KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 7 BAB II
TUGAS, PERAN DAN MANFAAT DUTA PEMUDA KREATIF A. TUGAS
1. Menggerakan dan mendorong pemuda di wilayahnya untuk menghasilkan karya kreatif yang mempunyai nilai ekonomi untuk kemandirian dan daya saing;
2. Menjadi relawan untuk mensukseskan Gerakan Nasional Pemuda Kreatif di wilayahnya, berkoordinasi dengan Dinas Pemuda dan Olahraga (DISPORA) Provinsi dan Kabupaten/Kota atau dinas yang menangani bidang Kepemudaan, komunitas pemuda kreatif dan stakeholder
lainnya sampai tingkat desa, serta berperan aktif dalam berbagai kegiatan kepemudaan di Kementerian Pemuda dan Olahraga dan kegiatan kepemudaan di provinsinya; 3. Membuat dan melaksanakan program kerja di provinsinya
selama 1 tahun masa pengabdian atau sampai dengan terpilihnya Duta Pemuda Kreatif tahun berikutnya.
B. PERAN
1. Sebagai leader of change (pemimpin perubahan) melalui GNPK;
2. Sebagai motivator pada pemuda untuk meningkatkan kreativitas pemuda;
3. Sebagai fasilitator atau relawan untuk meningkatkan kreativitas pemuda melalui pengembangan GNPK;
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 8 4. Membantu mensosialisasikan program/kegiatan peningkatan
kreativitas pemuda dari Kementerian Pemuda dan Olahraga; 5. Mempublikasikan tugas dan aktivitasnya sebagai Duta
Pemuda Kreatif, melalui media setempat dan/atau nasional, serta jejaring media sosial yang dimiliki.
C. MANFAAT
1. Menjadi pelopor forum pemuda kreatif di wilayahnya, sebagai ujung tombak jejaring GNPK;
2. Menjadi contact person utama dari pelaksanaan GNPK di provinsi yang diwakilinya;
3. Mendapatkan pengakuan secara formal sebagai Duta Pemuda Kreatif dari Kementerian Pemuda dan Olahraga; 4. Mendapatkan bantuan/fasilitasi program/kegiatan yang
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 9 BAB III
PEMILIHAN DUTA PEMUDA KREATIF
A. BENTUK KEGIATAN
Bentuk kegiatan pemilihan Duta Pemuda Kreatif ini adalah kegiatan untuk memilih, menilai, menetapkan dan mengukuhkan Duta Pemuda Kreatif. Tahapan penilaian meliputi kelengkapan dokumen administrasi, wawancara dan penilaian lapangan yang meliputi aktivitas dan karya kreatif yang dimiliki.
B. BATASAN KARYA KREATIF
Batasan karya kreatif dalam Pemilihan Duta Pemuda Kreatif sesuai dengan 16 subsektor ekonomi kreatif, yaitu:
1. Aplikasi dan Game Developer; 2. Arsitektur;
3. Desain Interior;
4. Desain Komunikasi Visual; 5. Desain Produk;
6. Fashion;
7. Film, Animasi, Video; 8. Fotografi; 9. Kriya; 10. Kuliner; 11. Musik; 12. Penerbitan; 13. Periklanan;
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 10 14. Seni Pertunjukan;
15. Seni Rupa;
16. Televisi dan Radio. C. TAHAPAN KEGIATAN
Tahapan Pemilihan Duta Pemuda Kreatif, yaitu: 1. Persiapan
a. Penetapan Panitia dan Tim Juri. Panitia terdiri dari Panitia Pengarah dan Panitia Pelaksana;
b. Penyusunan materi pemilihan; c. Rapat-rapat panitia dan tim juri;
d. Penyediaan sarana dan prasarana untuk pelaksanaan seleksi administrasi, wawancara, pembekalan dan pengukuhan;
2. Pelaksanaan kegiatan
Merupakan aktivitas seleksi administrasi, wawancara, pembekalan dan pengukuhan Duta Pemuda Kreatif. Penilaian meliputi kelengkapan dokumen administratif, wawancara dan verifikasi lapangan.
3. Pembekalan Calon Duta Pemuda Kreatif
Setelah terpilih melalui wawancara dan verifikasi lapangan, bagi calon Duta Pemuda Kreatif terpilih, yang merupakan perwakilan provinsi, diberikan pembekalan sebagai Duta Pemuda Kreatif.
4. Pengukuhan sebagai Duta Pemuda Kreatif
Pengukuhan Duta Pemuda Kreatif dilakukan setelah mengikuti seluruh materi pembekalan. Selanjutnya
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 11 pengukuhan sebagai Duta Pemuda Kreatif, ditetapkan melalui Surat Keputusan dari Kementerian Pemuda dan Olahraga.
5. Pendampingan
Pendampingan bertujuan untuk memberikan mentoring terhadap Duta Pemuda Kreatif yang telah dikukuhkan dan kembali ke domisili di provinsi masing-masing, terutama untuk pelaksanaan program kerja untuk mendorong pemuda setempat menjadi pemuda kreatif. Mentoring dilakukan oleh mentor yang ditunjuk Kementerian Pemuda dan Olahraga, untuk memberi ruang konsultasi berupa arahan, bimbingan, masukan dan dukungan net-working apabila dibutuhkan oleh Duta Pemuda Kreatif.
6. Monitoring, Evaluasi dan Pelaporan a. Monitoring dan Evaluasi
Monitoring dan Evaluasi Pemilihan Duta Pemuda Kreatif dilakukan untuk memastikan kegiatan berlangsung sesuai dengan rencana dan dapat diukur tingkat keberhasilannya. Monitoring dan evaluasi dilaksanakan di awal, ditengah maupun diakhir kegiatan pemilihan. Metode pelaksanaan monitoring dan evaluasi bisa dilakukan secara langsung dan/atau secara elektronik, yang dilakukan oleh tim yang ditetapkan secara khusus untuk melaksanakan kegiatan tersebut.
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 12 b. Pelaporan
Pelaporan adalah aktivitas terakhir yang harus dilakukan dalam Pemilihan Duta Pemuda Kreatif. Pelaporan merupakan dokumen yang memuat tentang hasil pelaksanaan kegiatan dan rekomendasi untuk perbaikan pelaksanaan Pemilihan Duta Pemuda Kreatif berikutnya. D. KOMPONEN KEGIATAN
Komponen kegiatan Pemilihan Duta Pemuda Kreatif ini terdiri dari:
1. Peserta
Syarat peserta untuk mengikuti pemilihan Duta Pemuda Kreatif adalah:
1. Berkewarganegaraan Republik Indonesia (WNI) dan memiliki jiwa nasionalisme;
2. Minimal lulusan SMA/sederajat, atau sedang kuliah, dibuktikan dengan fotocopy ijazah terakhir;
3. Bukan Aparatur Sipil Negara (ASN) dan bukan TNI/POLRI, yang dinyatakan dengan surat pernyataan bermeterai (contoh format pernyataan seperti dalam lampiran);
4. Pemuda, berusia 18 - 28 tahun, pada bulan Agustus 2017, yang dibuktikan dengan akte kelahiran;
5. Tergabung dan aktif dalam komunitas pemuda kreatif (sesuai bidang sub sektor ekonomi kreatif) yang dibuktikan dengan surat keterangan dari pengurus
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 13 komunitas tersebut (contoh format surat keterangan seperti dalam lampiran);
6. Mampu berkomunikasi dengan baik menggunakan bahasa Indonesia dan menguasai bahasa asing minimal bahasa Inggris, yang dibuktikan dengan kemampuan berbahasa Inggris pada saat wawancara;
7. Tidak terafiliasi dengan partai politik, yang dinyatakan dengan surat pernyataan bermaterai (contoh format pernyataan seperti dalam lampiran);
8. Memiliki jaringan luas, berjiwa pemimpin dan mampu berfikir serta bertindak kreatif, serta memiliki karya kreatif yang dilengkapi dengan portofolio hasil karya kreatifnya, dibuat dalam bentuk video yang siap
di-upload di youtube dengan durasi 2 s.d 5 menit;
9. Menguasai penggunaan komputer dengan mahir, termasuk penggunaan internet dan media sosial lainnya (whatsapp, facebook, twitter, instagram, email, dll), yang dibuktikan dengan akun media sosial yang aktif;
10. Sehat jasmani dan rohani, yang dibuktikan melalui surat keterangan dokter;
11. Tidak terlibat pergaulan bebas dan penyimpangan perilaku lainnya;
12. Bebas narkoba, yang dibuktikan dengan SKBN; 13. Berkelakuan baik, yang dibuktikan dengan SKCK; 14. Berpenampilan menarik, dengan tinggi dan berat badan
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 14 15. Mengupload foto close up dan seluruh badan, serta foto
karya kreatifnya di formulir pendaftaran;
16. Dapat menciptakan ide kreatif dari daerah asal, yang dituangkan dalam proposal program kerja selama masa bakti sampai dengan terpilihnya Duta Pemuda Kreatif tahun berikutnya, dalam rangka pelaksanaan tugas dan fungsinya sebagai Duta Pemuda Kreatif. Proposal program kerja tersebut harus di-upload pada saat pendaftaran administratif secara online;
17. Melampirkan surat rekomendasi dari Dinas Pemuda dan Olahraga Provinsi yang diwakilinya, atau dinas yang menangani bidang kepemudaan di wilayah provinsi tersebut (contoh format surat rekomendasi seperti dalam lampiran);
18. Sanggup mengikuti seluruh kegiatan rangkaian Pemilihan Duta Pemuda Kreatif yang dinyatakan dengan surat pernyataan bermeterai (contoh format pernyataan seperti dalam lampiran);
19. Pengumuman pendaftaran online dilakukan melalui website Kementerian Pemuda dan Olahraga www.kemenpora.go.id dan/atau website lain yang ditunjuk.
2. Tim Penilai (Juri)
Kriteria tim juri antara lain:
1. Bersifat independen dan tidak dapat dipengaruhi oleh pihak manapun;
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 15 2. Memiliki kemampuan dan pengalaman (ahli) di bidang
ekonomi kreatif;
3. Perwakilan dari unsur tokoh kreatif, praktisi kreatif, akademisi kreatif, pemerhati ekonomi kreatif, pemuda kreatif, pengurus komunitas kreatif, dan Kementerian/Lembaga terkait.
4. Jumlahnya ganjil minimal 7 orang, dan diketuai oleh seorang ketua yang tugas dan fungsinya terkait dengan kreativitas pemuda, minimal level eselon II pada Kementerian Pemuda dan Olahraga;
5. Berwenang untuk menilai dan menentukan secara kolektif lulus atau tidaknya peserta pemilihan Duta Pemuda Kreatif sesuai tahapan seleksi.
Susunan tim juri adalah: 1. Ketua:
Asisten Deputi Peningkatan Kreativitas Pemuda, atau minimal level eselon II pada Kementerian Pemuda dan Olahraga yang membidangi kreativitas pemuda.
2. Anggota:
- 1 Orang perwakilan Kementerian Pemuda dan Olahraga; - 1 Orang perwakilan kementerian/lembaga terkait di
bidang ekonomi kreatif; - 2 Orang tokoh kreatif senior; - 2 Orang tokoh pemuda kreatif.
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 16 3. Panitia
Panitia Pemilihan Duta Pemuda Kreatif terdiri dari: 1. Internal Kemenpora
2. Eksternal Kemenpora E. PROSEDUR PEMILIHAN
1. Pengumuman dan pengisian formulir pendaftaran secara
online dilakukan melalui website www.kemenpora.go.id dan/atau melalui website yang ditunjuk;
2. Penilaian kelengkapan administrasi akan dilakukan terhadap seluruh dokumen yang masuk secara online sesuai jadwal yang telah ditentukan;
3. Hasil penilaian kelengkapan administrasi diumumkan melalui
website www.kemenpora.go.id atau website lain yang ditunjuk. Disamping itu juga melalui e-mail dan telepon; 4. Calon peserta yang lolos penilaian kelengkapan administrasi
selanjutnya diwawancara secara online menggunakan media
online yang ditentukan oleh panitia;
5. Peserta yang lolos seleksi wawancara kemudian dilakukan verifikasi lapangan (fact finding) ke provinsi asal peserta terpilih;
6. Sidang tim juri untuk menentukan Duta Pemuda Kreatif terpilih;
7. Penetapan Duta Pemuda Kreatif;
8. Memanggil Duta Pemuda Kreatif terpilih untuk mengikuti pembekalan;
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 17 10. Penugasan Duta Pemuda Kreatif untuk menjalankan
program kerjanya sampai dengan terpilihnya Duta Pemuda Kreatif tahun berikutnya.
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 18 BAB IV
MATERI PEMILIHAN
Materi pemilihan diberikan pada saat pemilihan berlangsung, sehingga pada waktu kegiatan pemilihan berakhir, diharapkan akan menghasilkan Duta Pemuda Kreatif yang terkualifikasi, baik dari segi kemampuan, intelektualitas, maupun mental dan spiritual. Materi Pemilihan terdiri dari 3 (tiga) buah materi di mana masing-masing materi memiliki bobot yang berbeda.
Materi pemilihan Duta Pemuda Kreatif terdiri dari: A. SELEKSI ADMINISTRASI
1. Kelengkapan Dokumen
Dokumen harus sesuai dengan dokumen yang disebutkan pada persyaratan pendaftaran yang telah ditentukan.
2. Pengalaman di Bidang Kreativitas
Dinilai dari keaktifan dalam komunitas kreatif, kualitas dan penghargaan karya kreatif yang dimiliki, serta manfaat bagi masyarakat khususnya pemuda.
3. Kualitas Substansi Proposal Program Kerja
Program kerja mengangkat kearifan lokal yang dikemas kekinian dan potensial untuk menggerakan pemuda setempat menjadi pemuda kreatif yang mandiri dan berdaya saing.
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 19 B. WAWANCARA
Wawancara dilaksanakan sebagai suatu bentuk tahapan pemilihan yang digunakan untuk menyeleksi berdasarkan kemampuan individu peserta.
Materi wawancara yang diberikan antara lain: 1. Aspek Kognitif
a. Ide dan gagasan karya kreatif; b. Pengertian tentang makna kreativitas; c. Kualitas karya;
d. Pengetahuan umum mengenai kreativitas, wawasan kebangsaan, dan wawasan internasional.
2. Aspek Afeksi
Memiliki motivasi menjadi Duta Pemuda Kreatif yang memiliki integritas tinggi, baik sebelum maupun sesudah pemilihan. 3. Kemampuan Berkomunikasi
a. Mampu berkomunikasi dalam Bahasa Indonesia dengan baik secara lisan dan tulisan;
b. Mampu berkomunikasi secara lisan dan tulisan dalam bahasa Inggris dan/atau bahasa asing lainnya.
4. Mental dan Spiritual
a. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME; b. Sikap mental yang positif;
c. Memiliki kepribadian, sikap, stabilitas emosi, dan kemampuan menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar.
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 20 BAB V
PEMBEKALAN DUTA PEMUDA KREATIF
Pembekalan dilakukan setelah Duta Pemuda Kreatif ditetapkan, untuk memberi pendidikan dan pelatihan, sebelum Duta Pemuda Kreatif menjalankan tugasnya di provinsi masing-masing. Substansi pembekalan terdiri dari pembekalan teknis, mental, spiritual dan strategi untuk menjadi Duta Pemuda Kreatif yang sukses.
1. Pembekalan Kepemudaan
Dilakukan untuk memberikan pembekalan terkait potensi dan permasalahan kepemudaan, kebijakan kepemudaan, lingkungan strategis dan global terkait kepemudaan, wawasan kebangsaan, dan wawasan internasional.
2. Pembekalan Teknis
Dilakukan untuk memberi pembekalan terkait pengetahuan umum dan teknis ekonomi kreatif dan perkembangan secara nasional dan internasional, langkah-langkah menghasilkan ide dan gagasan untuk menghasilkan karya kreatif, kualitas karya kreatif, mempublikasikan dan memasarkannya. Disisi lain, diberikan pembekalan pula untuk memahami budaya Indonesia dan kearifan lokal yang ada, agar dalam menghasilkan karya kreatif tidak melupakan budaya Indonesia, bahkan para pemuda harus mengeksplorasi budaya Indonesia untuk menghasilkan karya kreatifnya.
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 21 3. Pembekalan Mental dan Spiritual
Dilakukan untuk memberikan pemahaman agar menjadi pemuda yang percaya diri, mandiri, bertanggungjawab, beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME. Serta memiliki kepribadian, sikap, stabilitas emosi, dan kemampuan menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar.
4. Strategi Duta Pemuda Kreatif Sukses
Dilakukan untuk memberi pembekalan terkait perencanaan program/kegiatan yang kekinian dan dapat mengajak pemuda Indonesia menjadi pemuda kreatif yang menghasilkan karya, membangun jejaring kreatif, kerjasama dan pendanaan program/kegiatan kreatif, success story dari tokoh senior kreatif dan praktisi/pemerhati ekonomi kreatif baik nasional dan internasional.
Pembekalan juga diberikan untuk memotivasi menjadi Duta Pemuda Kreatif yang memiliki integritas tinggi dalam kehidupan di masyarakat. Kemudian juga diberikan pembekalan untuk mampu berkomunikasi yang baik secara nasional dan internasional.
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 22 BAB VI
PENUTUP
Pedoman Pemilihan Duta Pemuda Kreatif ini merupakan landasan dan acuan bagi pelaksanaan kegiatan pemilihan duta pemuda kreatif. Sebagai sebuah acuan, pedoman ini diharapkan dapat memberikan kejelasan dan kemudahan dalam pelaksanaan kegiatan pemilihan duta pemuda kreatif. Melalui pedoman ini diharapkan dapat menghasilkan duta pemuda kreatif yang handal, memiliki pengetahuan yang luas dan memiliki mental yang prima, sehingga mampu melaksanakan tugas sebagai duta pemuda kreatif.
Sebagai pedoman yang merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa
diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan, masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas pedoman ini.
Akhirnya, semoga pedoman ini dapat digunakan oleh seluruh stakeholder
terkait yang terlibat dalam pelaksanaan pemilihan duta pemuda kreatif, serta menjadi panduan dalam melaksanakan pemilihan duta pemuda kreatif. Pedoman ini juga untuk digunakan oleh panitia dan tim juri untuk melaksanakan proses pemilihan secara baik, obyektif dan profesional.
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 23
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 24 BIODATA DIRI
PESERTA PEMILIHAN DUTA PEMUDA KREATIF BIODATA PRIBADI Nama Lengkap : Nama Panggilan : Tempat Lahir : Tanggal Lahir : Pekerjaan : No. KTP : E-mail : Jenis Kelamin : No. Handphone :
No. Telp. Rumah :
Facebook :
Instagram :
Twitter :
Lainnya :
Alamat Rumah :
Alamat Sekolah/ Kampus/Kantor :
Hobby :
Karya Kretaif yang pernah dibuat Jenis Bidang Kretaif
Pilih: Grafika, Kriya, Fashion, Film, IT Piranti Lunak, IT Perangkat Keras, Musik, Kuliner
(Pilih salah satu)
: :
Gambarkan dirimu sebagai pemuda kreatif (minimal 100 kata)
:
DATA FISIK DAN KESEHATAN
Berat Badan :
Tinggi Badan :
Bentuk muka :
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 25
Golongan Darah :
Alergi :
Penyakit Bawaan :
PROPOSAL IDE KREATIF
Judul Program :
Bidang Kretaif
Pilih: Grafika, Kriya, Fashion, Film, IT Piranti Lunak, IT Perangkat Keras, Musik, Kuliner (Pilih salah satu)
:
Latar Belakang Program Kerja
: Tujuan Program Kerja :
Program Kerja :
Rencana Kerja :
Implementasi Program : Pengembangan Program Kerja : Manfaat Bagi Masyarakat :
PENDIDIKAN FORMAL TK : Tamat : SD : Tamat : SMP : Tamat : SMA : Tamat : Diploma : Tamat : S1 : Tamat : S2 : Tamat : S3 : Tamat :
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 26 PENDIDIKAN NON-FORMAL 1 : Tamat : 2 : Tamat : 3 : Tamat : 4 : Tamat : PENGALAMAN ORGANISASI 1 Jabatan : Tahun Menjabat : 2 Jabatan : Tahun Menjabat : 3 Jabatan : Tahun Menjabat : 4 Jabatan : Tahun Menjabat :
KONFERENSI/SEMINAR/WORKSHOP/SIMPOSIUM Judul : Tempat : Tahun : Judul : Tempat : Tahun : Judul : Tempat : Tahun : Judul : Tempat : Tahun :
PRESTASI Prestasi : Tahun Penghargaan : Prestasi : Tahun Penghargaan : Prestasi : Tahun Penghargaan : Prestasi : Tahun Penghargaan : FOTO KTP
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 27
DAFTAR NAMA TIM JURI WAWANCARA ONLINE
PEMILIHAN DUTA PEMUDA KREATIF 2017
NO. NAMA JABATAN DINAS JABATAN DALAM TIM 1 2 3 4 5 6 7
Setiap tahapan penjurian terdiri dari 7 (tujuh) juri dengan komposisi dapat berbeda personil, mengingat tidak semua personil dapat mengikuti seluruh jadwal dari jam 09.00 - 18.00 WIB.
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 28 JADWAL WAWANCARA ONLINE
PEMILIHAN DUTA PEMUDA KREATIF 2017
WAWANCARA TANGGAL ……….
NO. JAM NAMA CALON
1. 10.00-10.15 2. 10.30-10.45 3. 11.00-11.15 4. 11.30-11.45 ISTIRAHAT 5. 13.30-13.45 6. 14.00-14.15 7. 14.30-14.45 8. Dst………..
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 29
TATA CARA PENJURIAN TAHAP WAWANCARA ONLINE
PEMILIHAN DUTA PEMUDA KREATIF 2017
1. Pertanyaan dilakukan secara umum;
2. Waktu wawancara setiap peserta 15 menit/orang; 3. Kriteria pertanyaan:
a. Menggali karya kreatif yang dimiliki termasuk bidang apa: Grafika, Kriya, Fashion, Film, IT Piranti Lunak, IT Perangkat Keras, Musik, Kuliner.
b. Penghargaan yang pernah diperoleh apa saja?
c. Menggali konsep program kerja yang telah diajukan setelah terpilih (durasi 3 menit)
i. Sumber referensi ii. Feasibility
iii. Milestone/timeline
d. Menggali kemampuan bahasa Inggris (3 menit)
e. Mempertanyakan kemampuan membangun jaringan (3 menit) i. Strategi apa yang akan kamu gunakan agar program kerja
ini tidak hanya dilaksanakan oleh kamu saja.
ii. Bagaimana cara kamu menginspirasi pemuda lain untuk bisa kreatif seperti kamu
iii. Stakeholder mana saja yang akan kamu libatkan dalam mendukung peranmu sebagai Duta Pemuda Kreatif
f. Kemampuan kepemimpinan (3 menit)
g. Ceritakan pengalaman organisasimu dan pengalaman mendorong/memotivasi komunitas pemuda kreatif;
4. Formulir penilaian adalah:
i. Formulir Penilaian Kemampuan Individu ii. Formulir Penilaian Program Kerja iii. Panduan Pertanyaan
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 30
Aspek Sub-Aspek Score Range Bobot
<50 51-65 66-80 >80 Progam Kerja Creativity Tidak kreatif sama sekali, menggu-nakan cara yang sebenar-nya sudah lazim di masyara-kat umum Bukan merupakan kreativitas asli dari pemuda, namun mengadap-tasi karya kreatif yang sudah ada dan menambah inovasi tersendiri Merupakan karya kreatuvitas pemuda yang mengadap-tasi konsep yang sudah ada namun mencipta-kan pengaplika-sian yang berbeda Merupa--kan karya kreatif yang benar-benar baru baik secara konsep maupun pengapli-kasian 30% Impact Tidak memiliki potensi dampak sama sekali Berpotensi memiliki dampak yang mampu dirasakan dalam skala kecil (Desa/Kota) Berpotensi memiliki dampak yang mampu dirasakan dalam skala menengah (Kabupate n/Provinsi) Berpoten-si memiliki dampak yang mampu dirasakan dalam skala nasional 25% Feasibility Program kerja tidak mungkin dilaksa-nakan Program kerja mampu terlaksana namun membutuh-kan sumber daya yang tidak sedikit/belum dimiliki/sulit dimiliki oleh pemuda Program kerja mampu terlaksana dengan sumber daya yang ada, namun masih agak diragukan keberhasi-lannya Program kerja diyakini mampu terlaksa-na dengan baik 25% Penampilan Penampi-lan peserta Penampilan peserta masih memiliki Penampi-lan peserta Penampi-lan peserta 20%
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 31
Aspek Sub-Aspek Score Range Bobot
<50 51-65 66-80 >80 tidak meyakin-kan (bahasa, penampi-lan fisik, argumen-tasi penyam-paian) kekurangan di salah satu aspek (bahasa, penampilan fisik, argumentasi penyampai-an) relatif baik di seluruh aspek (bahasa, penampi-lan fisik, argumen-tasi penyam-paian) sangat baik di hampir seluruh aspek (bahasa, penampi-lan fisik, argumen-tasi penyam-paian)
Panduan Pertanyaan Umum dalam Wawancara Duta Pemuda Kreatif 2017
Di bawah ini diberikan daftar pertanyaan umum yang dapat menggali 12 aspek seperti berikut ini:
(Sumber: Gilliand-Ganesha.com, buku “Sukses mendapatkan Pekerjaan” - Anna T. Yuniarti. S.Psi.
I. Motivasi
Pertanyaan yang dapat menggali aspek motivasi antara lain:
1. Mengapa anda memutuskan untuk melamar menjadi Duta Pemuda Kreatif?
2. Apa yang membuat anda menjadi tertarik menjadi Duta Pemuda Kreatif?
3. Tanggung jawab apa yang anda anggap penting saat menjadi Duta Pemuda Kreatif?
4. Tantangan apa yang anda cari dalam menjadi Duta Pemuda Kreatif?
5. Sebutkan dua hal yang memotivasi anda menjadi Duta Pemuda Kreatif
6. Apa yang dapat memotivasi anda dalam kehidupan pribadi anda? 7. Apa yang dapat memotivasi anda dalam menyelesaikan tugas
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 32 8. Apa yang dapat memotivasi anda agar menjadi sukses sebagai
Duta Pemuda Kreatif?
9. Apa arti menadi Duta Pemuda Kreatif bagi anda? II. Ketahanan Terhadap Tekanan (Stress)
Pertanyaan yang dapat menggali aspek ketahanan terhadap stress/tekanan antara lain:
1. Apakah anda dapat bekerja di bawah tekanan?
2. Pernahkah anda bekerja di bawah tekanan? Ceritakan bagaimana anda menyikapinya.
3. Dalam lingkungan kerja seperti apa anda merasa nyaman? (terstruktur atau tidak?)
4. Seandainya ada masyarakat yang marah karena hal yang bukan dilakukan oleh anda, bagaimana anda menyikapinya?
5. Bagaimana anda menyikapi kritik yang diberikan kepada anda? 6. Seandainya anda mendapatkan pekerjaan yang tidak anda
harapkan, apa yang akan anda lakukan?
7. Apa yang anda anggap sebagai hal yang berat untuk dilakukan dalam pekerjaan?
8. Seandainya anda dihadapkan dengan dua tugas yang harus diselesaikan pada saat yang bersamaan, apa yang anda lakukan? 9. Masalah terbesar apa yang pernah anda hadapi? Bagaimana anda
mengatasinya? III. Inisiatif
Pertanyaan yang dapat menggali aspek inisiatif antara lain:
1. Apa yang anda ketahui tentang Duta Pemuda Kreatif? Dari mana serta bagaimana anda mengetahuinya?
2. Ceritakan mengenai pendidikan dan pelatihan yang pernah anda ikuti IV. Sikap Kerja
Pertanyaan yang dapat menggali aspek sikap kerja antara lain:
1. Seandainya anda menjadi Duta Pemuda Kreatif yang jauh dari lokasi anda, bagaimana anda menyikapinya?
2. Seandainya ada pengalihan tanggung jawab pada pekerjaan yang anda pegang sebagai Duta Pemuda Kreatif, bagaimana anda menyikapinya?
KEMENTERIAN PEMUDA DAN OLAHRAGA 33 3. Ceritakan mengenai pengalaman kerja anda (untuk yang sudah
bekerja)
4. Apa tanggung jawab anda pada posisi tersebut? (untuk yang sudah bekerja)
V. Kepercayaan Diri
Pertanyaan yang dapat menggali aspek kepercayaan diri antara lain? 1. Menurut anda, apa definisi/arti kesuksesan? Dan seberapa besar
pengaruhnya bagi anda?
2. Menurut anda apa definisi/arti kegagalan? Dan seberapa besar pengaruhnya bagi anda?
3. Jelaskan ukuran/standar kesuksesan bagi anda
4. Pekerjaan apa yang telah anda selesaikan dengan sukses? 5. Apa peran anda dalam kesuksesan tersebut?
6. Bagaimana anda memandang diri sendiri saat ini? Apakah sudah sukses?
VI. Kemampuan Berpikir Analitis
Termasuk di dalam kemampuan berpikir analitis adalah “Kemampuan Memecahkan Masalah” (problem solving) dan “Kemampuan Membuat
