Bacalah pernyataan yang ada, kemudian jawablah dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
Setiap pernyataan terdiri dari tujuh interval pilihan jawaban yang bergerak dari “Sangat Tidak Sesuai” menuju ke arah “Sangat Sesuai”. Berikanlah jawaban pada pernyataan-pernyataan tersebut berdasarkan
taraf kesesuaiannya dengan memberi tanda “silang” ( X ) pada kotak jawaban yang telah tersedia.
Jika anda ingin mengganti jawaban, berilah tanda “sama dengan” ( = ) pada jawaban pertama dan beri tanda “silang” ( X ) pada jawaban baru. Tidak ada jawaban yang salah, semua jawaban benar.
Periksalah kembali, apakah semua pernyataan telah terjawab. Seluruh jawaban yang diberikan akan terjamin kerahasiaannya.
SKALA I
No. Pernyataan
Pilihan Jawaban
1. Saya menceritakan rasa senang saya kepada orang lain ketika saya mendapat nilai mata kuliah yang bagus.
2. Saya membelikan bensin untuk kendaraan teman yang telah saya pinjam.
3. Saya meminjamkan catatan kuliah saya kepada teman yang ingin meminjamnya.
4. Saya bekerjasama dengan teman-teman saya ketika mengerjakan tugas kelompok suatu mata kuliah. 5. Saya mengembalikan sisa dana
kegiatan kepada bendahara panitia. 6. Saya tersenyum kepada
orang-orang yang berpapasan dengan saya.
7. Saya meluangkan waktu saya untuk mendengarkan orang lain yang menceritakan permasalahan pribadinya.
8. Saya berdiam diri kepada teman-teman tentang rasa tidak senang saya terhadap orang lain.
9. Saya menyimpan erat-erat uang saya supaya terhindar dari membelikan makanan dan minuman saat persiapan suatu kegiatan untuk teman-teman.
10. Saya mempersilahkan teman saya bertanya pada orang lain, ketika saya ditanyai di mana letak ruang dosen yang dimaksudnya.
No. Pernyataan
Pilihan Jawaban
11. Saya sering menyela teman sekelompok saya dengan pendapat-pendapat saya ketika sedang mempresentasikan suatu materi kuliah.
12. Saya melebihkan jumlah pengeluaran yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas mata kuliah kelompok saya.
13. Saya menghindarkan diri untuk berkumpul dan bercakap-cakap bersama dengan teman-teman saya. 14. Saya membiarkan teman saya pergi
sendirian ke suatu tempat untuk melamar kerja, padahal dia belum menguasai arah jalan.
15. Saya menceritakan metode mengajar dosen-dosen yang bagi saya menyenangkan kepada orang lain.
16. Saya mem-photocopy-kan materi kuliah yang diperlukan oleh teman saya dengan menggunakan uang pribadi saya.
17. Saya memberikan penjelasan sebaik mungkin mengenai suatu materi kuliah pada teman saya ketika dia bertanya kepada saya. 18. Saya membicarakan konsep acara
dan teknis pelaksanaan suatu kegiatan bersama dengan teman-teman panitia saya.
19. Saya mengajukan anggaran dana kegiatan yang sesuai kepada pihak bendahara panitia.
No. Pernyataan
Pilihan Jawaban
20. Saya melakukan komunikasi dua arah yang seimbang terhadap teman-teman saya.
21. Saya mengisi kekosongan pelaksana kegiatan ketika teman panitia saya sedang berhalangan hadir, meski saya juga punya tugas sendiri.
22. Saya memilih untuk menutupi perasaan saya terhadap teman saat sedang marah terhadap orang lain. 23. Saya meminta penggantian uang
pribadi saya untuk biaya pembuatan tugas mata kuliah kelompok kepada teman-teman sekelompok.
24. Saya membiarkan teman yang belum mengerti arah-arah jalan untuk pergi sendirian ke toko buku, padahal ia meminta saya untuk mengantarnya. 25. Saya sering mementingkan tugas
pribadi saya sendiri daripada tugas kuliah yang diberikan oleh kelompok saya.
26. Saya mengerjakan ujian-ujian mata kuliah saya dengan bertanya pada teman saya.
27. Saya tidak memberikan ucapan selamat ulang tahun pada teman-teman saya.
28. Saya menyimpan dengan hati-hati catatan kuliah saya agar terhindar dari teman kuliah yang ingin menyalinnya, karena saya sedang membacanya.
29. Saya menceritakan kepada teman-teman tentang rasa suka saya terhadap seseorang.
No. Pernyataan
Pilihan Jawaban
30. Saya membalas setiap SMS teman-teman saya ketika teman-teman-teman-teman saya bertanya tentang tugas mata kuliah.
31. Saya meminjamkan alat tulis saya kepada teman saya yang membutuhkannya.
32. Saya menjalankan tugas kepanitiaan yang diberikan kepada saya bersama dengan teman-teman panitia yang lain dengan kompak. 33. Saya berbuat sesuai dengan apa
yang saya telah ucapkan pada teman-teman saya.
34. Saya bercakap-cakap dengan orang lain dalam membicarakan hal-hal yang sifatnya pribadi sekalipun. 35. Saya pulang lebih lama dari
biasanya untuk membicarakan persiapan suatu kegiatan.
36. Saya berdiam diri kepada siapapun ketika saya sedang mengalami kekecewaan pada keluarga saya. 37. Saya menyembunyikan photocopy
materi kuliah yang telah saya ambil di semester lalu dari orang lain yang membutuhkannya.
38. Saya mempersilahkan teman saya untuk mencari sendiri di mana letak buku yang mereka butuhkan ketika di perpustakaan.
39. Saya sering mengulur waktu dalam mengerjakan suatu tugas kepanitiaan yang diberikan sesama teman panitia.
No. Pernyataan
Pilihan Jawaban
40. Saya melakukan peniruan dari tugas milik orang lain dalam penyusunan tugas-tugas kuliah saya.
41. Saya berkata-kata kasar kepada teman-teman saya ketika mereka merepotkan saya.
42. Saya membiarkan teman saya pulang jalan kaki sendiri ke tempat tinggalnya ketika saya berpapasan di jalan, karena saya sendiri juga ada keperluan.
43. Saya menceritakan kepada orang lain ketika saya mengalami penurunan minat masuk kuliah dan belajar.
44. Saya menghubungi lewat handphone ketika teman-teman saya bercerita tentang urusan pribadi mereka.
45. Saya memberikan ide-ide saya kepada teman-teman saya ketika mereka membutuhkan masukan dalam mengerjakan tugas-tugas kuliahnya.
46. Saya mempresentasikan suatu materi kuliah di depan kelas bersama-sama teman sekelompok saya dengan kompak.
47. Saya memberitahu jumlah pengeluaran dan sisa dana suatu kegiatan dari bidang saya kepada setiap anggota kegiatan.
48. Saya mendampingi teman saya yang hendak pergi keluar untuk mendengarkan keluh kesahnya.
No. Pernyataan
Pilihan Jawaban
49. Saya melakukan pencarian dana hingga ke banyak tempat tanpa mengenal lelah guna membiayai kekurangan dana kegiatan panitia kami.
50. Saya menyimpan sendiri nilai mata kuliah saya yang kurang dari orang lain, karena saya merasa malu. 51. Saya hanya berdiam diri saat
mengetahui teman saya kekurangan uang untuk membayar makan di warung.
52. Saya membiarkan teman-teman saya ketika mereka belum mengerjakan tugas kuliahnya. 53. Saya sering mengerjakan tugas
sendirian karena saya merasa dapat menyelesaikannya sendiri.
54. Saya kadang-kadang memalsukan tanda tangan kehadiran kuliah saya dengan bantuan teman.
55. Saya hanya menjawab seenaknya saja ketika teman saya sedang mengalami masalah dengan teman, pacar, ataupun keluarganya.
56. Saya membiarkan telephone yang berdering dari orang lain di tengah malam, karena saya merasa terganggu.
LAMPIRAN C-2
No. Urut : Jenis Kelamin :
Umur :
Fakultas :
PETUNJUK PENGISIAN
Bacalah pernyataan yang ada, kemudian jawablah dengan sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
Setiap pernyataan terdiri dari tujuh interval pilihan jawaban yang bergerak dari “Sangat Tidak Sesuai” menuju ke arah “Sangat Sesuai”.
Berikanlah jawaban pada pernyataan-pernyataan tersebut berdasarkan taraf kesesuaiannya dengan memberi tanda “silang” ( X ) pada kotak jawaban yang telah tersedia.
Jika anda ingin mengganti jawaban, berilah tanda “sama dengan” ( = ) pada jawaban pertama dan beri tanda “silang” ( X ) pada jawaban baru.
Tidak ada jawaban yang salah, semua jawaban benar.
Periksalah kembali, apakah semua pernyataan telah terjawab. Seluruh jawaban yang diberikan akan terjamin kerahasiaannya.
SKALA II
No. Pernyataan
Pilihan Jawaban
1. Saya dapat mengetahui kondisi perasaan teman yang sedang mengalami permasalahan akademik.
2. Saya dapat mengetahui apa yang sedang dibutuhkan oleh teman-teman guna mendukung proses belajar-mengajar.
3. Saya dapat menahan diri untuk tidak segera berpendapat, ketika orang lain sedang bercerita kepada saya tentang persoalan keluarganya. 4. Saya sulit mengerti arti ekspresi
wajah orang lain.
5. Saya sulit merasakan kecemasan yang sedang dialami oleh teman-teman yang akan menghadapi ujian. 6. Saya enggan menemukan
harapan-harapan dari teman-teman perantauan (luar pulau ataupun luar kota) yang datang berbincang-bincang dengan saya.
7. Saya dapat memahami
permasalahan keluarga yang sedang dihadapi orang lain.
8. Saya dapat mengerti pendapat teman-teman mengenai lingkungan perkuliahan.
No. Pernyataan
Pilihan Jawaban
9. Saya mencari informasi yang lebih mendalam ketika orang lain
mengutarakan pikirannya tentang kendalanya dalam proses belajar mengajar.
10. Saya sulit memusatkan perhatian pada permasalahan akademik yang sedang dihadapi teman.
11. Saya sulit mengerti mengapa teman-teman merasa sakit hati ketika dimarahi dosen.
12. Saya enggan mengetahui keinginan-keinginan orang lain yang datang kepada saya seputar proses belajar mengajar.
13. Saya dapat menunjukkan ekspresi wajah yang sesuai terhadap kondisi perasaan orang lain.
14. Saya dapat mengetahui maksud dari keluhan-keluhan teman-teman terhadap biaya pendidikan.
15. Saya dapat mendengarkan dengan seksama ketika orang lain
menceritakan cita-citanya setelah lulus nanti.
16. Saya sulit memahami penyebab kesedihan yang sedang dialami oleh orang lain.
17. Saya sulit mengerti pola pikir teman-teman yang hanya ingin fokus pada kuliah saja.
No. Pernyataan
Pilihan Jawaban
18. Saya sulit memberikan tanggapan yang tepat terhadap perasaan teman-teman yang berbincang-bincang persoalan keluarganya dengan saya.
19. Saya dapat meredakan kegelisahan orang lain yang sedang mengalami permasalahan hubungan
interpersonal.
20. Saya dapat turut merasakan kebahagiaan teman yang telah memenangkan suatu perlombaan akademik.
21. Saya dapat mengajak teman-teman untuk menceritakan mengenai suka dukanya selama proses belajar mengajar.
22. Saya sulit memahami kegembiraan yang sedang dialami oleh orang lain.
23. Saya sulit memahami mengapa beberapa teman-teman lebih banyak menghabiskan waktunya untuk kegiatan non-akademik.
24. Saya sulit mengerti pemikiran beberapa orang teman yang lebih senang menunda menyelesaikan tugas-tugas kuliahnya.
LAMPIRAN D
LAMPIRAN D-1
NPar Tests
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Empati Perilaku Prososial N 40 40 Mean 99.70 152.60 Normal Parameters(a,b) Std. Deviation 10.962 15.126 Absolute .128 .061 Positive .128 .061 Most Extreme Differences Negative -.089 -.058 Kolmogorov-Smirnov Z .808 .383
Asymp. Sig. (2-tailed) .531 .999
a Test distribution is Normal. b Calculated from data.
Graph 200 180 160 140 120 100 Perilaku Prososial 12 10 8 6 4 2 0 F re q u e n c y 1 3 8 12 8 5 2 1 Mean = 152.6 Std. Dev. = 15.126 N = 40
Graph 130 120 110 100 90 80 70 Empati 10 8 6 4 2 0 F re q u e n c y 2 4 1 3 9 10 6 3 0 1 1 Mean = 99.7 Std. Dev. = 10.962 N = 40
LAMPIRAN D-2
Curve Fit
Model Description
Model Name MOD_1
Dependent Variable 1 Perilaku Prososial
1 Linear
2 Quadratic
Equation
3 Cubic
Independent Variable Empati
Constant Included
Variable Whose Values Label Observations in
Plots Unspecified
Tolerance for Entering Terms in Equations
.0001
Case Processing Summary N
Total Cases 40
Excluded Cases(a) 0
Forecasted Cases 0
Newly Created Cases 0
a Cases with a missing value in any variable are excluded from the analysis.
Variable Processing Summary
Variables
Dependent Independent Perilaku
Prososial Empati Number of Positive Values
40 40
Number of Zeros 0 0
Number of Negative Values
0 0
User-Missing 0 0
Number of Missing
Values System-Missing
Dependent Variable: Perilaku Prososial
Equation Model Summary Parameter Estimates
R Square F df1 df2 Sig. Constant b1 b2 b3
Linear .450 31.147 1 38 .000 60.265 .926
Quadratic .483 17.254 2 37 .000 219.463 -2.264 .016 Cubic
.481 17.159 2 37 .000 167.164 -.680 .000 5.19E -005 The independent variable is Empati.
180 160 140 120 130 120 110 100 90 80 70 Empati Cubic Quadratic Linear Observed Perilaku Prososial
LAMPIRAN E
Correlations Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N Empati 99.70 10.962 40 Perilaku Prososial 152.60 15.126 40 Correlations Empati Perilaku Prososial
Empati Pearson Correlation 1 .671(**)
Sig. (1-tailed) .000
N 40 40
Perilaku Prososial Pearson Correlation .671(**) 1 Sig. (1-tailed) .000
N 40 40
LAMPIRAN F
LAMPIRAN G