4.1 Kesimpulan
Berawal dari pelaksanaan penelitian di Dinas Kesejahteraan dan Sosial Provinsi Sumatera Utara, penulis dapat mengambil beberapa kesimpulan sebagai berikut :
1) Berdasarkan penilitian yang penulis buat ada kesimpulan bahwa penghargaan dan lingkungan kerja, secara signifikan berpengaruh terhadap motivasi kerja. Ini terbukti dari hasil penelitian yang memunjukkan demikian. Ini berarti semakin banyak penghargaan yang didapatkan pegawai dan semain baik lingkungan kerjanya, maka semakin baik pula motivasi kerja yang dihasilkan pegawai dalam bekerja. Begitu pula dengan pendidikan/latihan kerja. Sedangkan masa kerja berpengaruh tidak secara signifikan.
2) Melihat faktor-faktor tersebut kiranya instansi harus bisa mengelola penghargan, lingkkungan kerja, masa kerja dan pendidikan/Latihan kerja dengan sebaik mungkin sehingga tercapai motivasi kerja karyawan yang tinggi.
4.2 Saran
Saran dari peneliti kepada Dinas Kesejahteraan dan Sosial Provinsi Sumatera Utara dalam penyusunan tugas akhir, penulis ingin memberikan beberapa saran-saran yang nantinya dapat mendorong motivasi kerja pegawai lebih baik lagi, semoga dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran dan pertimbangan. tindakan pengawasan harus terus menerus mengadakan evaluasi lingkungan kerja sehingga dapat memberikan kebiasaan yang baik bagi seluruh pegawai yang bekerja. Dari kebiasaan ini akan menimbulkan lingkungan yang bersih dan nyaman sehingga pegawai dapat bekerja lebih baik lagi dan pemberian penghargaan bagi pegawai teladan yang dapat memicu motivasinya untuk bekerja lebih baik dari sebelumnya. Dinas Kesejahteraan dan Sosial Provinsi Sumatera Utara sebaiknya terus meningkatkan motivasi kerja para pegawainya dengan berbagai cara, karena dengan adanya motivasi kerja pegawai bersemangat untuk bekerja dan membantu instansi menjadi lebih baik dari sebelumnya.
DAFTAR PUSTAKA
Helmi, Syafrizzal Situmorang dan Lufti, Muslich. 2011. Analisis Data. USU Press 2012. Medan.
Hook, Jhon R. 2006. Motivasi Karyawan. Tugu Publisher. Yogyakarta. Malayu. 2005. Organisasi Dan Motivasi. Bumi Aksara. Jakarta.
Nawawi, Hadari. 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia. Gajahmada University Press. Yogyakarta.
Santrock, Jhon W. 2009. Psikologi Pendidikan Edisi 3 buku 2. Salemba Humanika. Jakarta.
Sofyandi, Herman dan Garniwa, Iwan. 2007. Perilaku Organisasi. Graha Ilmu. Yogyakarta.
Sudjana. 2005. Model Statistik. Tarsito Bandung. Bandung. Sunarto. 2007. Manajemen 2. Amus. Yogyakarta.
Wahjono, sentot Imam. 2008. Manajemen Tata Kelola Organisasi Bisnis. Indeks. Jakarta.
Lampiran 1
Kuesioner Penelitian
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Kerja pegawai Dinas Kesejahteraan dan Sosial Provinsi Sumatera Utara
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Segala puji dan keagungan hanyalah milik ALLAH SWT, shalawat dan salam atas Nabi Muhammad Rasulullah SAW. Teriring salam dan do’a semoga Bapak/Ibu dan keluarga dalam lindungan dan rahmat Allah SWT serta sukses dalam menjalankan aktivitas sehari-hari. Amin.
Sehubung dengan penyelesaian penulisan tugas Akhir yang berjudul faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi kerja pegawai di Dinas Kesejahteraan Provinsi Sumatera Utara maka saya Nazlila Amran NIM 092101122, mahasiswi Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara, bermaksut mengadakan pembagian kuesioner kepada Bapak/Ibu sebagai acuan dalam memperoleh data yang akurat untuk mellihat hasil penelitian yaitu Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi kerja karyawan di Dinas Kesejahteraan Provinsi Sumatera Utara dengan tata cara pengisian kuesioner yang terlampir.
Saya sangat mengharapkan partisipasi dan kerja sama dari Bapak/Ibu demi kelancaran dan kelangsungan penelitian ini, mengingat sangat bergunanya penelitian ini sebagai bahan informasi sisi manajemen dalam membuat perencanaan, menjaga dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia, menambah pengetahuan dalam meningkatkan kreativitas dan tentunya dapat menjadi bahan pertimbangan selanjutnya bagi Dinas Kesejahteraan Provinsi Sumatera Utara dalam memanage sumber daya manusia.
Atas perhatian dan kesediaan Bapak/Ibu, saya ucapkan terima kasih. Billahitaufiq wal hidayah,
Wassalamua’alaikum Wr Wb
Tata cara pengisian kuesioner
1. Pengisian kuesioner dilakukan dengan memberikan tanda silang (X) atau tanda ceklis ( ) pada jawaban yang Anda anggap benar.
2. Satu pertanyaan hanya diberikan dengan satu jawaban dengan rincian sebagai berikut:
a. SS : Sangat Setuju b. S : Setuju c. KS : Kurang Setuju d. TS : Tidak Setuju
e. STS : Sangat Tidak Setuju
3. Mohon memberikan jawaban yang sebenar-benarnya.
4. Setelah melakukan pengisian, mohon memngembalikan kuesioner kepada yang menyerahkan.
A. Identitas Responden
2. Pendidikan Terakhir a. SD b. SMP c. SMA d. STM
e. S1 f. D3 g. Lainnya……..
3. Agama a. Islam b. Kristen c. Hindu e. Budha 4. Masa Kerja : ……….. tahun
5. Pangkat/golongan : ………..
6. Bidang : ………..
No Pertanyaan SS S KS TS STS
1
B. Motivasi
Bekerja pada perusahaan ini membuat saya berguna di dalam kehidupan bermasyarakat. 2 Situasi lingkungan kerja baik dan menyenangkan. 3 Bekerja disituasi ini membuat pegawai
berkembang kemampuannya.
4 Hubungan kerja dengan sesama rekan kerja berjalan baik.
5 Saya dapat menyesuaikan diri dengan baik dilingkungan pekerjaan.
saya capai selama ini.
7 Dalam menyelesaikan suatu pekerjaan saya harus mendapatkan hasil yang terbaik.
No Pertanyaan SS S KS TS STS
1
C. Penghargaan
Bagi staf yang mendapatkan tugas tambahan selain pekerjaan rutinnya, diberikan insentif atau penghargaan.
2 Saya merasa gaji yang saya terima mencukupi kebutuhan keluarga.
3 Selain gaji yang saya terima tiap bulan, saya juga mendapatkan insentif / reward.
4 Kepala Dinas akan memberikan kenaikan jabatan bagi petugas yang memiliki prestasi kerja baik. 5 Pujian sering saya terima apabila saya dapat
menyelesaian tugas dengan baik.
6 Para pegawai yakin bahwa promosi kerja dan kenaikan pangkat dilakukan berdasarkan kemampuan dan prestasi pegawai.
7 Pegawai yang memiliki predikat kinerja yang baik berhak mendapatkan penghargaan.
1
D. Lingkungan Kerja
Stres yang disebabkan oleh masalah pekerjaan membuat saya membutuhkan pelatihan (seminar) yang disediakan oleh perusahaan sehingga dapat meningkatkan kualitas kerja saya.
2 Fasilitas-fasilitas dalam area tempat anda bekerja (meja dan kursi) anda yang tidak bersih dapat membuat anda merasa tidak nyaman dalam bekerja sehingga anda tidak dapat menyelesaikan pekerjaan dengan baik.
3 Fasilitas-fasilitas perusahaan (kantin, ruang beribadah, dan toilet) yang tidak bersih membuat anda merasa tidak nyaman dalam bekerja
sehingga anda tidak dapat menghasilkan pekerjaan sesuai dengan standar perusahaan.
4 Saya dapat menyesuaikan diri dengan baik dilingkungan kerja.
5 Lingkungan kerja yang buruk akan mempengaruhi pekerjaan Anda, sehingga tidak dapat
mencurahkan perhatian penuh terhadap pekerjaan. 6 Ruangan yang sejuk akan membuat Anda merasa
tepat waktu.
7 Ruangan yang terang dapat membantu Anda menghasilkan pekerjaan yang lebih baik.
No Pertanyaan SS S KS TS STS
1
E. Masa Kerja
Masa kerja dibutuhkan untuk mengetahui sampai seberapa lama pegawai aktif bekerja dan tahu kapan saatnya di butuhkan pegawai baru. 2 Menurut saya masa kerja membantu saya untuk
maju meningkatkan keterampilan dan kreativitas. 3 Masa kerja pegawai negeri sipil cukup mutlak
secara umum untuk eselon I dan eselon II selama 60 tahun, dan untuk eselon III, eselon IV dan staf selama 56 tahun.
4 Menurut saya pengaruh masa kerja pegawai terbilang tidak dominan, sebab pegawai dengan masa kerja yang relative masih baru memiliki motivasi kerja sangat tinggi, begitu pun dengan pegawai dengan masa kerja yang sudah sangat lama juga memiliki motivasi kerja yang tinggi. 5 Setiap pegawai lama harus dapat memberikan
yang memiliki masa kerja lebih rendah.
6 Masa kerja mendorong saya untuk lebih cekatan dalam meraih promosi kerja dan kenaikan pangkat.
7 Masa kerja menjadi motivasi setiap pegawai di Dinas Kesejahteraan dan Sosial PROVSU
No Pertanyaan SS S KS TS STS
1
F. Pendidikan dan Latihan Kerja
Setelah mengikuti pelatihan/pendidikan saya lebih bisa mengontrol diri dalam menghadapi pekerjaan yang membutuhkan ketepatan dan ketelitian. 2 Setelah mengikuti pelatihan/pendidikan, pola
kerja dan cara menyelesaikan pekerjaan lebih baik dari sebelumnya.
3 Pelatihan/pendidikan dilakukan oleh instansi untuk meningkatkan ketrampilan dan tingkat pendidikan pegawai yang berhubungan dengan bidang pakerjaan pegawai.
4 Program pelatihan/pendidikan yang diberikan telah mencerminkan permasalahan yang dihadapi perusahaan baik saat ini maupun proyeksi
5 Melakukan pelatihan/pendidikan kerja sangat membantu saya untuk maningkatkan kinerja pekerjaannya.
6 Pelatihan/pendidikan harus dilakukan untuk menambah pengetahuan dan kreativitas para pegawai.
7 Saya merasa pengetahuan saya lebih luas lagi setelah mengikuti pelatihan/pendidikan yang di berikan oleh kantor.
LAMPIRAN 2
Karakteristik Responden Jenis kelamin Responden
Jenis kelamin Frekwensi Persentase
Pria Wanita 10 20 33,33% 66,66% Jumlah 30 100,00%
Masa Kerja Responden
Masa Kerja Frekwensi Persentase
< 5 tahun 5 – 15 tahun 15 – 20 tahun > 25 tahun 4 10 4 12 13,33% 33,33% 13,33% 40,00% Jumlah 30 100,00%
Tingkat Pendidikan Responden
Tingkat Pendidikan Frekwensi Persentase
SMA STM Diploma S1 15 0 6 9 50,00% 0% 20,00% 30,00% Jumlah 30 100,00% Agama Responden
Agama Frekwensi Persentase
Islam Kristen Hindu Budha 25 5 0 0 83,33% 16,66% 0% 0% Jumlah 30 100,00% LAMPIRAN 3
Analisis Deskriptif Variabel
Pendapatan Responden Terhadap Variabel Penghargaan Sebagai X1 Tanggapan
Responden
Sangat
Tidak Setuju Setuju
Kurang Setuju Tidak Setuju Sangidat Tidak Setuju Pernyataan F % F % F % F % F % 1 1 3,33 6 20 13 43,3 7 23,3 3 10 2 3 10 23 76,6 2 6,66 1 3,33 0 0 3 3 10 20 66.6 6 20 1 3,33 0 0 4 4 13,3 24 80 2 6,66 0 0 0 0 5 3 10 9 30 16 53,3 2 6,66 0 0 6 4 13,3 14 46,6 10 33,3 1 3,33 1 3,33 7 18 60 12 40 0 0 0 0 0 0
Tanggapan Responden Sangat Tidak Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju Sangidat Tidak Setuju Pernyataan F % F % F % F % F % 1 2 6,66 26 86,6 1 3,33 1 3,33 0 0 2 19 63,3 10 33,3 1 3,33 0 0 0 0 3 18 60 11 36,6 1 3,33 0 0 0 0 4 5 16,6 17 56,6 8 26,6 0 0 0 0 5 15 50 14 46,6 1 3,33 0 0 0 0 6 14 46,6 16 53,3 0 0 0 0 0 0 7 15 50 14 46,6 1 3,33 0 0 0 0
Pendapatan Responden Terhadap Variabel Masa Kerja Sebagai X3 Tanggapan Responden Sangat Tidak Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju Sangidat Tidak Setuju Pernyataan F % F % F % F % F % 1 3 10 22 73,3 4 13,3 2 6,66 0 0 2 3 10 25 83,3 1 3,33 1 3,33 0 0 3 1 3,33 16 53,3 7 23,3 5 16,6 1 3,33 4 2 6,66 12 40 12 40 4 13,3 0 0 5 2 6,66 21 70 7 23,3 0 0 0 0 6 2 6,66 19 63,3 8 26,6 1 3,33 0 0 7 1 3,33 19 63,3 6 20 3 10 1 3,33
Pendapatan Responden Terhadap Variabel Pendidikan/Latihan Kerja Sebagai X4 Tanggapan Responden Sangat Tidak Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju Sangidat Tidak Setuju Pernyataan F % F % F % F % F % 1 4 13,3 23 76,6 3 10 0 0 0 0 2 3 10 27 90 0 0 0 0 0 0
3 5 16,6 25 83,3 0 0 0 0 0 0
4 5 16,6 18 60 6 20 1 3,33 0 0
5 2 6,66 18 60 19 63,3 1 3,33 0 0
6 6 20 23 76,6 1 3,33 0 0 0 0
7 6 20 23 76,6 1 3,33 0 0 0 0
Pendapat RespondenTerhadap Variabel Motivasi Kerja Sebagai Y Tanggapan Responden Sangat Tidak Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju Sangidat Tidak Setuju Pernyataan F % F % F % F % F % 1 15 50 15 50 0 0 0 0 0 0 2 5 16,6 20 66,6 5 16,6 0 0 0 0 3 3 10 20 66,6 6 20 1 3,33 0 0 4 7 23,3 21 70 1 3,33 0 0 0 0 5 4 13,3 26 86,6 0 0 0 0 0 0 6 0 0 11 36,6 12 40 7 23,3 0 0 7 19 63,3 11 36,6 0 0 0 0 0 0