BAB V PENUTUP
C. Penutup
Alhamdulilah, segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat,Taufiq, Hidayah dan kasih sayang-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini, dengan segala kerendahan hati penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangan. Oleh karena itu penulis selalu mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini.
64
Akhirnya, dengan selalu mengharapkan ridla Allah SWT, penulis mempersembhakan karya sederhana ini kepada para pembaca . Semoga skripsi ini menjadi sumbangan yang berguna bagi dunia pendidikan terutama pendidikan Islam dan juga bermanfaat bagi diri penulis . Amiin Ya Rabbal Alamiin .
62
DAFTAR KEPUSTAKAAN
Said Hawwa, Tazkiyatun Nafs Intisari Ihya Ulumuddin, Jakarta: Pena Pundi Aksara, 2006
Ach. Syaifullah, Ayat-ayat motivasi berdaya ledak super dahsyat, Jogjakarta: DIVA Perss, 2010.
Irwan Kurniawan, Menggapai Pertolongan Allah dengan Shalat, Bandung: Marja, 2005.
Departemen Agama, Alqur'an dan Terjemahan, Solo: Tiga Serangkai, 2007. Imam Musbikin, Melogikakan Rukun Islam Bagi Kesehatan dan Pskologi
manusia, Jogjakarta: Diva Pres, 2008.
Departemen Agama, Pendidikan Agama Islam, Jakarta: UT, 2003.
Teungku M. Hasbi Ash Shiddieqy, Kuliah Ibadah ditinjau dari segi Hukum dan Hikmah Pustaka Rizki Putra, Semarang, 2000.
Imam Taqiyuddin, Kifayatul Ahyar, t.t.p, Darul Ihya’,t.t
Balai Pustaka, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta Cet 4 Tahun 2007.
Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan Bandung : PT. Remaja Rosda Karya, 2007. Ibnu Hadjar , Dasar-Dasar Metodolgi Penelitian Kwantitatif Dalam Pendidikan ,
Jakarta, Raja Grafindo Persada, 1996.
Sugiyono, Statistik Untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2002. Sutrisno Hadi, Statistik Jilid II, Yogyakarta, Andi Offset 2000.
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2007.
Suryadi, Kiat Jitu dalam Mendidik Anak, Jakarta: Edsa Mahkota, 2006 .
Tengku Muhammad Hasby Ash Shidiqi, Kuliah Ibadah di Tinjau dari Segi Hukum dan Hikmah, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2000 .
M. Amin Syukur, Pengantar Studi Islam, Semarang: CV. Bima Sejati, 2006. M. Abdul Mujib, Kamus Istilah Fikih, Jakarta: Pustaka Firdaus, 2002.
63
Abu Malik Kamal bin Syayid Salim, Fiqh Sunah untuk Wanita, Surabaya: Al I'tishom Cahaya Umat, 2007.
Amir Syarifuddin, Garis-Garis Besar Fikih, Jakarta: Prenada Media, 2003. Abdul Aziz Muhammad Azzam, Fikih Ibadah, Jakarta : Amzah,2005.
Hasan Shaleh, Kajian Fiqih Nabawi dan Fiqih Konteporen, Jakarta:PT Rajagrafindo Persada, 2008
Abu Bakar Jabir, Minhajul Muslim, Surakarta: Insan Kamil, 2009.
Syaikh KamilMuhammad Uwaidah, Feqih Wanita Edisi Legkap, Jakarta: Pustaka Al Kausar, 2006.
Enung Fatimah, Psikologi Perkembangan ,Bandung: Pustaka Setia, 2006.
Musthafa Abul Muathi, Ingin Anak Anda Rajin Shalat, Solo: Aqwam Media Profetika, 2008.
Imam Hafid Abi Sulaiman bin As'at Asajisatani, Sunan Abu Daud, Bairut Libanon: Darul Kutub Ilmiyah, 1997.
Suryadi, Kiat Jitu dalam Mendidik Anak, Jakarta: Edsa Mahkota, 2006. T. Berry Brazelton,M.D, Disiplin Anak, Jakarta: Buana Ilmu Populer, 2005. Oemar Hamalik, Metoda Belajar Dan Kesulitan-Kesulitan Belajar, Bandung:
Tarsito,2005.
Slameto, Belajar Dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta,1995.
The Liang gie, Cara Belajar Yang Efisien, Yogyakarta: liberti Yogyakarta,1995. Subari, Supervise Pendidikan (Dalam Rangka Perbaikan Situasi Belajar), Jakarta:
Bina Aksara,1994.
Toto Tasmara, Kecerdasan Rohaniah, Jakarta : Gema Insani, 2001.
Kusmiyatun, Hubungan Shalat dengan akhlak siswa di SD Salaman Mloyo Kecamatan Semarang Barat, Skripsi Sarjana IAIN Walisongo 2005. Sukarno, Pengaruh Motivasi Pada Pendidikan Agama Islam Terhadap sikap Dan
Aktivitas Ibadah Siswa MTs Sultan Fatah Desa Gaji Tahun Pelajaran 1998/1999. Skripsi sarjana IIWS Semarang th 1999.
64
Ibnu Hadjar , Dasar-Dasar Metodolgi Penelitian Kwantitatif Dalam Pendidikan , Jakarta : Raja Grafindo Persada, 1996.
Sugiyono, Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2009.
Arikunto Suharsini, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta : Rineka Cipta, 2006.
65
ANGKET PENELITIAN
KEDISIPLINAN PELAKSANAAN IBADAH SHALAT DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA
Identitas diri
Nama : ………
Kelas : ………
No Absen : ………
Petunjuk pengisian
1. Bacalah pertanyaan di bawah ini dengan teliti sebelum menjawab.
2. Pilihlah salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda dengan memberi tanda silang (X) pada jababan a, b, c, dan d.
3. Kejujuran dari Jawaban tidak mempengaruhi nilai pada raport
ANGKET TENTANG
KEDISIPLINAN PELAKSANAAN IBADAH SHALAT
A. Ketepatan Waktu
1. Apakah kamu melaksanakan shalat Dzuhur pada awal waktu ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
2. Apakah kamu melaksanakan shalat Ashar pada awal waktu?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
3. Apakah kamu melaksanakan shalat Magrib pada awal waktu?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
4. Apakah kamu melaksanakan shalat Isya’ pada awal waktu?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
5. Apakah kamu melaksanakan shalat Subuh pada awal waktu?
a. selalu c. kadang-kadang
66
B. Keaktifan
1. Apakah kamu melaksanakan shalat di setiap hari ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
2. Apakah dalam melaksanakan shalat kamu mengerjakan tanpa perintah orang tua ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
3. apakah kamu ikut jika temanmu mengajak mengerjakan shalat ketika dikumandangkan adzan untuk shalat fardhu?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
4. Apakah kamu segera datang ke masjid atau mushalla ketika mendengar adzan dikumandangkan?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
5. Apakah kamu melaksanakan shalat tepat pada waktunya meskipun ada hiburan yang menarik ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
C. Rutinitas
6. Apakah kamu melaksanakan shalat dzuhur pada setiap harinya ? a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
7. Apakah kamu melaksanakan shalat Ashar pada setiap harinya ? a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
8. Apakah kamu melaksanakan shalat Magrib pada setiap harinya ? a. selalu c. kadang-kadang
67
9. Apakah kamu mengingatkan teman kamu, agar bisa ibadah shalat secara rutin ?
a. selalu c. kadang-kadang b. sering d. tidak pernah
D. Pelaksanaan
10. Apakah kamu melaksanakan shalat dengan membaca bacaan shalat dengan baik dan lengkap ?
a. selalu c. kadang-kadang b. sering d. tidak pernah
11. Apakah kamu melaksanakan shalat dengan memakai pakaian yang rapi?
a. selalu c. kadang-kadang b. sering d. tidak pernah
ANGKET TENTANG KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA
A. Kedisiplinan Belajar Siswa di Sekolah
1. Apakah kamu datang ke sekolah sebelum pelajaran dimulai? a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
2. Apabila ada tugas dari guru, apakah kamu segera mengerjakannya tanpa menunda-nunda di waktu yang lain?
a. selalu c. kadang-kadang
b.sering d. tidak pernah
3. Apakah kamu bertanya kepada guru apabila ada pelajaran yang sulit di mengerti ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
4. Apakah kamu bertanya kepada guru apabila ada soal yang tidak bisa kamu kerjakan ?
a. selalu c. kadang-kadang
68
5. Apakah kamu bertanya kepada teman apabila ada pelajarang yang kurang dimengerti ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
6. Apakah kamu bertanya kepada teman apabila ada soal yang tidak bisa kamu kerjakan ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
7. Apakah kamu memakai sragam sesuai dengan jadwal sekolah ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
8. Apakah kamu mengikuti ekstrakurikuler yang ada di sekolah ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
9. Apakah kamu membawa buku pelajarandan alat tulis yang sesuai dengan jadwal pelajaran di sekolah ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
B. Kedisiplinan Belajar Siswa di Rumah
10. Apakah kamu Mengerjakan PR yang diberikan oleh guru tepat waktu ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
11. Apakah kamu bertanya kepada ayah/ibu apabila ada Pelajaran yang belum dimengerti ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
12. Apabila diperitah orang tua untuk belajar apakah kamu segera melaksanakannya ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
69
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
14. Selain dari guru apakah kamu mencari informasi tambahan pelajaran dari buku atau media elektronik ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
15. Apakah kamu belajar di rumah minimal satu jam setiap hari ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
16. Apakah kamu mengerjakan tugas kelompok yang diberikan oleh guru ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
62
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA
STATUS : TERAKRIDITASI A SIDOKUMPUL GUNTUR DEMAK
Alamat : Jl. Sandansari No.44 Sidokumpul Kecamatan Guntur Kabupaten Demak 59565
SURAT KETERANGAN
NOMOR : 018/YPI.NH/MI/IV/2011
Yang bertandatangan di bawah ini : Nama : SON ALI, S.Pd.I. NIP : 19640215 199703 1 001
Jabatan : Kepala Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Sidokumpul Guntur Demak
Dengan ini menerangkan dengan sesungguhnya bahwa : Nama : ABDUL AZIZ
NIM : 093111210 Jurusan : Tarbiyah
PRODI : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Mahasiswa : Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang (IAIN Walisongo Semarang)
Benar-benar telah melakukan penelitian di MI Nurul Huda Sidokumpul Guntur Demak pada tanggal 18 April s/d 30 April 2011.
Demikian surat keterangan ini dibuat agar digunakan sebagaimana mestinya.
Sidokumpul, 30 April 2011 Kepala.
MI Nurul Huda Sidokumpul
SON ALI, S.Pd.I.