• Tidak ada hasil yang ditemukan

Amin, M.R. (2002). Pencerahan Spiritual, Sumber Membangun Hidup Dinamis

dan Bahagia. Jakarta. Amahdi Prima

Anwar. (2004). Pendidikan Kecakapan Hidup. Bandung. Alfabeta

Arikunto, S. (1998). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta

Atmosoeprapto, K. (2002). Menuju SDM Berdaya. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Beane, A., J., (1997). Curriculum Integration, Designing The Core of Democratic

Education, New York and London, Teachers College Columbia

University.

Brundtland, G. H., Et al. (1987). Our Common Future. New York: Oxford University Press.

Cole, P. G. & Chan, L. (1994). Teaching Principles and Practice. New York: Prentice Hall.

Dahar, R. W. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.

Dahlan, M. D. (1990). Model-Model Mengajar. Bandung: CV. Diponegoro. Daryanto. (1999). Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Davis, J. R. & Davis, A. B. (1998). Effective Training Strategies, A

Comprehensive Guide to Maximizing Learning in Organizations. San

Francisco: Barret-Koehler Publishers, Inc.

Dimyati & Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Dryden, G. dan Vos, Jeannette. (2001). Revolusi Belajar. Bandung: Kaifa.

Echols, J. M., dan Hassan Shadily (1986). Kamus Inggris Indonesia. Jakarta: Gramedia.

Mills, E., Gordon., Pace, R. Wayne., and Peterson, Brent D. (1989). Analysis in

Human Resource Training and Organisation Development. New York,

Froomkin, J. T. et. al. (1976). Education as an Industry, Cambrigde US: National Bureau of Economic Research.

Furqon. (1999). Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Ginanjar, A. A. (2005). Emosional Spiritual Quotient. Jakarta. Agra

Gunawan, A. H. (1995). Kebijakan-Kebijakan Pendidikan, Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamalik, O. (2003). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Bandung: Bumi Aksara.

Hamalik, O. (2000). Pengembangan Sumber Daya Manusia Manajemen

Pelatihan Ketenagakerjaan – Pendekatan Terpada. Bandung: Bumi

Aksara.

Hatton, J., M. (1997). Lifelong Learning Policies, Practice, and Programs, Canada, APEC Publication.

Joyce, B., Marsha Weil and Emily Calhoun. (2000). Models of Teaching. USA: Allyn & Bacon A Pearson Education Company.

Kasim, I. (2005). Manajemen Perubahan, Manajemen Praktis. Bandung: Alfabeta.

Komaruddin dan Yooke Tjuparmah S. Komaruddin (2002). Kamus Istilah Karya

Tulis Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara.

Lauer, R. H. (2003). Perspektif Tentang Perubahan Sosial. Bandung: Rineka Cipta.

Laird, D. (1995). Approach To Training And Development. New York, etc.: Addison-Wesley Publishing Company, Inc.

Mills, E., G. et. al. (1989). Analysis in Human Resource Training and

Organization Development, Menlo Park, California, USA Addison-Wesley

Publising Company, Inc.

McMillan J. H. & Schumacher, S. (2001). Research in Education A Conceptual

Introduction – Fifth Edition. New York: Longman.

Miura, S., et. al (1992). Lifelong Learning in Japan: An Introduction. Japan, National Federation of Social Education in Japan.

Nasution, S. (1987). Teknologi Pendidikan. Bandung: Jemmars. Patilima, H. (2005). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Phillips, J., J., (1991). Handbook of Training Evaluation and Measurement

Methods. London, UK, Gulf Publishing Company

Pidarta, M. (2004). Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta. Priatna, T. (2004). Reaktualisasi Paradigma Pendidikan Islam. Bandung. Pustaka

Bani Quraisy

Rae, L. (1990). Mengukur Efektifitas Pelatihan. Jakarta: PT Pustaka Binawan Pressindo.

Riduwan. (2009). Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sagala, S. (2005). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung, Alfabeta

---. (2007). Manajemen Stratejik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung. Alfabeta

Salusu, J. (2006). Pengambilan Keputusan Stratejik. Jakarta. Rhineka Cipta Sangkan, A. (2007). Pelatihan Shalat Khusyu. Jakarta. Shalat Centre

Schuler, R. S. (1987). Personnel and Human Resource Management. New York: West Publishing Company.

Saud, U. S. (2009). Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alfabeta.

Setijadi. (1994). Definisi Teknologi Pendidikan. Jakarta: Manajemen PT. Raja Grafindo Persada.

Siswanto. (2007). Kesehatan Mental, Konsep, Cakupan dan Perkembangannya. Yogyakarta. Andi Offset

Stringer, E., T. (1996), Action Research A Handbook for Practitioners, Sage Publications, London

Sudarmanto. (2009). Kinerja dan Pengembangan Kompetensi SDM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sudjana, D. (2007). Sistem Manajemen Pelatihan, Teori dan Aplikasi. Bandung: Falah Production.

--- (2006). Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Falah Production.

--- (2004). Pendidikan Nonformal, Bandung: Falah Production.

--- (2004). Manajemen Program Pendidikan untuk Pendidikan Nonformal

dan Pengembangan Sumber Daya Manusia, Bandung: Falah Production.

--- (2001). Metoda dan Teknik Pembelajaran Partisipatif. Bandung: Falah Production.

--- (2000). Strategi Pembelajaran Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Falah Production.

Sudjana, N. dan Rivai, Ahmad. (2003). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sugiyono. (2008). Metoda Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Surakhmad, W. (1985). Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar Metoda Teknik. Bandung: Tarsito.

Sutarto, J. (2008). Identifikasi Kebutuhan dan Sumber Belajar Pendidikan

Nonformal. Semarang: UNNES Press.

Sukmadinata, N. S. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI dan Remaja Rosdakarya.

Syarif, R. (1991). Teknik Manajemen Latihan dan Pembinaan. Bandung: Angkasa Tasmara, T. (2002). Membudayakan Etos Kerja Islami. Jakarta. Gema Insani

Press

---. (2001). Kecerdasan Ruhaniah (Transcendental Intelligence). Jakarta. Gema Insani Press

Tohardi, A. (2002). Pemahaman Praktis Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: CV. Mandar Maju.

Wentling, T. (1993). Planning for Effective Training, A Guide to Curriculum

Development. Roma: FAO

Wahab, A. A. (2007). Metode dan Model-Model Mengajar IPS. Bandung: Alfabeta.

Zuber, O. & Skerritt. (1996). Action Research in Higher Education Examples and

Reflections, Kogan Page Limited, London. Sumber Dari Jurnal

Jurnal, Mimbar Pendidikan (2008). Vol. XXXII No. 1 Jurnal, Mimbar Pendidikan (2008). Vol. XXXII No. 2 Sumber Dari Luar Jurnal

Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Bandan Standar Nasional Pendidikan

Peraturan Pemerintah RI Nomor 73 Tahun 1991 tentang Pendidikan Luar Sekolah.

Departemen Agama. (2006). Bina Mental Aparatur Departemen Agama. Jakarta.

Pusdiklat Tenaga Administrasi-LAN RI.

Departemen Agama. (2000). Alqur’an dan Terjemahannya. Jakarta.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1999). Kamus Besar Bahasa

Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Departemen Pendidikan Nasional RI. (2003). Direktori Lembaga Kursus

Indonesia. Direktorat Pendidikan Masyarakat, Direktorat Jenderal PLSP,

Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat. (2005). Direktori Lembaga Kursus Di

Jawa Barat.

Departemen Pendidikan Nasional RI. (2001). Pola Dasar Pembinaan dan

Pengembangan Kursus Diklusemas. Direktorat Pendidikan Masyarakat,

Direktorat Jenderal PLSP,.

Pedoman Penulisan Karya Ilmiah - Laporan Buku, Makalah, Skripsi, Tesis, Disertasi (2010) Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Barat.Petunjuk Pelaksanaan Standar Pelayanan

Suherman, E. (208). Pengembangan Model Pembelajaran Kewirausahaan di

Lembaga Kursus. Disertasi Doktor pada PLS UPI Bandung tidak diterbitkan

Desmon. (2006). Model Pelatihan dan Pembinaan Kewirausahaan Berkelanjutan

Sebagai Upaya Pemberdayaan Perempuan. Disertasi Doktor pada PLS UPI

Bandung tidak diterbitkan

Ahmad, A. (2001). Model Kurikulum dan Strategi Pembelajaran Kewiraswastaaan Bagi Wanita Pada Lembaga Kursus. Disertasi Doktor pada

Dokumen terkait