4.1 Buku inventaris 1 buah/sekolah 4.2 Kotak kontak
Jam dinding 1 buah/ruang 4.4 Tempat sampah 1 buah/ruang Jawaban dibuktikan dengan mengecek jenis dan rasio buku di
perpustakaan sesuai ketentuan seperti tercantum pada Tabel 8 berikut.
Tabel 8. Jenis dan Rasio Buku dalam Perpustakaan
No Jenis Rasio Deskripsi 1 Buku teks 1 eksemplar/mata
Termasuk dalam daftar buku teks pelajaran
pelajaran
pelajaran/siswa, yang ditetapkan oleh Mendiknas dan daftar
ditambah 2
buku teks muatan lokal yang ditetapkan oleh
Bupati/Walikota.
pelajaran/sekolah
Jenis terbitan disesuaikan dengan kondisi ketu-
naan siswa. Untuk tunanetra disediakan buku
Braille, cetak awas
Buku 1 eksemplar/mata panduan pelajaran/guru mata pendidik pelajaran bersangkutan, ditambah 1
3 Buku
840 judul/sekolah.
Jenis terbitan disesuaikan dengan kondisi
pengayaan Terdiri dari 65%
ketunaan siswa. Untuk tunanetra disediakan
non-fiksi dan 35%
buku braille, cetak awas diperbesar dan
fiksi.
4 Buku
30 judul/sekolah. Sekurang-kurangnya meliputi Kamus Besar
referensi
daerah, buku
telepon, kitab undang- undang dan peraturan,
18
No Jenis Rasio Deskripsi
Untuk tunarungu meliputi Kamus Sistem Isyarat
Bahasa Indonesia (SIBI). Jenis terbitan
disesuaikan dengan kondisi ketunaan siswa.
Untuk tunanetra disediakan buku braille, cetak
awas diperbesar dan audiobook.
5 Sumber
30 judul/sekolah Sekurang-kurangnya meliputi majalah, surat
pahlawan nasional,
CD pembelajaran, dan alat peraga matematika.
Jenis terbitan disesuaikan dengan kondisi ketu-
naan siswa. Untuk tunanetra disediakan buku
braille, cetak awas
diperbesar dan audiobook.
Keterangan:
Buku teks pelajaran adalah buku pelajaran
siswa dan guru untuk setiap mata pelajaran.
Buku pengayaan adalah buku pelajaran yang melengkapi buku teks pelajaran untuk
memperkaya
pengetahuan siswa dan guru.
Buku referensi adalah rujukan untuk mencari informasi atau data tertentu seperti kamus, ensiklopedi, dan buku alamat.
Sumber belajar lainnya, khususnya untuk guru, adalah sumber informasi dalam bentuk selain buku seperti jurnal, majalah, surat kabar, poster, situs (website), dan compact disc.
Khusus untuk SMALB- A, B, D, dan E
Buku teks dapat berupa kumpulan bahan ajar yang dijilid dan disusun oleh guru dan sumber lain yang relevan termasuk buku teks yang
ditetapkan oleh Kemdikbud atau Gubernur.
yang dimiliki sekolah.
Khusus untuk SMALB- C, C1, D1, dan G
Buku pendukung pembelajaran adalah bahan ajar yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran. Jawaban dibuktikan dengan mengecek kepemilikan dan penyusun buku pendukung pembelajaran.
Buku pelajaran dimaksud adalah buku yang telah ditetapkan untuk SMA, sebelum buku khusus untuk SMALB diterbitkan.
Jawaban dibuktikan dengan adanya buku yang telah ditetapkan oleh Mendikbud benar- benar dimanfaatkan, dengan mengecek bukti/dokumen peminjaman buku tersebut baik oleh guru
keterampilan sesuai dengan program keterampilan yang dipilih oleh tiap sekolah.
Ketentuan mengenai ruang keterampilan SMALB adalah sebagai berikut.
Pada setiap sekolah yang menyelenggarakan jenjang pendidikan SMALB minimum terdapat dua buah ruang keterampilan. Ruang tersebut digunakan untuk kegiatan pembelajaran keterampilan yang dapat dipilih dari tiga kelompok keterampilan: keterampilan rekayasa, keterampilan jasa atau keterampilan perkantoran.
Luas minimum 24 m2 dan lebar minimum 4 m.
Dilengkapi dengan sarana sesuai jenis keterampilan.
Jawaban dibuktikan dengan mengamati prasarana yang ada di sekolah.
Ruang pimpinan berfungsi sebagai tempat melakukan kegiatan pengelolaan sekolah, pertemuan dengan sejumlah guru, orang tua murid, unsur komite sekolah, petugas dinas pendidikan, atau tamu lainnya.
Jawaban dibuktikan dengan mengamati ruang pimpinan sekolah sesuai ketentuan berikut.
Luas minimum = 12 m2 dan lebar minimum = 3 m.
Tabel 9. Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Pimpinan No Jenis Rasio Deskripsi 1 Perabot 1.1 Kursi pimpinan 1 buah/ruang
Meja pimpinan 1 buah/ruang
Kuat, stabil, dan aman. Ukuran memadai
untuk bekerja dengan nyaman.
1.3
Kursi dan meja 1 set/ruang
Kuat, stabil, dan aman. Ukuran memadai
tamu
untuk 5 orang duduk dengan nyaman.
1.4 Lemari 1 buah/ruang
untuk menyimpan perlengkapan pimpinan
sekolah. Dapat dikunci.
1.5
Papan statistik 1 buah/ruang
Kuat, stabil, dan aman. Berupa papan tulis
berukuran minimum 1 m2.
2
1 set/ruang
Terdiri dari Bendera Merah Putih, Garuda
kenegaraan
Pancasila, Gambar Presiden RI, dan Gambar
Wakil Presiden RI.
2.2
Tempat sampah 1 buah/ruang
2.3
tamu, baik siswa maupun tamu lainnya.
Jawaban dibuktikan dengan mengamati ruang guru sesuai ketentuan berikut.
Rasio minimum luas ruang guru adalah 4 m2/guru dan luas minimum adalah 32 m2.
Mudah dicapai dari halaman sekolah ataupun dari luar lingkungan sekolah, serta dekat dengan ruang pimpinan.
Dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 10.
Tabel 10 Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Ruang Guru
No Jenis Rasio Deskripsi 1 Perabot
1.1
Kursi kerja 1 buah/guru
Kuat, stabil, dan aman. Ukuran memadai untuk
duduk dengan nyaman.
1.2
Meja kerja 1 buah/guru
Kuat, stabil, dan aman. Model meja setengah
biro. Ukuran memadai untuk menulis,
Lemari 1 buah/guru
Kuat, stabil, dan aman. Ukuran memadai untuk
atau 1 buah
menyimpan perlengkapan guru untuk persiapan
yang digunakan
dan pelaksanaan pembelajaran. Dapat dikunci.
bersama oleh
semua guru
1.4
Papan statistik 1 buah/sekolah
berukuran minimum 1 m2.
1.5 Papan
1 buah/sekolah
Kuat, stabil, dan aman. Berupa papan tulis
pengumuman berukuran minimum 1 m2. 2 Perlengkapan Lain 2.1 Tempat cuci
2.2 Jam dinding 1 buah/ruang 2.3 Tempat sampah 1 buah/ruang
Jawaban dibuktikan dengan mengamati ruang tata usaha sesuai ketentuan berikut.
Rasio minimum luas ruang tata usaha adalah 4 m2/petugas dan luas minimum adalah 16 m2.
Mudah dicapai dari halaman sekolah ataupun dari luar lingkungan sekolah, serta dekat dengan ruang pimpinan.
Dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 11.
No Jenis Rasio Deskripsi 1 Perabot 1.1 Kursi kerja 1 buah/petugas
1.2
Meja kerja 1 buah/petugas
Kuat, stabil, dan aman. Model meja setengah
biro. Ukuran memadai untuk melakukan
pekerjaan administrasi.
1.3 Lemari 1 buah/ruang
Kuat, stabil, dan aman. Ukuran memadai untuk
Papan statistik 1 buah/ruang
Kuat, stabil, dan aman. Berupa papan tulis
berukuran minimum 1 m2. 2 Perlengkapan Lain 2.1 Mesin ketik/ 1 set/sekolah
2.2 Filing cabinet 1 buah/sekolah 2.3 Brankas 1 buah/sekolah 2.4 Telepon 1 buah/sekolah 2.5 Jam dinding
Kotak kontak 1 buah/ruang 2.7 Penanda waktu 1 buah/sekolah 2.8 Tempat sampah 1 buah/ruang
Tempat beribadah berfungsi sebagai tempat warga sekolah melakukan ibadah yang diwajibkan oleh agama masing-masing pada waktu sekolah.
Jawaban dibuktikan dengan mengamati tempat beribadat sesuai ketentuan berikut.
Banyak tempat beribadah sesuai dengan kebutuhan tiap sekolah, dengan luas minimum adalah 12 m2.
Dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada Tabel 12.
Tabel 12. Jenis, Rasio, dan Deskripsi Sarana Tempat Beribadah
No Jenis Rasio Deskripsi 1 Perabot 1.1
Kuat, stabil, dan aman. Ukuran memadai
untuk menyimpan perlengkapan ibadah.
2