Buku:
Adam, Asvi Warman. (2007). Pelurusan Sejarah Indonesia (Edisi Revisi). Yogyakarta: Penerbit Ombak.
Adian. Donny Gahral. Cetakan Pertama, (2005). Percikan Pemikiran Kontemporer Sebuah Pengantar Komprehensif. Penerbit Jala Sutra
Anggota IKAPI, Yogyakarta.
Agus Nuryatno, M. (2008). Mazhab Pendidikan Kritis. Menyingkap Relasi
Pengetahuan, Politik, Kekuasaan. Yogyakarta: Resist Book.
Al Muchtar, Suwarma. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Dalam: Muhammad Ali dkk., (ed) (2007). Ilmu dan Aflikasi Pendidikan. Bandung: Pedagogiana Press.
Alfian, Magdalia. (2007). „Pendidikan Sejarah dan Permasalahan yang Dihadapi‟. Makalah.Disampaikan dalam Seminar Nasional Ikatan Himpunan Mahasiswa Sejarah Se-Indonesia (IKAHIMSI). Universitas Negeri Semarang, Semarang, 16 April 2007.
Anderson, Benedict. (1998). Komunitas-komunitas Imajiner: Renungan Tentang Asal-usul dan Penyebaran Nasionalisme, terjemahan: Omi Intan
Naomi (Yogyakarta: Pustaka Pelajar dan Insist Press).
Anggara, Boyi. (2007). „Pembelajaran Sejarah yang Berorientasi pada Masalah-
Masalah Sosial Kontemporer‟. Makalah.Disampaikan dalam Seminar Nasional Ikatan Himpunan Mahasiswa Sejarah Se-Indonesia (IKAHIMSI). Universitas Negeri Semarang, Semarang, 16 April 2007.
294
Desvian Bandarsyah, 2014
Pengembangan pendekatan hermeneutika model gadamer dalam pembelajaran sejarah
(studi fenomenologis pada mahasiswa
Program studi pendidikan sejarah uhamka dan unj)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ankersmit, (1987) Refleksi Tentang Sejarah: Pendapat-pendapat Modern tentang
Filsafat Sejarah, Diindonesiakan Oleh Dick Hartoko, Jakarta: PT
Gramedia.
Bagus, Lorens, (2002). Kamus Filsafat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Bambang Purwanto. (2001). “Reality and Myth in Contemporary Indonesian
History”. Humaniora. Volume XIII, No. 2/2001.
Banks, L.A. (1995). Transformative Challenges to the Social Science Disiplines:
Implications for Social Studies Teaching and Learning. Theory and
Research in Social Education, XXIII(1)
Bauman, Zygmunt, (1978). Hermeneutics and Social Science, New York: Columbia University Press.
Bergson, Henri (1959) L‟Evolution Creatrice, Paris: Presses Universiaires de France.
Bertens, K. (1981). Filsafat Barat Abad XX Inggris-Jerman. Ja k a r t a : G r a m e d i a .
(1987). Fenomenologi Eksistensialis. Jakarta: Gramedia.
Bleicher, Josef. (1980). Contemporary Hermeneutics: Hermeneutics as Method,
Philosophy and Critique. Londos, Boston and Henley: Routledge & Kegan
Paul.
(2005). Hermeneutika Kontemporer, Hermeneutika Sebagai Metode,
Filsafat, dan Kritik. Penerbit Fajar Pustaka, Yogyakarta.
Bogdan, R. & Biklen, S.K. (1990). Riset Kualitatif Untuk Pendidikan: Pengantar
ke Teori dan Metode. Alih Bahasa: Munandir. Jakarta: PAU UT.
Brophy. J. & Alleman, J. (1996). Powerful Social Studies for Elementrary Studies. Florida: Harcourt Brace & Compeny
295
Desvian Bandarsyah, 2014
Pengembangan pendekatan hermeneutika model gadamer dalam pembelajaran sejarah
(studi fenomenologis pada mahasiswa
Program studi pendidikan sejarah uhamka dan unj)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Bulhof, Ilse N. (1980). Wilhelm Dilthey, A Hermeneutic Approach to The Study of History and Culture. The
Hague/Boston/London: Martinus
N i j h o f f P u b l i s h e r .
Capra, Fritjof. (1997). Titik Balik Peradaban:Sains, Masyarakat dan Kebangkitan
Kebudayaan. Alih Bahasa: M.Thoyibi. Yogyakarta: Bentang Budaya.
. (2009). The Hidden Connections: Strategi Sistemik Melawan
Kapitalisme Baru. Alih Bahasa: Andya Primanda. Yogyakarta &
Bandung: Jalasutra.
Chambert-Loir, Henri dan Hasan Muarif Ambary (editor). (1999). Panggung
Sejarah: Persembahan Kepada Prof. Dr. Denys Lombard. Jakarta:
Yayasan Obor Indonesia.
Charlesworth, M.J, (1959). Philosophy and Linguistic Analysis, Pitsburgh: Duquesne University.
Combleth, C. (1991) Research on Context, Research in Context. Dalam Shaver J.P. (ed). Handbook of Research on Social Studies Teaching ang Lerning. New York: Macmillan Publishing Company.
Cresswell, J.W. (1998). Qualitative Inquary and Research Design: Choosing
Among Five Traditions. London: SAGE Publications.
, (1998). Qualitative Inquiry: Choosing Among Five Traditions. Sage Publications.
Darmaji. Agus. (1999). Pergeseran Hermeneutik Ontologis Melalui Bahasa
dalam Pemikiran Hans Georg Gadamer. Diterbitkan oleh Universitas
Indonesia, Jakarta.
Delfgaauw, Bernard, (1988). Filsafat Abad 20, terj. Soejono Soemargono Yogyakarta: PT. Tiara Wacana Yogya.
Denzin. Norman K. dan Yvonna S. Lincoln, (1988). Strategies of Qualitative
296
Desvian Bandarsyah, 2014
Pengembangan pendekatan hermeneutika model gadamer dalam pembelajaran sejarah
(studi fenomenologis pada mahasiswa
Program studi pendidikan sejarah uhamka dan unj)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dilthey, Wilhelm, (1962) Pattern and Meaning in History, New York: Harper & Row.
. (1977) Descriptive Psychology and Historical Understanding, The Hague: Martinus Nijhoff.
Edgar, Andrew dan Peter Sedgwick. (1999). Key Concept in Cultural Theory. London and New York. Routledge.
Edward (ed) , (1972), The Encyclopedia of Philosophy, New York: MacMillan co. Farisi, Mohammad Imam. (2005). Rekontruksi Dasar-Dasar Pemikiran
Pendidikan IPS-SD Berdasarkan Perspektif Konstruktivisme. Disertasi
pada Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Flaherty, Michael G. (2009). Fenomenologi. Dalam: Bryan s. Turner (Ed). Teori
Sosial dari Klasik Sampai Modern. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Gadamer, Hans-Georg, (1977) Philosophical Hermeneutics, tans.dan ed. David E. Linge, Berkeley, The University of California Press.
Gadamer, Hans-Georg, (1985) Philosophical Apprenticesships, Cambridge, Massachussets, The MIT Press.
. (1986). Truth and Method, New York: Crossroad Publishing Co. . (2004) Kebenaran dan Metode: Pengantar Filsafat Hermeneutika,
Penerjemah Ahmad Sahidah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Gall, M.D., Gall, S.P., & Borg, W.R. (2003). Educational Research: An
Introduction. Boston: Pearson Education, Inc.
Giddens, Anthony. (1990). The Consequences of Modernity. USA: The United Kingdom by Polity Press.
Goetz, J.P. & Lecompte, M.D. (1984). Ethnography and Qualitative Desain in
297
Desvian Bandarsyah, 2014
Pengembangan pendekatan hermeneutika model gadamer dalam pembelajaran sejarah
(studi fenomenologis pada mahasiswa
Program studi pendidikan sejarah uhamka dan unj)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Grondin, Jean. (2007). Sejarah Hermeneutika: Dari Plato Sampai Gadamer. Yogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Gross, R.E.and Badger, W.V. (1960). “Social Studies” in Charles w. Harris (ed)
91960). Encyclopedia of educational Research. New York: Macmillan Gunawan, Restu (ed). (1998). Simposium Pengajaran Sejarah (Kumpulan
Makalah Diskusi). Jakarta: Depdikbud.
Habermas, Jurgen, (1972). Knowledge And Human Interest, Boston: Connecticut Greenwood Press.
. (2006). Teori Tindakan Komunikatif Buku Satu: Rasio dan
Rasionalisasi Masyarakat. Alih Bahasa: Munandir. Yogjakarta: Kreasi
Wacana.
Hardiman. F. Budi. (1993). Menuju Masyarakat Komunikatif: Ilmu, Masyarakat,
Politik & Posmodernisme Menurut Jurgen Habermas. Yogyakarta:
Kanisius.
Hariyono. (1995). Mempelajari Sejarah Secara Efektif. Jakarta: Pustaka Jaya.
Hasan, Said Hamid. (2003). “Strategi Pembelajaran Sejarah Pada Era Otonomi
Daerah Sebagai Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi.”. Historia Magistra Vitae. Bandung: Histria Utama Press.
. (2007). „Kurikulum Pendidikan Sejarah Berbasis Kompetensi‟. Makalah.Disampaikan dalam Seminar Nasional Ikatan Himpunan Mahasiswa Sejarah Se-Indonesia (IKAHIMSI). Universitas Negeri Semarang, Semarang, 16 April 2007
Heidegger, Martin. (1967). Being and Time. Oxford: Basil Blackwell.
Hidayat, Komaruddin, (1996). Memahami Bahasa Agama: Sebuah Kajian
Hermeneutik, Jakarta: Paramadina.
Ihde, Don. (1971). Hermeneutic Phenomenology The Philosophy of Paul Ricoeur. USA: Northwestern University Press.
298
Desvian Bandarsyah, 2014
Pengembangan pendekatan hermeneutika model gadamer dalam pembelajaran sejarah
(studi fenomenologis pada mahasiswa
Program studi pendidikan sejarah uhamka dan unj)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ingleson, John. (1996). Jalan Kepengasingan. Jakarta: Gramedia.
Kant, Immanuel. (2005). Kritik Akal Atas Akal Budi Praktis (Critique of Practical
Reason). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kartodirdjo, Sartono. (1982), Pemikiran Dan Perkembangan Historiografi
Indonesia Suatu Alternatif . Jakarta:Gramedia.
. (1993). Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah. Jakarta: Gramedia.
Kochar, S.K. (2008) Pembelajaran Sejarah, Penerjemah Purwanta dan Yovita Hardiwati, Jakarta: PT Grasindo.
Kneller, George F. (1984). Movement of Thought in Modern Education. Canada: John Wiley & Sons Inc.
Kuper, Adam dan Jessica Kuper. ed., (1996). Ensiklopedi Ilmu-Ilmu Sosial. Terj. Haris Munandar. Aris Aanda. Meri J. Binsar, Yanto Mustof. dan Tri Wibowo Budi Sautoso. Editor Zubaidi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Lincoln, Y.S.& Guba, E.G. (1985). Naturalistic Inquary. London: SAGE
Publications.
Littlejohn, Stephen W. (2002). Theories of Human Comunication. 7th edition, Belmont, USA: Thomson Learning Academic Resource Center.
Lombard, Denys. (1998). Nusa Jawa Silang Budaya: Negara-negara Konsentris
jilid 1. Jakarta: Gramedia.
Lundin, Roger, Thilselton, Anthony C., & Walhout Clarence. (1985). The
Responsibility of Hermeneutics. USA: William B. Eerdmans Company.
Mahsun, Nafisul Atho. (2003). Martin Haeidegger Hermeneutika sebagai
Fenomenologi Dasein dan Pemahaman dalam Hermeneutika Transendental dari Konfigurasi Filosofis menuju Praksis Islamic Studies.
299
Desvian Bandarsyah, 2014
Pengembangan pendekatan hermeneutika model gadamer dalam pembelajaran sejarah
(studi fenomenologis pada mahasiswa
Program studi pendidikan sejarah uhamka dan unj)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Maliki, Zainudin. (2003). Narasi Agung: Tiga Teori Sosial Hegemonik. Surabaya: PAM.
Mandalika, Lady P.R. (2007). “Hermeneutika Gadamer- Lingkaran yang
Memperluas horizon” dalam: http://forumteologi.com/blog/2007/04/24/ hermeneutika-gadamer/April 24, 2007
Martanto, SD, dkk. (2009). „Pembelajaran Sejarah Berbasis Realitas Sosial Kontemporer Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa‟. PKM-GT. Semarang. Tidak Dipublikasikan.
Matthew B. Miles and A. Michael Huberman. (1984). Qualitative Data Analysis:
A Sourcebook of New Methods. Beverly Hills, London, New Delhi: Sage
Publication.
McCarthy, Thomas. (2008). Teori Kritis Jurgen Habermas. Alih Bahasa: Inyiak Ridwan Muzir. Yogyakarta: Kreasi Wacana.
McMillan, J.H. & Schumacher, S. (2001). Research in Education: A Conceptual
Introduction. New York: Addison Wesley Longman, Inc.
Misiak, Henryk dan Virginia Staudt Sexton. (2005). Psikologi, Fenomenologi,
Eksistensial dan Humanistik Suatu Survei Historis. Bandung: Revika
Aditama.
Montefiore, Alan, (1983). Philosophy in France today, Cambridge: Cambridge University Press
Moustakas, Clark, (1994). Phenomenological Research Methods. New Delhi: Sage Publications.
Muzir, Inyiak Ridwan. (2008). Hermeneutika Filosofis Hans Georg Gadamer. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Group.
Nasikun. (2002). Struktur Majemuk Masyarakat Indonesia. Jakarta: Rajawali Press.
300
Desvian Bandarsyah, 2014
Pengembangan pendekatan hermeneutika model gadamer dalam pembelajaran sejarah
(studi fenomenologis pada mahasiswa
Program studi pendidikan sejarah uhamka dan unj)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Nordholt, Henk Schulte, Bambang Purwanto, & Ratna Saptari (ed). (2008).
Perspektif Baru Penulisan Sejarah Indonesia. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia, KITLV-Jakarta, Pustaka Larasan
Nursam, M. dkk (ed). (2008). Sejarah yang Memihak: Mengenang Sartono
Kartodirdjo. Yogyakarta: Ombak.
Outhwaite, William. (2008). Ensiklopedi Pemikiran Sosial Modern. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Palmer, Richar E. (1969). Hermeneutic. Evanston: Northwestern University Press. Palmquis, Stephen. (2007). The Tree of Fhilosophy. Alih Bahasa: Muhammad
Shodiq. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pepperell, Robert. (2009). Posthuman: Kompleksitas Kesadaran Manusia dan Teknologi. Ali Bahasa: Hadi Purwanto. Yogyakarta: Kreasi Wacana. Philip, D.C. (1987). Philosophy, Science and Sosial Inquiry: Contemporary
Methodological Controversies in social Science and related Applied Fields of Research. Oxford: Pergamon Press
Poespoprodjo, W. (1987). Interpretasi. Bandung: Remadja Karya.
Pour, Julius. (1995). Sejarah Proklamasi dan Orde Baru. Jakarta: Grasindo. Purwanto, Bambang dan Adam AW. (2005). Menggugat Historiografi
Indonesia.Yogyakarta. Ombak
Purwanto, Bambang. (2006). Gagalnya Historiografi Indonesia sentris.Yogyakarta: Ombak.
Raharjo, Mudjia. (2007), Hermeneutika Gadamerian, UIN-Malang Press, Malang. Raharjo, Mudjia. (2008), Dasar-dasar Hermeneutika antara Intersionalisme dan
Gadamerian, Jogjakarta: Ar-Ruzmedia.
Rickman, H.P. (1979). Wilhelm Dilthey, Pioneer of The Human Studies. L o n d o n : P a u l E l e k .
301
Desvian Bandarsyah, 2014
Pengembangan pendekatan hermeneutika model gadamer dalam pembelajaran sejarah
(studi fenomenologis pada mahasiswa
Program studi pendidikan sejarah uhamka dan unj)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ricoeur, Paul. (2008). Hermeneutika Sosial. Alih Bahasa: Muhammad Syukri. Yogyakarta: Kreasi Wacana.
. (1985). Hermeneutics And The Human Sciences, Cambridge: Cambridge University Press.
. (2012). Teori Interpretasi: Memahami Teks, Penafsiran, dan
Metodologinya. Yogyakarta: Ircisod.
Ritzer, George. (2008). Teori Sosial Postmodern. Ali Bahasa: Muhammad Taufik. Yogyakarta: Kreasi Wacana.
Salim, Solichin.(1966). Bung Karno Putera Fajar. Jakarta: Gunung Agung.
Saxe, D.W. (1991). Social Studies in Schools: A History of The Early Years. New York: State University of New York Press.
. (1994). Social Studies for Elementary Teacher. Boston: Allyn and Bacon
Schleiermacher F.D.F. (1977). Hermeneutics: The Handwritten Manuscript, Heinz Kimmerle, New York: Montana Scholar Press.
Sindunata. Dilema Usaha Manusia Rasional, Kritik Masyarakat Modern oleh Horkheimer dalam Rangka Sekolah Frankfurt.
Sjamsuddin, Helius. (1999). “Sejarah dan Pendidikan Sejarah”. Mimbar
Pendidikan.
. (2007). “Sejarah Pendidikan” dalam: Rochman Natawidjaya et.all.,
(editor). (2007). Rujukan Filsafat, Teori, dan Praksis Ilmu Pendidikan. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Soejatmoko. (1986). Etika Pembebasan: Pilihan Karangan Tentang Agama,
Kebudayaan, Sejarah, dan Ilmu Pengetahuan. Jakarta: LP3ES.
. (2010). Menjadi Bangsa Terdidik Menurut Soejatmoko. Jakarta: KOMPAS.
302
Desvian Bandarsyah, 2014
Pengembangan pendekatan hermeneutika model gadamer dalam pembelajaran sejarah
(studi fenomenologis pada mahasiswa
Program studi pendidikan sejarah uhamka dan unj)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
. 1976. “Kesadaran Sejarah dan Pembangunan” dalam Prisma No.7
Tahun V, 1976, Jakarta: LP3ES.
Spradley, James P. (1980). Participant Observation. New york, San Fransisco, Dallas: Holt, Rinehart and Winston.
Stopsky, Fred dan Lee, Sharon. (1994). Social Studies in a Global Society. Amerika Serikat: Delmar Publisher, Inc.
Strauss, Anselm dan Corbin, Juliet. (1997). Dasar-dasar Penelitian Kualitatif:
Prosedur Teknik, dan Teori Grounded. Alih Bahasa: H.M. Djunaidi
Ghony. Surabaya: Bina Ilmu.
Sumaryono, E. (1999) Hermeneutik: Sebuah Metode Filsafat, Yogyakarta: Pernerbit Kanisius
Sunal, C.S. & Haas, M.E. (1993) Social Studies and the Elementary/Middle
School Student Fort Wroth: Harcourt Brace Jovanovich College
Publishers.
Supardan, Dadang. (2008) Pengantar Ilmu Sosial: Sebuah Kajian Pendekatan Struktural. Jakarta: Bumi A k s a r a .
Suprayogo, Imam, dan Tobroni, (2003). Metodologi Penelitian Sosial-Agama. Cetakan ke-2. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sutopo, H.B. (1996). Metodologi Penelitian Kualitatif: Metodologi Penelitian
Ilmu-ilmu Sosial dan Budaya. Surakarta: Sebelas Maret University Press.
Syamsiah, Sri, M. Fakhrudin. (2000). Sejarah Pemikiran, Rekonstruksi, Presepsi. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Thiselton, Antony C., (1992). New Horizon in Hermeneutics, Michigan: Zondervan Publishing House.
303
Desvian Bandarsyah, 2014
Pengembangan pendekatan hermeneutika model gadamer dalam pembelajaran sejarah
(studi fenomenologis pada mahasiswa
Program studi pendidikan sejarah uhamka dan unj)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tilaar, H.A.R. (2002). Perubahan Sosial dan Pendidikan: Pengantar Pedagogik
Transformatif untuk Indonesia. Jakarta: Grasindo bekerjsa sama dengan
Center for Education and Community Development Studies.
Toynbee, Arnold. (2007). Sejarah Umat Manusia: Uraian Analisis, Kronologis,
Naratif, dan Komparatif. Alih Bahasa: Agung Prihartoro, dkk.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Vattimo, Gianni. (2003). The End of Modernity: Nihilisme dan Hermeneutika
dalam Budaya Posmodern. Alih Bahasa: Sunarwoto Dema. Yogyakarta:
Sadasiva.
Watt, James H. dan Sjef A. Van den Berg, (1995). Research Methods for
Communication Science. Boston: Allyn and Bacon.
Weinberg, J.R., (1950), An Examination of Logical Positivism, London: Routledge-Kegan Paul.
Wertheim, W.F. (1959) Indonesian Society In Transition: A Study Of Social
Change. Second Revised Edition. Brussel: Uitgeversmaatschappij A.
Manteau N.V; N.V. Uigeverij W. van Hoeve –„s-Gravenhage.
Widja, I Gde. (1989). Dasar – Dasar Pengembangan Strategi Serta Metode Pengajaran Sejarah. Jakarta: Debdikbud.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2002). Pendidikan Sejarah di Indonesia: Perspektif
Lokal, Nasional, dan Global. Bandung: Historia Utama Press.
URL:
http://alwyamru.blogspot.com/2010/05/hermeneutika-gadamer relevankah.html. Hermeneutika Gadamer, Relevankah?. Akses tahun 2011.
304
Desvian Bandarsyah, 2014
Pengembangan pendekatan hermeneutika model gadamer dalam pembelajaran sejarah
(studi fenomenologis pada mahasiswa
Program studi pendidikan sejarah uhamka dan unj)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
http://ardi20-noe.blogspot.com/2011/12/webber-verstehen.html. Akses tahun 2014.
http://forumteologi.com/blog/2007/04/24/hermeneutika-gadamer/. Hermeneutika Gadamer. Akses Tahun 2011.
http://id.shvoong.com/books/dictionary/2090743-hermeneutika-filosofis-hans-georg-gadamer. Sejarah Hermeneutik: Dari Plato sampai Gadamer. Akses Tahun 2011.
http://id.wikipedia.org/wiki/Hans-Georg_Gadamer, Biografi Hans Georg Gadamer. Akses Tahun 2011.
http://luznadamai.wordpress.com/2010/03/22/sejarah-hermeneutika.
HERMENEUTIKA Dari Mitologi Menjadi Aliran Filsafat Oleh Hamid Fahmy Zarkasyi PhD. Akses Tahun 2011.
http://ninnaastuti.blogspot.com/2012/01/verstehen-max-weber.html. Akses tahun 2014.
Desvian Bandarsyah, 2014
