METODE PENELITIAN
E. Alat Pengumpulan Data 1. Instrumen Penelitian 1.Instrumen Penelitian
2. Pengujian Instrumen Penelitian a. Uji validitas dan Uji Reliabilitas a.Uji validitas dan Uji Reliabilitas
Sebelum alat ukur (angket ) digunakan, terlebih dahulu dilakukan Uji validitas dan Uji Reliabilitas. Uji valid itas dimaksudkan untuk mengetahui apakah instrumen yang digunakan tepat atau sudah mengukur
31
Bayu Imanul Hakim, 2015
TINGKAT KESAD ARAN ETIKA PENAMPILAN MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
apa yang seharusnya diukur. Oleh karena itu, uji validitas dilakukan pada setiap item dalam kuesioner.
Untuk uji validitas digunakan rumus;
r =
] ) ( ][ ) ( [n x2 x 2 n y2 y 2 y x xy n (Sudjana, 2002; 260)Kriteria pengujian validitas, jika rxy> 0,30 maka item dari instrumen tersebut dikatakan valid. Dan jika rxy< 0,30 maka item dari instrumen tersebut dikatakan tidak valid.
Sedangkan untuk uji reliabilitas yakni untuk mengetahui keterandalan instrumen, digunakan metoda belah dua (split half method). Metoda belah dua dilakukan dengan cara membagi instrumen menjadi dua bagian, bisa ganjil- genap dan bisa pula belahan pertama dan kedua, untuk kemudian kedua belahan tersebut dikorelasikan dengan menggunakan rumus yang sama seperti di atas.
Menurut Ghazali (2002: 133) serta Ridwan, dkk (2011, hlm. 207) Instrumen memiliki tingkat reliabilitas yang tinggi jika nilai koefisien yang diperoleh >0,60 .
Demikian pula sebaliknya jika rxy< 0,60 maka instrumen dari variabel penelitian tersebut dikatakan tidak reliabel.
Dalam penelitian ini peneliti menguji validitas dengan menggunakan program SPSS For Windows versi 17.0. Hasil Uji Validitas tiap butir soal dengan perhitungan menggunakan program SPSS For Windows versi 17.0, adalah sebagai berikut:
Tabel 3.2 Validitas Data Item rhitung rtabe l = 0,3 Keputusan No. Angket
No. 1 -0,442 < 0,3 Tidak Valid No. 2 -0,517 < 0,3 Tidak Valid
32
Bayu Imanul Hakim, 2015
TINGKAT KESAD ARAN ETIKA PENAMPILAN MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu No. 3 -0,006 < 0,3 Tidak Valid No. 4 -0,017 < 0,3 Tidak Valid No. 5 0,224 < 0,3 Tidak Valid
No. 6 0,734 > 0,3 Valid 1
No. 7 0,108 < 0,3 Tidak Valid No. 8 0,089 < 0,3 Tidak Valid No. 9 0,149 < 0,3 Tidak Valid No. 10 0,209 < 0,3 Tidak Valid No. 11 -0,416 < 0,3 Tidak Valid No. 12 0,112 < 0,3 Tidak Valid No. 13 -0,574 < 0,3 Tidak Valid No. 14 -0,309 < 0,3 Tidak Valid No. 15 -0,263 < 0,3 Tidak Valid No. 16 -0,077 < 0,3 Tidak Valid No. 17 0,170 < 0,3 Tidak Valid No. 18 0,230 < 0,3 Tidak Valid
No. 19 0,850 > 0,3 Valid 2
No. 20 0,703 > 0,3 Valid 3
No. 21 0,211 < 0,3 Tidak Valid
No. 22 0,726 > 0,3 Valid 4
No. 23 0,688 > 0,3 Valid 5
No. 24 0,201 < 0,3 Tidak Valid No. 25 0,060 < 03 Tidak Valid
No. 26 0,833 > 0,3 Valid 6
No. 27 0,677 > 0,3 Valid 7
No. 28 0,222 < 0,3 Tidak Valid
No. 29 0,779 > 0,3 Valid 8
No. 30 0,022 < 0,3 Tidak Valid No. 31 0,230 < 0,3 Tidak Valid
No. 32 0,746 > 0,3 Valid 9 No. 33 0,814 > 0,3 Valid 10 No. 34 0,820 > 0,3 Valid 11 No. 35 0,758 > 0,3 Valid 12 No. 36 0,807 > 0,3 Valid 13 No. 37 0,779 > 0,3 Valid 14 No. 38 0,748 > 0,3 Valid 15
No. 39 0,260 < 0,3 Tidak Valid No. 40 0,647 < 0,3 Tidak Valid
No. 41 0,869 > 0,3 Valid 16
No. 42 0,669 > 0,3 Valid 17
No. 43 0,804 > 0,3 Valid 18
No. 44 0,607 > 0,3 Valid 19
No. 45 0,607 > 0,3 Valid 20
No. 46 0,459 < 0,3 Tidak Valid
No. 47 0,867 > 0,3 Valid 21
No. 48 0,806 > 0,3 Valid 22
No. 49 0,750 > 0,3 Valid 23
33
Bayu Imanul Hakim, 2015
TINGKAT KESAD ARAN ETIKA PENAMPILAN MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu No. 51 0,152 < 0,3 Tidak Valid No. 52 0,127 < 0,3 Tidak Valid
No. 53 0,772 > 0,3 Valid 24
No. 54 0,066 <0,3 Tidak Valid No. 55 0,204 < 0,3 Tidak Valid No. 56 0,108 < 0,3 Tidak Valid
No. 57 0,804 > 0,3 Valid 25
No. 58 0,837 > 0,3 Valid 26
No. 59 0,772 > 0,3 Valid 27
No. 60 0,714 > 0,3 Valid 28
No. 61 0,662 < 0,3 Tidak Valid No. 62 0,445 < 0,3 Tidak Valid
No. 63 0,868 > 0,3 Valid 29
No. 64 0,789 > 0,3 Valid 30
No. 65 0,773 > 0,3 Valid 31
No. 66 0,745 > 0,3 Valid 32
No. 67 0,774 > 0,3 Valid 33
No. 68 0,076 < 0,3 Tidak Valid No. 69 0,099 < 0,3 Tidak Valid No. 70 -0,361 < 0,3 Tidak Valid
No. 71 0,732 > 0,3 Valid 34
No. 72 0,035 < 0,3 Tidak Valid No. 73 0,182 < 0,3 Tidak Valid
No. 74 0,906 > 0,3 Valid 35
No. 75 0,184 < 0,3 Tidak Valid No. 76 0,296 < 0,3 Tidak Valid No. 77 0,272 < 0,3 Tidak Valid No. 78 0,150 < 0,3 Tidak Valid No. 79 0,271 < 0,3 Tidak Valid No. 80 -0,732 < 0,3 Tidak Valid
No. 81 0,792 > 0,3 Valid 36
No. 82 0,111 < 0,3 Tidak Valid No. 83 0,086 < 0,3 Tidak Valid No. 84 -0,102 < 0,3 Tidak Valid No. 85 0,258 < 0,3 Tidak Valid No. 86 -0,015 < 0,3 Tidak Valid No. 87 0,220 < 0,3 Tidak Valid No. 88 -0,122 < 0,3 Tidak Valid No. 89 -0,056 < 0,3 Tidak Valid No. 90 0,187 < 0,3 Tidak Valid No. 91 0,048 < 0,3 Tidak Valid No. 92 0,228 < 0,3 Tidak Valid No. 93 0,237 < 0,3 Tidak Valid No. 94 0,189 < 0,3 Tidak Valid No. 95 0,152 < 0,3 Tidak Valid No. 96 0,230 < 0,3 Tidak Valid No. 97 0,200 < 0,3 Tidak Valid
34
Bayu Imanul Hakim, 2015
TINGKAT KESAD ARAN ETIKA PENAMPILAN MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu No. 99 0,201 < 0,3 Tidak Valid No. 100 0,277 < 0,3 Tidak Valid No. 101 0,174 < 0,3 Tidak Valid No. 102 0,028 < 0,3 Tidak Valid No. 103 0,003 < 0,3 Tidak Valid No. 104 0,002 < 0,3 Tidak Valid No. 105 0,292 < 0,3 Tidak Valid No. 106 0,159 < 0,3 Tidak Valid No. 107 0,086 < 0,3 Tidak Valid
No. 108 0,749 > 0,3 Valid 38
No. 109 0,243 < 0,3 Tidak Valid
No. 110 0,729 > 0,3 Valid 39
No. 111 0,056 < 0,3 Tidak Valid No. 112 0,213 < 0,3 Tidak Valid No. 113 0,128 < 0,3 Tidak Valid No. 114 0,277 < 0,3 Tidak Valid Jumlah
Item
Valid 39
Tidak valid 75
Peneliti setuju dengan pendapat Hasan (2006, hlm. 15) tentang pengertian reliabilitas, yaitu reliabilitas memiliki sifat dapat dipercaya, yaitu apabila alat ukur digunakan berkali-kali oleh peneliti yang sama atau oleh peneliti lain tetap memberikan hasil yang sama. Jadi reliabilitas adalah seberapa jauh konsistensi alat ukur untuk dapat memberikan hasil yang sama dalam mengukur hal dan subjek yang sama. Berikut akan peneliti paparkan hasil uji reliabilitas dengan menggunakan program SPSS For Windows versi 17.0, yaitu:
Tabel 3.3 Reliability Statistics
Cronbach's Alpha Part 1 Value .951 N of Items 57a Part 2 Value .943
N of Items 57b Total N of Items 114 Correlation Between Forms .760 Spearman-Brown
Coefficient
Equal Length .863 Unequal Length .863
35
Bayu Imanul Hakim, 2015
TINGKAT KESAD ARAN ETIKA PENAMPILAN MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
Guttman Split-Half Coefficient .844
Riduwan, dkk (2011, hlm. 207) mengatakan bahwa jika rhitung lebih besar dari rtabel maka dikatakan bahwa data itu reliabel. Untuk melihat rhitung pada uji reliabilitas penelitian ini kita lihat nilai korelasi Guttman split-half coefficient = 0,844. Korelasi berada pada kategori sangat kuat. Jika dibandingkan dengan rtabel (0,666) maka rhitung lebih besar dari rtabel . Dengan demikian bisa disimpulkan bahwa angket dalam penelitian ini
reliabel.
b. Uji Normalitas Data
Secara umum penggunaan analisis statistik dapat dibedakan menjadi dua, yakni analisis statistik parametrik dan analisis statistik nonparametrik. Penggunaan analasis statistik parametrik harus memenuhi kriteria normalitas data.
Hal ini dinyatakan Sugiyono (2001, 69-70):
“…bahwa penggunaan statistik parametrik, bekerja dengan asumsi bahwa data setiap variabel penelitian yang akan dianalisis membentuk distribusi normal. Jika tidak berdistribusi normal maka teknis analisis data statsitik parametrik tidak dapat digunakan. Sebagai gantinya digunakan teknik analisis statistik nonparametrik. Jadi sebelum melakukan penganalisisan
data sebaiknya data diuji dulu apakah data berdistribusi normal atau tidak.”
Instrumen uji normalitas yang digunakan adalah kurva skewness dan kurva kurtosis.
Bayu Imanul Hakim, 2015
TINGKAT KESAD ARAN ETIKA PENAMPILAN MAHASISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu 97
BAB V