SEMESTER 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1. Menjelaskan makna
motif hias
1. Mengelompokkan berbagai jenis simbol dari ragam hias pada karya seni rupa di lingkungan
Motif hias pada pakaian dan asesoris (hiasan)
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. Menjelaskan berbagai
makna simbol warna dan ragam hias pada karya seni rupa di lingkungan sekitar 1.2. Mengidentifikasi
jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah setempat
1. Mengelompokkan berbagai jenis
perpaduan simbol rupa berdasarkan unsur-unsur rupa pada karya seni rupa
2. Menjelaskan makna perpaduan berbagai simbol unsur-unsur rupa pada karya seni rupa
Unsur-unsur seni rupa dalam ragam hias
2 JP
1.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah setempat - Mengelompokkan model/bentuk topeng - Membedakan karakter topeng Tepeng 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Mengekspresikan
diri melalui gambar dekorasi dengan motif hias Nusantara
1. Menyebutkan isi atau bentuk gambar dekoratif 2. Merancang bentuk desainya 3. Mewarnai gambar Menggambar sampul buku membuat slogan
2 JP
2.2. Mengapresiasikan diri melalui gambar, ilustrasi dengan tema hewan dan kehidupan
1. Menyebutkan peristiwa yang dialami sehari-hari
2. Menyebutkan satu peristiwa yang paling menarik
3. Merancang gambar sesuai dengan kejadian yang dialami
4. Mewarnai gambar
Menggambar 2 JP
2.3. Membuat motif hias dasar jumputan pada kain
1. Merancang dengan mengikat pola ragam hias celup ikat di atas bahan kertas tissue dan bahan kain
Teknik celup ikat / jumputan
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. Mewarnai celup ikat
dengan perpaduan warna pada bahan kertas tissue dan bahan kain
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidentifikasi
berbagai ragam lagu daerah Nusantara
- Menunjukkan susunan nada pada lagu yang diperdengarkan
- Mengelompokan lagu daerah sesuai dengan iringan musiknya
Beberapa lagu daerah Nusantara
2 JP
3.2. Menjelaskan makna ansanbel sejenis
- Menyebutkan arti dari musik ansamble
- Menyebutkan alat-alat yang digunakan dalam permainan musik ansamble
- Membedakan bunyi dari alat-alat yang digunakan dalam permainan musik ansamble Lagu Amelia 2 JP 3.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai musik/ lagu daerah nusantara
- Menyebutkan jenis musik Nusantara
- Menyebutkan jenis alat musik yang
Beberapa musik dan lagu daerah
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dimainkan
- Menunjukkan susunan nada pada lagu yang diperdengarkan
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1. Memainkan alat
musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ansamble sejenis
- Memperagakan berbagai cara memainkan alat musuik ritmis
- Mengiringi lagu dengan alat musuk ritmis - Mempertunjukkan karya
musik kepada anggota kelas lain dengan bermain musik Bermain rekorder atau pianika 2 JP 4.2. Mengadakan pementasan berpaduan musik tari dan bahasa
- Memperagakan teknik memainkan alat musik ritmis dan melodis secara berkelompok
- menyanyikan lagu dengan diiringi musik
Pementasan musik tari dan bahasa
2 JP
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi karya seni tari SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1. Mengidentifikasi
gerak, busana dan perlengkapan seni tari Nusantara dengan daerah lain - Menunjukkan gerakan tari - Menjelaskan maksud gerakan tari - Menunjukkan kesesuaian tatarias dengan karakter tari
- Menunjukkan kesesuaian pemilihan busana dengan karakter tari
- Memilih perlengkapan tari dengan karakter dan tema tari
Tari anak-anak 2 JP 5.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak, busana, dan perlengkapan karya seni tari Nusantara daerah lain
- Menyebutkan ciri-ciri gerak tari Nusantara
- Menyebutkan ciri-ciri busana tari Nusantara.
Karya seni tari Nusantara
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Menyiapkan
peragaan tari
Nusantara daerah lain tanpa iringan
- Memperagakan gerak tari secara perorangan tanpa iringan
- Memperagakan gerak tari berpasangan dengan iringan
Peragaan tari daerah Nusantara
2 JP
6.2. Memperagakan tari Nusantara daerah lain tanpa iringan
- Memperagakan gerak tari secara
berkelompok dengan iringan
Peragaan tari daerah Nusantara 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
NIP. NIP.
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Mendeskripsi kesesuaian fungsi, kekuatan dan keindahan karya kerajinan meronce - Membedakan karakter bahan alam dalam membuat benda pakai teknik meronce
- Membedakan karakteristik bahan buatan dalam membuat benda pakai teknik meronce
Ronce bahan sedotan 2 JP
7.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan meronce - Membedakan karakteristik bahan alam dalam membuat benda pakai teknik meronce
- Membedakan karakteristik bahan dalam membedakan benda pakai teknik meronce
Rencana hiasan pintu dan jendela
2 JP
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan dan benda permainan KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Merancang karya
kerajinan meronce - Merancang benda kerajinan dengan teknik meronce
- Membuat benda kerajinan dengan teknik meronce
Ronce dari bahan
sedotan 2 JP
8.2 Membuat karya
kerajinan meronce - Merancang benda kerajinan dengan teknik merangkai
- Membuat benda kerajinan dengan teknik merangkai
- Merancang benda dengan teknik meronce
- Membuat benda kerajinan dengan teknik meronce
Karya kerajinan yang mengandung prinsip komposisi dengan berbagai teknik 2 JP 8.3. Merancang benda permainan yang digerakkan dengan tali - Menyebutkan berbagai jenis bahan dan alat dalam pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali
- Menyebutkan berbagai bentuk model benda yang digerakkan dengan tali
- Menjelaskan fungsi komponen model benda yang digerakkan
Ciri-ciri bahan, alat membuat fungsi dan kerja pembuatan model benda digerakkan dengan tali
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 dengan tali
- Menjelaskan cara kerja pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali 8.4. Membuat benda permainan yang digerakkan dengan tali 3. Mengelompokkan model benda yang digunakan dengan tali berdasarkan kreasi
Ragam Model benda yang digunakan dengan tali 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS V SEMESTER 2 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua) Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi seni rupa SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9.1. Mengidentifikasi
jenis motif hias pada karya seni rupa Nusantara daerah setempat
- Menunjukkan ciri-ciri kain batik
- Membandingkan bahan-bahan kain batik
Kain batik 2 JP
9.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan motif hias karya seni rupa Nusantara daerah setempat
- Menyediakan bahan
- Menyebutkan bahan yang digunakan - Menilai hasil karya
anyaman Motif anyaman 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10.1 Membuat topeng
secara kreatif dalam hal teknik dan bahan
- Membuat rancangan gambar topeng kreatif
- Membuat topeng dengan berbagai bahan dan teknik
Topeng 2 JP
10.2 Mengapresiasikan diri melalui gambar ilustrasi manusia dan kehidupannya - Menyebutkan peristiwa yang dialami - Merancang gambar - Menggambar - Mewarnai Menggambar suasana persembahyangan 2 JP 10.3 Menyiapkan karya seni rupa yang diciptakan untuk pameran kelas - Menyediakan hasil karya - Memilih karya - Pameran
Pameran karya seni rupa
2 JP
10.4 Menata karya seni rupa yang diciptakan dalam bentuk pameran kelas/ sekolah
-Merancang
-Menata
-Membuat laporan tertulis
Pameran karya seni rupa
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni musik SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11.1 Mengidentifikasi
berbagai irama lagu daerah Nusantara
- Menyanyikan lagu daerah setempat
- Menjelaskan makna lagu daerah setempat
Lagu daerah
setempat 2 JP
11.2. Menjelaskan makna
ensambel gabungan - Mengelompokkan alat musik sederhana
- Membedakan bunyi alat musik Alat musik sederhana 2 JP 11.3. Menampilkan sikap apresiatif terhadap berbagai musik/lagu wajib dan daerah Nusantara
3. Menyebutkan judul lagu 4. Membedakan irama musik
Musik dan lagu 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik SENI MUSIK
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12.1. Memainkan alat
musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ensambel gabungan
- Menampilkan cara memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana
- Menunjukkan cara memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana Musik / lagu 2 JP 12.2. Menyiapkan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan sederhana untuk dipentaskan di kelas atau di sekolah - Memainkan lagu daerah dengan alat musik melodis
- Memperagakan teknis memainkan alat musik ritmis dan melodis secara kelompok
- Mempertunjukkan karya seni musik kepada anggota kelas lain dengan bermain musik
- Memainkan alat musik lagu daerah setempat
Pementasan seni musik
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 memperhatikan unsur-unsur musik 12.3 Mementaskan pertunjukkan lagu daerah Nusantara dengan iringan sederhana di kelas atau di sekolah - Menyanyikan lagu daerah - Mempertunjukkan lagu daerah dengan iringan sederhana Pementasan karya seni musik 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13.1 Mengidentifikasi
gerak busana dan perlengkapan seni tari Nusantara daerah lain
- Menyebutkan ciri-ciri gerak tari
- Menyebutkan ciri-ciri busana tari
Karya seni tari daerah setempat 2 JP 13.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gerak busana dan perlengkapan karya seni tari Nusantara daerah lain
- Menunjukkan kesesuaian busana gerakan tari setempat
Karya seni tari daerah setempat 2 JP 13.3 Menampilkan sikap apresiatif terhadap simbol yang terkandung dalam karya seni tari Nusantara daerah lain
- Menyebutkan dasar-dasar gerak tari daerah setempat
- Menyebutkan keunikan tata rias dan busana - Menyebutkan
instrumen yang dipergunakan
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sebagai iringan tari
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 14. Mengapresikan diri melalui seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14.1 Menyiapkan
penyajian tari Nusantara daerah lain dengan iringan
- Menunjukkan kesesuaian aspek–aspek pendukung peragaan tari daerah nusantara
- Memilih/ menata aspek-aspek pendukung peragaan tari Nusantara
Tari daerah 2 JP
14.2 Menyajikan tari Nusantara daerah lain dengan iringan
- Memperagakan karya seni tari dengan iringan
- Menirukan gerakan tari Nusantara
Tari daerah 2 JP
14.3 Mengadakan pementasan perpaduan seni musik dan seni tari
- Memperagakan - Mempertunjukkan Pementasan 2 JP Uji Kompetensi 2JP Remedial 2JP Pengayaan 2JP Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya kerajinan KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15.1 Mendiskripsikan kesesuaian fungsi kekuatan dan keindahan karya keajinan makrame - Membedakan karakteristik bahan alam dalam membuat benda pakai teknik makrame
- Membedakan karakteristik bahan buatan dalam membuat benda pakai teknik makrame
Gantungan keranjang buah / bola gelang, hiasan gantung kunci 2 JP 15.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap karya kerajinan makrame - Membedakan karakteristik bahan alam buatan makrame - Membuat gantungan pot
Gantungan 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 16 . Membuat karya kerajinan dan benda permainan KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16.1 Merancang karya
kerajinan makrame - Membuat rancangan karya kerajinan
- Menentukan langkah-langkah teknik pembuatan kerajinan makrame
Ikat pinggang 2 JP
16.2 Membuat karya kerajinan makrame
- Merancang benda kerajinan dengan teknik makrame
- Membuat benda kerajinan dengan teknik makrame
Ikat pinggang 2 JP 16.3 Merancang benda permainan yang digerakkan dengan tali - Menyebutkan berbagai jenis bahan dan alat dalam pembuatan model benda yang digerakkan dengan tali
- Menyebutkan berbagai bentuk model benda yang digerakkan dengan tali
- Menjelaskan fungsi komponen model benda yang digerakkan dengan tali, menjelaskan cara kerja model benda yang digerakkan dengan tali
Kompetensi Dasar Indikator PencapaianKompetensi Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 benda digerakkan tali
- Membuat percobaan fungsi komponen model benda digerakkan tali 16.4 Membuat benda permainan yang digerakkan dengan tali - Merancang model pembuatan benda wayang/boneka yang digerakkan dengan tali - Membuat benda wayang /
boneka yang digerakkan dengan tali
- Menghias model benda yang dibuatnya
Wayang / Boneka 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
PROGRAM PEMBELAJARAN
