Permendikbud 65-2013 Permendikbud 66-2013
Beban kerja
Beban kerja : : sejumlah kegiatansejumlah kegiatan yang yang harus diselesaikan oleh pemegang
harus diselesaikan oleh pemegang
suatu jabatan dalam
suatu jabatan dalam jangka waktu jangka waktu tertentu
tertentu..
Beban kerja Guru mencakup
Beban kerja Guru mencakup kegiatan kegiatan pokok pokok: : a.merencanakan pembelajaran; a.merencanakan pembelajaran; b.melaksanakan pembelajaran; b.melaksanakan pembelajaran;
c.menilai hasil pembelajaran;
c.menilai hasil pembelajaran;
d.membimbing dan melatih peserta didik;
d.membimbing dan melatih peserta didik;
dan
dan
e.melaksanakan tugas tambahan yang
e.melaksanakan tugas tambahan yang
melekat pada pelaksanaan kegiatan
melekat pada pelaksanaan kegiatan
pokok sesuai dengan beban kerja
Beban kerja Guru sebagaimana
Beban kerja Guru sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) paling
dimaksud pada ayat (1) paling
sedikit memenuhi 24 (dua puluh
sedikit memenuhi 24 (dua puluh
empat) jam tatap muka dan paling
empat) jam tatap muka dan paling
banyak 40 (empat puluh) jam
banyak 40 (empat puluh) jam
tatap muka dalam 1 (satu)
tatap muka dalam 1 (satu)
minggu pada satu atau lebih
minggu pada satu atau lebih
satuan pendidikan yang memiliki
satuan pendidikan yang memiliki
izin pendirian dari Pemerintah atau
izin pendirian dari Pemerintah atau
Pemerintah Daerah.
Pemenuhan beban kerja paling
Pemenuhan beban kerja paling
sedikit 24 (dua puluh empat) jam
sedikit 24 (dua puluh empat) jam
tatap muka dan paling banyak 40
tatap muka dan paling banyak 40
(empat puluh) jam tatap muka
(empat puluh) jam tatap muka
dalam 1 (satu) minggu
dalam 1 (satu) minggu
sebagaimana dimaksud pada ayat
sebagaimana dimaksud pada ayat
(2) dilaksanakan dengan ketentuan
(2) dilaksanakan dengan ketentuan
paling sedikit 6 (enam) jam tatap
paling sedikit 6 (enam) jam tatap
muka dalam 1 (satu) minggu pada
muka dalam 1 (satu) minggu pada
satuan pendidikan tempat tugasnya
Beban kerja Guru untuk mendidik,
Beban kerja Guru untuk mendidik,
mengajar, membimbing,
mengajar, membimbing,
mengarahkan, dan/atau melatih
mengarahkan, dan/atau melatih
sebagaimana dimaksud pada ayat
sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) paling sedikit 24 (dua puluh
(1) paling sedikit 24 (dua puluh
empat) jam tatap muka dan paling
empat) jam tatap muka dan paling
banyak 40 (empat puluh) jam tatap
banyak 40 (empat puluh) jam tatap
muka dalam 1 (satu) minggu.
muka dalam 1 (satu) minggu.
Beban kerja kumulatif minimal guru kelas atau Beban kerja kumulatif minimal guru kelas atau
guru mata pelalaran pada RA,/Madrasah guru mata pelalaran pada RA,/Madrasah
adalah 24 (dua puluh empat) Jam Tatap Muka adalah 24 (dua puluh empat) Jam Tatap Muka
(JTM) dan maksimal adalah 40 JTM per (JTM) dan maksimal adalah 40 JTM per
pekan, dengan ketentuan sekurang-kurangnya pekan, dengan ketentuan sekurang-kurangnya
6 (enam) JTM diantaranya harus sesuai 6 (enam) JTM diantaranya harus sesuai
dengan nama mata pelajaran yang dengan nama mata pelajaran yang
tercantum dalam sertifikat pendidik yang tercantum dalam sertifikat pendidik yang
dimiliki, dan dilaksanakan pada satuan dimiliki, dan dilaksanakan pada satuan
administrasi pangkal (atau satminkal, yaitu administrasi pangkal (atau satminkal, yaitu
RA/Madrasah yang menjadi tempat RA/Madrasah yang menjadi tempat
penugasan bagi PNS/CPNS atau RA/Madrasah penugasan bagi PNS/CPNS atau RA/Madrasah
dimana guru Bukan PNS yang bersangkutan dimana guru Bukan PNS yang bersangkutan
diangkat sebagai Guru Tetap. diangkat sebagai Guru Tetap.
Satu JTM setara dengan proses
Satu JTM setara dengan proses
pernbelajaran tatap muka selama
pernbelajaran tatap muka selama
30 menit pada jenjang TK/RA, 35
30 menit pada jenjang TK/RA, 35
rnenit pada jenjang SD/MI, 40
rnenit pada jenjang SD/MI, 40
menit pada jenjang SMP/MTs, dan
menit pada jenjang SMP/MTs, dan
45 menit pada jenjang
45 menit pada jenjang
SMA/MA/SMIVMAK.
SMA/MA/SMIVMAK.
Bimbingan belajar (pembelajaran ko-kurikuler)
Bimbingan belajar (pembelajaran ko-kurikuler)
yang diberikan kepada peserta didik
yang diberikan kepada peserta didik
secara terstruktur, terjadwal, atau klasikal;
secara terstruktur, terjadwal, atau klasikal;
termasuk bimbingan baca tulis Al-Qur'an
termasuk bimbingan baca tulis Al-Qur'an
untuk mata pelajaran Al-Qur'an Hadits.
untuk mata pelajaran Al-Qur'an Hadits.
Pembelajaran ko-kurikuler yang demikian ini
Pembelajaran ko-kurikuler yang demikian ini
diperhitungkan maksimal 2 (dua) JTM
diperhitungkan maksimal 2 (dua) JTM
dalam 1 (satu) minggu untuk satu mata
dalam 1 (satu) minggu untuk satu mata
pelaiaran untuk satu satuan pendidikan.
pelaiaran untuk satu satuan pendidikan.
Bila pembelajaran kokurikuler dilaksanakan
Bila pembelajaran kokurikuler dilaksanakan
untuk lebih dari 1 (satu) mata pelajaran,
untuk lebih dari 1 (satu) mata pelajaran,
maka akumulasi dari keseluruhan
maka akumulasi dari keseluruhan
pembelajaran ko-kurikuler sebanyak-
Bimbingan pengayaan dan remedial. Prinsip
Bimbingan pengayaan dan remedial. Prinsip
pelaksanaan dan remedial adalah
pelaksanaan dan remedial adalah
penugasan secara khusus kepada guru
penugasan secara khusus kepada guru
untuk kelompok peserla didik yang
untuk kelompok peserla didik yang
memerlukan bimbingan secara khusus.
memerlukan bimbingan secara khusus.
Bimbingan ini harus dilakukan secara
Bimbingan ini harus dilakukan secara
terjadwal dan hanya untuk beberapa mata
terjadwal dan hanya untuk beberapa mata
pelajaran yang benar-benar membutuhkan
pelajaran yang benar-benar membutuhkan
melalui penugasan oleh Kepala Madrasah
melalui penugasan oleh Kepala Madrasah
dan disetujui oleh Pengawas. Pengayaan
dan disetujui oleh Pengawas. Pengayaan
dan remedial tidak diperkenankan
dan remedial tidak diperkenankan
dilakukan untuk semua mata pelajaran
dilakukan untuk semua mata pelajaran
yang ada. Guru yang mendapatkan tugas
yang ada. Guru yang mendapatkan tugas
ini maksimal diperhitungkan 2(dua) JTM per
ini maksimal diperhitungkan 2(dua) JTM per
minggu untuk satu mata pelajaran.
minggu untuk satu mata pelajaran.
Pembinaan kegiatan ekstra kurikuler dalam
Pembinaan kegiatan ekstra kurikuler dalam
bentuk Pramuka, Palang Merah Remaja/PMR,
bentuk Pramuka, Palang Merah Remaja/PMR,
Olimpiade/Lomba Mata Pelajaran, olahraga,
Olimpiade/Lomba Mata Pelajaran, olahraga,
kesenian, karya ilmiah remaja, keagamaan
kesenian, karya ilmiah remaja, keagamaan
lslam, Pasukan Pengibar Bendera/Paskibra,
lslam, Pasukan Pengibar Bendera/Paskibra,
Pecinta Alam/PA, jurnalistik/Fotografer, dan
Pecinta Alam/PA, jurnalistik/Fotografer, dan
Usaha Kesehatan Sekolah/UKS. Banyaknya
Usaha Kesehatan Sekolah/UKS. Banyaknya
kegiatan ekstra kurikuler di setiap madrasah
kegiatan ekstra kurikuler di setiap madrasah
disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi
disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi
RA,/madrasah masing masing. Tiap satuan
RA,/madrasah masing masing. Tiap satuan
pembinaan kegiatan ekstra kurikuler maksimal
pembinaan kegiatan ekstra kurikuler maksimal
diperhitungkan dengan 2 (dua) JTM/minggu.
diperhitungkan dengan 2 (dua) JTM/minggu.
Setiap bentuk kegiatan ektstra kurikuler hanya
Setiap bentuk kegiatan ektstra kurikuler hanya
diperbolehkan dibimbing oleh satu orang guru.
diperbolehkan dibimbing oleh satu orang guru.
Setiap guru hanya diperbolehkan menjadi
Permendik 35-2010 : Juknis h.7
Permendik 35-2010 : Juknis h.7
NO
NO JABATAN JABATAN GURU
GURU PANGKAT DAN GOLONGAN RUANGPANGKAT DAN GOLONGAN RUANG PERSYATAN ANGKA KREDIT KENAIKAN PERSYATAN ANGKA KREDIT KENAIKAN PANGKAT/JABATAN PANGKAT/JABATAN KUMULATIF KUMULATIF MINIMAL MINIMAL PER PER JENJAN JENJAN G G a a bb cc dd ee 1 1 Guru Guru Pertama
Pertama Penata Muda, III
Penata Muda, III//aa 100100 5050 Penata Muda Tingkat I,
Penata Muda Tingkat I,
III
III//bb 150150 5050 2
2 Guru MudaGuru Muda Penata, IIIPenata, III//cc 200200 100100 Penata Tingkat I, IIId
Penata Tingkat I, IIId 300300 100100 3
3 Guru MadyaGuru Madya Pembina, IVPembina, IV//aa 400400 150150 Pembina Tingkat I, IV
Pembina Tingkat I, IV//bb 550550 150150 Pembina Utama Muda,
Pembina Utama Muda,
IV
IV//cc 700700 150150 4
4 Guru UtamaGuru Utama Pembina Utama Madya, Pembina Utama Madya, IV
IV//dd 850850 200200 Pembina Utama, IV
. . GURU kelas mapel Tugas Utama Penunjang Kegiatan pokok 24-40 JTM perminggu-persemester
Guru profesional adalah guru yang dapat
Guru profesional adalah guru yang dapat
menguasai “
menguasai “standar standar kompetensi guru” untuk kompetensi guru” untuk
melaksanakan tugasnya dengan baik, benar,
melaksanakan tugasnya dengan baik, benar,
ramah, tanpa marah.
