Ali Ibrahim Akbar, 2000, Tentang Pendidikan Karakter. Rajawali, Jakarta. Alimuddin Tuwu. (1993). Study Kasus. Jakarta. UI.
Alfian, Ibrahim (1983). Sebuah catatan Bagaimana lokalnya Sejarah Lokal. Dalam Panel Sejarah local. Jakarta: Direltorat Sejarah dan Nilai Tradisional, Depdikbud.
Amien, Muhammad (1987). Mengajarkan IPA dengan Menggunakan Metode Discovery dan Inquiry. Jakarta; Dekdikbud Dikti.
Anderson (1980). A Taxonomy for learning, teaching, and Assesing : A revision
of bloom’s taxonomy educational objective. New York: Longman.
Anna Poedjiadi. (2005). Pendidikan Sains dan Pembangunan Moral Bangsa. Bandung : yayasan Cendrawasih
Arikunto, Suharsimi. 1994. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Beyer, K. Barry. 1971. Inquiry In The Sosial Studies Classroom (A Strategy For Teaching). Charles E Merrill Publishing Company. Ohio.
Bloom (1980). Handbook on Formative and Sumative Evaluation of Student Learning. New York: McGraw- Hill Book Co.
Cambell, I. M., 1986, Energy and the Atmosphere, A Physical – Chemical Approach, Second edition. Published by John Wiley & Sons LTD. Chihester – New York – Brisbase – Toronto Singapore. Hal. 171.
Campbell, Barron, Amabile, Haefele, dan Evans. Campbell (1986). Mengembangkan Kreativitas. Disadur AM. Mangunhardjana. Yogyakarta: Penerbit Kanisius.
Coyle G. 2004. Quantitative Modelling in System Dinamycs Society. The Proceedings of the 17 th International Conference of System Dinamycs Society and 5 th Astralia & Newzealand System Conference. Newzealand: Willington.
Csikszentmihalyi, Mihaly (1996). Creativity: Flow and the Psychology of Discovery and Invention, Harper Perennial, New York.
Dahar, R. (1991). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Dahlan, M. Alwi, 1990. “Interaksi dan Kelestarian Lingkungan Hidup dan
Pembangunan”, Serasi. Jakarta : Departemen Kependudukan dan
Lingkungan Hidup.
Depdiknas. 2002. Pencemaran Lingkungan. Jakarta: Dirjen Dikdasmen.
Eni Maria (2011). Dasar-dasarAdministrasi Pendidikan. Jakarta: Dirjen Dikti, Depdikbud.
Evens (1991). Creative Thinking in the Decision and Management Sciences. Cincinnati: South-Western Publishing Co.
Fitri Eka Sari, Betty Holiwarni, dan Jimmi Copriady (2009). Penerapan, Pendekatan Inkuiri untuk meningkatkan Keterampilan Proses Siswa Pada Pokok Bahasan Laju Reaksi Kelas XI IPA SMAN 1 SIAK SRI INDRAPURA.
Gall, M.C, Gall, J.P, & Borg, W.H. (2003). Educational Research. Boston: A&B. Gagne, R.M. and Leslie J. Briges (1974). Principles of Intructional Design. New
Yrok, Holt Richard and Winston.
Getzels. J. W., dan Jackson. P. W. (1962). Creativity and Intelligence. New York: John Wiley and Sons, Inc.
Ghufron: (2001).“Pemutakhiran Kurikulum di Perguruan Tinggi”. Cakrawala
Pendidikan. Februari, Th XXVI, No. 1.
Graham, Holt/Hale & Parker (1998). Children Moving New York: McGraw-Hill Inc.
Guilford, J. P. (1986). Intelegence, Creativity and Their Educational Implication, San Diego, Calif: R R. Knapp.
Guilford, J.P. (1967). The nature of human intelligence. New York: Mcgraw-Hill. Habiba (2006). Pendekatan Lingkungan. [Online]. Tersedia dalam [http:
//blog.unila.ac.id/pembelajaranilmusosial/files/2009/10/pendekatan-limgkungan diakses Desember 2012].
Hamalik,Oemar. Dr. Prof,2001, Proses Belajar Mengajar. Bandung:Balai Pustaka Hebrank (2000). Why Inquiry – Based Teaching and Learning in the middle
http://www.zoology.duke.edu/cibl. html/2000. Centre for Inquiry-Based Learning Dept. Of Biology, Duke University. [16 Februari 2003].
Hidayah (2006). http://aman-hidayah.blogspot.com/2008/01/model-pembelajaran-inkuiri.html (accessed 2 Juni 2011)
Hurlock, E.B. (1978). Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta. Erlangga.
Iskandar, (2001). Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: sekolah Pascasarjana UPI dan PT. Remaja Rosdaarya.
Jeff Degraff &Katherine A. (2002). Creativity at Work: Developing the Right Practices to Make Innovations Happen. University of Michigan Business Shool Management Series, Jossey-Bass a Willey Company.
Jellen dan Urban (1985), Test for Creative Thinking - Drawing Production. (TCT-DP). University Hannover.
Joyce & Weil (1980). Models Of Teaching. Boston: Allyn and Bacon.
Joyce, B., & Weil, M., (1992). Models of teaching. Fourth Edition. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Joyce, L., J. Aber, S. McNulty, V. Dale, A. Hansen, L. Irland, R. Neilson, K. Skog. 2001. Potential Consequences of Climate Variability and Change for the Forests of the United States. Chapter 17 in Climate Change Impacts on the United States: The Potential Consequences of Climate Variability and Change. National Assessment Synthesis Team, US Global Change
Research Program.
(http://www.usgcrp.gov/usgcrp/Library/nationalassessment/)
Karli, Hilda dan Margaretha Sri Yuliariatiningsih. 2002. Implementasi Kurikulum
Berbasis Kompetensi Jilid 1 dan 2. Bina Media Informasi.
Khabibah, Siti. 2006. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika
dengan Soal Terbuka untuk Meningkatkan Kreatifitas Siswa Sekolah Dasar Disertasi Program Pasca Sarjana. Surabaya. Perpustakaan
UNESA.
Khusnin, 2008. http://khusnin.wordpress.com/2008/09/27/kategori-morfologi-kelas-kata-dalam-bahasa-indonesia/. Diakses Desember 2012.
Kusdwiratri. 1998. Manusia, Kesehatan Dan Lingkungan . Bandung : Alumni. Kuslan, L.J., and Stone, A.H. 1972. Teaching Children: An Inguiry Approach.
Lawson, A.E. 1995. Science Teaching and the Development of Thinking. California: Wadsworth Publishing Company.
Lieberman & Hoody (1998). Closing the Achievement Gap. Using the Environment as an Integrating Context for Learning. State Edu. And Envi. Roundtable.
Marshall, (1983). Inquiry and Investigations In Biology: An Introduction. London Cambridge University Press.
Marzano, 1994. Performance Assesment on Dimensions of Learning. Alexandria, VA 22134: ASCD.
Marzano, R.J. (1993) Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model. Mid-Continent Regional Educational Lab., Aurora, CO.(BBB23081) p. 143
Marzano, RJ. et al. 1994. Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of LearningModel.
Meitasari, (2000). Mengembangkan Kreativitas Anak. Jakarta. PT. Gramedia Metzler, Michael.W. (2000). Instructional Models For Physical Education.
Allyn and Bacon. USA.
Mulyasa, E. 2005. Menjadi Guru Profesional. PT. Remaja Rosdakarya. Bandung. Munandar, S.C.U (1997). Kreativitas dan Keberbakatan: Strategi mewujudkan
Potensi Kreatif dan Bakat. Jakarta. PT. Gramedia Pustaka. Nasution (1976). Didaktik Asas-Asas Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Pruitt, N.L., & Underwood, L.S. (2006). Bioinquiry: Making connections in
biology. Retrieved on January 21, 2011, from
https://ecampus.phoenix.edu/classroom/ic/ classroom.aspx
Roger B. Yepsen Jr. (1996). Yepsen, Roger B. Jr. (ed.) 1984. The Encyclopedia of Natural Insect & Disease Control (pp. 267-271). Rev. ed. Rodale Press, Emmaus, PA.
Rogers, A. (1982). What is the Difference? A new critique of adult learning and teaching, Leicester: NIACE.
Ruindungan, (1996). Ruindungan Max. G. (1996). Model Bimbingan Peningkatan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah Umum. Disertasi Doktor PPS IKIP Bandung
Rutherford, F.J. dan Ahlgren, A. (1990) Science for All Americans. New York : Oxford University Press.
Sagala, H.S. 2004. Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung. Alfabeta.
Salpeter, (2003). Century skill: Have Student Ready. [Online].Tersedia: http://www.21st Centuryskill.org. [8 januari 2013].
Sanjaya, Wina, 2009. Kurikulum dan Pembelajaran. Prenada Media. Jakarta
Sekaran, 2003, “Research Methods for Business”, Intervarsity, Bandung
Soemardjan, Selo (1983). Kreativitas: Suatu tinjauan dari sudut sosiologi. Jakarta; Dian Rakyat.
Seloliman (2003) Program Pendidikan Lingkungan. [Online]. Tersedia: http://www.pplh.or.id/selo/pendidikan.php [4 januari 2013]
Semiawan dkk. 1998. Media Pembelajaran. Jakarta : Universitas Terbuka.
Siswidyawati (2009). Implikasi Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Soerjani Mohamad; 2009, Lingkungan : Sumberdaya Alam Dan Kependudukan Dalam Pembangunan, Jakarta, Penerbit Universitas Indonesia (UI-Press) Sri Anggraeni,S. (2004) Kinerja calon guru biologi sebagai agen pembelajaran
biologi di sekolah. Tidak diterbitkan. LP. UPI
Stein, Morris, I.(1963). Personality Measures in Admissions, New York. College Entrance Examination Board.
Sternberg, R. J., & Lubart, T. I. (1995). Defying the crowd: Cultivating creativity
in a culture of conformity. New York: Free Press.
Sternberg, Robert J (ed). 1999. Handbook of Creativity. Edinburgh: Cambridge University Press.
Sugiyanto, (2009). Model-model Pembelajaran Inovatif. Panitia Sertifikasi Guru Rayon 13 FKIP UNS Surakarta.
Sugiyono (2009), Statistik Untuk Penelitian, Bandung, Alfabeta.
Sugiyono. (2007). Statistika Untuk Penelitian. Bandung. Penerbit: CV. Alfabeta. Suharnan, M.S. 1998. Psikologi Kognitif. Surabaya: Srikandi.
Suniarsih. 2006, Lingkungan Sumber Belajar yang Terlupakan: Tersedia: http://www.pikiran-rakyat.com/cetak/2007/072007/18/99forumguru.htm, di akses tanggal Desember 2013.
Supriadi, E.R. Boa, dan S. J. Eden-Green. 1989. Determinasi dan identifikasi bakteri pembuluh kayu cengkeh. 13 hlm. Prosiding Simposium Hasil Penelitian dan Pengembangan Tanaman Industri, Bogor, 25-27 Juli 1989. Supriadi. 1994. Characteristics of Pseudomonas solanacearum from ginger.7 hlm.
Simposium Tanaman Industri II, Cipayung, 21-23 Nopember 1994.
Suyanto (1995). Ciri-ciri dan Proses Terbentuknya Kreativitas. Makalah IKIP Yogyakart.
Syahdian, 2004. Pentingnya Pendidikan lingkungan Hidup. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Torrance (1979). Rewarding Creative Behavior. Prantice Hall, Inc. Englewood Clifts, New Jersey.
Torrance, E.P. 1974. Future Careers for Gifted and Talented Students Gifted Child, Quarterly 20: 142-156.
Torrance’s (1962). Factors Affecting Creative Thinking in Children: An interm
Research Report. Merril-Palmer Quarterly.
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Trianto. 2009, Model Pembelajaran Terpadu, Jakarta: Bumi Aksara, Hal: 136. Trowbridge dan Bibee, (1990). Becoming a Secondary School Science Teacher.
Melbourne: Merril Publishing Company.
Trowbridge, Bybee & Sund. 1973. Becoming a Secondary School Science
Teacher. A Bell & Howell Co. Toronto.
Trowbridge, Bybee & Sund. 1973. Becoming a Secondary School Science
Utami Munandar (1992), Anak-Anak Berbakat: Pembinaan dan Pendidikannya, Rajawali, Jakarta.
Utami Munandar (1999), Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat, Depdiknas dan Rineka Cipta, Jakarta.
Wallach, M. A., dan Kogan, N. (1965). The Roles of Information Discoussion,
and Consensue in Group Risk Taking. Journal Of Experimental Social
Psycology.
Wicaksono, G. Y. 2009. BLH: Kualitas Udara Surabaya Sangat Buruk.
Wina Sanjaya, (2007). Strategi pembelajaran Berorientasi pada Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Winarno, 2001. Teori dan Proses Kebijakan Publik. Jakarta: Medpress.
Yulianto, A. S. (2002). Karakterisasi magnetik dari pasir besi Cilacap. Jurnal Fisika Himpunan Fisika Indonesia vol A5 no 0527.
Zulfadewina dan Yulia Rahmadhar (2011) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Inkuiri dan Konstruktivitas dan Kecerdasan Naturalis Terhadap Motivasi Belajar Terpadu (Eksperimen Pada Siswa Kelas VI SDN 14 Cawang 2011)