Penggunaan program adalah menjelaskan tentang bagaimana cara menjalankan program aplikasi yang telah dibuat. Pada tahap pengunaan program ini, yaitu bertujuan untuk memudahkan pengguna sistem dalam mengoprasikan aplikasi, sehingga ada pembelajaran dalam menjalankannya. Berikut di bawa ini adalah langkah-langkah dalam penggunaan program.
1. Form Login Tatausaha gambar 15.
2. Form Input Data Siswa gambar 16.
3. Form Login gambar 17.
4. Form Input Bobot gambar 18.
5. Form Input Nilai gambar 19.
6. Form Input Tugas gambar 20.
7. Form Input Kuis gambar 21.
8. Form Input Soal gambar 22.
9. Form Input Data Raport gambar 23.
V. KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil perancangan sistem yang telah dilakukan, maka penulis dapat menyimpulkan beberapa kesimpulan dari terdapat pada SMK Al Ihsan Batujajar :
1. Dengan membangun sistem yang dapat diakses secara online oleh setiap guru dan pengelolaan yang
dilakukan dengan sistem maka diharapkan penyimpanan atau pengarsipan nilai akan lebih cepat dilakukan karena dapat di akses dimanapun.
2. Dengan membangun sistem yang dapat mengeloala proses penilaian yang diharapkan dapat
menghasilkan output nilai yang akurat.
3. Dengan membangun sistem yang dapat mengelola proses pembagian kelas dimana sistem yang akan
membagi dan membatasi kuota suatu kelas maka akan dapat menghindari dari kesalahan penempatanan data siswa dan terjadi data siswa yang sama dalam satu kelas.
4. Dengan membangun sistem yang dapat diakses diamanapun serta kapan pun diharapkan dapat menjadi
jembatan secara tidak langsung antara guru dengan murid dalam melakukan penyampaian tugas maupun kuis.
5.2. Saran
Adapun saran yang dapat di kemukakan penulis sebagai acuan pengembangan untuk arah kedepannya dari sistem informasi akademik berbasisi web adalah sebagai berikut :
1. Untuk pengembangan aplikasi selanjutnya. Diharapkan dapat mencakup proses administrasi sekolah.
2. Diharapkan untuk pengembangan selanjutnya dapat mencakup proses penerimaan siswa baru (PSB)
secara online agar memudahkan dalam melakukan pendaftaran bagi siswa.
3. Untuk pengembangan selanjutnya diharapkan akan adanya proses penjadwalan pelajaran agar
memudahkan siswa dan pihak sekolah dalam mengatur dan menyampiaikan jadwal agar lebih efisien.
4. Diharapkan untuk pengembangan selanjutnya akan adanya proses pengelolaan data untuk beasiswa.
5. Diharapkan untuk pengembangan selanjutnya akan adanya pengelolaan pada data siswa yang telah
IV. DAFTAR PUSTAKA Sumber buku
[1] Tata Sutarbi, “Analisis Sistem Informasi”, 1th ed, Yogyakarta : Andi, 2012
[2] Andri Kristanto, “Perancangan Sistem Informasi dan Aplikasinya”, 2th ed, Yogyakarta : Gava Media, 2007
[3] Abdul Kadir, “Pengenalan Sistem Informasi”, 1st ed, Yogyakarta : Andi, 2003 [4] Addison Wesley. “Pengenalan Sistem Basisdata”, 7th ed, Jakarta : Indeks, 2004.
[5] S,Rosa A. dan M.Shalahuddin.”Rekayasa Perangkat Lunak Tersetruktur dan Berorientasi Objek”, 2th ed, Bandung : Informatika Bandung, 2014.
[6] Al bahra bin ladjamudin, “rekayasa perangkat lunak”, 1th ed.Yogyakarta : Graha ilmu 2006 [7] Bunafit Nugroho. “Database Relational Dengan MySQL”, 1st ed, Yogyakarta : Andi, 2005.
[8] Bertha Sidik, Ir dan Husni Iskandar Pohan, Ir., M.Eng. “Pemograman Web dengan HTML”, revisi 2nd ed, Bandung : Informatika, 2009.
[9] Agus Saputra dan Feni Agustin. “Pemograman CSS untuk Pemula ”, 1st ed, Jakarta : Kelompok Gramedia, 2011.
Sumber online
[1] Abdul Basith, (06 Desember 2015),”PERLUNYA KESEIMBANGAN AKADEMIK DAN NON AKADEMIK” [online],2014, available : http://mtsminat.sch.id/info-76-perlunya-keseimbangan-kegiatan-akademik-dan-nonakademik.html.
[2] Widi Hastomo, (9 April 2015), “Pengertian dan Sejarah PHP” [online], 2013, Available :
http://hastomo.net/php/pengertian-dan-sejarah-php/
[3] Yogajiwanjaya, (2 April 2015), “Pengertian dan Kegunaan XAMPP” [online], 2014, Available :
http://www.pusatdesainweb.com/2014/06/29/pengetian-dan-kegunaan-xampp/
[4] Zainal Hakim, (9 April 2015), “Apa itu PHPMyAdmin” [online], 2013, Available :
http://www.zainalhakim.web.id/apa-itu-phpmyadmin.html.
[5] Alex Xandra Albert “i , Februari , Bootstrap, “ebuah Fra ework C““ dari Twitter [o li e],
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2 Metode Prototype SISTEM INFORMASI AKADEMIK TATAUSAHA GURU WALIKELAS SISWA Data siswa Data Kelas Bobot nilai Data nilai Data tugas Nilai hasil tugas
Data kuis Data soal Data raport Hasil tugas Jawaban Raport Waktu tugas habis
Waktu kuis habis Data absesnsi
Kuota kelas penuh
Bobot nilai tidak 100% Hasil tugas siswa Laporan nilai hasil tugas
Laporan nilai kuis
KEPALA SEKOLAH Laporan rekapitulasi
Laporan nilai siswa
WAKA KURIKULUM Laporan nilai siswa
1 PROSES PEMBAGIAN KELAS 2 PROSES PENILAIAN RAPORT 3 PROSES PENILAIAN TUGAS 4 PROSES PENILAIAN KUIS TATAUSAHA GURU KEPALA SEKOLAH SISWA Data siswa Data kelas
Data siswa perkelas
Data raport
Hasil tugas
Jawaban
raport Kuota kelas penuh
Data nilai Bobot nilai
Bobot niali tidak 100%
Data tugas Nilai hasil tugas
Laporan nilai kuis Hasil tugas siswa Laporan nilai hasil tugas
Data kuis Data soal
Waktu tugas habis
Waktu kuis habis
WALIKELAS Laporan rekapitulasi
Laporan nilai siswa
WAKA KURIKULUM Laporan nilai siswa
Gambar 4 Data Flow Diagaran Level 1
1.2 Mengecek
kelas TATAUSAHA Data siswa
1.4 Menyimpan data siswa perkelas kelas tersedia siswa 1.5 Mencetak absen WALIKELAS Data absen
1.3 Membuat Nomor induk
siswa
Data siswa perkelas kelas penuh
1.1 Menyimpan
data kelas
Data kelas Kelas
KEPALA SEKOLAH 1.6 Mencetak rekapitulasi data
2.1 Mengecek bobot nilai GURU Bobot nilai 2.2 Menyimpan bobot nilai Bobot nilai 100% 2.3 Mengakumula sikan nilai Data nilai 2.4 Menyimpan nilai Nilai raport WALI KELAS 2.5 Menyimpan data raport Data raport SISWA 2.6 Mencetak raport Raport kehadiran bobot nilai Bobot nilai tidak 100%
WAKA KURIKULUM KEPALA SEKOLAH 2.7 Menetak laporan nilaii
Laporan nilai siswa Laporan nilai siswa
Gambar 6 Diagram Flow Diagram Penilaian Raport L2
3.1 Menyimpan
tugas
GURU Data tugas
3.2 Menampilkan tugas Siswa 3.3 Mengupload hasil tugas Waktu tersedia Hasil tugas Tugas_s 3.4 Mengunduh tugas Hasil tugas siswa
3.6 Menyimpan
nilai tugas Nilai hasil tugas
3.7 Mencetak nilai hasil tugas Laporan nilai hasil tugas Tugas
4.1 Menyimpan
kuis GURU Data kuis
4.2 Menyimpan soal Data soal 4.3 Menampilkan kuis Waktu tersedia SISWA 4.5 Mengakumul aiskan nilai jawaban Jawaban 4.6 Mencetak nilai Laporan nilai kuis
quis
Isi_quis
quis_s
siswa PK nis nisn nama_dpn_S nama_blkng_s kelamin_s tmp_lahir_s tgl_lahir_s agama_s ayah ibu alamat_s status_s keterangan_s kode_kelas** kelas PK kode_kelas nama_ruangan tingkat_kelas thn_pelajaran nip** wali_kelas guru PK nip nama_dpn_g nama_blkng_g kelamin_g pendidikan pelajaran PK kode_pelajaran nama_pelajaran tipe_pelajaran tingkat_pelajaran kkm nip** nama_pengajar kehadiran kode_kelas** semester nis sakit izin alfa kelakuan kerajinan kerapihan eskul nilai_eskul cat_wali nilai kode_pelajaran** semester nis uas uts tugas kuis akumulasi tugas PK kode_tugas nama_tugas tgl_awal tgl_akhir semester kode_pelajaran** kode_kelas** tugas_s kode_tugas** kode_pelajaran** kode_kelas** semester nis** file nama bobot kode_pelajaran** semester bobot_uas bobot_uts bobot_tugas bobot_quis quis PK kode_quis nama_quis awal_quis akhir_quis semester kode_pelajaran** isi_quis PK kode_isi_quis kode_quis** semester soal jawaban_a jawaban_b jawaban_c jawaban_d benar nilai_quis kode_quis** kode_pelajaran** semester nis** nilai_quis
bobot guru Isi_quis kehadiran kelas nilai Nilai_quis pelajaran siswa tugas tugas_s memiliki n 1 1 memiliki 1 1 memiliki n memiliki 1 n memiliki 1 n memiliki 1 n memiliki 1 n memiliki 1 n memiliki 1 n quis memiliki 1 n memiliki 1 n 1 memiliki 1 memiliki 1 memiliki 1 n n memiliki memiliki
Gambar 10 Entity Relastion Diagram
Gmabar 12 Membuat Database
Gambar 14 Mengakses Aplikasi
Gambar 16 Form Input Data Siswa
Gambar 17 Form Login
Gambar 19 Form Input Nilai
Gamabar 21 Form input Kuis
SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS
WEB DI SMK AL IHSAN BATUJAJAR
KABUPATEN BANDUNG BARAT
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat kelulusan pada Program
Studi Sistem Informasi Jenjang S1 (Strata Satu) Fakultas
Teknik dan Ilmu Komputer
Miftah Sya’adi
10511317
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
BANDUNG
iii
KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan segala Rahmat dan Hidayah-Nya, dan berkat bantuan dan dorongan
dari berbagai pihak, sehingga penulis dapat senantiasa memperoleh semangat,
kekuatan dan kemampuan untuk menyelesaikan skripsi ini dengan judul, “SISTEM
INFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEB DI SMK AL IHSAN
BATUJAJAR KABUPATEN BANDUNG BARAT”.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan tesis ini masih jauh
dari kesempurnaan, disebabkan keterbatasan dalam memperoleh bahan-bahan
maupun kemampuan dan pengetahuan penulis sendiri, oleh karena itu penulis
dengan rendah hati mengharapkan kritik dari para pembaca yang bersifat
membangun. Walaupun demikian, penulis berharap semoga tesis ini dapat
bermanfaat bagi semua pihak, khususnya bagi penulis sendiri dan bagi para
pembaca pada umumnya.
Dengan segala kerendahan hati, dalam kesempatan ini penulis ingin
menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1) Allah SWT, yang telah memberikan segala nikmat dan karunia-Nya.
2) Bapak Dr. Ir. Eddy Suryanto Soegoto, selaku Rektor Universitas Komputer
Indonesia.
3) Citra Noviyasari S.Si.,M.T selaku Ketua Program Studi Sistem Informasi
Universitas Komputer Indonesia dan selaku dosen penguji 1.
4) Bapak Iyan Gustiana, S.Kom,. M.Kom, selaku Dosen Wali yang telah
memberikan motivasi dan kebersamaanya di SI8
5) Ibu R. Fenny Syafariani, S.Si., M.Stat. selaku Dosen Pembimbing yang selalu
membimbing penulis dalam penyelesaian tugas ini dan memberikan
dukungan dan motivasi.
iv
6) Leonardi Paris, S.Kom., M.Kom. Selaku dosen penguji 2.
7) Seluruh Dosen Pengajar dan Staf Universitas Komputer Indonesia
(UNIKOM) Bandung khususnya di Jurusan Sistem Informasi.
8) Bapak Dedi, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Al Ihsan Batujajar.
9) Bapak Doni selaku guru dan staf SMK Al Ihsan yang telah memberikan
arahan dan data yang dibutuhkan untuk pembuatan skripsi ini.
10) Ibunda dan Ayahanda, yang selalu memberikan dorongan semangat, moral,
dan material kepada kami.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan Skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan. Oleh karena itu, saran dan kritik yang bersifat membangun sangat
penulis butuhkan demi kemajuan di kemudian hari. Semoga laporan Skripsi ini
bermanfaat bagi para pembaca.
Bandung, 8 Januari 2016
Penulis
v
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN
ABSTRAK………i
ABSTRACK………..ii
KATA PENGANTAR………....iii
DAFTAR ISI……….…………...v
DAFTAR GAMBAR………..iv
DAFTAR TABEL……….xii
DAFTAR SIMBOL………..xiv
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
... 11.2. Identifikasi Dan Rumusan Masalah
... 51.2.1. Identifikasi Masalah
... 51.2.2. Rumusan Masalah
... 61.3. Maksud dan tujuan penelitian.
... 61.3.1. Maksud Penelitian
... 61.3.2. Tujuan Penelitian
... 71.4. Kegunaan Penelitian
... 71.4.1. Kegunaan Akademis
... 71.4.2. Kegunaan Praktisi
... 81.5. Batasan Masalah
... 81.6. Lokasi dan Waktu Penelitian
... 91.6.1. Lokasi Penelitian
... 91.6.2. Waktu Penelitian
...101.7. Sistematika Penulisan
...10vi
BAB II LANDASAN TEORI
2.1. Konsep Dasar Sistem
...112.1.1. Pengertian Sistem
...112.1.2. Elemen Sistem
...122.1.3. Karakteristik Sistem
...142.2 Definisi Informasi
...162.3 Sistem Informasi
...172.4 Pengertian Sistem Informasi Akademik
...182.5 PHP
...192.6 Xampp
...192.7 Basis Data
...192.7.1. MYSQL
...20BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN
3.1 Objek Penelitian
...213.1.1 Sejarah Perusahaan
...213.1.2 Visi Misi
...213.1.3 Struktur Organisasi
...223.1.4 Deskripsi Tugas
...233.2 Metode Penelitian
...293.2.1 Desain Penelitian
...293.2.2 Jenis Dan Metode Pengumpulan Data
...303.2.2.1 Sumber Data Primer
...303.2.2.2 Sumber Data Sekunder
...303.2.3 Metode Pendekatan dan Pengembangan Sistem
...313.2.3.1 Metode Pendekatan Sistem
...313.2.3.2 Metode Pengembangan Sistem
...313.2.3.3 Alat Bantu Analisis dan Perancangan
...343.2.4 Pengujian Software
...383.3 Analisis Sistem yang Berjalan
...403.3.1 Analisis Dokumen
...40vii
3.3.2 Analisis Sistem yang Berjalan
...423.3.2.1 Flowmap
...443.3.2.2 Diagram konteks
...503.3.2.3 Data flow diagram
...513.3.3 Evaluasi Sistem yang Berjalan
...55BAB IV HASIL DAN PEMBAHASA
4.1. Perancangan Sistem
...574.1.1. Tujuan Perancangan Sistem
...574.1.2. Gambaran Umum Sistem yang Diusulkan
...574.1.3. Perancangan Prosedur yang Diusulkan
...584.1.3.1 Diagram Konteks
...604.1.3.2 Data Flow Diagram
...614.1.3.3 Kamus Data
...664.1.4 Perancangan Basis Data
...704.1.4.1 Normalisasi
...704.1.4.2 Relasi Tabel
...744.1.4.3 Entity Relationship Diagram
...764.1.4.4 Struktur File
...764.1.4.5 Kodifikasi
...824.2 Perancangan Antar Muka
...844.2.1 Struktur Menu
...844.2.2 Perancangan Input
...874.2.3 Perancangan output
...964.3 Perancangan Arsitektur Jaringan
...1004.4 Pengujian
...1014.4.1 Rencana Pengujian
...1024.4.2 Kasus dan Hasil Pengujian
...1034.4.3 Kesimpulan Hasil Pengujian
...1164.5 Implementasi
...116viii
4.5.1 Implementasi Perangkat Lunak
...1164.5.2 Implementasi Perangkat Keras
...1174.5.3 Implementasi Basis Data (Sintaks SQL)
...1184.5.4 Implementasi antar muka
...1244.5.5 Implementasi Instalasi Program
...1284.5.6 Penggunaan Program
...133BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
...1505.2 Saran
...151DAFTAR PUSTAKA………..…152
BIODATA
LAMPIRAN
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1. Data Akademik SMK Al Ihsan ... Error! Bookmark not defined.
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Teknologi yang ada sekarang, karena telah melalui berbagai perkembangan
cukup panjang dalam rangka untuk untuk memberikan manfaat bagi manusia,
Dengan teknologi informasi penyampaian informasi dapat dengan mudah di terima
ataupun dilakukan oleh manusia karena dengan perkembangannya diharapkan
memberikan kemudahan untuk manusia.
Dengan terus berjalannya perkembangan teknologi informasi membuat
semua orang telah dapat merasakan kemudahan yang diberikan teknologi
informasi. Bahkan dalam kehidupannya sehari hari menjadikan teknologi
informasi tidak dapat terpisahkan. Membuat teknologi informasi telah masuk
dalam hal kecilpun dalam pekerjaan manusia. Teknolgi informasi tidak dapat
terpisahkan dengan sistem informasi karena teknologi tidak akan berjalan dengan
baik tanpa di tunjang sistem informasi yang baik maka dari itu sistem informasi
sangatlah penting dalam sebuah teknologi.
Penggunaaan alat bantu komputer sebagai salah satu sarana penunjang
dalam sistem informasi saat ini sangat dibutuhkan diberbagai instansi maupun
industri. Berbagai keutungan yang didapatkan dari teknologi informasi membuat
teknologi informasi sangatlah dibutuhkan diberbagai instansi maupun industry.
2
Dengan menggunakan sistem informasi didalam suatu perusahaan atau instansi
akan mempunyai nilai lebih dan mampu menunjang suatu proses yang berjalan
dibanding suatu instansi atau suatu perusahaan yang tidak menerapkan sistem
informasi, karena dengan menggunakan sistem informasi disuatu perusahaan atau
instansi akan mempunyai daya saing dengan perusahaan atau instansi lain. Dengan
menerapkan teknologi informasi disuatu insatansi atau perusahaan menjadi salah
satu komponen yang tidak dapat terpisahkan. Contoh dalam ruang lingkup yang
sangat kecil biasanya digunakan untuk pembuatan surat, penjadwalan ataupun nilai
rapot di instansi pendidikan.
SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) Al Ihsan yang beralamatkan di Jl.
Galanggang Kec. Batujajar Kab. Bandung Barat merupakan suatu lembaga yang
bergerak di bidang pendidikan, karena sekolah tersebut bisa dikatakan sekolah
yang baru berdiri, tetapi sekolah tersebut mampu bersaing dengan instansi
pendidikan yang lain. maka SMK Al Ihsan menjadi pilihan di masyarakat untuk
anak mereka menuntut ilmu. dimana sekolah tersebut memiliki tiga jurusan tetapi
yang berjalan sekarang hanya jurusan RPL (Rekayasa Perangkat Lunak). Maka
SMK Al Ihsan mempunyai nilai positif di masyarakat dikarenakan SMK Al Ihsan
adalah SMK pertama yang mempunyai jurusan RPL dan belum ada sekolah yang
memiliki jurusan tersebut di batujajar. dengan demikian SMK memiliki banyak
siswa yang bersekolah.
3
Dalam proses akademik yang berjalan di SMK dan semakin banyaknya
siswa yang bersekolah di SMK tersebut. Maka dibutuhkan proses yang dapat
menunjang untuk mendapatkan output yang diinginkan dan berbanding dengan
jumlah guru semakin banyak siswa maka jumlah guru dan kelas pun harus di
tambah untuk menunjang proses belajar mengajar. Berikut ini adalah data yang di
peroleh dari SMK Al Ihsan maka sebagai berikut :
Tabel 1.1. Data Akademik SMK Al Ihsan
(Sumber : Sekolah Menengah Kejuruan Al-ihsan Batujajar)
TAHUN 2015
No Kelas Murid Pengajar Ruangan Kelas
1 Kelas 10 74
24 7
2 Kelas 11 92
3 Kelas 12 69
Total 235 24 7
Dalam proses akademik, Kebutuhan terhadap informasi yang berkualitas
tersebut di rasakan oleh SMK Al-ihsan. Dengan perkembangan yang pesat tentu
saja sekolah tersebut membutuhkan sebuah sistem yang efektif untuk menunjang
kinerja proses akademik yang berjalan. akan tetapi masih banyak kendala seperti
dalam hal pembagian kelas, pengelolaan penilaian raport, pengelolaan tugas dan
pengelolaan quis. Diharapkan informasi maupun nilai dengan mudah diakses
diamanpun dan kapan pun, dalam pembagian dapat terjadi masuknya data siswa
yang sama dan jika terjadi maka diharuskan mengatur data siswa dengan jumlah
siswa kelas yang ada karena dilakukan hanya dengan pencatatan, dari segi
4
penilaian raport dan penyampaian raport dirasa masih kurang efisien karena hanya
dilakukan dengan pencatatan dan penghitungan nilai yang belum terkomputerisasi
maka sering terjadi kesalahan penghitungan dan kesalahan pencatatan serta nilai
rapot hanya dapat diakses dari buku rapot. dalam segi pengelolaan tugas hanya
dapat dilakukan pada saat pengajaran berlangsung. Dalam pengelolaan kuis dan
penilaian kuis atau latihan hanya dapat berlangsung saat proses belajar mengajar
berlangsung dan masih seringnya terjadi kesalahan penilaian.
Pada sistem informasi yang berjalan proses sebagian masih menggunakan
cara pencatatan dan sebagian terkomputerisasi dengan hanya menggunakan
aplikasi office excel. Mengingat sekolah ini masih berkembang dapat dipastikan
untuk arah kedepan mungkin saja sekolah tersebut akan terbebani dengan proses
yang berjalan saat ini. Maka sekolah tersebut harus mempunyai cara untuk
mengolah data yang berkaitan dengan akademk dan dapat menyampaikan
informasi dan mudah diakses oleh siswa.
Melalui kegiatan penelitian ini yakni “SISTEM INFORMASI
AKADEMIK BERBASIS WEB DI SMK AL IHSAN BATUJAJAR
KABUPATEN BANDUNG BARAT“ diharapkan dapat menjadi solusi ataupun
masukan alternatif terhadap permasalahan-permasalahan yang ada SMK Al Ihsan
Batujajar yang berkaitan dengan akademik dan diharapkan dengan penelitin ini
SMK Al Ihsan Batujajar dapat berkembang.
5
1.2. Identifikasi Dan Rumusan Masalah
Dari latar belakang yang telah diuraikan maka penulis mencoba untuk
menentukan identifikasi dan rumusan masalah untuk mencari solusi atau pun
memecahkan masalah yang terjadi dalam proses akademik di Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) Al –Ihsan. Maka di uraikan sebagai berikut :
1.2.1. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas maka di temukan beberapa masalah
berkaitan dengan akademik dan dapat identifikasikan permasalahan yang terjadi di
SMK Al Ihsan adalah sebagai berikut :
1. Penyimpanan atau pengarsipan data nilai raport masih dilakukan
dengan pencatatan sehingga memerlukan waktu yang cukup lama dan
penyimpanan menggunakan pembukuan .
2. Proses penilaian (nilai uas, nilai uts, nilai tugas, nilai kuis) terkadang
terjadi kesalahan penghitungan dan menghasilkan nilai yang tidak
sesuai yang dapat merugikan siswa.
3. Pembagian kelas yang masih dilakukan dengan cara mengecek setiap
kelas dan memeriksa jumlah siswa perkelas menyebabkan sangat
kurang efisien dan dapat terjadi kesalahan .
4. Tugas maupun kuis hanya dapat dilakukan pada saat proses belajar
mengajar berlangsung mengakibatkan penyampaian terhadap guru
maupun siswa kurang efektif.
6
1.2.2.Rumusan Masalah
Dari identifikasi masalah yang telah didefinisikan di atas, maka akan dijelaskan
rumusan masalah dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Bagaimana sistem Akademik yang berjalan di SMK Al ihsan Batujuajar seperti
penyampaian serta penilaian raport, pengelolaan tugas serta penilaian tugas
siswa dan pengelolaan terhadap kuis maupun penilaian terhadap kuis.
2. Bagaimana perancangan dan pembangunan sistem informasi Akademik
berbasis web di SMK tersebut.
3. Bagaimana pengujian sistem Akademik di SMK Al Ihsan.
4. Bagaimana mengimplementasikan rancangan sistem Akademik yang berbasis
web.
1.3. Maksud dan tujuan penelitian.
Berdasarkan uraian di atas maka maksud dan tujuan dari penelitian yang dilakukan
penulis adalah sebagai berikut :
1.3.1. Maksud Penelitian
Maksud dari penelitian ini adalah untuk membangun “sistem informasi
Akademik di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Al Ihsan Batujajar”. Sehingga
diharapkan menjadi solusi untuk pihak sekolah dari permasalahan yang telah di
uraikan.
1.3.2. Tujuan Penelitian
7
1. Untuk mengetahui prosedur sistem akademik yang berjalan di SMK Al
Ihsan. Penulis melakukan pencarian data dengan cara observasi dan
wawancara pada pihak sekola serta metode pendekatan yang digunankan
oleh penulis adalah metode pendekatan terstruktur
2. Untuk merancang aplikasi berbasis web akademik di SMK Al Ihsan yang
meliputi perancangan terhadap pembagian kelas, raport siswa,
penyampaian tugas maupun kuis dan data laporan yang terdiri dari raport,
laporan nilai tugas dan kuis siswa perpelajara dan persemester.
3. Untuk menguji sistem akademik berbasis web di SMK Al Ihsan
4. Untuk mengimplementasikan perancangan web akademik di SMK Al
Ihsan.
1.4. Kegunaan Penelitian
Kegunaan Penelitian dari sistem informasi web akademik di SMK Al Ihsan
Batujajar dipisahkan atau dibagi menjadi dua bagian, yaitu kegunaan secara akademik
dan secara praktisi.
1.4.1. Kegunaan Akademis
1. Bagi Pengembangan Ilmu.
Manfaat yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah dengan adanya
website sistem informasi akademik ini diharapkan dapat mempermudah
pekerjaan dan penyampaian informasi dalam hal akademik.
8
Kegunaan penelitian ini bagi peneliti adalah untuk mengembangkan
kemampuan dan mengimplementasikan ilmu dalam pembuatan aplikasi
berbasis web.
1.4.2. Kegunaan Praktisi
1. Bagi Pihak SMK Al Ihsan
Kegunaan dari perancangan sistem informasi akademik ini bagi pihak SMK
Al Ihsan unutk mempermudah pekerjaan dan penyampaian informasi dalam
hal akademik.
2. Bagi Siswa.
Untuk memudahkan dalam mengakses dan mendapatkan info seputar nilai,
tugas yang berkaitan dengan akademik sekolah.
1.5. Batasan Masalah
Untuk mengidentifikasi permasalahan dan menghindari terjadinya
pelebaran masalah yang akan diuraikan dalam penulisan skripsi ini, agar sesuai
dengan judul yang penulis sajikan, maka akan dibatasi pembahasan mengenai
Sistem Informasi Akademik Berbasis Web di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Al Ihsan Batujajar yang meliputi:
1. Sistem yang akan dibangun merupakan sistem informasi akademik berbasis web
dengan pengelolaan pada pembagian kelas siswa, raport, pengelolaan pada kuis dan
pengelolaan tugas siswa.
9
