BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
B. Rekomendasi
Berdasarkan kesimpulan yang telah dijelaskan sebelumnya, maka rekomendasi peneliti antara lain :
1. Orangtua
Program pelatihan intervensi dini yang telah dilakukan oleh orangtua mampu memberikan peningkatan pemahaman dan cara mengembangkan kemampuan bicara dan bahasa, sehingga orangtua dapat menerapkan program pelatihan yang telah dilakukan kepada anak tunarungu dengan melakukan latihan kemampuan bicara dan bahasa dimulai dari meraban (pengenalan suku kata – pembentukan kata – makna kata).
Program pelatihan intervensi dini ini dikhususkan untuk orangtua yang memiliki anak tunarungu usia 5-6 tahun, sehingga program pelatihan ini hanya bisa digunakan oleh orangtua dengan kriteria yang telah ditentukan saja.
2. Peneliti Selanjutnya
Diharapkan kepada peneliti selanjutnya agar lebih menyempurnakan kekurangan yang ada pada program pelatihan intervensi dini bagi orangtua
148
yang telah dibuat dengan menggunakan metode dan desain yang berbeda sehingga program yang dibuat lebih variatif dan dapat digunakan secara luas.
Daftar Pustaka
Arikunto, S. (2008). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara. Agusta. (2012). Definisi Anak Usia Dini. [online]. Tersedia di http://kompasiana.com.
[diakses Juli 2014].
Bambang Hartoyo. (2004). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Materi Tutor dan Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini. BPPLSP Regional III. Jawa Tengah.
Bredekamp, S & Copple. (1996). Developmentally Aprropriate Practis in Early Childhood Programs. Washington. NAEYC.
Bourke, et. Al. (2002). Journal of early intervention. [Online]. Tersedia di
http://seage.com/ bourke_5_1.pdf. [Diakses tanggal Januari 2014].
Bronferbrenner, U. (2004). Making Human Beings Human. Bioecological Perspectives on Human Development. [Online]. Tersedia:
http://www.hfrp.org/content/download/1181/48685/file/earlychildhood.
[Diakses tanggal Januari 2014].
Bunawan, L. (2000). Penguasaan Bahasa Anak Tunarungu. Jakarta. Yayasan Santi Rama.
Cresswell, J. (2010). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed. Yogyakarta. Pustaka Pelajaran.
Dora, Uli H. (2013). Program Pelatihan Orangtua Untuk Intervensi Dini Anak Dengan Gangguan Komunikasi. Tesis. Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dubois, D. (1996). The Executive Guide to Competency- Based Performance Improvement. HRD Press Harvest.
Education.com. (2013). [Online]. Tersedia:
http://www.education.com/definition/early-intervention/&answers. [Diakses
Fatinah, Munir. (2012). Perspektif Pendidikan Tunarungu. [Online]. Tersedia di http://fatinahmunir.blogspot.com/2012/03/perspektif-pendidikan-tunarungu-
bag-5.html. [diakses tanggal Juli 2014].
Fikriyati, Mirroh. (2013). Perkembangan Usia Emas Golden Age. Jogjakarta. Laras Media Prima.
Harvard family Research Project. (2006). Family Involvement In Early Childhood Education. Cambridge, MA. Harvard University.
Hilman, Maman. (2012). Pengertian Konsep Program. [Online]. Tersedia di http://file.upi.edu/Direktori/FPTK/JUR._PEND._TEKNIK_ARSITEKTUR/
194612161973041-MAMAN_HILMAN/PLS/Bab_2.pdf. [Diakses tanggal
Juli 2014].
Hurlock, E.B. (1978). Perkembangan Anak : Jilid 1. Edisi Keenam. Jakarta : Penerbit Erlangga.
Jajang. (2011). Pengaruh Penggunaan Picture Exchange Communication System (Pecs) Terhadap Peningkatan Keterampilan Komunikasi Pada Anak Dengan Gangguan Perkembangan Dan Gangguan Pendengaran. Tesis. Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jones, C. (1996). Pengertian Program. [Online]. Tersedia di http://jones.blogspot.com/index.php?keyword=pengertian+dalam+sebuah+pr
ogram&action=article.search&organicform=1. [Diakses tanggal Juli 2014].
Kaiser, A. Peggy, P, Hester, and McDuffie, A. (2003). Supporting Communication In Young Children With developmental Disabilities. Departement of Special Education, Vanderbilt University, Nashville, Tennessee Child Study Center, Old Dominion University, Norfolk, Virginia. [Online]. Tersedia di
http://samples.jbpub.com/9780763776480/76480_CH02_SEC.pdf_[15.
[Diakses tanggal Februari 2014].
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (1989). Depdikbud.
Lidyasari, Aprilia Tina. (Tanpa Tahun). Pola Asuh Otoritatif sebagai Sarana Pembentukan Karakter Anak dalam Setting Keluarga. Yogyakarta : PGSD FIP UNY.
Linda, Erviani. (2012). Komponen Perencanaan Pembelajaran. [Online]. Tersedia di http://ervianilinda.blogspot.com/2012/11/komponen-komponen-
perencanaan.html. [diakses tanggal Juli 2014].
Masitoh. 2005. Pemerolehan Bahasa Anak Tunarungu. [Online]. Tersedia di
http://masitoh.blogs./2012/11/05/aspek-pemerolehan-bahasa-tunarungu/.
[Diakses tanggal Januari 2014].
Moekijat. (1993). Evaluasi Pelatihan dalam rangka Peningkatan Produktivitas. Bandung. Mandar Maju.
Moleong, L. J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Nindiany, V. (2012). Pengertian Anak Usia Dini. [online]. Tersedia di
http://eprints.uny.ac.id/7778/3/bab%202%20-%2009111247009.pdf.
[diakses Juli 2014].
Nn (2000). Teaching Parents Skill. [Online]. Tersedia di
http://washington.edu/iisei/iyc/kaiser_16_1.pdf. [Diakses tanggal Januari
2014].
Nn. (2012). Komponen program. [Online]. Tersedia di
http://carapedia.com/index.php?keyword=komponen+dalam+sebuah+progra
m&action=article.search&organicform. [Diakses tanggal Juli 2014].
Permanarian Somad. (2009). Dampak Kehilangan Pendengaran. . [Online]. Tersedia
di.http://permanariansomad.blogspot.com/2009/11/dampak-
ketunarunguan.html [diakses tanggal Desember 2013].
Permanarian Somad. (2009). Dampak Kehilangan Pendengaran. . [Online]. Tersedia
di http://permanariansomad.blogspot.com/2009/11/dampak-
ketunarunguan.html [diakses tanggal Februari 2014].
Permanarian Somad dan Didi Tarsidi. (2011). Dampak Ketunarunguan Terhadap Perkembangan Individu. [Online]. Tersedia di http://permanarian16.blogspot.com/2008/03/dampak-ketunarunguan-
Permanarian, Somad dan Tati Hernawati. (1996). Orthopedagogik Tunarungu. Jakarta. Ditjen Dikti.
Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. (2013). Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.
Rapi, Mujahidah. (2012). Konsep Pendidikan Anak Usia Dini. Tidak Diterbitkan. Rahardja, Djaja. (2006). Pengantar Pendidikan Luar Biasa (Introduction To Special
Education). CRICED. University of Tsukuba.
Rochyadi, E. (2012). Persentasi Intervensi Dini Mata Kuliah Intervensi DiniTanggal 25 Mei 2013. Bandung. Tidak diterbitkan.
Sadja’ah, E. (2003). Layanan dan Latihan Artikulasi bagi Anak Tunarungu. Bandung : San Grafika.
Santrock, John W. (2007). Perkembangan Anak (Jilid 1). Jakarta: Erlangga. Santrock, John W. (2007). Perkembangan Anak (Jilid 2). Jakarta: Erlangga. Santrock, I. (2004). Psikologi Pendidikan. Jakarta. Kencana PrenadaMedia grup. Siagian, SP. (1995). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta. Bumi Aksara. Sutjihati, S. 1996. Psikologi Anak Luar Biasa. Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Tenaga Guru.
Sudrajat, A. (2009). 9 Prinsip Pendidikan Orang Dewasa. [Online]. Tersedia: http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2009/02/15/9-prinsip-pendidikan-
orang-dewasa/. [Mei 2014].
Sugiyono. (2008) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alpabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kombinasi, Bandung (mixed Methods): Alfabeta.
Suhartono. (2005). Pemerolehan Bahasa Anak Tunarungu. [Online]. Tersedia di
http://blog.suhartono./2012/12/19/aspek-pemerolehan-bahasa-tunarungu/.
Surnardi & Sunaryo.( 2007). Intervensi Dini bagi Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta: Depdiknas.
Sunardi. (2012). Model Pendekatan Konseling Keluarga Untuk Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus. Prosiding pada Seminar Internasional Pasca Siswazah Pendidikan Khas UKM-UPI. Bangi. Fakulti Pendidikan UKM. 2012 hal 302-316.
Sunanto, Juang, dkk. (2006). Pengantar Penelitian dengan Subjek Tunggal.
CRICED. University of Tsukuba
Umar Djani. (tanpa tahun). Stimulasi Dan Intervensi Dini Bagi Anak Berkebutuhan Khusus.Handout Pelatihan Intervensi Dini Bagi Guru Sekolah Luar Biasa. Bandung.
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional. (2003). [online]. Tersedia di
http://luk.tsipil.ugm.ac.id/atur/UU20-2003Sisdiknas.pdf. [diakses tanggal 16
Mei 2014].
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI
Van Tiel, J. (2011). Pendidikan Anakku Terlambat Bicara. Jakarta. Prenada Media Grup.
Wiguna, Dikdik. (2011). Intervensi Dini Untuk Anak Tunarungu. [Online]. Tersedia
di http://materiplb.blogspot.com/2011/06/intervensi-dini-untuk-anak-
tunarungu.html. [diakses tanggal 15 Februari 2014].
Wikipedia.com
Yayang. (2010). Perkembangan Bahasa pada anak. [Online]. Tersedia di http://yayangy08.student.ipb.ac.id/2010/06/18/perkembangan-bahasa-pada-
anak/ [diakses tanggal Desember 2013].
--- --- (2011). Pengaruh Didikan Orangtua Tuna Wicara Terhadap Pemerolehan Bahasa Pertama anak. [Online]. Tersedia di http://catatannyasulung.wordpress.com/2011/06/05/pengaruh-didikan-orang-
tua-tuna-wicara-terhadap-pemerolehan-bahasa-pertama-anak/ [diakses
Desember 2013].
---. (2012) . Penggolongan Tahapan Perkembangan Normal Bicara dan bahasa Pada Anak. [Online]. Tersedia: http://childspeechclinic.wordpress.com/2012/01/27/penggolongan-tahapan-
perkembangan-normal-bicara-dan-bahasa-pada-anak/. [diakses Desember