Nama : Kelas/No :
A. Petunjuk Pengisian Angket ( Kuesioner )
ٔ. Bacalah pernyataan dibawah ini dengan baik dan teliti
ٕ. Jawablah semua pernyataan dengan jujur dan obyekif
ٖ. Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap paling sesuai dengan keadaan atau pendapat anda, dengan memberi tanda silang (X) pada jawaban disebelah kanan
SL = Selalu SR = Sering KD = Kadang-kadang P = Pernah TP = Tidak Pernah
ٗ. Mohon dikerjakan semua tanpa ada yang terlewatkan. B. Pernyataan
No Pernyataan
Pilihan jawaban
SL SR KD P TP
ٔ Saya lebih bersemangat untuk belajar bahasa arab di laboratory bahasa
ٕ Guru selalu menggunakan laboratory bahasa saat pembelajaran bahasa arab
ٖ Saya selalu mendengarkan percakapan bahasa arab melalui kaset atau sejenisnya
ٗ Saya sering merasa kesulitan mendengarkan teks bahasa arab
ٖ
٘ Banyak berlatih mendengarkan di laboratory bahasa membuat saya bisa bahasa arab
ٙ Saya senang mendengarkan teks bahasa arab yang diucapkan penutur asli
٢ Setelah memperdengarkan materi, siswa diminta untuk menirukan kembali materi tersebut ( dialog, teks, syair dll )
8 Laboratorium yang selalu bersih membuat saya nyaman dalam belajar
٢ Guru mata pelajaran bahasa arab sering menggunakan berbagai metode pembelajaran saat dilaboratorium bahasa
ٔٓ Saya sering bosan belajar di laboratory bahasa
ٔٔ Dengan dilengkapi fasilitas-fasilitas yang mendukung membuat minat belajar saya bersungguh-sungguh
ٕٔ Guru sering memutarkan film, video, televise, animasi yang berkaitan dengan materi pembelajaran bahsa arab
ٖٔ Penggunaan media dalam pengajaran istima sangat membantu saya untuk kemahiran berbicara
ٔٗ Pembelajaran di laboratorium bahasa sangatlah membantu motivasi belajar saya, untuk
meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam berbahasa arab
ٔ٘ Suasana laboratory bahasa yang tenang membuat saya focus dalam pelajaran bahasa arab
ٔٙ Saya sering kesulitan mengoperasikan peralatan di laboratory bahasa
ٔ٢ Pembelajaran dilaboratorium bahasa
memungkinkan saya dapat melakukan latihan yang intensif dan efektif daripada di dalam kelas.
ٗ
ٔ8 Proses belajar mangajar di laboratorium bahasa sangat menarik
ٔ٢ Penggunaan laboratorium bahasa dapat meningkatkan prestasi saya dalam kemahiran mendengarkan
ٕٓ Pemanfaatan laboratorium bahasa dapat meningkatkan pemahaman saya dalam belajar bahasa Arab
ُسا
:
٘
ًصفٌا
:
!!!ِتَذُْ ِذَّصٌاِتَبِىْجَ ْلْاِبَطاَمٌُّٕاءَلاِِْإ
ِفا َشٌَّْا
تَِّاَؼٌْاك
ِطإٌٍَِّاَه ُشَُْغ ْوَأُتَِ ْىُىُذٌْااَه ِشُِْف ْىَتِبَُ ْىُمَتٍِتٌّاًِئاَس َىٌْاَعا َىَْٔأذِهاَشُٔ
ِتَس َساٌَُِّّ الاُِْهْسَت
ًُْثِِ ِتَِّاَؼٌْا ِكِفا َشٌَّْا ِِٖزَه َُّهَأ ِِْٓو ، ...
...ٍِتٌّاتُِّػاَِّتْجِلاْاث َلاُِْهْشّتٌا
ًُْثِِتُِّػاَِّتْجِلاْا ُِْه ِذٌِاَصٌَِّاَهُشُِْف ْىَت
اَه ُشُِْف ْىَت ُُِّتََ تِّاَؼٌْا ثَلاُِْهْسّتٌا َو . ... َو ِثاََُفْشَتْسٌُّْا َو ِط ِساَذٌَّْا
اَت ْشَواَجٍَفِو.تُِّب َشْهَىٌْاةَسأَِلإا َوِع ِساَىّشٌا ًُْثِِ،... ِطإٌّاِخٌِاَصٌَِّ
َٔ
...ِق ْىَفِِْٓتِّاَؼٌاِكِفا َشٌَّْا َضْؼَبَذِهاَشَُْْٔأُغُِْطَتْس
ُُٖشَُْغ َوِيَلاْمِتْسِلاْاُذ ِجْسَِاَزَه،...َءاَُْشَأ ِساَظٌِّْْٕاٍِف ُشُظَْٕٔ
ِسا َىَشِِٖزَه َوءاََّّسٌاًٌَِإاَهُِٔرآَِغِفَت ْشَتٍِتٌّاذ ِجاَسٌَّْا َِِٓ
ِثَلاآِبُ ِدَد ْضَتع
اَهٍََُْػ ُّشَُّتي َشْخُأ ٌس ْىُسُج َو...اَهَل ْشَف ُّشََُّ ٌس ْىُسُجِِٖزَه َوثَلاَصا َىٌُّْا
َهٍِْت ،... اَهٍََُْػ ٍِشََّْ ٌتَف ِص ْسَأ ِع ِساَىَّشٌا ٍِبِٔاَج ًٍََػ َو ُثاَساََُّّسٌا
ٙ
ُت ٍَِه َوكَْ ِشَّطٌاٍِف ِس ْىٌُّٕا ُخُِْباَصَِ
ٍِف َشُظَْٕٔ َْْأ ُغُِْطَتْسَٔ َو َس ْوُشٌُّْا ُُّظَٕ
ٍِٔاَبَِ َو تَساَئّشٌا ُشْصَل اَهِِْٕ ،... َتَّْخَّضٌا ٍَِٔاَبٌَّْا ساَظٌِّْْٕا
... َوثاَساَصِىٌْا
حشبيا لٝثٛت
ٔٓ
DAFTAR NILAI SKK
Nama : Muhammad Abdul Rozaq
NIM : ٕٖٕٔٔٔٓٔ
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab
Dosen PA : Dr. Sidqon Maesur, Lc. M.A.
No Jenis Kegiatan Pelaksanaan Status Nilai
ٔ Piagam Penghargaan Orientasi Pengenalan Akademik dan Kemahasiswaan ( OPAK )
“Rekonstruksi Paradigma Mahasiswa Yang Cerdas, Peka Dan
Peduli” DEMA STAIN Salatiga
ٕٙ-ٕ٢ Agustus
ٕٖٓٔ
Peserta ٖ
ٕ Piagam Penghargaan Orientasi Pengenalan Akademik dan Kemahasiswaan ( OPAK ) TARBIYAH ٕٖٓٔ“Menjunjung Tinggi Nilai-Nilai Kearifan Lokal Sebagai Identitas Pendidikan
Islam” HMJ Tarbiyah
ٕ٢ Agustus
ٕٖٓٔ
Peserta ٖ
ٖ Piagam PenghargaanMasa Ta’aruf “Making an Incridible Youth Generation” IMM Kota Salatiga
ٙ September
ٕٖٓٔ
Peserta ٕ
ٗ User Education UPT PERPUSTAKAAN STAIN
ٔٔ
Salatiga ٕٖٓٔ
٘ Musabaqoh Tilawatil Quran (MTQ)
“MTQ Sahana Apresiasi Untuk Mencetak Insan Qur’ani” JQH
STAIN Salatiga
ٕٖ Oktober
ٕٖٓٔ
Peserta ٕ
ٙ Dialog Energi “Dampak Kenaikan
Tarif Dasar Listrik Terhadap Perekonomian Indonesia Solusi Menciptakan Listrik Murah Untuk Rakyat Kecil dan Industri Dalam
Negeri” DEMA STAIN Salatiga
ٕٔ Desember
ٕٖٓٔ
Peserta ٕ
٢ Siba-Sibi Training UAS Semester Ganjil ٕٖٓٔ-ٕٓٔٗ CEC dan Ittaqo Stain Salatiga
ٔٓ-ٔٔ Januari
ٕٓٔٗ
Peserta ٕ
8 Ibtida “Mahasiswa Istimewa
Menuju Generasi Rabbani” LDK Darul Amal STAIN Salatiga
ٕٔ-ٖٔ April
ٕٓٔٗ
Peserta ٕ
٢ Training SIBA-SIBI UTS Semester Genap Tahun ٕٓٔٗ CEC dan ITTAQO STAIN Salatiga
ٕ-ٖ Mei ٕٓٔٗ Panitia ٕ
ٔٓ SK Kepanitiaan Kegiatan Orientasi Dasar Keislaman (ODK) OPAK STAIN Salatiga
٢ Agustus ٕٓٔٗ Panitia ٖ
ٔٔ Seminar Regional “Rekonstruksi
Karakter Mahasiswa Dalam Upaya Pembangunan Menuju Magelang
Yang Beretika Dan Berpendidikan”
Forum Komunikasi Mahasiswa Magelang (FK-WAMA)
ٖٔ-ٔٗ September ٕٓٔٗ
ٕٔ ٕٔ Seminar Nasional Bahasa Arab
“Implementasi Kurikulum ٕٖٓٔ
Pada Mapel Bahasa Arab Tingkat Dasar dan Tingkat Menengah Dalam Upaya Menjawab Tatangan
Pengajaran Bahasa Arab” ITTAQO
STAIN Salatiga
ٗ November
ٕٓٔٗ
Panitia 8
ٖٔ Perbandingan Bahasa Arab Bahasa Inggris (PERBASIS) CEC dan ITTAQO STAIN Salatiga
ٕ٢ November
ٕٓٔٗ
Panitia ٖ
ٔٗ Gerbang Masuk (GEMA) ITTAQO
ٕٓٔٗ“Membentuk Spirit
Mahasiswa Dalam Bidang Bahasa
Arab” ITTAQO STAIN Salatiga
ٕ٢ November
ٕٓٔٗ
Panitia ٖ
ٔ٘ Training SIBA-SIBI UAS Semester Ganjil ٕٓٔٗ CEC dan ITTAQO STAIN Salatiga
ٔ٢-ٕٓ Desember
ٕٓٔٗ
Pemateri ٗ
ٔٙ Seminar Regional “Menggali Ilmu
Pendidikan Islam Dalam Kesenian
Tradisional Kobro Siswa” Forum
Komunikasi Mahasiswa Magelang (FK-WAMA)
ٕٓ Maret ٕٓٔ٘ Panitia ٘
ٔ٢ SK Pengurus ITTAQO IAIN Salatiga ٕٓٔ٘
ٔ٢ Maret ٕٓٔ٘ Pengurus ٗ
ٔ8 Training SIBA-SIBI UTS Semester Genap ٕٓٔ٘ CEC dan ITTAQO IAIN Salatiga
ٔ٢-ٔ8 April
ٕٓٔ٘
Panitia ٖ
ٔ٢ Piagam Penghargaan Panitia Training Kepribadian Kementrian
ٖٔ
Agama Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Salatiga
ٕٓ Seminar Nasional Bahasa Arab
“Aktualisasi Bahasa Arab Untuk
Membentuk Karakter Bangsa Yang
Bermartabat” ITTAQO IAIN
Salatiga
ٔٓ Juni ٕٓٔ٘ Peserta 8
ٕٔ Surat Tugas Pengurus SEMA FTIK tentang Kegiatan Orientasi Pengenalan Akademik dan Kemahasiswaan (OPAK) FTIK
ٕٓٔ٘
ٖٔ-ٔٗ Agustus
ٕٓٔ٘
Pengurus ٗ
ٕٕ SK Panitia dan Juri Musabaqoh Lughoh Arobiyah (MLA) IV ITTAQO IAIN Salatiga
٢ Oktober ٕٓٔ٘ Panitia ٖ
ٕٖ Musabaqoh Lughoh Arobiyah
(MLA) “Siap Melangkah Dan Berkarya Dengan Bahasa Arab”
ITTAQO IAIN Salatiga
ٕٙ Oktober
ٕٓٔ٘
Panitia ٖ
ٕٗ Gerbang Masuk (GEMA) ITTAQO
“
تؼِاجٌاكُمذتٌةشىتبِوتُػاذباتّظُُِّٕد تَّشىٌا
” ITTAQO IAIN Salatiga
٢ Desember
ٕٓٔ٘
Panitia ٖ
ٕ٘ Pelatihan Teknik Menghafal Cepat
Al Asma’ul Al Husna Model
Konstruktivisme Metode Hanifida (Nomor, Asma’ dan Arti) La Raiba Hanifida Training Center Jombang
ٕٗ Februari
ٕٓٔٙ
Peserta ٕ
ٕٙ Pelatihan Teknik Menghafal
Alqur’an Model File Computer
ٕ٘ Februari
ٕٓٔٙ
ٔٗ
Metode Hanifida La Raiba Hanifida Training Center Jombang
ٕ٢ SK Pengurus ITTAQO IAIN Salatiga ٕٓٔٙ
ٔٗ Maret ٕٓٔٙ Pengurus ٗ
ٕ8 SK Pengurus SENAT MAHASISWA (SEMA) FTIK IAIN Salatiga
ٕٗ Maret ٕٓٔٙ Pengurus ٗ
ٕ٢ SK Panitia Dialog Interaktif Senat Mahasiswam (SEMA) FTIK IAIN Salatiga
ٕ٘ April ٕٓٔٙ Panitia ٖ
ٖٓ Piagam Penghargaan Festival Anak Sholeh Indonesia (FASI) Kota Salatiga ٕٓٔٙ
ٕ٢ April ٕٓٔٙ Panitera ٖ
ٖٔ Seminar Nasional “Menciptakan
Peluang Ekonomi Kreatif Berbasis Bahasa Arab Melalui Implementasi
Edupreneurship” ITTAQO IAIN
Salatiga
ٖٓ Mei ٕٓٔٙ Peserta 8
ٖٕ Workshop Leadership dan Achievment Motivation Training Forum Komunikasi Mahasiswa Magelang (FK-WAMA)
ٔ-ٕ Oktober
ٕٓٔٙ
Panitia ٖ
ٖٖ Musabaqoh Lughoh Arobiyah
(MLA) “Mewujudkan Dan
Mengembangkan Intelektualias
Melalui Bahasa Arab” ITTAQO
IAIN Salatiga
8 Oktober ٕٓٔٙ Panitia ٖ
ٖٗ Seminar Nasional “Sastra Islam
Dan Perannya Dalam Pembentuk
ٔ٘
Moral Bangsa” HMJ BSA IAIN
Salatiga
ٕٓٔٙ ٖ٘ Seminar Nasional “Mencapai
Kesejahteraan Masa Depan
Bersama Asuransi Syariah” HMJ
Sٔ Perbankan Syariah IAIN Salatiga
ٔٙ November
ٕٓٔٙ
Peserta 8
ٖٙ Gerakan Tanam Pohon ”ٔ Pohon ٔ
Kehidupan” Pesona Alam Temu
Kidul, Jogoyasan Kec. Ngablak Kab. Magelang
ٔٔ Desember
ٕٓٔٙ
Peserta ٕ
ٖ٢ Art and Language Exhabition ٕٓٔ٢
“Kidung Katresnan Dewi Arimbi”
International Class Program IAIN Salatiga
ٕٙ April ٕٓٔ٢ Peserta ٕ
Jumlah ٖٔٗ
ٔٙ
ٔ٢
ٕٕ
ٕٖ ِغلإا ظطيا سبع سُتس : ا م سٝكيا ِقض : 11213012 ؼٓتدا دطيا : ٌ ؽأطيا طكػَ 6رْ٬غاَ : 22 لدُتبغ 1994 ٔهػلما رْ٬غاَ 6ٕاضٛؿتم 6ٟطغ لىان 6طغاب لىان: ٜٔسيا ّ٬غلإا: :١ٝغاضسيا ٠لرغ 1. ١ٓػيا في تتم ، ٟطغ لىاهب "١ًُػَ" ٍاؿط٭ا ١ٝبطت 2000 2. ١ٓػيا في تتم ، ٟطغ لىاهب "اسلشا" ١ٝ٥استبلإا ١غضسَ 2007 3. ٬غ ًِٜز "زاٗتدا" ١طغٛتلما ١غضسَ ١ٓػيا في تتم ،َٔ 2010 4. ١ٓػيا في تتم ،رْ٬غاَ ١َٝٛهتذا ١ٝياعيا ١غضسَ 2013 5. ١ٓػيا في تتم ،١َٝٛهتذا ١َٝ٬غلإا اذٝت٬غ ١عَاد 2018 .حٝشصياب ٘تاٝس حسابيا تبٓن ،اذٝت٬غ 7 ؽضاَ 2018 حسابيا ظطيا سبع سُتس ا م