Kata Penutup - UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA POKOK BAHASAN ZAKAT MELALUI STRATEGI KUIS

BAB V : PENUTUP

C. Kata Penutup

Segala Puji bagi Allah, Tuhan semesta alam yang telah sudi membimbing dan menunjukkan jalan kebenaran bagi penulis. Sehingga penulisan skripsi ini dapat tersusun sebagaimana mestinya.

Selanjutnya penulis menyadari bahwa dalam penulisan ini banyak kekurangan maupun kesalahan. Maka saran dan kritik yang membangun diterima penulis dengan tangan terbuka. Tidak lupa ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini.

DAFTAR PUSTAKA

Alwasilah, A. Chaedar, 2003, rokoknya Kualitatif, Jakarta: Pustaka Jaya.

Arikunto, Suharsimi, Suhardjono dan Supardi, 2008, Peminta» Tindakan Kelas,

Jakarta: Bumi Aksara.

Djamal, A. Nur Hadi, 1985, Ilmu Jiwa Pendidikan, Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN.

Gamida, Dadang dan Rudy Budiman, 2 0 0 2 , Buku Pedoman Guru 1M a M ajaran Pendidikan IPA Madrasah Ibtidaiyah, Jakarta: DEPAG RI Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam.

Hajar, Ibnu, 2000, Penelitian Kuantitatif dalam Pendidikan, Jakarta: Gramedia Pustaka Jaya.

Hasibuan, J.J. dan Moedjiono, 1995, Proses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Moleong, Lexy J. 2002, Metodologi Penelitian Kulailalif, Bandung: Remaja Rosda Karya.

Nasution, S., 2005, Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belar Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara.

Nawawi, Hadari, 2003, Metode Penelitian Bidang Sosial, Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Rosyada, Dede, 2 00 7 , Paradigma Pendidikan Demokratis,Jakarta: Kencana. Rusyan labrani Atang Kusdinar dan Zaenal Arifin, 1989, Pendekatan Dalam

I roses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja Rosdakarya.

Uno, Hamzah B., 2006, Perencanaan Pembelajaran, Jakarta: Bumi aksara. Usman, Moh. Uzer dan Lilis Setiawati 1993 linnun /• ^

Zaim, Hisyain, Bennawi Munthe, dan Sekar Ayu Arvani 7 0 0? o * * * Pe™ ™ " « «

LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran I SILABUS Satuan Pendidikan Keias/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi MI Ma’arif Tuntang I V / I Fiqih

1. Mengenal Ketentuan Zakat

Kompetensi Dasar

Materi

Pem belajaran ^{Kegiatan Pembelajaran} ^Indikator ^Penilaian

Alokasi W aktu Sum ber Belajar 1.1 menjelaskan ketentuan zakat mal

Zakat mal 1. Mendengarkan

penjelasan guru tentang zakat mal

2. Menerapkan strategi kuis tentang ketentuan zakat mal

1. Menjelaskan pengertian zakat mal 2. Menyebutkan orang-orang yang berhak

menerima zakat

3. Menyebutkan harta benda yang wajib dizakati

4. Menyebutkan syarat zakat mal 5. Menyebutkan waktu pembayaran zakat

mal

6. Menyebutkan hukum pembayaran

Tes Tertulis 4 x 35

menit

Buku Fikih kelas IV

1.2 menjelaskan Zakat Fitrah 1. Mendengarkan 1. Menjelaskan pengertian zakat fitrah Tes tertulis 2 x 3 5 Buku Fiqih

ketentuan zakat penjelasan guru tentang 2. Menjelaskan pengertian zakat mal menit kelas IV

fitrah zakat fitrah 3. Menyebutkan orang-orang yang berhak

2. Menerapkan strategi menerima zakat

kuis tentang ketentuan 4. Menyebutkan harta benda yang wajib

zakat fitrah dizakati

5. Menyebutkan syarat zakat mal

6. Menyebutkan waktu pembayaran zakat

mal

7. Menyebutkan hukum pembayaran

zakat mal

Tuntang, 3 Juli 2008 Mengetahui

Kepala Madrasah Guru Bidang Studi Fiqih

M. Silakhudin, A.iVla. NIP.

-(

■

Mafrudloh A.Ma.

Lampiran 2

SKENARIO PEMBELAJARAN

(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN) SIKLUS I

Mata Pelajaran Nama Sekolah Kelas/Semester Alokasi Waktu Hari, Tanggal A. Standar Kompetensi

Mengenal ketentuan zakat

B. Kompetensi Dasar

Menjelaskan ketentuan zakat mal Menjelaskan ketentuan zakat fitrah

C. Hasil Belajar

1. Siswa dapat menyebutkan macam-macam zakat 2. Siswa dapat menjelaskan pengertian zakat fitrah 3. Siswa dapat menjelaskan pengertian zakat mal

4. Siswa dapat menyebutkan orang-orang yang berhak menerima zakat 5. Siswa dapat menyebutkan harta benda yang wajib dizakati

6. Siswa dapat menyebutkan syarat zakat

7. Siswa dapat menyebutkan waktu pembayaran zakat 8. Siswa dapat menyebutkan hukum pembayaran zakat

D. Indikator

1. Menyebutkan macam-macam zakat 2. Menjelaskan pengertian zakat fitrah 3. Menjelaskan pengertian zakat mal

4. Menyebutkan orang-orang yang berhak menerima zakat 5. Menyebutkan harta benda yang wajib dizakati

6. Menyebutkan syarat zakat

7. Menyebutkan waktu pembayaran zakat Fiqih

MI Ma’arif Tuntang IV/I

2 x 1 jam pelajaran (2x 35 menit/70 menit) Kamis, 7 Mei 2009

8. Menyebutkan hukum pembayaran zakat E. Materi Pembelajaran

Zakat

1. Pengertian zakat

Zakat adalah mengeluarkan sebagian harta kekayaan yang dimiliki seseorang untuk diberikan kepada orang yang berhak menerimanya. Zakat termasuk ibadah yang memiliki hubungan antara manusia dan manusia (hablu minan-nas) serta berguna bagi kehidupan sosial.

Hukum mengeluarkan zakat adalah fardlu ‘ain bagi orang Islam yang mampu, yakni mempunyai harta sampai pada jumlah nisab tertentu. Allah berfirman dalam surat An-Nisa’ ayat 77:

77. “Dirikanlah sholat dan tunaikanlah zakat!" 2. Manfaat Zakat

Beberapa manfaat zakat antara lain :

a. Mendidik manusia agar suka berkorban dan membersihkan diri dari sifat kikir atau bakhil.

b. Mempererat hubungan kasih sayang antara si kaya dan si miskin. c. Menolong orang yang lemah agar selalu mendekatkan diri kepada

Allah swt. 3. Hikmah Zakat

a. Zakat menjaga dan memelihara harta dari incaran mata dan tangan para pendosa dan pencuri.

b. Zakat merupakan pertolongan bagi orang-orang fakir dan orang- orang yang sangat memerlukan bantuan.

c. Zakat menyucikan jiwa dari penyakit kikir dan bakhil, ia juga melatih seorang mukmin untuk bersifat pemberi dan dermawan. 4. Macam-macam Z a k a t:

a. Zakat Fitrah

Zakat fitrah adalah zakat jiwa. Zakat ini berwujud bahan makanan pokok guna menyucikan diri. Besarnya zakat adalah 2,5 kg atau 3,5 liter bahan makanan pokok untuk setiap jiwa. Adapun syarat wajib zakat fitrah adalah sebagai berikut: Islam, Lahir sebelum terbenamnya matahari pada hari penghabisan bulan Romadhan, Orang tersebut mempunyai kelebihan harta dari keperluan makanan untuk dirinya sendiri dan untuk yang wajib dinafkahinya, baik manusia maupun binatang pada malam hari raya dan siang harinya. Orang yang tidak mempunyai kelebihan harta tidak wajib membayar zakat fitrah.

Waktu pembayaran zakat fitrah adalah sebagai berikut : Waktu yang diperbolehkan, yaitu dari awal Romadhan sampai hari penghabisan Ramadhan.Waktu wajib yaitu mulai terbenam matahari penghabisan Ramadhan. Waktu yang lebih baik (sunat) yakni dibayar sesudah sholat Subuh sebelum pergi sholat hari raya.Waktu Makruh yaitu membayar fitrah sesudah sholat hari raya, tetapi sebelum terbenam matahari pada hari raya. Waktu haram, yaitu dibayar sesudah terbenam matahari pada hari raya,

b. Zakat Mal

Zakat mal adalah zakat berupa benda. Kegunaan zakat mal untuk menyucikan harta orang-orang muslim yang kaya. Bagi orang yang berzakat mal harus memiliki persyaratan berikut: (1) Merdeka (2) Islam (3) Baligh dan berakal (4) Harta yang dikeluarkan adalah harta yang wajib dizakati (5) Harta yang dizakati telah mencapai nisab atau senilai dengannya (6) Harta yang dizakati adalah milik penuh (7) Kepemilikan harta telah mencapai setahun, menurut hitungan tahun Qomariyah (8) Harta tersebut bukan merupakan harta hasil hutang dan (8)Harta yang akan dizakati melebihi kebutuhan pokok.

yang telah memenuhi syarat zakat mal namun tidak mengeluarkan zakatnya maka ia berdosa dan harus mempertanggungjawabkan kepada Allah swt. Adapun macam-macam benda yang wajib dizakati, antara lain : Zakat Nuqud, Zakat Tijaroh, Zakat An’am, Zakat ziro’ah, Zakat Rikaz.

5. Orang-orang yang berhak menerima zakat yaitu: fakir, miskin, amil, muallaf, budak atau hamba sahaya, ghorim, fii sabilillah, ibnu sabil.

F. Metode Pembelajaran

Ceramah, strategi kuis, dan tanya jawab.

G. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Pra Kegiatan

Sebelum pembelajaran dimulai, Tempat duduk ditata menjadi tiga dengan bentuk letter U.

2. Kegiatan awal (5 menit m enit) a. Guru mengucapkan salam

b. Guru bersama siswa membaca do’a belajar 3. Kegiatan Inti (50 menit)

a. Guru menyampaikan hasil yang akan dicapai setelah pembelajaran kepada siswa

b. Guru membagi kelas menjadi tiga kelompok

c. Guru meminta siswa untuk menempati kursi masing-masing sesuai dengan kelompoknya

d. Guru membagi pembelajaran materi zakat dalam tiga bagian. e. Kemudian guru mempresentasikan semua materi.

f. Pembelajaran pertama yaitu guru meminta kelompok I menjadi penanya untuk materi bagian I (halaman 2-5). Pertanyaan dari kelompok I ditujukan untuk kelompok II

g. Guru mempersilahkan masing-masing kelompok memilih juru bicara h. Bila kelompok II tidak bisa menjawab pertanyaan dilempar untuk

i. Setelah kelompok I selesai memberi pertanyaan untuk kelompok II, kelompok I dilanjutkan dengan memberi pertanyaan kepada kelompok III. Bila kelompok III tidak bisa menjawab pertanyaan dilempar untuk kelompok II.

j. Jika Tanya jawab pada pembelajaran pertama selesai, dilanjutkan dengan pembelajaran kedua dengan materi bagian II (halaman 6-9) dan menunjuk kelompok II sebagai penanya.

k. Aturan main seperti pada pembelajaran pertama. Kelompok II memberi pertanyaan untuk kelompok III dan I.

l. Setelah kelompok II selesai dengan pertanyaannya, dilanjutkan pembelajaran ketiga dengan materi bagian III (halaman 10-13). Dan guru menunjuk kelompok III sebagai penanya. Dan proses seperti pada pembelajaran pertama. Kelompok III memberi pertanyaan untukkelompok I dan kelompok II.

m. Setelah pembacaan soal selesai, nilai dijumlah. n. Strategi kuis telah selesai.

4. Kegiatan Akhir (15 menit)

a. Guru menyimpulkan pembelajaran dan menyampaikan beberapa materi yang belum dikuasai sisv/a.

b. Guru membagikan soal-soal evaluasi c. Guru menutup pembelajaran dengan salam M. Alat dan Sumber Pembelajaran

Alat : Kertas Soal

Sumber : buku Pengantar Fiqih jilid 4 untuk kelas IV Madrasah Ibtidaiyah, Pengarang Anis Tanwir Hadi, him. 1-15. Penerbit Tiga Serangkai Pustaka Mandiri: solo, 2008.

I. Evaluasi

Jenis evaluasi : tes tertulis Bentuk : Pilihan ganda

.J. Tes Formatif

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, dan d di depan jaw aban yang paling benar!

1. Jangka waktu tertentu harta yang telah dimiliki dan harus dikeluarkan untuk zakat disebut....

a. Nisab b. Haul c. Muzaki d. Hisab

2. Zakat merupakan salah satu cara untuk mengentaskan.... a. Kebodohan

b. Kemiskinan c. Kebohongan d. Kemunafikan

3. Hukum zakat fitrah bagi umat Islam adalah....

a. Sunah muakad b. Sunah

c. Fardlu ‘ain d. Fardlu kifayah

4. Orang yang berhak menerima zakat fitrah disebut....

a. Mustahik b. Muzaki c. Mumayiz d. Mualaf

5. Orang yang bekerja mengurusi zakat fitrah disebut ju g a ....

a. Amil b. Ghorim c. Mualaf d. Ibnu sabil

6. Membersihkan jiwa dari sifat kikir merupakan....

a. Syarat zakat fitrah b. Ketentuan zakat fitrah c. Manfaat zakat fitrah

7. Sebutan bagi orang yang baru masuk Isalm adalah....

a. Amil b. Mualaf c. Ghorim d. Ibnu sabil

8. Waktu yang paling utama untuk mengeluarkan zakat fitrah adalah ...

a. Sesudah subuh sebelum sholat Idul Fitri

b. Hari pertama bulan Ramadhan

c. Sejak terbenam matahari di hari terakhir bulan Ramadhan

d. Setelah sholat Idul Fitri 9. Nisab adalah ketentuan ....yang

dikeluarkan zakatnya a. Waktu

b. Banyaknya c. Jumlah harta d. Jenis harta

10. golongan orang-orang yang kehabisan bekal dalam perjalanan untuk tujuan baik dan bukan perbuatan tercela disebut....

a. Fii sabilillah b. Amil c. Ghorim d. Ibnu sabil

11. Zakat harta disebut juga zakat a. Tijaroh

b. Ziro’ah c. Mal d. Fitrah

12. Zakat yang dikeluarkan berupa makanan pokok sebelum berangkat sholat ‘Id adalah zakat....

a. Mal b. Fitrah c. Tijaroh d. Ziro’ah

13. Yang berhak menerima zakat ada ...golongan

a. 7 b. 8

c. 9

d. 1

14. Agar jiwa suci merupakan salah satu kegunaan....

a. Zakat mal b. Sedekah c. Infak d. Zakat fitrah

15. Besarnya zakat fitrah untuk setiap orang adalah....

a. 2,5 kg b. 3,5 kg c. 4,5 kg d. 5,5 kg

16. Zakat yang dikeluarkan dari hasil perniagaan (barang dagangan) disebut...

a. Nuqud b. An’am c. Tijaroh d. Ziro’ah

17. Zakat yang dikeluarkan dari binatang ternak disebut.... a. Zakat tijaroh

b. Zakat ziro’ah c. Zakat an’am d. Zakat rikaz

18 Zakat fitrah disebut ju g a .... a. Zakat mal

b. Zakat nafs c. Zakat perniagaan d. Zakat hasil lambang

19. Dua golongan yang paling berhak menerima zakat fitrah adalah....

a. Amil dan ghorim b. Fakir dan miskin c. Mualaf dan hamba d. Sabilillah dan Ibnu sabil

20...

i/ t} \

i^ iij sjiSJi i j l j l j... ( An-Nisa’ : 77) Teijemahan ayat di atas adalah a. Dan laksanakan zakat dan

dirikan sholat

b. Dan laksanakanlah sholat dan tunaikan zakat

c. Dan laksanakanlah zakat dan bersabarlah

d. Sungguh sholat dapat mencegah perbuatan keji

Jawaban: 1. B 6. C 2. B 7. B 3. C 8. C 4. A 9. C 5. A 10. D 11. C 16. C 12. B 17. C 13. B 18. B 14. D 19. B 15. A 20. B Penilaian 15 Nilai = betul x 5 Tuntang, 6 Mei 2009

Guru Mapel Fiqih

(wi.

Mafrudldh, A.Ma.

Lampiran 3

SKENARIO PEMBELAJARAN

(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN) SIKLUS II

A. Standar Kompetensi

Mengenal ketentuan zakat

B. Kompetensi Dasar

Menjelaskan ketentuan zakat mal Menjelaskan ketentuan zakat fitrah

C. Hasil Belajar

1. Siswa dapat menyebutkan macam-macam zakat 2. Siswa dapat menjelaskan pengertian zakat fitrah 3. Siswa dapat menjelaskan pengertian zakat mal

4. Siswa dapat menyebutkan orang-orang yang berhak menerima zakat 5. Siswa dapat menyebutkan harta benda yang wajib dizakati

6. Siswa dapat menyebutkan syarat zakat

7. Siswa dapat menyebutkan waktu pembayaran zakat 8. Siswa dapat menyebutkan hukum pembayaran zakat

D. Indikator

1. Menyebutkan macam-macam zakat 2. Menjelaskan pengertian zakat fitrah 3. Menjelaskan pengertian zakat mal

4. Menyebutkan orang-orang yang berhak menerima zakat 5. Menyebutkan harta benda yang wajib dizakati

6. Menyebutkan syarat zakat Mata Pelajaran Nama Sekolah Kelas/Semester Alokasi Waktu Hari, Tanggal Fiqih MI Ma’arif Tuntang IV/I

2 x 1 jam pelajaran (2x 35 menit/70 menit) Kamis, 13 Mei 2009

8. Menyebutkan hukum pembayaran zakat

E. Materi Pembelajaran

Zakat

1. Pengertian zakat

Hukum mengeluarkan zakat adalah fardlu ‘ain bagi orang Islam yang mampu, yakni mempunyai harta sampai pada jumlah nisab tertentu. Allah berfirman dalam surat An-Nisa’ ayat 77:

77. “Dirikanlah sholat dan tunaikanlah zakat!" 2. Manfaat Zakat

Beberapa manfaat zakat antara lain :

a. Mendidik manusia agar suka berkorban dan membersihkan diri dari sifat kikir atau bakhil.

b. Mempererat hubungan kasih sayang antara si kaya dan si miskin. c. Menolong orang yang lemah agar selalu mendekatkan diri kepada

Allah swt. 3. Hikmah Zakat

a. Zakat menjaga dan memelihara harta dari incaran mata dan tangan para pendosa dan pencuri.

b. Zakat merupakan pertolongan bagi orang-orang fakir dan orang- orang yang sangat memerlukan bantuan.

c. Zakat menyucikan jiwa dari penyakit kikir dan bakhil, ia juga melatih seorang mukmin untuk bersifat pemberi dan dermawan. 4. Macam-macam Z ak at:

Waktu pembayaran zakat fitrah adalah sebagai berikut : Waktu yang diperbolehkan, yaitu dari awal Romadhan sampai hari penghabisan Ramadhan.Waktu wajib yaitu mulai terbenam matahari penghabisan Ramadhan. Waktu yang lebih baik (sunat) yakni dibayar sesudah sholat Subuh sebelum pergi sholat hari raya. Waktu Makruh yaitu membayar fitrah sesudah sholat hari raya, tetapi sebelum terbenam matahari pada hari raya. Waktu haram, yaitu dibayar sesudah terbenam matahari pada hari raya,

b. Zakat Mal

yang telah memenuhi syarat zakat mal namun tidak mengeluarkan zakatnya maka ia berdosa dan harus mempertanggungjawabkan kepada Allah swt.

Adapun macam-macam benda yang wajib dizakati, antara lain : Zakat Nuqud, Zakat Tijaroh, Zakat An’am, Zakat ziro’ah, Zakat Rikaz.

5. Orang-orang yang berhak menerima zakat yaitu: fakir, miskin, amil, muallaf, budak atau hamba sahaya, ghorim, fii sabilillah, ibnu sabil.

F. Metode Pembelajaran

Ceramah, strategi kuis, dan tanya jawab.

G. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Pra Kegiatan

Menyetting tempat duduk dengan bentuk perkelompok melingkar. 2. Kegiatan awal (10 menit)

a. Guru membuka pelajaran dengan salam b. Membaca do’a belajar.

c. Guru memotivasi siswa. 3. Kegiatan Inti (45 menit)

a. Guru menjelaskan kegiatan yang akan berlangsung dan hasil yang akan dicapai kepada siswa.

b. Guru membagi kelompok menjadi tiga dengan anggota yang sama seperti pada siklus I, tetapi nama kelompok diubah menjadi:

1) Kelompok I pada siklus I menjadi kelompok II 2) Kelompok II pada siklus II menjadi kelompok III 3) Kelompok III pada siklus I menjadi kelompok I

c. Guru meminta siswa untuk mempelajari materi Fiqih pokok bahasan zakat dari buku. Tetapi lebih terfokus pada bagian materi masing-masing kelompok untuk menjawab soal dari kelompok lain dan pertanyaan yang akan diajukan untuk kelompok lain. Kelompok I mempelajari bagian I (halaman 2-5) dan bagian II (halaman 6-9).

Kelompok II mempelajari bagian materi II dan III (halaman 10-13). Kelompok III mempelajari materi bagian III dan I.

d. Soal untuk kuis yang dibuat guru dibagikan untuk masing-masing kelompok.

e. Guru mempersilahkan masing-masing kelompok memilih juru bicara.

f. Guru berperan sebagai pemandu kuis.

g. Kelompok I mulai membacakan pertanyaan untuk kelompok II. Dengan catatan soal untuk kelompok II yang berhak menjawab adalah kelompok II, tetapi jika kelompok II tidak biasa menjawab maka soal akan dilempar ke kelompok III.

h. Setelah kelompok I telah selesai membaca soal, berganti ke kelompok II untuk kelompok III dan kemudian berganti kelompok III untuk kelompok I dengan aturan yang sam a.

i. Setelah pembacaan soal selesai, nilai dijumlah untuk mengetahui perolehan nilai. Strategi kuis telah selesai.

4. Kegiatan Akhir (15 menit)

a. Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini dengan menyampaikan beberapa materi yang belum dikuasai siswa.

b. Guru membagiakan soal-soal evaluasi

H. Alat dan Sumber Pembelajaran

Alat : Kertas Soal

Sumber : Buku Pengantar Fiqih jilid 4 untuk kelas IV Madrasah Ibtidaiyah, Pengarang Anis Tanwir Hadi, him. 1-15. Penerbit Tiga Serangkai Pustaka Mandiri: solo, 2008.

L Evaluasi

Jenis evaluasi : tes tertulis Bentuk : Pilihan ganda

J. Tes Formatif

1. Hukum mengeluarkan zakat mal ad alah .... a. Wajib b. Sunnah c. Makruh d. Mubah

2. Mengeluarkan sebagian harta yang dimiliki karena menjalankan kewajiban Allah dengan syarat-syarat tertentu disebut.... a. Sedekah b. Zakat c. Pajak d. Amaljariyah 3. Orang yangmengeluarkan zakat disebut.... a. Muzaki b. Mustahik c. Musafir d. Mu’allaf

4. Berikut ini yang merupakan dasar pengenaan zakat adalah surat ....

a. An-Nisa’ : 77 b. Al-Fatihah : 5 c. Al-Baqoroh : 5 d. Al-Anfal: 8

5. Ketentuan jumlah harta yang dikeluarkan disebut....

a. Nisab b. Hisab c. Albab d. Haul

6. Banyaknya zakat fitrah untuk setiap orang ad alah ....

a. 2,5% b. 2,5 kg c. 3,5% d. 3,5 kg

7. Orang yang berhak menerima zakat terdiri atas ....golongan a. Enam

b. Tujuh c. Delapan d. Sembilan

8. Guna zakat fitrah bagi diri kita ad alah ....

a. Mengurangi harta b. Menghapus dosa c. Menyucikan diri d. Menyenangkan

9. Orang yang berjuang dalam pengembangan agama Islam disebut....

a. Ghorim b. Fisabilillah c. Ibnu sabil d. Amil

10. Zakat fitrah itu sah apabila dibayarkan....

a. Sebelum puasa Ramadhan b. Ketika sholat Idul Fitri c. Sebelum Sholat Idul Fitri d. Setelah sholaat Idul Fitri 11. Berikut ini merupakan syarat

wajib zakat fitrah, kecuali.... a. Islam

b. Masih hidup di akahir Ramadhan

c. Mempunyai kelebihan harta atau makanan

d. Baligh

12. Mengeluarkan zakat fitrah sejak terbenamnya matahari terakhir bulan Ramadhan sampai sebelum matahari terbit merupakan waktu pembayaran y a n g ....

a. Wajib b. Sunnah c. Makruh d. Haram

13. Nisab zakat fitrah ad alah .... a. Apabila mempunyai

makanan yang cukup b. Apabila mempunyai

kelebihan makanan pada waktu itu

c. Apabila tidak mempunyai makanan

d. Apabila mempunyai makanan yang kurang 14. Zakat menurut bahasa artinya

a. Kesucian b. Kebersihan c. Kelebihan d. Keberpihakan

15. ^* ^t_{... Cr?}_^^{- t ,} ^.t Kalimat yang tepat untuk mengisi titik-titik pada penggalan ayat di atas adalah a.

b. Aik-» d.

16. Hartanya akan menjadi suci dan bersih adalah balasan yang diberikan oleh Allah bagi orang yang ra jin ....

a. Puasa b. Sholat

c. Membayar zakat d. Sholat Tahajjud

17. Zakat harta disebut juga zak at....

a. Tijaroh b. Ziro’ah c. Mal d. Fitrah

18. Salah satu golongan yang berhak menerima zakat adalah muallaf, sebutan bagi orang y an g ....

a. Pulang haji b. Baru masuk Islam c. Megeluarkan zakat d. Mengurusi zakat

19. Membayar zakat fitrah setelah terbenamnya matahari pada hari raya Idul Fitri adalah w aktu....

a. Mubah b. Sunnah c. Wajib d. Haram

20. Zakat yang dikeluarkan dari binatang ternak disebut.... a. Zakat tijaroh b. Seat ziro’ah c. Zakat an’am d. Zakat rikaz Jawaban 1. A 6. B 11. D 16. C 2. B 7. C 12. A 17. C 3. A 8. C 13. B 18. B 4. A 9. B 14. A 19. D 5. A 10. C 15. B 20. D Penilaian Nilai = betul x 5 Tuntang, 13 Mei 2009 Mengetahui Kepala Madrasah M. Silakhudin. A.Ma. ru Mapel Fiqih Mafrudljbh. A.Ma.

Lampiran 4

SKENARIO PEMBELAJARAN

(RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN) SIKLUS III

A. Standar Kompetensi Mengenal ketentuan zakat B. Kompetensi Dasar

Menjelaskan ketentuan zakat mal Menjelaskan ketentuan zakat fitrah C. Hasil Belajar

1. Siswa dapat menyebutkan macam-macam zakat 2. Siswa dapat menjelaskan pengertian zakat fitrah 3. Siswa dapat menjelaskan pengertian zakat mal

4. Siswa dapat menyebutkan orang-orang yang berhak menerima zakat 5. Siswa dapat menyebutkan harta benda yang wajib dizakati

6. Siswa dapat menyebutkan syarat zakat

7. Siswa dapat menyebutkan waktu pembayaran zakat 8. Siswa dapat menyebutkan hukum pembayaran zakat D. Indikator

1. Menyebutkan macam-macam zakat 2. Menjelaskan pengertian zakat fitrah 3. Menjelaskan pengertian zakat mal

4. Menyebutkan orang-orang yang berhak menerima zakat 5. Menyebutkan harta benda yang wajib dizakati

6. Menyebutkan syarat zakat Mata Pelajaran Nama Sekolah Relas/Semester Alokasi Waktu Hari, Tanggal Fiqih

MI Ma’a rif Tuntang IV/I

2 x 1 jam pelajaran (2x 35 menit/70 menit) Kamis, 28 Mei 2009

8. Menyebutkan hukum pembayaran zakat

E. Materi Pembelajaran

Zakat

1. Pengertian zakat

sosial.

Hukum mengeluarkan zakat adalah fardlu ‘ain bagi orang Islam yang mampu, yakni mempunyai harta sampai pada jumlah nisab tertentu. Allah berfirman dalam surat An-Nisa’ ayat 77:

77. “Dirikanlah sholat dan tunaikanlah zakat!" 2. Manfaat Zakat

Beberapa manfaat zakat antara lain :

a. Mendidik manusia agar suka berkorban dan membersihkan diri dari sifat kikir atau bakhil.

Dalam dokumen UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA POKOK BAHASAN ZAKAT MELALUI STRATEGI KUIS (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV MI Ma’arif Tuntang Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 20082009) Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar (Halaman 69-105)