Pendekatan penelitian yang di gunakan oleh penulis adalah pendekatan kualitatif.Penelitian kualitatif mcnurut Kirk dan Miller adalah tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan terhadap sosial yang secara fundamental bergantung pada pengamatan terhadap munusia dan kewasannya sendiri dan berhubungan dengan orang-orang tersebut dalam dalam bahasannya dan dalam peristilahannya.1
Bogdan dan Taylor mendefinisikan metodelogi kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriplif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diam ati.1 2
1 Lexi J.Molong, Melodologi Penelitian Kualitatif, Remaja Rosdakarya, Bandung : 2003, hlm..3 2 Ibid.
Penelitian kualitatif hasilnya bersifat obyektif, berlaku sesaat dan sclcmpat. Kamudian pada umumnya dilakukan pada penelitian sosial. Sedang kata yang di kumpulkan dinyatakan dalam bentuk nilai yang relatif.3
Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Penelitian pada taraf deskriptif merupakan penelitian yang di maksudkan untuk mengupulkan informasi mengenai status adanya pada saat penelitian itu di lakukan.4
Penelitian deskriptif ini melakakan analisa hanya sampai pada taraf deskripsi. Yaitu menganalisa dan menyajikan fakta secara sistematis, sehingga dapat lebih mudah untuk dipahami dan di simpulkan.
C. Metode/Teknik Pengupulan Data. 1. Observasi
Observasi dilakukan pengamatan langsung kelokasi penelian, dilakukan untuk mengetahui kondisi objektif secara konkrit, dan Dilakukan secara menyeluruh untuk mengetahui objektif secara konkrit cara di amati, menyelidiki gajala-gajala yang dipandang sebagai pcngamanan dengan diri sendiri.5
Observasi dilakukan oleh penulis adalah pengamatan langsung kelokasi penelitian, untuk mengetahui kondisi objektif, dalam penelitian 1
1 Sudarumidi, Mclodclogi Penelitian : Petunjuk Praktis unluk Pcneliti Pcmula, Gajah Muda University Pess, Yogyakarta : 2004, him. 113
4 Surharsimi Arikunto, Manajemen Penelitian, Rineka Cipta , Jakarta : 2005, him. 234.
ini di sekolah sing prakthip witthaya menyoroti hambatan-hambatan yang ada dalam Sekolah Sicng Prakthip Witthaya, mengenai keberadaan, sarana, program pendidikan menajemen pendidikan, serta aktivitas yang ada dalam Sekolah Sieng Prakthip Witthaya. Dan berikut dengan faktor yang ada dalam Sistem Pendidikan di Sekolah Sieng Prakthip Witthaya. Observasi ini di lakukan untuk mengupul data dan untuk mendapat hasil yang valid.
2. Interview
Wawancara atau interview adalah salah satu metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, yaitu suatu kegiatan di lakukan untuk mendapatkan informasi secara langsung dengan mengukapkan pertanyaan pada para responden. Wawancara berarti berhadapan langsung antara interwiewer(s) dengan responden, dan kegiatan dilakukan secara lisan.6
Wawancara yang dilakukan oleh penulis terhadap pengurus Sekolah Sieng Prakthip Withaya di lokasi mengenai sejarah pertumbuhan, dan kegiatan belajar mengaja.
a) Sumbcr Data
Penulisan ini merupakan penelitian lapangan. Penulis mcncnlukan objek penelitian di Thailand, karena penulis sendiri
berasal dari negara Thailand. Selain itu, pendidikan Islam yang scdang bcrlangsung di Thailand Selatan mempunyai kemiripan dengan pendidikan-pendidikan yang diajarkan di Indonesia. Antara lain, yaitu
(1) . Ada sekolah agama Islam yang tetap melaksanakan pendidikanagama saja tanpa pendidikan umum,
(2) . Ada sekolah agama Islam yang melaksanakan pendidikan agama dan umum (Saman), mcrupakan sekolah agama Islam yang melaksanakan sistem pendidikan sama dengan sekolah-sekolah yang ada di Indonesia, yang diterapakan pemererintah pada Sekolah Sieng Prakthip Witthaya.
Dengan demikian dari berbagai bentuk pendidikan berlangsung, maka dalam penclitian ini, pe\iulis ingin meneliti pada Sekolah agama Islam yang menjalankan sistem pendidikah yaitu di Sekolah Sieng Prakthip Witthaya sebagai lokasi penelitian.
3. Dokumentasi
Dokumentasi adalah telah sistematis atas catatan-catatan atau dokumem sebagai sumbur data. Meskipun dokumen biasanya berisi kalimat terlulis atau eelak, tapi sebenarnya dokumen tidak tcrbatas. Dapat berupa gambar, grafik, lukisan kartu dan sebagainya.
Metode analisis yang digunakan dalam penyusunan skripsi ini adalah analisis data kualitalif. Alasan pcnulis mcnggunakan analisa dalam penelitian ini karana mengingat data-data yang diperoleh merupakan keterangan atau uraian-uraian kalimat (data kualitatif) yang tidak berhubungan dengan angka- angka. Disamping itu metode ini bersifap umum, menginterperestasi data yang ada, yang mana dalam pelaksanaannya tidak terbatas pada pengumpulan dan penyusunan saja, tetapi meliputi analisa dan interprestasi tentang arti data itu. Adapun metode yang penulis gunakan dalam menganalisa hasil penelitian ini adalah :
1. Metode Induktif
Metode induktif berangkat dari fakta-fakta yang khusus, peristiwa- pcristiwa yang konkrit itu ditarik generalisaai-generalisasi yang umum.7 8 fterati bahwa metode indukatif ini yaitu mengambil dari pristiwa atau fakta yang bersifat khusus, kepada peristiwa atau fakta yang bersifat umum dari gejala-gejala konkrit dari kesimpulan.
2. Metode deduktif
Prinsip dari metode deduktif ini adalah : Apa saja yang di partdang benar pada semua pristiwa dalam satu kolas atau jcnis, berlaku juga sebagai ha I yang benar pada semua peristiwa termasUk kelas atau jenis itu. Analisa deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan masing-masing penelitian, yaitu
7 Prof. Drs Sutrisno Hadi, M.A., MetodelogiResearch Jilit I, Andi Offset, Yogyakarta, 1999. him. 42 8 Ibid., him. 32
di antaranya adalah tingkat sistem pendidikan dalam hal_kemampuan mclakukan Ingas yang diamanatkan olch pimpinan. Sclain itu mcnyangkut juga tentang hambatan-hambatan sistem pendidikan di Sekolah Sieng Prakthip Witthaya dalam menyiapkan pelaksanaan Sistem pendidikan.
E. Tahap-Tahap Penelitian.
Adapun lahap-tahap yang di lakukan penulis dalam penelitian ini sebagai b crik u t:
Tanggal Kegiatan
22 Jan 2007 Minta Surat Ijin dari STAIN
lOM ei 2007 Mengajukan Surut Ijin ke sekolah Sieng Prakthip Witthaya 12 Mei 2007 Survey awal ke tempat lokasi
14 Mei 2007 Wawancara dengan Wakil Kepala Sekolah bidang kurikulum 18 Mei 2007 wawancara dengan guru bidang Agama
18 Mei 2007 Wawancara dengan siswa
19 Mei 2007 Membuka dokumen-dokumen sekolah 19 Mei 2007 Observasi di kelas
25 Mei 2007 Kunjungan ke perpustakaan Dari tanggal 1 0 - 2 5
Mei 2007
Pengumpulan data Menganalisa data Menyusun laporan