Ada 4 pilihan yaitu (during the attempt/saat kuis berlangsung), (immediately after the
2. Question name, beri nama pertanyaan misalnya Pertanyaan 1
3. Question text, ini untuk menulis pertanyaan/soal.
Kemudian tentukan pengaturan selanjutnya, lihat gambar dibawah ini :
87
Panduan Moodle Untuk Pengajar [email protected]
Keterangan :
Default mark, ini untuk mengisi nilai pada masing-masing soal.
General feedback, untuk memberikan informasi seputar soal yang diberikan.
One or multiple answers, untuk menentukan pilihan jawaban pada soal tersebut apakah dalam satu pertanyaan ada beberapa jawaban atau tidak. Jika tidak pilih One answer only, dan jika ada beberapa jawaban maka pilih Multiple answer allowed.
Shufle the choices, beri tanda centang jika menginginkan pilihan jawaban diacak
oleh komputer.
Number the choices, untuk memilih type pilihan pertanyaan (a, b, c... atau 1,2,3...).
Kemudian isikan jawaban pada blok answer dibawah ini pada moodle disediakan lima kunci jawaban, tetapi jika hanya tiga pilihan jawaban maka untuk dua pilihan jawaban dapat dikosongkan, dan jika pilihan jawabannya lebih dari lima maka klik tombol Blank for 3 more choices, pada contoh berikut
88
Panduan Moodle Untuk Pengajar [email protected]
dibuat tiga pilihan jawaban, berarti ada satu jawaban benar dan dua jawaban yang salah. Lihat gambar berikut :
Keterangan :
Pada bagian choice 1, 2, dan 3 :
Answer, diisi dengan pilihan jawaban.
89
Panduan Moodle Untuk Pengajar [email protected]
Grade, isi dengan 100% jika jawaban tersebut BENAR, dan isi dengan None, jika jawaban tersebut salah.
Feedback, diisi dengan umpan balik jika jawaban tersebut benar berikan umpan balik misalnya
“Jawaban anda BENAR” sebaliknya jika jawaban salah dapat diisi misalnya “Jawaban anda SALAH”.
Feedback (komentar) lain untuk jawaban yang dianggap benar, kurang benar, atau
salah juga dapat diberikan pada kolom seperti gambar berikut :
90
Panduan Moodle Untuk Pengajar [email protected]
Keterangan :
For any correct respon, isi dengan komentar ketika jawaban siswa benar.
For any partially correct respon, isi dengan komentar ketika jawaban siswa kurang tepat
For any incorrect respon, isi dengan komentar ketika jawaban siswa salah.
Kemudian pada pengaturan Multiple tries jika ingin memberi pengurangan nilai saat siswa mencoba soal beberapa kali, maka isilah besarnya nilai pengurangan pada Penalty for each incorrect try nilai pengurangan ini dapat dipilih berdasarkan presentase dan pilih berapa nilai pengurangannya. Selanjutnya setelah semua pengaturan quiz di atur simpanlah soal yang telah dibuat tadi dengan mengklik tombol Save changes.
Soal yang sudah berhasil dibuat, dapat dilihat pada blok ADMINISTRATION, pilih > Question Bank, pilih >
Question. Lihat gambar berikut :
91
Panduan Moodle Untuk Pengajar [email protected]
Keterangan :
Soal yang telah dibuat otomatis akan tersimpan di bank soal, Untuk menambahkan soal pilih Create a new question. Untuk mengedit, duplikat, melihat atau menghapus silakan pilih dan klik icon tersebut.
Sampai dengan tahap ini maka telah berhasil membuat suatu pertaanyaan/soal pada quiz.
Selanjutnya akan dibahas bagaimana membuat aktivitas Survey.
Soal yang telah berhasil dibuat.
92
Panduan Moodle Untuk Pengajar [email protected]
3.8. Survey
Survey merupakan feedback ataupun angket yang dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran ataupun kritikan bagi pengajar ataupun pelatihan. Sehingga kinerja pengajar dan isi dari pelatihan dapat diperbaiki diwaktu mendatang. Format pertanyaan dari survey sudah diatur dan disediakan oleh moodle, jadi kita hanya tinggal memilih saja format mana yang diinginkan. Adapun format-format surveys yang disediakan pada moodle 2.8.5 ini antara lain : COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey, ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey, pertanyaan COLLES dan ATTLS merupakan skala dengan respons berkisar dari Almost Always (Hampir Selalu) sampai Almost Never (Hampir tidak Pernah). Hasil ini dilaporkan dalam bentuk grafis ketika pengajar melihatnya, kemudian ada Critical Incidents, merupakan survey respons bebas dengan siswa, siswa harus mengetikkan jawaban mereka. Pengajar dapat melihat
apa-93
Panduan Moodle Untuk Pengajar [email protected]
apa yang telah diketikkan siswa untuk setiap jawabannya. Survei yang sudah ada di Moodle ini dipercaya bermanfaat untuk mengevaluasi lingkungan pembelajaran online yang memakai pedagogi konstruktivis. Survei ini berguna untuk mengidentifikasi tren tertentu yang mungkin muncul di kalangan peserta.
Berikut langkah-langkah pembuatan survey serta penjelasannya :
Pada blok ADMINISTRATION, pilih > Course administration, klik > Turn editing on. Setelah mode edit aktif, kemudian klik dan akan ada tampilan seperti pada gambar berikut:
94
Panduan Moodle Untuk Pengajar [email protected]
Keterangan : Pada ACTIVITIES pilih Survey kemudian klik Add.
95
Panduan Moodle Untuk Pengajar [email protected]
Setelah di klik makan akan terlihat tampilan berikut :
Keterangan :
Name, isikan nama dari Survey nya. Survey type, pada contoh ini dipilih Critical incidents Description, isi deskripsi singkat dari Survey yang dibuat tersebut.
Display description on course page, centang pada bagian ini untuk menampilkan deskripsi singkat
96
Panduan Moodle Untuk Pengajar [email protected]
pada halaman pelatihan. Selanjutnya setelah semua informasi di isi semua klik Save and return to course.
Sampai dengan tahapan ini telah diterangkan langkah-langkah dasar untuk mempelajari moodle bagi pengguna dengan peran sebagai pembuat pelatihan dan pengajar.
Demikian panduan singkat yang dapat disampaikan, ini hanya sebagian kecil tentang moodle, masih banyak kekurangan yang terdapat pada panduan ini, jika anda mempunyai pengalaman/menguasai lebih jauh tentang moodle, dengan tangan dan hati terbuka silahkan berbagi untuk memperkaya isi dari panduan ini.
97
Panduan Moodle Untuk Pengajar [email protected]
Referensi
https://docs.moodle.org/dev/Moodle_2.8_release_notes http://id.wikipedia.org/wiki/Moodle
www.academia.edu
http://elearning.nurulfikri.ac.id http://elearning.unsri.ac.id http://staff.uny.ac.id