Prinsip Kridibel
Bagan 2 : Daya tarik PPs dan program studi
7. Penjaminan Mutu Penelitian a. Penetapan standar penelitian
1) Hasil penelitian mememuhi kaidah dan metode ilmiah secara sistematis sesuai dengan otonomi keilmuan dan budaya akademik;
2) Isi penelitian berorientasi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
3) Kegiatan penelitian memenuhi tahapan perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan;
4) Peneliti memiliki kualifikasi akdemik minimal setingkat magister;
5) Pelaksanaan penelitian memenuhi mekanisme perencanaan, pelaksanaan, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan penelitian;
6) Pendanaan kegiatan penelitian dilakukan oleh perguruan tinggi, mandiri atau hibah nasional dan internasional.
b. Pelaksanaan standar penelitian
1) Peneliti menulis dan mengkaji menggunakan kaidah dan metode ilmiah secara sistematis sesuai dengan otonomi keilmuan dan budaya akademik; 2) Peneliti mengajukan tema penelitian yang berorientasi pada pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
3) Peneliti melaksanakan penelitian dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan;
4) Peneliti telah memiliki kualifikasi akdemik minimal setingkat magister;
5) Peneliti melaksanakan penelitian dengan mekanisme perencanaan, pelaksanaan, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan penelitian; 6) Pendanaan kegiatan penelitian dilakukan oleh perguruan tinggi, mandiri atau
83 Laporan Evaluasi Diri Versi 4.0 | Prodi Magister Manajemen Pendidikan Islam c. Evaluasi Pelaksanaan standar penelitian
1) Hasil penelitian dievaluasi dan monitoring menggunakan instrumen terkair kaidah dan metode ilmiah secara sistematis;
2) Instrumen penilaian proposal memberikan nilai pada orientasi penelitian dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
3) Kegiatan penelitian memenuhi menilai tahapan pengajuan proposal, pelaksanaan penelitian dan hasil pelaporan penelitian;
4) Pengajuan penelitian dilihat berdasarkan tingkat kualifikasi akdemik peneliti; 5) Kegiatan langkah penelitian memiliki instrumen penilaian mulai dari
perencanaan, pelaksanaan, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan penelitian;
6) Pendanaan kegiatan penelitian dilakukan oleh perguruan tinggi, mandiri atau hibah nasional dan internasional.
d. Pengendalian pelaksanaan standar penelitian
1) LPPM menyediakan instrumen pengendalian terkait dengan penggunakan kaidah dan metode ilmiah secara sistematis dalam hasil penelitian;
2) LPPM menyediakan instrumen penilaian proposal memberikan nilai pada orientasi penelitian dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi; 3) LPPM menyediakan instrumen penilaian tahapan pengajuan proposal,
pelaksanaan penelitian dan hasil pelaporan penelitian;
4) LPPM mensyaratkan bahwa peneliti telah memiliki kualifikasi akdemik minimal setingkat magister;
5) LPPM menyediakan instrumen penilaian mulai dari perencanaan, pelaksanaan, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan penelitian; 6) LPPM menyediakan dan merencanakan pendanaan pada perguruan tinggi,
mandiri atau hibah nasional dan internasional. e. Perbaikan dan peningkatan standar penelitian
1) LPPM menyediakan pedoman dan panduan teknis penggunakan kaidah dan metode ilmiah secara sistematis dalam pelaporan hasil penelitian;
2) LPPM menyediakan roadmap penelitian dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
3) LPPM menyediakan pedoman dan SOP pengajuan proposal, pelaksanaan penelitian dan hasil pelaporan penelitian;
4) LPPM memberikan klasifikasi penelitian berdasarkan kualifikasi akdemik dan jabatan fungsional;
5) LPPM menyediakan pedoman dan SOP perencanaan, pelaksanaan, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan penelitian;
6) LPPM menyediakan dan merencanakan pendanaan pada perguruan tinggi, mandiri atau hibah nasional dan internasional.
f. Kepuasan Pengguna
Untuk mengetahui kepuasan pengguna dalam kriteria penelitian, maka pengelolala PPs Institut Pesantren KH. Abdul Chalim mengembangkan instrumen kuesioner untuk mengukur kepuasayan layanan terkait dengan penelitian dosen pada link berikut: https://s.id/penelitianPkMPPs
Butir kuesioner yang telah dikembang diuji terlebih dahulu validitas dan reliabiltasnya. Adapun hasil pengujian butir kuesioner penelitian diuji melalui SPSS. Adapun hasil survey kepuasan pengguna terkait penelitian adalah sebagai berikut:
84 Laporan Evaluasi Diri Versi 4.0 | Prodi Magister Manajemen Pendidikan Islam g. Simpulan Evaluasi serta Tindak Lanjut
Kesimpulan hasil evaluasi ketercapaian kriteria penelitian pada Program Pascasarjana menunjukkan hasil sebagaimana berikut:
a. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) telah menyusun roadmap penelitian dan PkM untuk dosen di Institut Pesantren KH. Abdul Chalim;
b. Penelilitian DTPS mengikuti roadmap penelitian sebagai pedoman pelaksanaan penelitian;
c. DTPS melibatkan mahasiswa dalam proses pelaksanaan penelitian dalam beberapa aspek diantaranya pengumpulan dan analisis data;
d. Hasil penelitian DTPS belum bisa dimanfaatkan secara maksimal dalam rujukan penulisan tugas akhir.
e. Mutu penelitian dikendalikan oleh LPPM dan LPM secara bersinergi melalui standar nasional pendidikan tinggi.
Berdasarkan kesimpulan hasil evaluasi ketercapaian kriteria penelitian, maka Pengelola Program Pascasarjana merencanakan tindaklanjut sebagaimana berikut:
a. Memperbaiki mekanisme pengajuan program penelitian;
b. Melaksanakan klinik proposal untuk mendapatkan hibah penelitian nasional; c. Memperbaiki sistem monitoring dan evaluasi proses penelitian;
d. Membentuk tim peneliti untuk mendapatkan hibah nasional dalam program penelitian;
e. Optimalisasi penjaminan mutu standar penelitian melalui audir mutu internal. C.8 Pengabdian kepada Masyarakat
1. Latar Belakang
Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu unsur tri dharma perguruan tinggi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh civitas akademik dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan bangsa. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat digunakan untuk proses pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, pengayaan sumber belajar, dan untuk pembelajaran civitas akademik. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 Sangat Baik Baik Cukup Kurang
85 Laporan Evaluasi Diri Versi 4.0 | Prodi Magister Manajemen Pendidikan Islam
Kegiatan pengabdian kepada masyarakan dinaungi oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdiam kepada Masyarakat (LPPM). Proses pengabdian kepada masyarakan dilakukan melalui perencanaan dengan menyusun proposal kegiatan yang diajukan ke LPPM. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan personal dosen atau kelompok dengan melibatkan mahasiswa dalam proses pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Pelaporan dilakukan oleh dosen atau kelompok pelaksana pengabdian kepada masyarakat melalui laporan tertulis dan dipresentasikan hasilnya.
2. Kebijakan
Adapun beberapa kebijakan yang menjadi dasar terkait kriteria pengabdian kepada masyarakat di Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto adalah sebagai berikut:
a. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
b. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
c. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi;
d. Permenriktekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi;
e. Permendikbud Nomor 03 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
f. Statuta Institut Pesantren KH. Abdul Chalim 2017; g. Ortaker Institut Pesantren KH. Abdul Chalim 2017; h. SPMI Institut Pesantren KH. Abdul Chalim 2017;
i. Pedoman penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Institut Pesantren KH. Abdul Chalim 2018;
j. Roadmap penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Institut Pesantren KH. Abdul Chalim 2018.
3. Strategi Capaian Standar
Pengelola Program Pascasarjana Institut Pesantren KH. Abdul Chalim menyusun strategi dalam keefektifan kriteria keuangan dan sarana prasarana dinataranya sebagai berikut:
a. Melaksanakan workshop penulisan proposal pengabdian kepada masyarakat; b. Menyusun roadmap pengabdian kepada masyarakat dosen dan mahasiswa; c. Menyeleksi proposal pengabdian kepada masyarakat dalam kegiatan hibah
internal maupun nasional;
d. Menbentuk kelompok bidang pelaksana pengabdian kepada masyarakat dalam setiap kajian;
e. Melakukan pendampingan penulisan hasil pengabdian kepada masyarakat; 4. Indikator Kinerja Utama
a. Relevansi PkM DTPS
Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen tetap program studi diajukan sesuai dengan peta yang disusun oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat. Pelaksanaan pengabdian
86 Laporan Evaluasi Diri Versi 4.0 | Prodi Magister Manajemen Pendidikan Islam
kepada masyarakat (LPPM) yang dilakukan oleh dosen secara individu maupun kelompok dengan memenuhi koridor peta pengabdian kepada masyarakat yang tersusun diantaranya: penguatan mutu lembaga pendidikan, administrasi dan pembelajaran, dan pemanfaatan potensi desa tertinggal.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat diawali dengan perencanaan yang ditulis melalui proposal dan diajukan kepada LPPM untuk mendapatakan persetujuan hibah. Penerimaan proposal kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat diseleksi berdasarkan relevansi proposal dengan roadmap penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang telah disusun oleh LPPM. Pada pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat LPPM memiliki sistem monitoring dan evaluasi kegiatan atas progres kegiatan yang dilaksnakan di lapangan. Pihak pelaksana pengabdian kepada masyarakat berkewajiban melaporkan secara berkala atas progres yang dilaksanakan. Pada akhir pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, pelaksana wajib melaporkan hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat melalui laporan tertulis dan dipresentasikan. Hasil pengabdian kepada masyarakat tersebut dievaluasi berdasarkan instrumen yang dimiliki oleh LPPM. Hasil evaluasi digunakan untuk tindaklanjut kegiatan pengabdian kepada masyarakat berkelanjutan dan perbaikan kapasitas dosen dalam pelaksanaan penelitian dan pengembangan keilmuan Prodi S2 Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto.
b. Data PkM yang Melibatkan Mahasiswa
Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan oleh dosen secara individu maupun kelompok dengan melibatkan mahasiswa. Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat mahasiswa terlibat langsung seperti menjadi panitia kegiatan maupun kepanitian yang lain. DTPS melibatkan mahasiswa pada kegiatan PkM pada pelaksanaan kegiatan yang telah direncanakan. Mahasiswa sebagai pelaksana dan pengumpul data untuk menulis laporan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
Tabel 7 LKPS menunjukkan bahwa DTPS pada Prodi S2 Manajemen Pendidikan Islam yang telah melaksanakan kegiatan PkM pada Tahun 2018 sebanyak 4 dosen, pada Tahun 2019 sebanyak 5 dosen, dan pada Tahun 2020 sebanyak 5 dosen. Data ini disajikan pada tabel presentasi sebagai berikut: Tabel Presentasi 8.1 PkM DTPS
5. Indikator Kinerja Tambahan
Dalam menambah ketercapaian kriteria pengabdian kepada masyarat maka pengelola menambahkan indikator kinerja tambahan untuk mendukung efektivitas
0 2 4 6 8 10 2018 2019 2020 DTPS Hasil PkM
87 Laporan Evaluasi Diri Versi 4.0 | Prodi Magister Manajemen Pendidikan Islam
dan efesiensi pelaksanaannya. Adapun paparan indikator kinerja tambahan adalah sebagai berikut:
a. Mempublikasikan hasil pengabdian kepada masyarakat melalui jurnal/buku ISBN/Hki;
b. Mempresentasikan hasil pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan seminar internal;
c. Menjalin kerjasama lanjutan untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan masyarakat dan desa;
d. Menjadikan hasil pengabdian kepada masyarakat sebagai bahan ajar pembelajaran dalam perkuliahan.
6. Evaluasi Capaian Kinerja
Berdasarkan hasil yang telah dipaparkan diatas menunjukkan bahwa capain kinerja pada kriteria pengabdian kepada masyarakat sebagai berikut:
a. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat telah relevan dengan roadmap yang disusun LPPM;
b. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan melibatkan mahasiswa sebagai panitia;
c. Hasil laporan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan rata-rata 8 laporan setiap tahun.
7. Penjaminan Mutu Pengabdian kepada Masyarakat