Pengumpulan f ot o dan cat at an UJI KOMPETENSI
A. SOAL BENAR & SALAH
1. B – S: Penyusun veget asi pant ai sama dengan penyusun veget asi darat an lainnya. 2. B – S : Penamaan f ormasi suat u veget asi didasarkan pada j enis yeng paling dominan. 3. B – S : Formasi veget asi pant ai hanya t erdiri at as f ormasi Pescaprae dan f ormasi
Barringt onia.
4. B – S : Semua pant ai memiliki f ormasi veget asi yang sama.
5. B – S : Pada herbarium dit empel et iket t et ap pada bagian poj ok bawah kert as.
B. SOAL PILIHAN GANDA
1. Jenis t umbuhan l ain yang dapat dit emukan pada Formasi Pescaprae ant ara lain, kecuali a. Rumput pelari
b. Pandan
c. Bakung d. Ket apang 2. Berikut adalah j enis t umbuhan pada Formasi Barringt onia, kecuali …
a. Kat apang b. bakung
c. pandan d. waru laut 3. Jenis veget asi pant ai t ersebut yang khas dit emukan di pant ai adal ah …
a. Kat apang b. bakung
c. rumput pelari d. Nyamplung
4. Jenis veget asi pant ai memiliki adapt asi khusus t erut ama adapt asi t erhadap kondisi… a. Kekeringan
b. Kadar garam t inggi
c. Tanah asam d. Tanah yang keras 5. Spinifex littoreus t ermasuk anggot a f amilia …
a. Malvaceae b. Gramineae
c. Euphorbiaceae d. Fabaceae
Geowisat a Tour & Travel 26
C. SOAL MENJODOHKAN
1 Nama lat in dari rumput pelari a. Morning gl ory
2 Nama lat in dari waru laut b. Spinifex littoreus
3 Familia Waru laut c. Hibiscus tiliaceus
4 Sebut an lain dari Ipomoea pescaprae d. Mal vaceae
5 Alat pengepres sampel t umbuhan dalam pembuat an
herbarium e. Sasak
D. SOAL ISIAN
1. Tumbuhan yang t umbuh bergerombol membent uk unit -unit t ert ent u sesuai dengan habit at nya disebut
. . . 2. Tanaman yang dominan pada Formasi Pescaprae adalah
. . . 3. Tumbuhan Ipomoea pescaprae t ermasuk anggot a genus
. . . 4. Tanaman Keben merupakan veget asi dominan pada f ormasi
. . . 5. Formasi veget asi pant ai yang didominasi cemara disebut f ormasi
. . .
E. SOAL ESAI
1. Bagaimana cara pembuat an herbarium ?
. . . . . . . . . 2. Sebut kan manf aat at au peran veget asi pant ai !
. . . . . .
Geowisat a Tour & Travel 27 3. Sebut kan f ormasi veget asi yang t erdapat pada l okasi pengamat an ?
. . . . . . . . . 4. Bagaimana kondisi veget asi pant ai pada lokasi pengamat an t ersebut ? Apakah sudah
mengalami kerusakan at au masih t erj aga kelest ariannya ?
. . . . . . . . . 5. Mengapa veget asi pant ai t ersebut memiliki j enis t umbuhan t ert ent u ?
. . . . . . . . . AKTIVITAS
Geowisat a Tour & Travel 28 SKALA SIKAP
Geowisat a Tour & Travel 29
LINGKUNGAN
LOKASI : Pant ai Baron KOMPETENSI DASAR :
Menj elaskan ket erkait an ant ara kegiat an manusia dengan masalah lingkungan dan pelest arian lingkungan.
WAKTU : 60 menit
ALAT : Kamera INDIKATOR PENCAPAIAN :
Mendeskripsikan kegiat an manusia yang mempengaruhi
lingkungan
Siswa mampu memberikan usulan at au t indakan dalam upaya
menj aga keseimbangan lingkungan KEGIATAN : Penj elasan
DESKRIPSI
Komunit as makhluk hidup pada suat u t empat besert a dengan f akt or lingkungannya akan membent uk suat u ekosist em. Lingkungan adalah segala sesuat u yang berada di luar suat u mahkluk hidup. Lingkungan Biot ik berupa makhluk hidup lainnya yang t erdapat disekit ar suat u organisme. Lingkungan abiot ik adalah benda-benda t ak hidup yang berada di lingkungan suat u organisme, misal suhu, air, udara dan sinar mat ahari. Fakt or lingkungan saling mempengaruhi sat u dengan yang lainnya dan mempengaruhi komunit as di sekit ar mahkluk hidup. Misalnya kegiat an yang dilakukan oleh manusia, akan mempengaruhi lingkungan sekit arnya.
Kegiat an manusia dalam memenuhi kebut uhan hidupnya sering secara sadar at au t idak disadari dapat mengganggu keseimbangan ekosist em dan menimbulkan masalah lingkungan. Pembukaan lahan unt uk pert anian, pemukiman, at au indust ri, penambangan dan eksploit asi sumber daya alam lainnya t elah mengganggu ekosist em, menyebabkan pencemaran, pengurangan spesies, dan pemanasan global. Secara umum, kegiat an manusia yang dapat mengganggu ekosist em kit a dapat dibagi menj adi 3 yait u perusakan habit at secara f isik, pengurangan keanekaragaman spesies, dan mengurangi kompet isi ant ar makhluk hidup di ekosist emnya. Int ensif ikasi pert anian monokult ur dan pembukaan hut an unt uk dit anami dengan t anaman budidaya sej enis akan mengurangi keanekaragaman ekosist em. Campur t angan manusia misal penggunaan pest isida yang t idak t epat j uga akan mempengaruhi keseimbangan ekosist em.
Pembukaan lahan unt uk pert anian, pemukiman, at au unt uk dimanf aat kan kayunya t anpa menanam kembali, akan merusak hut an Terumbu Karang dan hut an bakau kit a banyak yang rusak karena kegiat an manusia yang memanf aat kannya secara t idak bert anggung j awab. Pant ai dan laut t ercemar oleh limbah kegiat an manusia yang t idak bert anggung j awab. Secara umum limbah dibagi menj adi dua yait u limbah organik dan anorganik. Limbah organik merupakan limbah yang berasal dari makhluk hidup, dan dapat t erurai secara alami, misal sisa makanan, daun-daun, sayuran, dan sebagainya. Sedangkan limbah anorganik t idak dapat t erurai secara alami at au memerlukan wakt u lama, misal styrofoam, plast ik, kaleng, dan bahan gelas.
Geowisat a Tour & Travel 30 PENCARIAN DATA
Pengumpulan f ot o dan cat at an UJI KOMPETENSI
A. SOAL BENAR & SALAH
1. B – S : Lingkungan adalah segala sesuat u yang berada di luar suat u mahkluk hidup. 2. B – S : Lingkungan berupa lingkungan biot ik maupun abiot ik.
3. B – S : Lingkungan Biot ik berupa makhluk hidup lainnya yang t erdapat disekit ar suat u organisme.
4. B – S : Kegiat an yang dilakukan oleh manusia, t idak mempengaruhi lingkungannya. 5. B – S : Secara umum limbah dapat dibagi menj adi l imbah organik dan anorganik.
B. SOAL PILIHAN GANDA
1. Kegiat an manusia berikut yang t idak mengganggu keseimbangan lingkungan adalah … a. Penebangan hut an
b. Penggunaan pest isida yang t idak t epat c. Diversif ikasi pert anian
d. Int ensif ikasi pert anian monokult ur
2. Berikut ini yang merupakan zat pencemar ut ama t erhadap air dan t anah adalah… a. CO2
b. Pest isida dan l ogam berat
c. CFC d. Asbes
3. Berikut merupakan usaha yang dapat kit a lakukan unt uk melest arikan lingkungan, kecuali. . .
a. Membuang sampah pada t empat nya b. Menghemat penggunaan list rik c. Memelihara hewan langka d. Mengurangi pencemaran
4. Berikut ini merupakan cont oh sampah anorganik, kecuali… a. Plast ik
b. Kert as
c. Kaleng d. St yrof oam 5. Hari bumi diperingat i oleh penduduk dunia pada t anggal…
a. 21 April b. 22 April
c. 17 Agust us d. 18 Agust us
C. SOAL MENJODOHKAN
1 Suhu, air, udara dan sinar mat ahari a. Diversif ikasi pert anian
2 Tumbuhan, hewan, dan makhluk hidup lain b. Int ensif ikasi pert anian monokult ur
Geowisat a Tour & Travel 31 3 Salah sat u t indakan sederhana yang mendukung
pelest arian lingkungan c. Lingkungan biot ic
4 Pert anian dimana hanya membudidayakan sat u
j enis t anaman secara t erus-menerus d. Lingkungan abiot ik
5 Penganekaragaman t anaman pert anian e. Membuang sampah pada t empat nya
D. SOAL ISIAN
1. Ledakan populasi gulma air karena kelebihan nut risi pada perairan oleh pencemaran pupuk pert anian disebut perist iwa
. . . 2. Akumulasi zat kimia pencemar yang konsent rasinya semakin t inggi pada organisme
t ingkat t rof ik yang lebih t inggi disebut perist iwa
. . . 3. Sedangkan limbah t idak dapat t erurai secara alami at au memerlukan wakt u lama
digol ongkan ke dalam limbah
. . . 4. Limbah yang berasal dari makhluk hidup dan dapat t erurai secara alami disebut
. . . 5. Tuj uan dilakukannya pemisahan sampah anorganik dan organik adalah
. . .
E. SOAL ESAI
1. Sebut kan kegiat an manusia yang menyebabkan masalah lingkungan!
. . . . . . . . . 2. Apa pengert ian pencemaran lingkungan?
. . . . . . . . . 3. Sebut kan dan j elaskan masalah lingkungan yang memiliki pengaruh secara global!
. . . . . . . . .
Geowisat a Tour & Travel 32 4. Amat i kegiat an manusia di l okasi pengamat an. Sebut kan kegiat an yang t idak
mengganggu lingkungan !
. . . . . . . . . 5. Adakah kalian t emukan kegiat an yang mengganggu keseimbangan lingkungan ?
. . . . . . . . . SKALA AKTIVITAS
Coba kalian amat i lingkungan sekit ar pada l okasi pengamat an kalian. Adakah kalian t emukan sampah-dsampah di sana ? Coba kalian cat at dan klasif ikasikan ke dalam j enis sampah organik dan anorganik !
Geowisat a Tour & Travel 33 SKALA SIKAP
Apa upaya yang dapat kit a lakukan dalam upaya menj aga keseimbangan lingkungan sekit ar? Adakah usul at au hal sederhana yang dapat kalian lakukan dalam upaya menj aga lingkungan di lokasi pengamat an t ersebut ?
Geowisat a Tour & Travel 34 Cat at an
Geowisat a Tour & Travel 35 Cat at an
Geowisat a Tour & Travel 36 Cat at an
Geowisat a Tour & Travel 37 Cat at an
Geowisat a Tour & Travel 38 Cat at an
Geowisat a Tour & Travel 39 Cat at an
Geowisat a Tour & Travel 40 Cat at an
Geowisat a Tour & Travel 41 Cat at an
Geowisat a Tour & Travel 42 Cat at an
Geowisat a Tour & Travel 43 Cat at an
Geowisat a Tour & Travel 44
DAFTAR PUSTAKA
Sudj adi, Bagod & Laila, Sit i. 2006. Biologi Sains Dalam Kehidupan. Surabaya : Yudist ira.
Tim Penulis Biologi. 2002. Biologi SMU Kelas 1 Semester I dan II. Bandung : PT Remaj a Rosdakarya.
Prawirohart ono, Slamet , & Sugiri, Nawangsari, & Sut armi, Sit i. 1991. Buku Pelajaran SMA Biologi. Jakart a : Erl angga.