Staf Pengajar:
6. Prestasi yang pernah diraih (empat tahun terakhir): 52 a Tahun 2011 :
- Juara 2 (dua) cabang tafsir (wustho) Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat Propinsi.
- Juara 1 (satu) cabang hadits (wustho) Musabaqah Qira‟ah Kutub
tingkat Propinsi.
- Juara 2 (dua) cabang hadits (wustho) Musabaqah Qira‟ah Kutub
tingkat Nasional.
51
Data diperoleh dari Edi Eko Purnomo, Waka Humas MA Al-Irsyad Tengaran, 8 Desember 2014.
52
Edi Eko Purnomo, Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubungan Masyarakat MA Al-Irsyad Tengaran, wawancara berdasarkan data sekolah, 8 Desember 2014.
- Juara 1 (satu) cabang akhlaq (wustho) Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat Propinsi.
- Juara 3 (tiga) cabang akhlaq (wustho) Musabaqah Qira‟ah Kutub
tingkat Nasional.
- Juara 3 (tiga) cabang ushul fikih (wustho) Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat Propinsi.
- Juara 3 (tiga) cabang tarikh (wustho) Musabaqah Qira‟ah Kutub
tingkat Propinsi.
- Juara 2 (dua) cabang balaghah (wustho) Musabaqoh Qira‟ah Kutub
tingkat Propinsi.
- Juara 3 (tiga) cabang tafsir (ulyaa) Musabaqah Qira‟ah Kutub
tingkat Propinsi.
- Juara 1 (satu) cabang hadits (ulyaa) Musabaqah Qira‟ah Kutub
tingkat Propinsi.
- Juara Harapan 1 (satu) cabang hadits (ulyaa) Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat Nasional.
- Juara 2 (dua) cabang akhlaq (ulyaa) Musabaqah Qira‟ah Kutub
tingkat Propinsi.
- Juara 2 (dua) cabang balaghah (ulyaa) Musabaqah Qira‟ah Kutub
tingkat Propinsi.
- Juara 1 (satu) cabang debat bahasa Arab Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat Propinsi.
- Juara 1 (satu) cabang tartil Musabaqah Tilawatil Qur‟an tingkat
Kabupaten.
- Juara 1 (satu) cabang tilawah 5 juz Musabaqah Tilawatil Qur‟an
tingkat Kabupaten.
- Juara 2 (dua) cabang 500 hadits Musabaqah Hifdzil Qur‟an Wal Hadits tingkat Nasional.
- Juara 1 (satu) cabang 500 hadits Musabaqah Hifdzil Qur‟an Wal
- Juara 1 (satu) wushu cabang duillian putra Kejuaraan Wushu tingkat Propinsi.
- Juara Harapan 1 (satu) wushu Kejuaraan Wushu Nasional Semarang tingkat Kabupaten.
b. Tahun 2012 :
- Juara 2 (dua) wushu putra nusantara Kejuraan Wushu tingkat Propinsi Jawa Tengah dan DIY.
- Juara 1 (satu) cabang tahfidz 20 juz Musabaqah Tilawatil Qur‟an
tingkat Kabupaten.
- Juara 1 (satu) cabang tahfidz 30 juz Musabaqah Tilawatil Qur‟an tingkat Kabupaten.
- Juara 2 (dua) cabang tartil Musabaqah Tilawatil Qur‟an tingkat
Kabupaten.
- Juara 1 (satu) cabang tilawah 5 juz Musabaqah Tilawatil Qur‟an
tingkat Kabupaten.
- Juara 3 (tiga) cabang tafsir bahasa Arab & tahfidz 30 juz Seleksi
Tilawatil Qur‟an tingkat Propinsi.
- Juara 1 (satu) cabang tafsir 30 juz Musabaqah Tilawatil Qur‟an
STAIN Salatiga tingkat Propinsi.
c. Tahun 2013 :
- Juara 2 (dua) cabang taichi Wushu Praporprov Jateng tingkat Propinsi.
- Juara 1 (satu) cabang pidato bahasa Arab Pospeda tingkat Kabupaten.
- Juara 3 (tiga) cabang cipta & baca puisi Pospeda tingkat Kabupaten. - Juara 3 (tiga) cabang kaligrafi Pospeda tingkat Kabupaten.
- Juara 1 (satu) cabang pidato bahasa inggris Aksioma tingkat Kabupaten.
- Juara 1 (satu) cabang lari 100 meter Aksioma tingkat Kabupaten. - Juara 1 (satu) cabang badminton tunggal putra Aksioma tingkat
Kabupaten.
- Juara 1 (satu) cabang badminton tunggal putra Aksioma tingkat Kabupaten.
- Juara 1 (satu) cabang badminton ganda putra Aksioma tingkat Kabupaten.
- Juara 2 (dua) cabang tenis meja Aksioma tingkat Kabupaten. - Juara 3 (tiga) cabang tenis meja Aksioma tingkat Kabupaten.
- Juara 1 (satu) cabang pidato bahasa Arab Musabaqah Lughah Arabiyah tingkat Propinsi.
- Juara 1 (satu) cabang tafsir bahasa Arab Musabaqah Tilawatil
Qur‟an tingkat Kabupaten.
- Juara 2 (dua) cabang tafsir bahasa inggris Musabaqah Tilawatil
Qur‟an tingkat Kabupaten.
- Juara 1 (satu) cabang tafsir bahasa indonesia Musabaqah Tilawatil
Qur‟an tingkat Kabupaten.
- Juara 1 (satu) cabang fahmil qur‟an Musabaqah Tilawatil Qur‟an
tingkat Kabupaten.
- Juara 2 (dua) cabang pidato bahasa Arab Aksioma tingkat Propinsi. - Juara 2 (dua) cabang badminton Aksioma tingkat Propinsi.
- Juara 2 (dua) cabang fahmil qur‟an Musabaqah Tilawatil Qur‟an tingkat Propinsi.
- Juara 1 (satu) cabang spelling bee Kompetisi Bahasa Inggris tingkat Kabupaten.
- Juara 2 (dua) cabang spelling bee Kompetisi Bahasa Inggris tingkat Kabupaten.
- Juara 1 (satu) kompetisi sains matematika HAB Kemenag tingkat Kabupaten.
- Juara 2 (dua) kompetisi sains fisika HAB Kemenag tingkat Kabupaten.
d. Tahun 2014 :
1. Juara 4 (empat) cabang 500 hadits Musabaqah Hifdzil Qur‟an Wal
Hadits tingkat Nasional.
2. Juara 1 (satu) cabang 500 hadits Musabaqah Hifdzil Qur‟an Wal Hadits tingkat Asean.
3. Juara 2 (dua) cabang tafsir Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat
Kabupaten.
4. Juara 3 (tiga) cabang fikih Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat Kabupaten.
5. Juara 3 (tiga) cabang fikih Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat Kabupaten.
6. Juara 1 (satu) cabang balaghah Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat Propinsi.
7. Juara 2 (dua) cabang balaghah Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat
Nasional.
8. Juara 1 (satu) cabang hadits Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat
Propinsi.
9. Juara 1 (satu) cabang hadits Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat
Nasional.
10.Juara 2 (dua) cabang debat bahasa Arab Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat Propinsi.
11.Juara 3 (tiga) cabang tarikh Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat
Propinsi.
12.Juara 3 (tiga) cabang hadits Musabaqah Qira‟ah Kutunb tingkat
Propinsi.
13.Juara 3 (tiga) cabang tarikh Musabaqah Qira‟ah Kutub tingkat Propinsi.
14.Juara 1 (satu) cabang khitobah Musabaqah Lughah Arabiyah tingkat Kabupaten.
15.Juara 1 (satu) cabang Qira‟ah Musabaqah Lughah Arabiyah tingkat
16.Juara 2 (dua) cabang insya‟ Musabaqah Lughah Arabiyah tingkat Kabupaten.
17.Juara 3 (tiga) cabang khitobah Musabaqah Lughah Arabiyah tingkat Kabupaten.
18.Juara 1 (satu) cabang matematika Kompetisi Sains Madrasah tingkat Kabupaten.
19.Juara 1 (satu) cabang tartil Musabaqah Tilwatil Qur‟an tingkat
Kabupaten.
20.Juara 1 (satu) cabang tahfidz 20 juz putra Seleksi Tilawatil Qur‟an
tingkat Kabupaten.
21.Juara Harapan 3 (tiga) cabang tahfidz 20 juz putra Seleksi Tilawatil
Qur‟an tingkit Propinsi.
22.Juara 2 (dua) cabang tahfidz 30 juz putra Seleksi Tilawatil Qur‟an
tingkat Kabupaten.
23.Juara 3 (tiga) cabang tahfidz 10 juz putra Seleksi Tilawatil Qur‟an
tingkat Kabupaten.
24.Juara 1 (satu) cabang tafsir bahasa Arab Musabaqah Hifdzil Qur‟an tingkat Kabupaten.
25.Juara Harapan 3 (tiga) cabang tafsir bahasa Arab Musabaqah
Hifdzil Qur‟an tingkat Propinsi.
7. Gambaran proses kegiatan belajar mengajar pelajaran fikih di kelas53
Dalam melakukan kegiatan pembelajaran di kelas, ada beberapa hal yang harus diperhatikan, diantaranya adalah: pendahuluan, pengembangan unsur materi, unsur penilaian, penampilan dan penutup.
Diantara hal-hal yang dilakukan dalam pendahuluan adalah menertibkan suasana kelas. Guru meminta semua siswa untuk menempati tempat duduk masing-masing. Setelah itu guru memberikan motivasi kepada siswa agar bersemangat dalam mengikuti pelajaran. Selain itu,
53 Berdasarkan pengamatan atas proses kegiatan belajar mengajar fikih yang dilakukan oleh Suharlan,Lc, di kelas 11F MA Al-Irsyad Tengaran, pada tanggal 16 November 2014.
guru juga memberikan ulasan materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya dan memberikan gambaran singkat materi yang akan diajarkan.
Dalam unsur pengembangan materi, sangat nampak jika guru mapel fikih sangat menguasai materi yang diajarkan. Guru menyampaikan materi dengan urut dan sistematis. Setiap materi yang disampaikan, selalu disertai dengan contoh-contoh aplikatif yang sesuai dengan pokok bahasan. Bahkan tidak jarang, guru berdiri untuk memperagakan contoh. Terkadang dengan tulisan atau dengan gerakan.
Hampir semua kelas yang ada di MA Al-Irsyad sudah memiliki fasilitas proyektor, sehingga hal ini lebih memudahkan guru dalam menjelaskan materi di kelas. Guru menjelaskan materi dalam bentuk power point. Kemudian dilanjutkan dengan membaca buku panduan yang digunakan. Tidak semua materi dibahas. Hanya materi penting saja yang dibaca. Terkadang guru juga memberikan pertanyaan kepada siswa dengan tujuan untuk memancing terjadinya diskusi diantara siswa. Pertanyaan- pertanyaan yang diberikan berkaitan dengan permasalahan yang terjadi dimasyarakat secara umum. Dalam menyampaikan materi pelajaran, guru menggunakan bahasa Arab. Hampir 99% bahasa pengantar yang digunakan adalah bahasa Arab. Saat melakukan diskusi, siswa juga menggunakan bahasa Arab. Bahasa Arab yang digunakan adalah bahasa Arab fushhah, sesuai dengan kaidah-kaidah resmi bahasa Arab. Bukan
bahasa „aamiyah.
Setelah materi pelajaran disampaikan, maka guru memberikan beberapa pertanyaan kepada siswa dengan tujuan untuk mengetahui daya serap yang dimiliki siswa. Pertanyaan-pertanyaan ini juga bertujuan untuk mengetahui dan menilai pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Guru menyampaikan pertanyaan-pertanyaan dengan berdiri dan berkeliling, sehingga benar-benar mengetahui kondisi siswa di kelas tersebut.
Dalam memberikan materi pelajaran di kelas, guru berpenampilan sangat rapi. Menggunakan baju, celana standart dan berpeci, akan tetapi tidak menggunakan sepatu. Karena memang Madrasah Aliyah Al-Irsyad tidak mewajibkan penggunaan sepatu untuk guru maupun siswa.
Di akhir kegiatan pembelajaran, guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang relevan dan sesuai dengan materi pelajaran. Setelah itu guru menjawab pertanyaan- pertanyaan tersebut dengan sangat jelas. Dan selanjutnya, guru membuat kesimpulan tentang pelajaran tersebut dengan bahasa yang sederhana dan ringkas.