Alwasilah, A.C. 2006. Pokoknya Sunda, Interpretasi Untuk Aksi. Bandung: Kiblat buku Utama.
Alwasilah, A.C. 2009. Pokoknya Kualitatif (Dasar-dasar Merancang dan Melakukan Penelitian Kualitatif). Jakarta: Pustaka Jaya.
Aryani dan Susatim. 2010. Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Nilai. Bogor: Ghalia Indonesia.
Bachtiar, W. 2006. Sosiologi Klasik. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Barnawi dan M. Arifin. 2012. Strategi dan Kebijakan Pembelajaran Pendidikan Karakter. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Budimansyah, D. 2011. “Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan untuk Membangun Karakter Bangsa”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Budimansyah, D. 2010. Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Creswell, J.W. 2010. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed (Terjemahan). Yogyakarta: Pustaka pelajar
Danial. E, dan Wasriah. N. 2007. Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Laboratorium PKn-FPIS Universitas Pendidikan Indonesia.
Ganeswara, M.G dan Wilodati. 2011. Panduan Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Bandung: Maulana Media Grafika.
Hermawan, I. 2008. Kearifan Lokal Sunda dalam Pendidikan (Kajian terhadap Aktualisasi Nilai-Nilai Tradisi Sunda dalam Pendidikan IPS di Sekolah Pasundan dan Yayasan Atikan Sunda). Disertasi Doktor pada SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Husen, A. dkk. 2010. Model Pendidikan Karakter Bangsa. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta.
Kalidjernih. F.K. 2010. Situasionisme: Refleksi untuk Pendidikan Karakter di Indonesia. SPs UPI.
Kardiman, Y. 2008. Membangun Kembali Karakter Bangsa Melalui Situs-Situs Kewarganegaraan. Tesis Magister pada SPs UPI. Tidak diterbitkan. Koesoema A, D. 2010. Pendidikan Karakter (Strategi Mendidik Anak di Zaman
Global). Jakarta: Grasindo.
Komalasari, K. 2008. Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dalam Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Siswa SMP. Disertasi Doktor pada SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Lickona, T. 1992. Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York: Simon & Schuster, Inc.
Magnis, F. Suseno. 2005. Etika Dasar Masalah-masalah Pokok Filsafat Moral. Yogyakarta: Kanisus.
Mulyasa, E. 2011. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara. Murdiono, M. 2010. Strategi Pembelajaran Kewarganegaraan Berbasis Kearifan
Lokal. Makalah seminar Nasional. Yogyakarta.
Nasution, S. 2003. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito. Nazir, M. 2003. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Prayitno dan Khaidir, A.. 2011. “Pendidikan Karakter-Cerdas: Pemikiran Alternatif Melalui Metode Klasikal dan Non Klasikal dalam Pembinaan Karakter Bangsa”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Purwasasmita, M. 2010. Memaknai Konsep Alam Cerdas dan Kearifan Nilai Budaya Lokal (Cekungan Bandung, Tatar Sunda, Nusantara, dan Dunia) Peran Local Genius dalam Pendidikan Karakter Bangsa. Prosiding Seminar. Bandung: Widya Aksara Press.
Pusat Kurikulum. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum Kementerian Pendidikan Nasional.
Poespoprodjo. W. 1999. Filsafat Moral: Kesusilaan dalam Teori dan Praktek. Bandung: Pustaka Grafika.
Ritzer, G. 2012. Teori Sosiologi Dari Sosiologi Klasik Sampai Perkembangan Terakhir Postmodern (alih bahasa: Saut Pasaribu, Widada, dan Eka Adinugraha). Jakarta: Pustaka Pelajar.
Rosidi, A. 2009. Seri Guguritan Haji Hasan Mustafa (Dangdanggula Sirna Rasa, Kinanti Kulu-kulu, Sinom Barangtaning Rasa, Sinom Wawarian, Asmarandana Nu Kami) Bandung: Kiblat Buku Utama.
Rosidi, A. 2010. Mencari Sosok Manusia Sunda. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya. Rosidi, A. 2011. Kearifan Lokal (dalam Perspektif Budaya Sunda). Bandung:
Kiblat Buku Utama.
Ruhaliah. 2012. Pendidikan Karakter dalam Peribahasa dan Permainan Anak Sunda. Makalah.
Samani, M dan Hariyanto. 2012. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sartini. 2004. “Menggali kearifan lokal nusantara: sebuah kajian filsafati”. Jurnal Filsafat, Agustus 2004, Jilid 37, Nomor 2. Yogyakarta: UGM.
Satori, D. dan Aan K. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Setiadi, Elly M dan Usman K. 2011. Pengantar Sosiologi Pemahaman Fakta dan
Gejala Sosial: Teori, Aplikasi, dan Pemecahannya. Jakarta: Rencana Prenada Media Group.
Setiawan, D. 2008. “Inovasi Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Pemberdayaan Warganegara dan Implikasinya terhadap Restrukturisasi terhadap Restrukturisasi Isi Kurikulum”. Jurnal Civicus, Juni 2008, Vol II, Nomor 11. Bandung: PKn UPI.
Sopiah, P. 2008. Pengaruh Aplikasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Portofolio Terhadap Pengembangan Budaya Kewarganegaraan (civic culture). Tesis pada SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & B. Bandung: Alfabeta.
Sukadi. 2011. “Pendidikan Karakter Bangsa Berideologi Pancasila”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Sumantri, E. 2011. “Pendidikan Budaya dan Karakter Suatu Keniscayaan Bagi Kesatuan dan Persatuan Bangsa”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Suryadi, A. 2009. Mewujudkan Masyarakat Pembelajar: Konsep, Kebijakan, dan Implementasi. Bandung: Widya Aksara Press.
Suryadi, A. 2011. “Pendidikan Karakter Bangsa: Pendekatan Jitu Menuju Sukses Pembangunan Pendidikan Nasional”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Suryalaga. H. 2009. Kasundaan Rawayan Jati. Bandung: Yayasan Nur Hidayah. Suryani, NS. E. 2011. Ragam Pesona Budaya Sunda. Bogor: Ghalia Indonesia.
Suwarma, A.M. 2011. “Revitalisasi Pendidikan Kewarganegaraan sebagai
Pendidikan Pancasila dalam Perspektif Pendidikan Watak Bangsa”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Suyatno. 2010. “Peran Pendidikan Sebagai Modal Utama Membangun Karakter Bangsa“. Jakarta: Makalah Saresehan Nasional.
Syam, N.W. 2009. Sosiologi Komunikasi. Bandung: Humaniora.
Upe, A. 2010. Tradisi Aliran dalam Sosiologi dari Filosofi Positivistik ke Post Positivistik. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Wahyu. 2011. “Masalah dan Usaha Membangun Karakter Bangsa”, dalam
Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Waruwu, F.E. 2010. Membangun Budaya Berbasis Nilai (Panduan Pelatihan bagi Trainer). Yogyakarta: Kanisius
Winataputra, U.S .2001. Jati Diri Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi. Disertasi Doktor pada SPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Winataputra dan Budimansyah. 2007. Civic Education: Konteks, Landasan, Bahan Ajar, dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan SPs UPI.
Winataputra, U.S, dkk. 2009. Pembelajaran PKn di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Winataputra, U.S. 2010. Implementasi Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Karakter (Konsep, Kebijakan, dan Kerangka Programatik). Jakarta: Makalah.
Winataputa, U.S. Saripudin, S. 2011. “Pembangunan Karakter dan Nilai-nilai
Demokrasi”, dalam Budimansyah, D dan Komalasari, K (ed). Pendidikan
Karakter: Nilai Inti Bagi Upaya Pembinaan Kepribadian Bangsa. Bandung: Widya Aksara Press.
Yayasan Kebudayaan Rancage 2001. Laporan Konferensi Internasional Budaya sunda I 22-25 Agustus 2001. Bandung.
Zubaedi. 2011. Desain Pendidikan Karakter (Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.