&' () *+*, *-./010- 2*3. ,. 4
Selain g
5657pe
8 9 6:a didik
89ndi
6i j
5;a memp
5<yai
58aha
5<:5=menga
:a
8 >hamba
:an
?hamba
:an
:e
68 9b
5: 8 9pe
6:i yang
di
5< ;kapkan Rizkiyan
:i P
5@i menga
:akan
AYa
8 Bya
8elal
5belaja
6 85< ;;5C ?85<gg
5C7:e
658mempe
6ha
:ikan
8aa
:kegia
:an pembelaja
6an
be
6lang
8 5<g dan j
5ga
8elal
5meng
5Dangi ma
:e
6i pembelaja
6an yang
diaja
6kan di
8 9kolah
EF' () *+*, *G* H/0I JJK I **I
M
0, .*Dalam pengg
5<Ban media
:idak ada ma
8 Blah
8 96i
58yang
dihadapi oleh g
5 65dan
8>8 La
7hanya
8Bja pengg
5<aan media
:e
689b
5:k
56ang op
:imal
ESepe
6:i yang di
5<gkapkan oleh Bapak
Dadang
8elak
5Waka
8 9k U
658 Bn Sa
6ana dan P
6a
8 B6ana bah
La
ADalam pengelolaannya
7media kom
5< >ka
8 > 8 5Mah di
8 96ahkan ke
Labo
6a
:o
6i
5Nma
8 >ng
?ma
8>ng j
5658 Bn jadi bila ada pe
6ma
8 Blahan
89pe
6:i ke
658 Bkan i
:5 85MBh ada yang meng
5658 >nya
EDi
8 >ni ada
Oj
5658 Bn yai
:5Ak
5<:an
8 >7Admini
8 : 6a
8 >Pe
6kan
:o
6an
7B
6oadca
8:ing
7Pema
8 B 6an
EUn
:5=kendalanya j
5ga
85MBh dia
:a
8 >7yai
:5dengan ca
6a
memb
5B:b
5= 5peminjaman ala
:?ala
:dan j
5ga pembenahan ala
:?ala
:”, ungkapnya.
QR ST UV WX WY WZ[ WY\]ST ZT ]\^\WZ
_R ST]W`YWZWWZ
K
aUbZ \`WY \c db `W^\e d W]WUM
TZ \ Zf` W^` WZ SgTY ^WY \ QT]WhWgi \ YjWKom
klmka
nmed
k opqif me
rks pkan kom
klmka
nmyang
qe
rjadi
an
qa
ra g
k rkdan
nm nta dalam p
ro
nu nbelaja
rmengaja
rdi kela
nvT
k wk pnnya aga
r nmnta menjadi man
k nma yang memiliki ke
n pda
ran
akan nilai dalam be
r nmkap dan
qingkah lak
k nuhingga
qe
rjadi
pe
rkx phan dalam di
ri
nm nta
nu qelah melak
k opn p
ro
nu nbelaja
rmengaja
rvDalam p
ro
nu nkom
klmka
nmed
k opqif
yg
krk qidak hanya
mengaja
r z{| }~ | ~ )
qe
qapi j
k pmendidik
(
{| }~ | } .
Jadi g
krk qidak hanya membe
rikan penge
qah
k pn
qe
qapi j
ka
pengaja
ran nilai dan no
rma
kl qk omeng
kx ph pe
rilak
kpe
nurqa didik
menjadi lebih baik dan membe
rikan na
nuha
qjika pe
nur qa didik
melak
k opn ke
n plahan
vSehingga
qidak hanya belaja
rilm
kpenge
qah
k pn
qe
qapi belaja
rbe
rpe
rilak
kyang baik
vMengaja
rlebih cende
rkng memb
k pqpe
ne
rqa didik menjadi
o
rang yang pandai
qen
qang ilm
kpenge
qah
kan
npja
y qe
qapi
kl qk omemben
qk oji
ta dan
ta
qak pe
ne
r qa didik menjadi lebih baik
vSeo
rang g
krkwkga ha
rk nmamp
kkl qk oendidik pe
nur qa didiknya
vBe
rda
n prkkan ha
nml peneli
qian
ykom
klmka
nmed
k opqif
me
rks pkan kom
klmka
nmyang di
rancang kh
k nk n kl qk omencapai
qk wk pn pembelaja
ran
nepe
r qi pe
rkx phan penge
qah
k pn
y nmkap dan
pe
ilak
pe
e
a didik yang belaja
Kebe
ha
ilan pelak
naan
kom
ka
ed
if dalam kegia
an kegia
an belaja
mengaja
di
dalam kela
dapa
di liha
da
i komponen
komponen a
a
indika
o
kom
ka
ed
if
yai
ada g
yang melak
nakan
kom
ka
pe
a didik yang be
pe
an ak
if
bagai pene
ima
pe
n
danya media
melak
nakan pembelaja
an
adanya
pe
n
info
ma
yang menjadi ma
e
i kom
ka
dan adanya
feedback a
a
pan balik
G
bagai kom
ka
o
memegang pe
anan pen
ing
dalam kegia
an kom
ka
dengan pe
a didik
Kom
ka
g
dalam kela
dapa
dika
akan op
imal jika gaya yang dilak
n
demok
a
i
dangkan gaya in
e
ak
yang dik
a
o
memb
pelak
nan kom
ka
ed
if menjadi kaca
hingga
n
pembelaja
an yang dicapai k
ang op
imal
Salah
kebe
ha
lan g
dalam kom
ka
ed
if di
kela
dapa
diliha
da
i gaya in
e
ak
nya dengan pa
a pe
a didik
Pelak
naan kom
ka
i ed
if yang dilak
kan di kela
XI
Kompe
en
Keahlian Admini
a
Pe
kan
o
an SMK Bhak
i
Ka
ya
Magelang men
nj
n bah
a g
h be
ha
mencip
akan
na belaja
yang kond
f dengan gaya in
e
ak
yang demok
a
i
Adanya kom
ka
dengan gaya in
e
ak
yang
demok
a
i
dengan pa
a pe
a didik dapa
mend
e
cip
anya
na kela
yang ak
if
po
if
G
£¤£j
£¥¦melak
£§an
¨anya ja
©ab dengan pe
ªe
¤¨a didik
ª«ca
¤a kon
¨iny
£ £¬¨ £§mempe
¤m
£¦h dala menyampaikan ma
¨e
¤i
®Adanya
¨anya ja
©ab pe
ª« ¤¨a didik diha
¤apkan lebih bi
ª¦m
£¦h
dalam menginga
¨pelaja
¤an
®Apabila ada
ª¦¨£pe
ª« ¤¨a didik yang
be
¤¨anya maka pe
ª«¤¨a didik yang lainnya j
£ga ik
£¨mempe
¤ha
¨ikan
®G
£¤£dapa
¨di
£¬¨ £§¦n ka
¤ena
ªa
¨ £pe
¤¨anyaan da
¤i pe
ª« ¤¨a didik
dapa
¨memancing pe
ªe
¤¨a didik lain bi
ª¦lebih fok
£ª¦lam kegia
¨an
belaja
¤mengaja
¤di kela
ª ®Pelak
ª¦naan kom
£¬¯ka
ªi ed
£§¦¨if an
¨a
¤a g
£¤ £dengan
pe
ª«¤¨a didik
°pe
ª«¤¨a didik dengan pe
ª« ¤¨a didik yang lainnya
¨e
¤jadi ka
¤ena g
£¤£bi
ªa mengkondi
ª¯kan kela
ªdengan
¨enang
°dapa
¨menimb
£±kan pe
¤¨anyaan jika ma
¨e
¤i yang bel
£²jela
ª®Menon
¨ ¤ol
ª £¦ ª¦na kela
ªyang m
£±ai
¤amai a
¨a
£k
£¤ang
¨e
¤kendali
g
£¤£mengg
£¬¦kan gaya dic
¨a
¨o
¤°yai
¨£g
£¤£meng
£a
ª¦i kela
ª ª«ca
¤a pen
£³®Hal i
¨ £dilak
£§¦n ka
¤ena ada bebe
¤apa pe
ªe
¤¨a didik
yang menggangg
£pe
ª« ¤¨a didik lainnya dengan ca
¤a mengob
¤ol
ª«hingga
¨idak mendenga
¤kan g
£¤£menyapaikan ma
¨e
¤i
®Akiba
¨nya
pe
ª«¤¨a didik yang
¤amai akan k
£¤ang bi
ª¦menge
¤¨i dan
¨e
¤¨inggal
pelaja
¤an
®Pe
ª«¤¨a didik dalam pelak
ª¦naan kom
£¬¯ka
ª¯ed
£§¦¨if
dalam meningka
¨kan p
¤e
ª¨a
ª¯belaja
¤me
¤£´¦kan
ª«n
¨ ¤al a
¨a
£p
£ª¦¨pe
¤ha
¨ian
®Ak
¨i
µ¯ ¨a
ªpe
ª« ¤¨a didik me
¤£´¦kan hal yang paling
pen
¨ing
£¬¨£§dipe
¤ha
¨ikan demi kebe
¤lang
ª£¬gan kom
£¬¯ka
ª¯ed
¸¹º»if
¼Kom
¸½¾ka
¿ ¾ed
¸¹º»if
»idak dapa
»be
Àjalan dengan op
»imal
jika dalam kegia
»an belaja
Àmengaja
Àpe
¿e
À»a didik ma
¿ ¾h pa
¿ ¾f
Ádan
cende
À¸½g hanya mene
Àima ma
»e
Ài yang di
¿ºmpaikan oleh g
¸À¸¼Nam
¸½ ¿Âlama kegia
»an belaja
Àmengaja
Àbe
Àlang
¿ ¸½Ãdi kela
¿XI
Ma
»a pelaja
Àan Kea
À¿¾apan Kompe
»en
¿¾Keahlian Admini
¿ » Àa
¿ ¾Pe
Àkan
»o
Àan SMK Bhak
»i Ka
Àya
·Magelang
Á ¿ ¾kap pe
¿  À»a didik
¿¸Ä ºh ak
»if dan mina
»belaja
À ¿ ¸Äah baik
¼Sebagai kom
¸½¾kan
Ápe
¿ÂÀ»a didik
¿ Âlal
¸be
À¸ ¿ ºha
¸½» ¸¹mene
Àima info
Àma
¿ ¾da
Ài g
¸ À¸dan membe
Àikan
Àe
¿ Åƽpo
¿ ¾ »if
¿Â»elah g
¸À¸menyampaikan ma
»e
Ài
pelaja
Àan
¼Nam
¸½ada j
¸ga pe
¿e
À»a didik lain yang kadang
Çkadang
mala
¿mendenga
Àkan dan ada j
¸ga yang be
Àbica
Àa
¿ Ândi
Ài dengan
»eman
¿Âbangk
¸½ya
¼Hal ini menyebabkan pe
¿ÂÀ»a didik mengalami
ke
¿¸Èi
»an dan ja
Àang be
À»anya kepada g
¸À¸bahkan
»e
Àke
¿ ºn ac
¸É »ak ac
¸É ¼Men
¸À¸»peneli
»i
ÁÅ¿ÂÀ»a didik
¿ebagai
¿ ¸Êyek da
Ài p
Ào
¿ ¿belaja
Àmengaja
À »idak hanya
¿ Âbagai pene
Àima pe
¿ ºn a
»a
¸info
Àma
¿ ¾da
Ài g
¸À¸Á »e
»api j
¸Ãa ha
À¸¿dapa
»mengembalikan a
»a
¸me
Àe
¿Åƽpe
¿ºn dan info
Àma
¿¾dengan baik
¼pe
¿ ÂÀ»a didik yang
menjalankan kom
¸½¾ka
¿i dengan baik adalah pe
¿ ÂÀ»a didik yang
mamp
¸me
Àe
¿Åƽpo
¿ ¾ »if pe
¿ºn
»a
¸info
Àma
¿ ¾yang di
¿ ºmpaikan
oleh g
¸À¸¼Jika pe
¿ ÂÀ»a didik mamp
¸me
Àe
¿ Åƽkom
¸½¾ka
¿ ¾da
Ài
g
¸À¸dengan baik
Ámaka h
¸Ê¸½Ãan
»imbal balik an
»a
Àa g
¸ À¸dengan
pe
¿ÂÀ»a didik dapa
»»e
Àlak
¿ ºna dengan baik p
¸Èa
¼Media dig
ÍÎÏkan
Ð Ñbagai ala
Òban
Ò Ía
Òa
Í Ða
Óana dalam
p
Óo
Ð ÑÐbelaja
Ómengaja
ÓÔMedia j
Í ÕÏdig
ÍÎÏkan
Ðebagai pen
ÍÎ Öang
kegia
Òan kom
ÍÎ ×ka
Ð×ed
ÍØÏÒif a
Òa
Íkom
ÍÎ ×ka
Ð ×yang
Òe
Ójadi dalam
p
Óo
Ð ÑÐbelaja
Ómengaja
Ódi kela
Ðmedia dig
ÍÎÏkan
ÍÎÒÍØmen
ÍÎ Öang p
Óo
ÐÑÐbelaja
Ómengaja
ÓÐÍ ÙÏya dapa
Òbe
Ójalan op
Òimal
ÔMedia yang dig
ÍÎakan j
Í Õa ha
ÓÍÐmenye
Ð ÍÏikan dengan jeni
Ðma
Òa dikla
Òyang diamp
Íma
Ð×ng
Úma
Ð×ng oleh g
ÍÓÍÔSehingga
media me
ÓÍ Ùakan ala
Òban
Ò Íyang
Ðanga
Òefek
Òif
ÍÎÒ ÍØmempe
Ólanca
Ópelak
ÐÏnaan kom
ÍÎ ×ka
Ð ×ed
ÍØÏÒif dalam p
Óo
Ð ÑÐbelaja
Ómengaja
Ódi kela
Ð ÔMedia kom
ÍÎ ×ka
Ð ×yang bia
Ða
dig
ÍÎÏkan dapa
Òdibedakan
ÐÑbagai be
Óik
ÍÒ ÛÜÝ
Media kom
ÍÎ ×ka
Ð×A
Í Þ×o
ßmi
ÐÏlnya
Û Óadio
ß Òelepon
ß Òape
Óeco
Óde
ÓÔÌÝ
Media kom
ÍÎ ×ka
Ð×Vi
Ð ÍÏl
ßmi
ÐÏlnya
ÛS
Í Óa
Òßmajalah
ßko
Óan
àÒe
Óma
ÐÍØmedia ce
Òak
Ý á ÐÙÏnd
ÍØß Óeklame
àÒe
Óma
Ð ÍØmedia l
ÍÏ ÓÓÍang
ÝâÝ