BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Lampiran 17 Penilaian Produk Keterampilan Berpikir Kritis Diskusi
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DISKUSI Tabel 1
Pernyataan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Diskusi pada Aspek
Memberikan Penjelasan Sederhana Sub Aspek Memfokuskan Pertanyaan
N o Kode Sisw a Pernyataan
Indikator Mengidentifikasi atau Merumuskan Pertanyaan (1.1a)
1. DA 1. tidak masalah dan tidak akan menimbulkan bahaya yang signifikan
2. AL 1. Kegiatan pelayaran hingga kecelakaan kapal tanker,alur kapal tanker internasional pun rawan tercemar limbah minyak.
Indikator Mengidentifikasi atau Merumuskan Kriteria Untuk Jawaban yang Mungkin (1.1b) 1.DA 1. mikroorganisme sangat penting bagi ekosistem terutama pada tanah
2. ada yang menguntungkan dan ada juga yang merugikan .. karna bakteri ada yang bermanfaat bagi makhluk hidup dan ada yang dapat merugikan
2. ND 1. Kalau menurut saya peran bakteri banyak yg menguntungkan karna kita semua juga telah tau dan mempelajari apa saja hal2 positif atau hasil pengolahan dgn bakteri seperti keju, yoghurt, bioremedasi dsb
3. SA 1. Peran bakteri dalam bioremediasi adalah untuk menyelesaikan masalah- masalah lingkungan atau untuk menghilangkan senyawa yang tidak diinginkan dari tanah, lumpur, air tanah atau air permukaan sehingga lingkungan tersebut kembali bersih dan alamiah.
Sumber :
http://www.enviro.bppt.go.id/sipop/Patek/Bioremediasi/Bioremediasi.html 4. LA Akibatnya mungkin pencemaran akan semakin parah,menciptakan bahaya
besar untuk lingkungan dan kesehatan,dan juga membuat bioremediasi dapat
terkontaminasi oleh minyak yang tumpah
source : http://www.hindawi.com/journals/isrn/2013/250749/ Indikator Memelihara kondisi dalam Keadaan Berpikir (1.1c)
1. RW 1. Pencemaran ini dimana proses tersebut di bantu oleh adanya bakteri dan hidrokarbon minyak yang semakin panas.
2. Pseudomonas aeruginosa,bakteri gram negatif anaerob dan mikroba aerob dalam mengolah limbah cair dapat menguraikan zat organic.
3. bisa yang munguntungkan atau tidak karna hal tersebut bermanfaat untuk menyelesaikan masalah kesimpulan blajar kali ini : saya lebih mengerti belajar tentang bioremediasi dan menambah ilmu dari beberapa narasumber
2. MFR 1. Dengan cara bioremediasi, dengan memakan bahan kimia berbahaya tertentu, terutama organik.
2. tidak ada akibatnya, tetapi proses menyelesaikan masalah lingkungan menjadi lebih lama.
3. MHA 1. menurut sumber dari saya yg saya cari itu untuk menyelesaikan masalah- masalah lingkungan dan menghilangkan senyawa sehingga bersih dan alamihttp://www.enviro.bppt.go.id/sipop/Patek/Bioremediasi/Bioremediasi.ht ml
2. Pseudomonas sp.
diisolasi dari tanah-minyak yg terkontaminasi stabil mereka menunjukkan bahwa isolat bergerak di Perlite, mereka lebih stabil utk degradasi
minyak.waktu generasi utk mendegradasi minyak bumi, dodekan dan octadecane adlh 20, 22, dan 25 jam.
3. Akibatnya mungkin pencemaran akan semakin parah,menciptakan bahaya besar untuk lingkungan dan kesehatan,dan juga membuat bioremediasi dapat terkontaminasi oleh minyak yang tumpah
source : http://www.hindawi.com/journals/isrn/2013/250749/
Tabel 2
Pernyataan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Diskusi pada Aspek
Memberikan Penjelasan Sederhana Sub Aspek Menganalisis Argumen
No Kode Siswa Pernyataan
Indikator Mengidentifikasi Alasan yang Dinyatakan (1.2a)
1. DA 1. Dengan cara bioremediasi , dengan cara mendegradasi suatu polutan dengan mikroba yang tumbuh di tanah yang terkontaminasi
2. AL 1. Positif, karena dapat mengurangin pencemaran laut yang di sebabkan karena kecelakaan kapal tenker. Bakteri gram negatif sering dilihat dari apusan. Tidak ada karakteristik morfologi spesifik yang membedakan Pseudomonas dari enterik atau batang gram negatif lain.
3. LA 1. 171ydrogen171 di https://nophienov.wordpress.com ,jadi
pseudomonas berbentuk batang pendek lurus atau bengkok berukuran 0,5×1-3 mikron bergerak aktif dgn satu/lebih flagella dan flagellanya terletak pd ke2 ujungnya ,tdk berspora dan tdk berselubung serta gram 171ydrogen
Jadi 171ydrogen171t171 termasuk bakteri gram 171ydrogen krn dpt menyebabkan penyakit pd hewan,tanaman dan manusia, selain itu pseudomonas memiliki bentuk batang pendek lurus yang merupakan
ciri2 dr bakteri gram 171ydrogen
source:; http://eprints.upnjatim.ac.id/1539/1/File_1.pdf Tabel 3
Pernyataan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Diskusi pada Aspek
Membangun Keterampilan Dasar Sub Aspek Mempertimbangkan
No Kode Siswa
Pernyataan
Indikator Keterampilan Memberi Alasan (2.4g)
1. DA Bioremediasi merupakan penggunaan suatu mikroorganisme yang berperan untuk mengurangi polutan di lingkungan yang dapat berbahaya bagi makhluk hidup . Saat bioremediasi terjadi, enzim-enzim yang diproduksi oleh mikroorganisme memodifikasisebuah polutan yang beracun dengan mengubah struktur kimia polutan tersebut , dan sebuah peristiwa itu disebut biotransformasi.
http://ramadarya.wordpress.com/belajar-bioremediasi/
didalam proses tersebut peran mikroorganisme atau bakteria sangat berperan penting pda bioremediasi,,
2. pseudomonas aeruginosa merupakan bakteri yang termasuk kedalam gram-negatif , spesifikasi bakteri tersebut antara lain berbentuk seperti batang lurus dan melengkung , berkuran rata rata sekitar 0,6x2 mm tunggal , berpasngan dan tidak memiliki prosa
2. ND 1. Peran bakteri dalam bioremediasi adalah untuk menyelesaikan masalah- masalah lingkungan atau untuk menghilangkan senyawa yang tidak diinginkan dari tanah, lumpur, air tanah atau air permukaan sehingga lingkungan tersebut kembali bersih dan alamiah.
Sumber :
http://www.enviro.bppt.go.id/sipop/Patek/Bioremediasi/Bioremediasi.html
2. 2. Bakteri kemoheterotof misalnya dari genus Pseudomonas memiliki kemampuan untuk menguraikan kontaminan 172ydroge.
Menurut Stainer dkk, (1986; dalam Baker dan Herson, 1994) Pseudomonas mampu menggunakan lebih dari 90 jenis senyawa 172ydroge sebagai sumber karbon dan energinya. Mikroorganisme pendegradasi hidrokarbon petroleum tersebut di permukaan, sub permukaan tanah, maupun formasi batuan yang sangat dalam. Reaksi 172ydrogen172t mikrobiologis untuk menguraikan senyawa 172ydroge merupakan suatu reaksi redoks (reduksi-oksidasi) yang dilakukan oleh mikroba. Sebagai suatu reaksi redoks, reaktan ada yang berperan sebagai: donor 172ydrogen dan akseptor 172ydrogen.
3. dapat terjadi Pencemaran tanah oleh minyak yang dapat disebabkan oleh : Tumpahan minyak, Kecelakaan kendaraan pengangkut, Kebocoran tangki bawah tanah dan permukaan tanah, Kebocoran pipa minyak
Sumber : http://eprints.upnjatim.ac.id/4587/1/bioremidiasi-munawar.pdf
4. dari sebuah dokumen Pdf yang 172ydrogen172. Genus Pseudomonas terdiri dari sejumlah bakteri gram 172ydrogen, aerob, bergerak dengan flagel, katalase positif, oksidase positif, bersifat 172ydrogen oportunistik, yaitu memanfaatkan kerusakan pada mekanis mepertahanan inang untuk
memulai suatu infeksi, dan menyebabkan infeksi pada manusia dengan ketahanan tubuh yang menurun.
Maksudnya mekanisme pertahanan
Sumber : http://digilib.unimus.ac.id/files/disk1/106/jtptunimus-gdl- nisaakmala-5280-2-bab2.pdf
3. AL 1a. Bioremediasi yang biasanya gunakan pada kegiatan Industri karena dapat mengurangi polutan di lingkungan. Bioremediasi di sebabkan oleh enzim enzim yang diproduksi oleh mikroorganisme memodifikasi polutan beracun dengan mengubah struktur kimia polutan. Peristiwa ini disebut biotransformasi. Pada banyak kasus, biotransformasi berujung pada biodegradasi, saat polutan beracun terdegradasi, strukturnya menjadi tidak kompleks, dan akhirnya menjadi metabolit yang tidak berbahaya dan tidak beracun.
2. “Mikroba itu perlu diberdayakan untuk mengurangi pencemaran laut,” kata Ahmad Thontowi, salah satu anggota tim peneliti bioteknologi Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI). Thontowi berhasil meraih hibah dari Indonesia Toray Science Foundation (ITSF) untuk risetnya itu, di Jakarta, akhir Februari silam. Dengan dana hibah tersebut, Thontowi berharap bisa
melanjutkan penelitian tentang bakteri pemakan minyak. Thontowi memiliki waktu untuk melakukan riset hingga 31 Maret ini.
Prosesnya, sebelum makan minyak, bakteri menghasilkan 173ydrogen173t. Yaitu sejenis enzim yang dapat menyatukan minyak dengan air. Setelah minyak dan air menyatu, mulailah bakteri makan minyak. “Ditandai dengan terpecah-pecahnya gumpalan minyak menjadi kecil-kecil,” tuturnya. Akhirnya minyak diubah menjadi senyawa lain yang tidak berbahaya.
http://www.biotek.lipi.go.id/index.php/7-news/biotek/552-bakteri- pengunyah-minyak
4. VR pencemaran diakibatkan oleh jumlah sampah 173ydroge yang sulit untuk diuraikan melalui activator atau katalisator bakteri pseudomonas
aeuriginosa dalam menguraikan 173ydroge. Program ini menawarkan langkah strategisnya dengan menggunakan beberapa media sebagai fermenter sebagai sarana dalam proses penguraian serta memberdayakan peran enzim laccase guna mempercepat reaksi kimia yang dilakukan oleh bakteri pseudomonas aeuruginosa. Mekanismenya yaitu dengan
menambahkan enzim laccase, maka kekuatan ikatan polimer pada 173ydroge akan berkurang dengan demikian bakteri pseudomonas aeuruginosa mampu untuk mencerna 173ydroge tersebut. Dalam hal ini bakteri pseudomonas aeuruginosa mendapatkan nutrisi dari proses pencernaan 173ydroge.
grisampuria-fkp10.web.unair.ac.id/artikel_detail-42188-Umum- pkmgt2012.html
Tabel 4
Pernyataan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Diskusi pada Aspek
Menyimpulkan Sub Aspek Membuat Induksi dan Mempertimbangkan Hasil Induksi
No Kode Siswa Pernyataan
Indikator Membuat Generalisasi (3.7a)
1. AL 1. Nutrisi Mikroba sama dengan makhluk hidup lainnya, memerlukan suplai nutrisi sebagai sumber 174ydrog dan pertumbuhan selnya. Unsur-unsur dasar tersebut adalah : karbon, nitrogen, 174ydrogen, oksigen, sulfur, fosfor, zat besi dan sejumlah kecil logam lainnya. Ketiadaan atau kekurangan sumber-sumber nutrisi ini dapat mempengaruhi pertumbuhan mikroba hingga pada akhirnya dapat menyebabkan kematian.
2.Bakteri lebih banyak menguntungkan karena menghasilkan senyawa yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah-masalah lingkungan atau untuk menghilangkan senyawa yang tidak diinginkan.
Indikator Membuat Kesimpulan dan Hipotesis (3.7b)
1. MFR . 1. Seimbang, karna allah menyiptakan segalanya dengan sepasang-sepasang dan allah juga menyiptakan segala sesuatu itu sudah direncanakan
Tabel 5
Pernyataan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Diskusi pada Aspek
Memberikan Penjelasan Lanjut Sub Aspek Mengidentifikasi Istilah dan Mempertimbangkan Definisi
No Kode Siswa
Pernyataan
Indikator Bentuk: Sinonim, klarifikasi, rentang ekspresi yang Sama (4.9a) 1. MFR 1.kingdom:bacteria 2.phylum:proteobacteria 3.class:proteobacteria 4.ordo:pseudomonadales 5.family:pseudomonadaceae 6.genus:pseudomonas 7.species:pseudomonas aeruginosa
peptidoglikan lebih sedikit. Misalnya bakteri Escherichia, Citrobacter, Salmonella, Shigella, Enterobacter, Vibrio, Aeromonas, Photobacterium, Chromabacterium, Flavobacterium. sumber : http://digilib.unimus.ac.id/files/disk1/106/jtptunimus-gdl-nisaakmala- 5280-2-bab2.pdf 2. VR 1.kingdom:bacteria 2.phylum:proteobacteria 3.class:proteobacteria 4.ordo:pseudomonadales 5.family:pseudomonadaceae 6.genus:pseudomonas 7.species:pseudomonasaeruginosa
ya termasuk karna memiliki dinding sel yang lebih kompleks, kandungan peptidoglikan lebih sedikit. Misalnya bakteri Escherichia, Citrobacter, Salmonella, Shigella, Enterobacter, Vibrio, Aeromonas, Photobacterium, Chromabacterium, Flavobacterium. sumber : http://digilib.unimus.ac.id/files/disk1/106/jtptunimus-gdl-nisaakmala- 5280-2-bab2.pdf 3 HF Klasifikasi Kingdom : Bacteria Filum : Proteobacteria
Kelas : Gamma Proteobacteria Ordo : Pseudomonadales Famili : Pseudomonadaceae Genus : Pseudomonas
Spesies : Pseudomonas aeruginosa
dari sumber yang saya temukan, melihat dari salah satu jenis
pseudomonas yaitu: pseudomonas aeruginosa termasuk dalam kelas Gamma proteobacteria, merupakan bakteri gram negatif yang dapat menyebabkan penyakit pada hewan dan manusia. Pseudomonas aeruginosa dapat tumbuh di air suling dan akan tumbuh dengan baik dengan adanya unsur Nitrogen dan Carbon. Mereka banyak dijumpai melimpah dalam air dan tanah.jadi pada intinya bakteri ini adalah bakteri yang bernilai negatif.
4. MLY Klasifikasi Pseudomonas
Kingdom : Bacteria,Phylum : Proteobacteria,Class : Gamma Proteobacteria,Order : Pseudomonadales,Family :
Pseudomonadaceae,Genus : Pseudomonas,Species : Pseudomonas aeruginosa
Halaman ditampilkan dengan izin Ganeca Exact. Hak Cipta. menurut saya
mendegradasi berbagai jenis hidrokarbon.
penggunaan bakteri Pseudomonas dalam upaya bioremediasi lingkungan akibat pencemaran minyak bumi. Bahan utama minyak bumi adalah hidrokarbon alifatik dan aromatik
Indikator Strategi Definisi (Tindakan Mengidentifikasi) (4.9b)
1. VR Bioremediasi berasal dari kata bio dan remediasi atau “remediate” yang
artinya menyelesaikan masalah. Secara umum bioremediasi dimaksudkan sebagai penggunaan mikroba untuk menyelesaikan masalah-masalah lingkungan atau untuk menghilangkan senyawa yang tidak diinginkan dari tanah, lumpur, air tanah atau air permukaan sehingga lingkungan tersebut kembali bersih dan alamiah. Mikroba yang hidup di tanah dan di air tanah
dapat “memakan” bahan kimia berbahaya tertentu, terutama organik,
misalnya berbagai jenis minyak bumi. Mikroba mengubah bahan kimia ini menjadi air dan gas yang tidak berbahaya misalnya CO2. Bakteri yang secara spesifik menggunakan karbon dari hidrokarbon minyak bumi sebagai sumber makanannya disebut sebagai bakteri petrofilik. Bakteri inilah yang memegang peranan penting dalam bioremediasi lingkungan yang tercemar limbah minyak bumi.
http://blogs.itb.ac.id/rennisuhardi/bioremediasi/apakah-bioremediasi/ Untuk menyelesaikan masalah-masalah lingkungan atau untuk
menghilangkan senyawa yang tidak diinginkan dari tanah, lumpur, air tanah atau air permukaan sehingga lingkungan tersebut kembali bersih dan alamiah. Kondisi lingkungan yang memadai akan membantu mikroba
tumbuh, berkembang dan “memakan” polutan tersebut
Sumber :
http://www.enviro.bppt.go.id/sipop/Patek/Bioremediasi/Bioremediasi.html
lebih dari 90% bakteri bermanfaat bagi manusia, antara lain sebagai penghasil antibiotik, vitamin, bahan-bahan makanan, bahan-bahan kimia,
bioinsektisida, dan biogas.
http://www.zakapedia.com/2013/04/bakteri-yang-menguntungkan-dan- merugikan.html