LAMPIRAN A Data Try Out Alat Ukur

52 

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Loading....

Teks penuh

(1)

69

(2)

LAMPIRAN A

(3)

LAMPIRAN A-1

Data Try Out Alat Ukur

(4)
(5)

No.Item (Y) Subyek

P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26

(6)

No. Item (Y) Subyek

P27 P28 P29 P30 P31 P32 P33 P34 P35 P36 P37 P38

(7)

No. Item (Y) Subyek

P39 P40 P41 P42 P43 P44 P45 P46 P47 P48 P49 P50

(8)

Subyek

P51 P52 P53 P54 P55 P56 Total (Y)

(9)

LAMPIRAN A-2

Data Try Out Alat Ukur

(10)
(11)

No. Item Subyek

E13 E14 E15 E16 E17 E18 E19 E20 E21 E22 E23 E24 Total (X)

(12)

LAMPIRAN B

(13)

LAMPIRAN B-1

Validitas dan Reliabilitas

(14)

Reliability

(Skala Perilaku Prososial pada Peer Educator: Putaran I)

Warnings

The space saver method is used. That is, the covariance matrix is not calculated or used in the analysis.

Case Processing Summary

N %

Valid 40 100.0

Excluded(

a) 0 .0

Cases

Total 40 100.0

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.809 56

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Y1 284.28 452.307 .183 .808

Y2 282.85 456.951 .227 .806

Y3 282.88 448.984 .309 .804

Y4 282.93 465.097 .039 .810

Y5 282.23 457.615 .158 .808

Y6 282.90 458.246 .166 .808

Y7 282.25 455.731 .363 .804

Y8 284.93 472.789 -.106 .814

Y9 283.48 466.512 -.003 .813

Y10 282.98 433.307 .496 .798

Y11 282.58 446.815 .483 .801

Y12 283.13 436.112 .458 .799

Y13 282.08 463.404 .115 .808

Y14 283.30 446.523 .360 .803

Y15 283.30 449.600 .355 .803

Y16 284.48 456.461 .148 .809

Y17 282.93 446.994 .415 .802

(15)

Y19 282.63 456.138 .243 .806

Y20 282.65 446.182 .541 .800

Y21 284.00 460.000 .141 .808

Y22 285.30 469.190 -.046 .815

Y23 284.95 462.049 .049 .812

Y24 282.45 446.613 .562 .800

Y25 283.10 445.682 .407 .802

Y26 282.78 464.333 .032 .812

Y27 282.83 451.635 .302 .804

Y28 282.93 451.917 .265 .805

Y29 284.40 448.144 .259 .805

Y30 283.28 447.076 .381 .802

Y31 282.53 449.333 .463 .802

Y32 282.65 446.336 .506 .801

Y33 282.93 450.071 .497 .802

Y34 285.45 459.331 .118 .809

Y35 283.13 446.881 .459 .801

Y36 284.68 458.892 .098 .810

Y37 282.30 440.318 .517 .799

Y38 283.70 443.138 .366 .802

Y39 283.25 457.731 .178 .807

Y40 283.30 454.421 .178 .808

Y41 282.83 441.533 .453 .800

Y42 284.30 467.190 -.019 .814

Y43 283.98 460.589 .114 .809

Y44 284.88 452.163 .233 .806

Y45 283.15 447.618 .455 .802

Y46 282.48 457.743 .336 .805

Y47 282.68 451.097 .356 .803

Y48 282.98 447.769 .474 .801

Y49 284.20 444.113 .385 .802

Y50 284.13 458.984 .109 .810

Y51 282.63 451.112 .353 .803

Y52 284.08 464.225 .027 .812

Y53 285.05 476.100 -.154 .817

Y54 284.05 445.844 .211 .808

Y55 282.15 454.285 .395 .804

Y56 284.25 452.551 .152 .810

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

(16)

Reliability

(Skala Perilaku Prososial pada Peer Educator: Putaran II)

Warnings

The space saver method is used. That is, the covariance matrix is not calculated or used in the analysis.

Case Processing Summary

N %

Valid 40 100.0

Excluded(

a) 0 .0

Cases

Total 40 100.0

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.879 28

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Y3 152.65 223.413 .361 .877

Y7 152.03 230.179 .379 .876

Y10 152.75 218.654 .398 .877

Y11 152.35 224.131 .484 .874

Y12 152.90 215.528 .475 .874

Y14 153.08 221.610 .415 .875

Y15 153.08 224.071 .412 .875

Y17 152.70 223.292 .442 .875

Y18 152.25 227.218 .417 .875

Y20 152.43 223.020 .567 .872

Y24 152.23 222.846 .610 .872

Y25 152.88 222.830 .418 .875

Y27 152.60 228.810 .262 .879

Y30 153.05 219.741 .506 .873

Y31 152.30 223.190 .564 .872

Y32 152.43 223.328 .523 .873

Y33 152.70 226.779 .486 .874

(17)

Y37 152.08 218.328 .549 .872

Y38 153.48 222.358 .340 .878

Y41 152.60 222.451 .395 .876

Y45 152.93 221.712 .555 .872

Y46 152.25 228.756 .488 .875

Y47 152.45 225.587 .404 .876

Y48 152.75 225.526 .449 .875

Y49 153.98 223.563 .346 .878

Y51 152.40 227.323 .347 .877

Y55 151.93 231.302 .320 .877

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

(18)

Reliability

(Skala Perilaku Prososial pada Peer Educator: Putaran III)

Warnings

The space saver method is used. That is, the covariance matrix is not calculated or used in the analysis.

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 40 100.0

Excluded (a) 0 .0

Total 40 100.0

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.879 27

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Y3 146.95 212.254 .374 .877

Y7 146.33 219.302 .383 .876

Y10 147.05 208.254 .395 .877

Y11 146.65 213.823 .472 .874

Y12 147.20 205.190 .472 .874

Y14 147.38 210.599 .426 .875

Y15 147.38 213.061 .423 .875

Y17 147.00 212.513 .447 .875

Y18 146.55 216.613 .413 .876

Y20 146.73 212.666 .557 .873

Y24 146.53 212.256 .609 .872

Y25 147.18 212.404 .412 .876

Y30 147.35 209.003 .512 .873

Y31 146.60 212.144 .581 .872

Y32 146.73 212.717 .522 .873

Y33 147.00 215.744 .500 .874

Y35 147.20 214.677 .420 .875

Y37 146.38 208.292 .535 .872

(19)

Y41 146.90 211.990 .391 .876

Y45 147.23 210.948 .562 .872

Y46 146.55 217.844 .496 .875

Y47 146.75 215.013 .401 .876

Y48 147.05 214.767 .452 .875

Y49 148.28 213.589 .329 .878

Y51 146.70 216.369 .354 .877

Y55 146.23 220.692 .312 .878

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

(20)

LAMPIRAN B-2

Validitas dan Reliabilitas

(21)

Reliability

(Skala Empati: Putaran I)

Warnings

The space saver method is used. That is, the covariance matrix is not calculated or used in the analysis.

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 40 100.0

Excluded (a) 0 .0

Total 40 100.0

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.842 24

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

X1 126.50 145.744 .561 .829

X2 127.18 151.635 .344 .838

X3 125.93 158.020 .245 .841

X4 126.40 152.862 .411 .836

X5 126.15 147.156 .653 .828

X6 126.05 149.792 .420 .835

X7 126.03 148.435 .511 .832

X8 126.18 149.635 .515 .832

X9 126.63 158.138 .171 .844

X10 127.05 149.690 .399 .836

X11 126.50 156.051 .178 .846

X12 125.93 147.046 .625 .828

X13 126.08 151.251 .555 .832

X14 126.20 155.754 .250 .842

X15 125.80 156.267 .397 .837

X16 126.08 151.763 .375 .837

(22)

X19 126.35 154.541 .273 .841

X20 125.95 155.895 .340 .838

X21 126.13 150.779 .550 .832

X22 125.75 152.244 .567 .832

X23 126.28 150.102 .385 .837

X24 126.63 146.240 .363 .840

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

(23)

Reliability

(Skala Empati: Putaran II)

Warnings

The space saver method is used. That is, the covariance matrix is not calculated or used in the analysis.

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 40 100.0

Excluded (a) 0 .0

Total 40 100.0

a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.859 18

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

X1 94.43 104.302 .566 .848

X2 95.10 109.067 .355 .858

X4 94.33 110.020 .433 .854

X5 94.08 106.994 .585 .848

X6 93.98 109.153 .366 .857

X7 93.95 105.485 .566 .848

X8 94.10 106.144 .592 .847

X10 94.98 108.897 .353 .858

X12 93.85 107.054 .552 .849

X13 94.00 108.667 .582 .849

X15 93.73 113.794 .373 .856

X16 94.00 107.641 .454 .853

X18 94.05 103.792 .713 .842

X20 93.88 113.548 .314 .858

X21 94.05 107.741 .605 .848

(24)

X24 94.55 103.792 .388 .861

Scale Statistics

Mean Variance Std. Deviation N of Items

(25)

LAMPIRAN C

(26)

LAMPIRAN C-1

(27)

Umur :

Fakultas :

PETUNJUK PENGISIAN

 Bacalah pernyataan yang ada, kemudian jawablah dengan

sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

 Setiap pernyataan terdiri dari tujuh interval pilihan jawaban yang

bergerak dari “Sangat Tidak Sesuai” menuju ke arah “Sangat Sesuai”.  Berikanlah jawaban pada pernyataan-pernyataan tersebut berdasarkan

taraf kesesuaiannya dengan memberi tanda “silang” ( X ) pada kotak

jawaban yang telah tersedia.

 Jika anda ingin mengganti jawaban, berilah tanda “sama dengan” ( = )

pada jawaban pertama dan beri tanda “silang” ( X ) pada jawaban baru.  Tidak ada jawaban yang salah, semua jawaban benar.

 Periksalah kembali, apakah semua pernyataan telah terjawab.  Seluruh jawaban yang diberikan akan terjamin kerahasiaannya.

(28)

SKALA I

No. Pernyataan

Pilihan Jawaban

1. Saya menceritakan rasa senang saya kepada orang lain ketika saya

3. Saya meminjamkan catatan kuliah saya kepada teman yang ingin meminjamnya.

4. Saya bekerjasama dengan teman-teman saya ketika mengerjakan tugas kelompok suatu mata kuliah. 5. Saya mengembalikan sisa dana

kegiatan kepada bendahara panitia.

6. Saya tersenyum kepada orang-orang yang berpapasan dengan saya.

7. Saya meluangkan waktu saya untuk mendengarkan orang lain yang menceritakan permasalahan pribadinya.

8. Saya berdiam diri kepada teman-teman tentang rasa tidak senang saya terhadap orang lain.

9. Saya menyimpan erat-erat uang saya supaya terhindar dari membelikan makanan dan minuman saat persiapan suatu kegiatan untuk teman-teman.

(29)

No. Pernyataan

Pilihan Jawaban

11. Saya sering menyela teman sekelompok saya dengan pendapat-pendapat saya ketika sedang mempresentasikan suatu materi kuliah.

12. Saya melebihkan jumlah pengeluaran yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas mata kuliah kelompok saya.

13. Saya menghindarkan diri untuk berkumpul dan bercakap-cakap bersama dengan teman-teman saya. 14. Saya membiarkan teman saya pergi

sendirian ke suatu tempat untuk melamar kerja, padahal dia belum menguasai arah jalan.

15. Saya menceritakan metode mengajar dosen-dosen yang bagi saya menyenangkan kepada orang lain.

16. Saya mem-photocopy-kan materi kuliah yang diperlukan oleh teman saya dengan menggunakan uang pribadi saya.

17. Saya memberikan penjelasan sebaik mungkin mengenai suatu materi kuliah pada teman saya ketika dia bertanya kepada saya. 18. Saya membicarakan konsep acara

dan teknis pelaksanaan suatu kegiatan bersama dengan teman-teman panitia saya.

(30)

No. Pernyataan

Pilihan Jawaban

20. Saya melakukan komunikasi dua arah yang seimbang terhadap teman-teman saya.

21. Saya mengisi kekosongan pelaksana kegiatan ketika teman panitia saya sedang berhalangan hadir, meski saya juga punya tugas sendiri.

22. Saya memilih untuk menutupi perasaan saya terhadap teman saat sedang marah terhadap orang lain. 23. Saya meminta penggantian uang

pribadi saya untuk biaya pembuatan tugas mata kuliah kelompok kepada teman-teman sekelompok.

24. Saya membiarkan teman yang belum mengerti arah-arah jalan untuk pergi sendirian ke toko buku, padahal ia meminta saya untuk mengantarnya. 25. Saya sering mementingkan tugas

pribadi saya sendiri daripada tugas kuliah yang diberikan oleh kelompok saya.

26. Saya mengerjakan ujian-ujian mata kuliah saya dengan bertanya pada teman saya.

27. Saya tidak memberikan ucapan selamat ulang tahun pada teman-teman saya.

28. Saya menyimpan dengan hati-hati catatan kuliah saya agar terhindar dari teman kuliah yang ingin menyalinnya, karena saya sedang membacanya.

(31)

No. Pernyataan

Pilihan Jawaban

30. Saya membalas setiap SMS teman-teman saya ketika teman-teman-teman-teman saya bertanya tentang tugas mata kuliah.

31. Saya meminjamkan alat tulis saya kepada teman saya yang membutuhkannya.

32. Saya menjalankan tugas kepanitiaan yang diberikan kepada saya bersama dengan teman-teman panitia yang lain dengan kompak. 33. Saya berbuat sesuai dengan apa

yang saya telah ucapkan pada teman-teman saya.

34. Saya bercakap-cakap dengan orang lain dalam membicarakan hal-hal yang sifatnya pribadi sekalipun. 35. Saya pulang lebih lama dari

biasanya untuk membicarakan persiapan suatu kegiatan.

36. Saya berdiam diri kepada siapapun ketika saya sedang mengalami kekecewaan pada keluarga saya. 37. Saya menyembunyikan photocopy

materi kuliah yang telah saya ambil di semester lalu dari orang lain yang membutuhkannya.

38. Saya mempersilahkan teman saya untuk mencari sendiri di mana letak buku yang mereka butuhkan ketika di perpustakaan.

(32)

No. Pernyataan

Pilihan Jawaban

40. Saya melakukan peniruan dari tugas milik orang lain dalam penyusunan tugas-tugas kuliah saya.

41. Saya berkata-kata kasar kepada teman-teman saya ketika mereka merepotkan saya.

42. Saya membiarkan teman saya pulang jalan kaki sendiri ke tempat tinggalnya ketika saya berpapasan di jalan, karena saya sendiri juga ada keperluan.

43. Saya menceritakan kepada orang lain ketika saya mengalami penurunan minat masuk kuliah dan belajar.

44. Saya menghubungi lewat handphone ketika teman-teman saya bercerita tentang urusan pribadi mereka.

45. Saya memberikan ide-ide saya kepada teman-teman saya ketika mereka membutuhkan masukan dalam mengerjakan tugas-tugas kuliahnya.

46. Saya mempresentasikan suatu materi kuliah di depan kelas bersama-sama teman sekelompok saya dengan kompak.

47. Saya memberitahu jumlah pengeluaran dan sisa dana suatu kegiatan dari bidang saya kepada setiap anggota kegiatan.

(33)

No. Pernyataan

Pilihan Jawaban

49. Saya melakukan pencarian dana hingga ke banyak tempat tanpa mengenal lelah guna membiayai kekurangan dana kegiatan panitia kami.

50. Saya menyimpan sendiri nilai mata kuliah saya yang kurang dari orang lain, karena saya merasa malu. 51. Saya hanya berdiam diri saat

mengetahui teman saya kekurangan uang untuk membayar makan di warung.

52. Saya membiarkan teman-teman saya ketika mereka belum mengerjakan tugas kuliahnya. 53. Saya sering mengerjakan tugas

sendirian karena saya merasa dapat menyelesaikannya sendiri.

54. Saya kadang-kadang memalsukan tanda tangan kehadiran kuliah saya dengan bantuan teman.

55. Saya hanya menjawab seenaknya saja ketika teman saya sedang mengalami masalah dengan teman, pacar, ataupun keluarganya.

(34)

LAMPIRAN C-2

(35)

No. Urut :

Jenis Kelamin :

Umur :

Fakultas :

PETUNJUK PENGISIAN

 Bacalah pernyataan yang ada, kemudian jawablah dengan

sungguh-sungguh sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

 Setiap pernyataan terdiri dari tujuh interval pilihan jawaban yang bergerak dari “Sangat Tidak Sesuai” menuju ke arah “Sangat

Sesuai”.

 Berikanlah jawaban pada pernyataan-pernyataan tersebut

berdasarkan taraf kesesuaiannya dengan memberi tanda “silang” ( X

) pada kotak jawaban yang telah tersedia.

 Jika anda ingin mengganti jawaban, berilah tanda “sama dengan” ( =

) pada jawaban pertama dan beri tanda “silang” ( X ) pada jawaban

baru.

 Tidak ada jawaban yang salah, semua jawaban benar.

 Periksalah kembali, apakah semua pernyataan telah terjawab.  Seluruh jawaban yang diberikan akan terjamin kerahasiaannya.

(36)

SKALA II

No. Pernyataan

Pilihan Jawaban

1. Saya dapat mengetahui kondisi perasaan teman yang sedang mengalami permasalahan akademik.

2. Saya dapat mengetahui apa yang sedang dibutuhkan oleh teman-teman guna mendukung proses belajar-mengajar.

3. Saya dapat menahan diri untuk tidak segera berpendapat, ketika orang lain sedang bercerita kepada saya tentang persoalan keluarganya. 4. Saya sulit mengerti arti ekspresi

wajah orang lain.

5. Saya sulit merasakan kecemasan yang sedang dialami oleh teman-teman yang akan menghadapi ujian. 6. Saya enggan menemukan

harapan-harapan dari teman-teman perantauan (luar pulau ataupun luar kota) yang datang berbincang-bincang dengan saya.

7. Saya dapat memahami

permasalahan keluarga yang sedang dihadapi orang lain.

(37)

No. Pernyataan

Pilihan Jawaban

9. Saya mencari informasi yang lebih mendalam ketika orang lain

mengutarakan pikirannya tentang kendalanya dalam proses belajar mengajar.

10. Saya sulit memusatkan perhatian pada permasalahan akademik yang sedang dihadapi teman.

11. Saya sulit mengerti mengapa teman-teman merasa sakit hati ketika dimarahi dosen.

12. Saya enggan mengetahui keinginan-keinginan orang lain yang datang kepada saya seputar proses belajar mengajar.

13. Saya dapat menunjukkan ekspresi wajah yang sesuai terhadap kondisi perasaan orang lain.

14. Saya dapat mengetahui maksud dari keluhan-keluhan teman-teman terhadap biaya pendidikan.

15. Saya dapat mendengarkan dengan seksama ketika orang lain

menceritakan cita-citanya setelah lulus nanti.

16. Saya sulit memahami penyebab kesedihan yang sedang dialami oleh orang lain.

(38)

No. Pernyataan

Pilihan Jawaban

18. Saya sulit memberikan tanggapan yang tepat terhadap perasaan teman-teman yang berbincang-bincang persoalan keluarganya dengan saya.

19. Saya dapat meredakan kegelisahan orang lain yang sedang mengalami permasalahan hubungan

interpersonal.

20. Saya dapat turut merasakan kebahagiaan teman yang telah memenangkan suatu perlombaan akademik.

21. Saya dapat mengajak teman-teman untuk menceritakan mengenai suka dukanya selama proses belajar mengajar.

22. Saya sulit memahami kegembiraan yang sedang dialami oleh orang lain.

23. Saya sulit memahami mengapa beberapa teman-teman lebih banyak menghabiskan waktunya untuk kegiatan non-akademik.

(39)

LAMPIRAN D

(40)

LAMPIRAN D-1

(41)

NPar Tests

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Empati

Perilaku Prososial

N 40 40

Mean 99.70 152.60

Normal Parameters(a,b)

Std. Deviation 10.962 15.126

Absolute .128 .061

Positive .128 .061

Most Extreme Differences

Negative -.089 -.058

Kolmogorov-Smirnov Z .808 .383

Asymp. Sig. (2-tailed) .531 .999

(42)
(43)
(44)

LAMPIRAN D-2

(45)

Curve Fit

Model Description

Model Name MOD_1

Dependent Variable 1 Perilaku Prososial

1 Linear

2 Quadratic

Equation

3 Cubic

Independent Variable Empati

Constant Included

Variable Whose Values Label Observations in

Plots Unspecified

Tolerance for Entering Terms in Equations

.0001

Case Processing Summary

N

Total Cases 40

Excluded Cases(a) 0

Forecasted Cases 0

Newly Created Cases 0

a Cases with a missing value in any variable are excluded from the analysis.

Variable Processing Summary

Variables

Dependent Independent Perilaku

Prososial Empati Number of Positive Values

40 40

Number of Zeros 0 0

Number of Negative Values

0 0

User-Missing 0 0

Number of Missing

Values System-Missing

(46)

Dependent Variable: Perilaku Prososial

Equation Model Summary Parameter Estimates

R Square F df1 df2 Sig. Constant b1 b2 b3

Linear .450 31.147 1 38 .000 60.265 .926

Quadratic .483 17.254 2 37 .000 219.463 -2.264 .016 Cubic

.481 17.159 2 37 .000 167.164 -.680 .000 5.19E -005 The independent variable is Empati.

(47)

LAMPIRAN E

(48)

Correlations

Descriptive Statistics

Mean Std. Deviation N

Empati 99.70 10.962 40

Perilaku Prososial 152.60 15.126 40

Correlations

Empati Perilaku Prososial

Empati Pearson Correlation 1 .671(**)

Sig. (1-tailed) .000

N 40 40

Perilaku Prososial Pearson Correlation .671(**) 1 Sig. (1-tailed) .000

N 40 40

(49)

LAMPIRAN F

(50)
(51)

LAMPIRAN G

(52)

Figur

Tabel Data Skala Perilaku Prososial pada Peer Educator Universitas Katolik Soegijapranata
Tabel Data Skala Perilaku Prososial pada Peer Educator Universitas Katolik Soegijapranata. View in document p.4
Tabel Data Skala Empati
Tabel Data Skala Empati. View in document p.10

Referensi

Memperbarui...