Al Qur’anul Karim
ABKIN (2008), Rambu-Rambu Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling di Jalur Pendidikan Formal. Bandung: Publikasi Jurusan PPB-FIP-UPI
Albanna, H. (2005). Risalah Pegerakan Ikhwanul Muslimin 1. Jakarta: Era Intermedia.
Albanna, H. (2005). Risalah Pegerakan Ikhwanul Muslimin 2. Jakarta: Era Intermedia.
Ali & Asrori, M. (2008). Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara.
Alkandahlawi, M.M.S. (2007). Kitab Ta’lim MuntakhabAhadits: Firman Allah dan Hadits-Hadits Pilihan Mengenai Sifat-Sifat Mulia Para Sahabat Nabi SAW. Bandung: Pustaka Ramadhan.
Arifin, H.M. (1991). Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum). Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.
Asy’ari, M. H. (2007). Etika Pendidikan Islam. Yogyakarta: Titian Wacana. Azzahrani, M.B.S. (2005). Konseling Terapi. Jakarta: Gema Insani Press.
Boeree, G. (2003). Intelligence and IQ. [Online]. Tersedia: http://webspace.ship.edu/cgboer/intelligence.html. [5 September 2011]. Boeree, G. (2005). Personality Theories. Yogyakarta: Prismasophie.
Borba, M. (2008), Membangun Kecerdasan Moral. Jakarta: Gramedia Pustaka. BKKBN. (2007). 42,3% Siswa Cianjur Berhubungan Seks Pranikah. Tersedia:
http://www.bkkbn.go.id/Webs/DetailRubrik.php?MyID=519 [5 September 2011].
Burke, R.J. & McKeen, C.A. (1989). “Developing Formal Mentoring Programs in Organizations”. Journal of Business Quarterly, 53, (3), 76-99.
Coles, R. (2003). The Moral Intelligence of Children: How to Raise a Moral Child. Pennsylvania: Little Brown & Co.
Crain, W. (2007). Teori Perkembangan, Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Daradjat, Z. (1986). Islam dan Kesehatan Mental Pokok-pokok Kejiwaan. Jakarta: Gunung Agung.
Davis, C. (2008) Spiritual Intelligence Definitions. Mindwise Web Site. [Online]. Tersedia: http://64.233.183.104/search?q=cache:- SolUfKW0ngJ: www. mindwise.com.au/spiritual_intelligence.shtml+%22Cynthia+R.+Davis%22 %2B%22sq%22&hl=tr&gl=tr&ct=clnk&cd=2, [8 Maret 2011].
Depdiknas. (2003). Undang-Undang RI No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Semarang: Aneka Ilmu.
Depdiknas. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Depdiknas. (2007). Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan
Bimbingan dan Konseling Dalam Jalur Pendidikan Formal. Bandung: Penerbit UPI.
Dunn, J. (2006). Handbook of Moral Development, Moral Development in Early Childhood and Social Interaction in The Family. London: Lawrence Erlabaum Associates.
Duska, R.W.M. (1984). Moral Development (alih bahasa oleh Tim Penerjemah IKIP Sanata Dharma). Yogyakarta: Kanisius.
Emzir. (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan (Kuantitatif dan Kualitatif). Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Furqon. (2009). Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Gardner, H. (1999). Intelligence Reframed: Multiple Intelligences for the 21st Century. [online]. Tersedia: http://Howardgardner.multiply.com/ journal/ite/86/ [10 April 2011]
Gay, B. (1994). “What Is Mentoring?”. Journal of Education+Training, 36, (5), 4-7.
Gazda, G.M. (1984). Group Counseling : A Developmental Approach. Boston, Sydney, Toronto: Allyn and Bacon, Inc.
Goble, F. (1987). Mazhab Ketiga, Psikologi Humanistik Abraham Maslow. Yogyakarta: Kanisius.
Gysbers, N.C. & Henderson, P. (2006). Developing & Managing Your School Guidance and Counseling Program. Alexandria: American Counseling Association.
Hall, C. & Lindzey, G. (1985). Introduction to Theories of Personality. Canada: John Wiley & Sons.Inc.
Hawari, D. (1999). Al Qur’an dan Ilmu Kedokteran Jiwa. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Hurlock, E. (1994). Psikologi Perkembangan (Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan). Jakarta: Erlangga.
Sekular-Liberal. Jakarta: Gema Insani Press.
Juwariyah. (2005). Model Pendidikan di Pesantren. [online]. Tersedia: http://uin.suka.info/ejurnal [8 Maret 2011].
Kartadinata, S. (1999). Bimbingan dan Konseling Perkembangan: Pendekatan Alternatif Bagi Perbaikan Mutu dan Sistem Manajemen Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Laporan Penelitian tidak diterbitkan.
Kartadinata, . (2011). Menguak Tabir Bimbingan dan Konseling Sebagai Upaya Pedagogis. Bandung: UPI Press.
Kemendiknas. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Balitbang Pusat Kurikulum Kemendiknas.
Kohlberg, L. (1995). Tahap-tahap Perkembangan Moral (alih bahasa oleh John de Santo & Agus Cremers). Yogyakarta: Kanisius.
Langgulung, H. (2003). Asas-Asas Pendidikan Islam. Jakarta: Pustaka Al-Husna Baru.
Lapsley, D. (2006). Handbook of Moral Development, Moral Stage Theory. London: Lawrence Erlabaum Associates.
Latief, K. (2008). Morality and Ethics in Islam. [online]. Tersedia: http://www.islamreligion.com/articles/1943/ [8 Maret 2011].
Lennick, D. & Kiel, F. (2008). Moral Intelligence, Enhancing Business Perfomance and Leadership Success. New Jersey: Pearson Education.Inc. Lubis, S.H. (2003). Menjadi Murobbi Sukses. Jakarta: Kreasi Cerdas Utama. Lubis, S.H. (2006). Rahasia Kesuksesan Halaqah (Usroh). Tangerang: FBA Press. Mahmud, A.A.H. (2005). Perangkat Tarbiyah Ikhwanul Muslimin. Jakarta: Era
Intermedia.
Maulana, et al. (2003). Kamus Ilmiah Populer, Yogyakarta: Absolut.
Mubarok, A. (2009). Akhlak Mulia sebagai Konsep Pembangun Karakter. Jakarta: GMPAM-YPC-WAP.
Muro, J.J. & Kottman, T. (1995). Guidance And Counseling In The Elementary And Middle Schools. A Practical Approach. Iowa. Brown & Brechmark. Mursidin. (2011). Moral Sumber Pendidikan. Bogor: Ghalia Indonesia.
Muthahhari, M. (2008). Falfasatul Akhlaq, Quantum Akhlak (Terjemahan). Yogyakarta: Arti.
Nasir, M.A. (2008). Ramah Lingkungan dalam Pandangan Hidup Islam. Makalah pada seminar INSIST Jakarta.
Natawidjaja, R. (1987). Pendekatan-pendekatan dalam Bimbingan dan Penyuluhan Kelompok. Bandung: Diponegoro.
Natawidjadja, R. (2009). Konseling Perkembangan. Bandung: Rizqi Press.
Natawidjaja, R & Surya, M. (1997), Pengantar Bimbingan Dan Penyuluhan. Jakarta: Universitas Terbuka Press
Nggermanto, A. (2002). Quantum Quotient: Cara Praktis Melejitkan IQ, EQ, dan SQ yang Harmonis. Bandung: Penerbit Nuansa.
Nurihsan, J. (2006). Bimbingan & Konseling dalam Berbagai Latar Kehidupan. Bandung: Refika Aditama.
Nurihsan, J. & Yusuf, S. (2008). Landasan Bimbingan dan Konseling. Bandung: Rosda Karya.
Pana, L. (2006). “Artificial Intelligence and Moral Intelligence”. Triple Cognition, Comunication, Co-operation. 4, (2), 254-264.
Permana, B. E. (2010). Program Bimbingan Kelompok dengan Pendekatan Halaqah untuk Meningkatkan Kemampuan Penyesuaian Diri Remaja. Tesis Magister pada SPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Prayitno (1995). Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok (Dasar dan Profil). Jakarta: Ghalia Indonesia.
Prayitno. (1998). Petunjuk Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Kurikulum l994. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Prayitno & Amti, E. (2004). Dasar-Dasar Bimbingan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.
Qodiri, A.B.A. (1992). Adab Halaqah. Jakarta: Asaduddin Press.
Rose, C. & Nicholl, M.J. (2002). Accelerated Learning for The 21st Century (alih bahasa oleh Dedi Ahimsa). Bandung: Nuansa.
Santrock, J. (2007). Lifespan Development (Perkembangan Masa Hidup). Jakarta: Erlangga.
Santrock, J. (2003). Adolence (Perkembangan Remaja) (alih bahasa oleh Shinto B. Adelar). Jakarta: Erlangga.
State of IOWA Department of Education. (2001). IOWA Comprehensive Counseling and Guidance Program Development Guide. Des Moines Iowa. Sudjana, N. & Ibrahim, R. (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung:
Sinar Baru Algresindo.
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suherman, U. (2009). Manajemen Bimbingan dan Konseling. Bekasi: Madani. Surya, M. (2009). Psikologi Konseling. Bandung: Maestro.
Tamin, D. (2009). Program Bimbingan dan Konseling Untuk Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak Sekolah Dasar. Tesis Magister pada SPS UPI
Bandung: tidak diterbitkan.
Troy, S. (2002). “Socioscientific Issues and the Affective Domain: Scientific Literacy’s Mising Link”. Journal of ERIC. 12, (17), 3-28.
Vaughan, F. (2002) “What is Spiritual Intelligence?”, Journal of Humanistic Psychology, 42, (2), 16-23.
Widiyantoro, N. (2003). Panduan Dakwah Sekolah. Bandung: Syaamil Cipta Media.
Willis, S.S. (2007). Konseling Individual Teori dan Praktek. Bandung: Alfabeta. Winkel & Hastuti, S. (2006). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan.
Yogyakarta: Media Abadi.
Wulandari, I & Nasrullah, N. (2011). “Menyelaraskan Pemahaman dan Praktik Beragama”. Harian Republika (1 Juli 2011).
Yusuf, S. (2005). Psikologi Perkembangan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Yusuf, S. (2009). Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah (SLTP dan SLTA). Bandung. Rizqi Press.
Zainu, J. (2000). Pribadi dan Akhlak Rasulullah saw, Solo: Al-Qowam.
Zuriah, N. (2006). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan (Teori-Aplikasi). Jakarta: Bumi Aksara.
Zuriah, N. (2008). Pendidikan Moral & Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan. Jakarta: Bumi Aksara.