BAB V KESIMPULAN IMPLIKASI DAN REKOMENDAS
C. Rekomendasi
Rekomendasi hasil penelitian disusun berdasarkan kesimpulan dan implikasi hasil penelitian. Rekomendasi penelitian ini ditujukan pada berbagai pihak, diantaranya kepada:
1. Mahasiswa Praktikan PPL Prodi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
Mahasiswa praktikan yang sudah menyelesaikan PPL, diharapkan memanfaatkan kemampuan dan pengalaman PPL menjadi modal dan bekal untuk perbaikan penampilan fisik, berkomunikasi dan berinteraksi, pengalaman belajar, dan penguasaan materi agar kelak menjadi guru yang profesional.
2. Peserta Didik
Peserta didik perlu memahami praktikan PPL apabila praktikan kurang sesuai dengan harapan peserta didik dalam penampilan fisik, komunikasi dan interaksi, pengalaman belajar dan penguasaan materi, bahwa mahasiswa praktikan PPL masih dalam proses belajar.
3. Mahasiswa Prodi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga
Mahasiswa Prodi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga yang akan mempersiapkan PPL pada semester yang akan datang, diharapkan dapat mempertahankan dalam penampilan fisik, cara berkomunikasi dan berinteraksi, dalam memberikan pengalaman belajar dan penguasaan materi sehingga praktikan PPL sebagai calon guru menunjukan penampilan kompetensi yang profesional.
4. Peneliti Selanjutnya
Kajian penelitian ini diharapkan dapat memberikan ide atau inspirasi peneliti selanjutnya untuk mengkaji lebih dalam lagi mengenai permasalahan dalam penelitian ini diantaranya perlu diteliti tentang:
83
SITI MARIAM SUPRIATIN, 2015
HARAPAN PESERTA D ID IK TENTANG PENAMPILAN KOMPETENSI PRAKTIKAN PPL PROD I PKK D ALAM PEMBELAJARAN PEKERJAAN SOSIAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
a. Pendapat Guru Pamong tentang penampilan kompetensi praktikan PPL b. Pendapat Dosen Pembimbing tentang kompetensi mahasiswa praktikan
PPL sebagai kesiapan untuk mencari pengalaman belajar
c. Persepsi mahasiswa praktikan PPL tentang kemampuan mengajar sebagai kesiapan untuk melakukan praktek Program Pengalaman Lapangan.
SITI MARIAM SUPRIATIN, 2015
HARAPAN PESERTA D ID IK TENTANG PENAMPILAN KOMPETENSI PRAKTIKAN PPL PROD I PKK D ALAM PEMBELAJARAN PEKERJAAN SOSIAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Aedy, Hasan. (2009). Karya Agung Sang Guru Sejati. Alfabeta : Bandung
Ali, Mohammad. (1985). Penelitian Kependidikan. Prosedur dan Strategi. Bandung : Angkasa Bandung
Arifin, Zaenal (2011). Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsini. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Angkasa
Arsyad, Azhar. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada Barnawi & Arifin Mohammad (2012). Etika & Profesi Kependidikan. Jogjakarta:
AR-Ruzz Media
Buku Panduan PPL, (2013). Buku Panduan Program Pengalaman Lapangan. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesi.
Cangara Hafied (2014). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Darmawan, Deni. (2007). Teknologi Informasi & Komunikasi. Bandung: Arum Mandiri Press.
Depdiknas. 2004. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta : Grafindo
Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.
Divisi Pendidikan Profesi dan Jasa Keprofesian PLP. (2009). Panduan
Kependidikan. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Dunia Pendidikan (2011). Kompetensi Guru Menurut UU no 14 tahun 2005. [Online]Tersedia:
http://duniapendidikanfisekt08.blogspot.com/2011/02/kompetensi- guru- menurut- uu-no-142005.html [ 14 Februari 2014]
Djamarah, B.S. (2005). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Firdausi, A, dan Barnawi. (2012). Profil Guru SMK Profesional. Yogyakarta: Ar- Ruzz Media.
84
SITI MARIAM SUPRIATIN, 2015
HARAPAN PESERTA D ID IK TENTANG PENAMPILAN KOMPETENSI PRAKTIKAN PPL PROD I PKK D ALAM PEMBELAJARAN PEKERJAAN SOSIAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Husein, U. (2000). Metode Riset. Edisi 1. Jakarta: Gramedia
Kountur S Ronny (2003). Metode Penelitian untuk penulisan Skripsi dan Tesis,
edisi revisi. Jakarta : PPM
Laode, (2013). Pengalaman Belajar. [Online] Tersedia
http://laodeimbabiologiunhalu.blogspot.com/2011/03/makalah- pengalaman-belajar.html
Maria, (2013). Penguasaan Materi. [Online] Tersedia
http://mariamasihidup.blogspot.com/2013/11/hubungan-penguasaan- materi-dan_3098.html
Mulyasa. E (2009). Menjadi Guru Profesional : Remaja Rosdakarya. Munir, Abdullah (2010) Super Teacher. Yogyakarta: Pendagogia. Ridwan. (2011). Dasar-dasar Statistika. Edisi ke-9. Bandung : Alfabeta
Rika D, (2013). Karakteristik Siswa Motivasi, Minat, Semangat dan Hasil Belajar
yang Mempengaruhi Penampilan Guru dan Efektivitas Saat Pembelajaran
di Kelas. [Online] Tersedia
http://rikadiantoro.wordpress.com/2013/11/07/karakteristik-siswa-motivasi- minat-semangat-dan-hasil-belajar-yang-mempengaruhi-penampilan-guru- dan-efektivitas-saat-pembelajaran-di-kelas/
Sanjaya, Wina. (2013), Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sardiman, (2006). Pengertian Motivasi. [Online] Tersedia http://sardiman.com/2006-pengertian- motivasi.html
Sudrajat, Ahmad (2007). Tentang Guru. [Online] Tersedia http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2007/01/16/peraturan-pemerintah- no-74-tahun-2008-tentang-guru/
Sugiyono (2009). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta
Sugiyono (2012). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R & D . Bandung: Alfabeta
Suharto, Edi. (2009) Pekerjaan Sosial di Dunia Industri. Bandung : Alfabeta Sudjana. (2005). Metode Statistika. Bandung : Tarsito
Slameto, (2003). Belajar dan faktor-fakror yang mempengaruhinya. Jakarta : PT. Rineka Cipta
85
SITI MARIAM SUPRIATIN, 2015
HARAPAN PESERTA D ID IK TENTANG PENAMPILAN KOMPETENSI PRAKTIKAN PPL PROD I PKK D ALAM PEMBELAJARAN PEKERJAAN SOSIAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Syaodih, N.S. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya
________ (2013). Definisi Guru. [Online] Tersedia
http://kompetensi.info/kompetensi-guru/definisi- guru- menurut-undang- undang.html [ 18 Februari 2014 ]
Syah. 2000. Kompetensi. [Online] Tersedia
http://aka99.wordpress.com/tag/kompetensi/
Syahputra, Bima. 2012. Pengertian Harapan [Online] Tersedia
http://bimanursyahputra11.blogspot.com/2012/06/pengertian- harapan.html Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005. Tentang Guru dan
Dosen. Bandung : Fokus Media
Usman, Uzer (2011). Menjadi Guru Profesional. Jakarta: Bumi Aksara. Winataputra, Udin S. (2007). Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta :
Universitas Terbuka.
Wibowo, Faisal (2013). Komunikasi Verbal dan Non-Verbal. [Online] Tersedia http://faisal- wibowo.blogspot.com/2013/01/komunikasi- verbal-dan-
nonverbal.html
__________ (2010). Materi Pelajaran [Online] Tersedia http://iceteazegeg.wordpress.com/2010/09/10/mate ri-pelajaran/ __________ ( 2013). Hakikat Bahan Ajar [Online] Tersedia
http://masguruonline.wordpress.com/2013/05/21/hakikat-bahan-ajar/#more-126 _______ (2014). Pengertian Kompetensi Menurut Para Ahli. [Online] Tersedia
http://xerma.blogspot.com/2014/02/pengertian-kompetensi- menurut-para- ahli.html
Sumber lain :
Euis Minda (2010) Pendapat Dosen Luar Biasa Tentang Penguasaan Kompetensi
Profesionalisme Guru Pada Mahasiswa PLP Prodi Pendidikan Tata Busana PKK FPTK. Skripsi Sarjana FPTK UPI Bandung : tidak diterbitkan
Ahmadi, I. (2010). Penggunaan Metode Simulasi dengan Pemanfaatan Makanan
Tradisional untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV di SDN Neglasari Cianjur. Skripsi Sarjana FIP UPI Bandung : tidak diterbitkan
86
SITI MARIAM SUPRIATIN, 2015
HARAPAN PESERTA D ID IK TENTANG PENAMPILAN KOMPETENSI PRAKTIKAN PPL PROD I PKK D ALAM PEMBELAJARAN PEKERJAAN SOSIAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ruri Susanti. (2013). Pendapat Dosen Luar Biasa Tentang Kompetensi Sosial
Praktikan Program Pengalaman Lapangan (PPL) Mahasiswa Prodi Pendidikan Tata Boga. Skripsi Sarjana FPTK UPI Bandung : tidak diterbitkan