Rencana anggaran biaya
Anggaran biaya yang akan dibutuhkan untuk kegiatan penelitian ini sebesar Rp.
25.000.000,00 (dua puluh lima juta rupiah). Adapun rekapitulasi penggunaan anggaran dan rincian penggunaan biaya dapat dilihat pada Tabel 2 dan Tabel 3 berikut.
Tabel 2. Rekapitulasi penggunaan anggaran
No Komponen Biaya Jumlah %
1 Pengadaan alat dan bahan Rp 2,700,000.00 11%
2 Biaya perjalanan Rp 1,700,000.00 7%
4 ATK/BHP Rp 300,000.00 1%
4 Laporan/diseminasi/publikasi Rp 20,300,000.00 81%
Jumlah biaya Rp25,000,000.00 100%
Tabel 3. Rincian penggunaan anggaran
No Rincian Unit Satuan
Harga Satuan
(Rp) Jumlah (Rp) A Alat dan Bahan
1 Tinta printer (hitam) 3 botol 36.500,00 109.500,00 2 Tinta printer (warna) 3 botol 37.500,00 112.500,00
3 Catridge Warna 2 buah 250.000,00 500.000,00
4 Catridge Hitam 2 buah 235.000,00 470.000,00
5 Flashdisk 4 buah 125.000,00 500.000,00
6 Penggandaan proposal 8 eks. 36.000,00 288.000,00
7 Rapat persiapan (makan siang) 4 OK 60.000,00 240.000,00
8 Rapat pelaksanaan (makan siang) 4 OK 60.000,00 240.000,00
9 Rapat evaluasi (makan siang) 4 OK 60.000,00 240.000,00
Jumlah 2.700.000,00
B Biaya Perjalanan
1 Perjalanan 5 keg. 110.000,00 550.000,00
2 Makan siang (4 org x 5 keg) 20 OK 30.000,00 600.000,00
3 Dokumentasi 1 paket 550.000,00 550.000,00
12
Jumlah 1.700.000,00
C ATK/Bahan Habis Pakai
1 Kertas A4 70 gr 3 rim 43.000,00 129.000,00
2 Kertas A4 80 gr 3 rim 45.000,00 135.000,00
3 Kwitansi 2 buah 18.000,00 36.000,00
Jumlah 300.000,00
D Laporan/Publikasi
1 Penggandaan laporan 6 eks. 50.000,00 300.000,00
2 Penerjemahan artikel publikasi 1 paket 2.500.000,00 2.500.000,00
3 Analisa data 1 paket 2.500.000,00 2.500.000,00
4
Publikasi di jurnal internasional
bereputasi 1 paket 15.000.000,00 15.000.000,00
20.300.000,00
Jumlah Total (A+B+C+D) 25.000.000,00
Jadwal penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan selama enam bulan, dimulai dari rencana pembuatan proposal hingga publikasi hasil penelitian seperti yang disajikan Gambar 3 berikut.
Gambar 3. Jadwal dan jenis kegiatan penelitian
5 5
6 7
8
10 10
0 2 4 6 8 10 12
Perancangan penelitian Pelaksanaan penelitian Pengumpulan data
Analisis data Pelaporan penelitian Pengiriman naskah ke jurnal Presentasi di forum internasional
Bulan
13
DAFTAR PUSTAKA
Bayyurt, Y. (2017). Non-native English language teachers’ perceptions of culture in English language classrooms in a post-EFL era. In uan de D. M. Agudo (Ed.), Native and Non-Native Teachers in English Language Classrooms (pp. 139–159). De Gruyter Mouton.
https://doi.org/10.1515/9781501504143-008
Bolton, K. (2004). World Englishes. In A. Davies & C. Elder (Eds.), The Handbook of Applied
Linguistics (pp. 367–396). Blackwell Publishing Ltd.
https://doi.org/10.1002/9780470757000.ch25
Dewi, A. (2014). Perception of English in relation to communication and identity. Journal of Asian Pacific Communication, 24(1), 1–20. https://doi.org/10.1075/japc.24.1.01dew
Dey, I. (2005). Qualitative data analysis: A user-friendly guide for social scientists. Routledge.
Galloway, N., & Rose, H. (2018). Incorporating Global Englishes into the ELT classroom. ELT Journal, 72(1), 3–14. https://doi.org/10.1093/elt/ccx010
Ho, R. (2014). Handbook of univariate and multivariate data analysis with IBM SPSS. In Journal of Applied Statistics (2nd ed., Vol. 42, Issue 10). CRC Press.
https://doi.org/10.1080/02664763.2015.1015811
Hsieh, H. F., & Shannon, S. E. (2005). Three approaches to qualitative content analysis.
Qualitative Health Research, 15(9), 1277–1288.
https://doi.org/10.1177/1049732305276687
Jenkins, J. (2006). Current perspectives on teaching world Englishes and English as a lingua franca. TESOL Quarterly, 40(1), 157–181.
Kagan, D. M. (1992). Implications of Research on Teacher Belief. Educational Psychologist, 27(1), 65–90. https://doi.org/10.1207/s15326985ep2701
Ke, I. C. (2019). Has English been increasingly tested as an international language? Evidence from 1956–2016. Language, Culture and Curriculum, 32(2), 191–206.
https://doi.org/10.1080/07908318.2018.1512609
Lee, J. S., & Chen Hsieh, J. (2018). University students’ perceptions of English as an International Language (EIL) in Taiwan and South Korea. Journal of Multilingual and
Multicultural Development, 39(9), 789–802.
https://doi.org/10.1080/01434632.2018.1438448
Lee, J. S., & Lee, K. (2019). Perceptions of English as an international language by Korean English-major and non-English-major students. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 40(1), 76–89. https://doi.org/10.1080/01434632.2018.1480628
Lee, J. S., Lee, K., & Arifah Drajati, N. (2019). Preservice English teachers’ perceptions of English as an international language in Indonesia and Korea. Journal of Multilingual and
Multicultural Development, 40(3), 230–243.
https://doi.org/10.1080/01434632.2018.1503669
McKay, Sandra L. (2004). Teaching english as an international language: The role of culture in Asian contexts. Journal of Asia TEFL, 1(1), 1–22.
McKay, Sandra Lee. (2018). English as an international language: What it is and what it means for pedagogy. RELC Journal, 49(1), 9–23. https://doi.org/10.1177/0033688217738817 McQuirk, P. M., & O’Neill, P. (2016). Using questionnaires in qualitative human geography. In
I. Hay (Ed.), Qualitative Research Methods in Human Geography (pp. 246–273). Oxford University Press.
Moradkhani, S., & Asakereh, A. (2018). EFL teachers’ attitudes toward accent and culture in
14
light of EIL: The case of Iranian public schools and private institutes. Cogent Education, 5(1), 1–18. https://doi.org/10.1080/2331186X.2018.1489336
Pajares, M. F. (1992). Teachers’ Beliefs and Educational Research: Cleaning Up a Messy Construct. Review of Educational Research, 62(3), 307–332.
https://doi.org/10.3102/00346543062003307
Sadeghpour, M., & Sharifian, F. (2017). English language teachers’ perceptions of world Englishes: the elephants in the room. Asian Englishes, 19(3), 242–258.
https://doi.org/10.1080/13488678.2017.1362782
Schleef, E. (2014). Written surveys and questionnaires in sociolinguistics. In Research methods in sociolinguistics: A practical guide (First, pp. 42–57). John Wiley & Sons, Inc.
Sharifian, F. (2009). English as an International Language: An Overview. In F. Sharifian (Ed.), English as an International Language: Perspectives and Pedagogical Issues (pp. 1–287).
Multilingual Matters. https://doi.org/10.1093/elt/ccq030
Tajeddin, Z., Atai, M. R., & Pashmforoosh, R. (2020). Beliefs about English as an International Language (EIL): voices from Persian-speaking English teachers. Pedagogies, 15(2), 127–
145. https://doi.org/10.1080/1554480X.2019.1684923
Ubaidillah, M. F. (2018). The pedagogy of English as an international language: Indonesian pre-service teachers’ beliefs. Journal of Asia TEFL, 15(4), 1186–1194.
https://doi.org/10.18823/asiatefl.2018.15.4.23.1186
Xu, Z. (2013). Globalization, culture and ELT materials: a focus on China. Multilingual Education, 3(6), 1–19. https://doi.org/10.1186/2191-5059-3-6
15
LAMPIRAN
RIWAYAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI
Tahun Lulus
Program Pendidikan (diploma, sarjana, magister, spesialis, dan
doktor)
Perguruan Tinggi Jurusan/Program Studi 2003
Doktor Universitas Negeri Malang Pendidikan Bahasa Inggris
1998
Magister IKIP Malang Pendidikan Bahasa Inggris
1988
Sarjana FKIP Universitas Lampung
Pendidikan Bahasa Inggris
PELATIHAN PROFESIONAL
Tahun Jenis Pelatihan( Dalam/ Luar Negeri) Penyelenggara Jangka Waktu IDENTITAS DIRI
Nama : Prpf. Dr. Patuan Raja, M.Pd
NIP/NIK : 196208041989051001
NIDN : 0004086202
Tempat & Tanggal Lahir : Tanjung Karang, 4 Agustuss 1962
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Status Perkawinan : Kawin
Agama : Islam
Golongan / Pangkat : Pembina Utama Madya / IV/d Jabatan Akademik : Guru Besar
Perguruan Tinggi : Universitas Lampung
Alamat : Jl. Sumantri Brodjonegoro No. 1 Bandar Lampung
Telp./Facs : 0721 704624
Alamat Rumah : Jl. Lada Blok TK2 No.8 BTN3 Way Halim Permai Bandar Lampung
Telp./HP/Facs : 0721-704307
Alamat e-mail : [email protected]
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
PENGALAMAN MENGAJAR
Mata Kuliah Program
Pendidikan
1. Advanced Writing Sarjana FKIP Unila/PBS/Pendidikan Bahasa Inggris
2020/2021 2. Basic Writing Sarjana FKIP Unila/PBS/Pendidikan
Bahasa Inggris
2020/2021 3. Qualitative research and data
analysis
Sarjana FKIP Unila/PBS/Pendidikan Bahasa Inggris
2018/2019 4. Linguistics Magister FKIP Unila/PBS/Magister
Pendidikan Bahasa Inggris
2018/2019 5. Research in english language
Education
Magister FKIP Unila/PBS/Magister Pendidikan Bahasa Inggris
2019/2020 6. Data Analysis Magister FKIP Unila/PBS/Magister
Pendidikan Bahasa Inggris
2019/2020 7. Metodologi Penelitian Magister FKIP Unila/PBS/Magister
Pendidikan Bahasa Inggris
2020/2021 8. Intermediate Writing Sarjana FKIP Unila/PBS/Pendidikan
Bahasa Inggris
2020/2021
PRODUK BAHAN AJAR
Mata Kuliah Program
Pendidikan
Jenis Bahan Ajar (cetak dan non
Tahun Judul Penelitian Ketua/Anggota Tim Sumber Dana
2020 Pengembangan instrumen assessment
karya Seni Ketua DIPA BLU
Unila 2019 Karakteristik Pembelajaran bahasa inggris
usia anak anak indonesia, strategi belajar bahasanya, dan kemampuan bahasa inggrisnya
Ketua
DIPA BLU Unila
2018 Mengoptimalkan Peranan Peer Corective Feedback dalam Pembelajaran Menulis Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing
KARYA ILMIAH A. Buku/Bab Buku/Jurnal
Tahun Judul Penerbit/Jurnal
2020 Exploring Teacher’s Pedagogical Content Knowledge Improvement: The Opportunity and Challenging of Integrated STEM Learning Approach for Non-STEM Majors
Journal of Physics: Conference Series, 2020 (1467). ISSN Print : 1742-6588 Online : 1742-6596 2020 DEVELOPING STRATEGY USE AND
LANGUAGE PERFORMANCE THROUGH IMPLICIT STRATEGY TRAINING
Humanities and Social Sciences Letters, 8 (2). pp. 191-201. ISSN ISSN(e): 2312-4318 ISSN(p):
2312-5659
2018
Surveying In-service Teachers about
Knowledge Based Teacher, Engagement, and Expectation in Teacher Profession Education Program in Indonesia: Integrating Factor Analysis with Rasch Modeling.
International Conference on Educational Sciences and Teacher Profession
2016 Buku: Text Writing Anugrah Utama Raharja (Aura)
B. Makalah/Poster
Tahun Judul Penyelenggara
2020 2019 dst
KONFERENSI/SEMINAR/LOKAKARYA/SIMP OSIUM
Tahun Judul Kegiatan Penyelenggara Panitia/
Peserta/Pembicara 2020
Pertemuan Forkom Dekan FKIP se Indonesia dalam suasana Pandemi Covid 19
FKIP Universitas Jember (Forkom Dekan
FKIP)
Anggota/Peserta
2020
Seminar nasional Tantangan Profesionalisme Guru dalam implementasikan kurikulum Merdeka belajar
Forkom Dekan FKIP Anggota/Peserta
2020
Webinar merdeka belajar FKIP Unila 2020 tema Implementasi Merdeka Belajar untuk jenjang pendidikan dasar, menengah dan tinggi pada masa pandemi dan pasca pandemi
FKIP Unila Panitia
2018 Seminar Nasional tema Current Trends in Linguitcs Research
UIN Sunan Ampel
Surabaya Narasumber
2019 Seminar Nasional tema Novelti FKIP Unila Pemateri
dan Invensi penelitian Bahasa dan Seni yang berorientasi pada pembelajaran abad 21
KEGIATAN PROFESIONAL/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Tahun Jenis/Nama Kegiatan Tempat
2020 Pelatihan Instrumen Penilaian Praktis dalam Pembelajaran Seni bagi Guru Seni di Provinsi Lampung
2019 Pelatihan Assessment Pembelajaran Seni Budaya Untuk Guru Sma/Smk Se-Kota Bandar Lampung
2018 Pelatihan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) melalui Community Learning Bagi Guru-Guru Bahasa Inggris
JABATAN DALAM PENGELOLAAN INSTITUSI
Peran/Jabatan Institusi (Univ, Fak, Jurusan, Lab, studio, Manajemen Sistem Informasi Akademik dll)
Tahun .. s/d ..
1. Dekan FKIP Universitas Lampung 2018 s/d 2022
2. Ketua Senat Universitas Lampung 2016 s/d 2018
PENGHARGAAN/PIAGA M
Tahun Bentuk Penghargaan Pemberi
2005 1996
ORGANISASI PROFESI/ILMIAH
Tahun Jenis/ Nama Organisasi Jabatan/jenjang
2020-skrg Forkom Dekan FKIP Negeri se Indonesia Anggota 2006-skrg
Saya menyatakan bahwa semua keterangan dalam Daftar Riwayat Hidup ini adalah benar dan apabila terdapat kesalahan, saya bersedia mempertanggungjawabkannya.
Bandar Lampung, Mei 2021 Yang Menyatakan,
Prof. Dr. Patuan Raja, M.Pd.
NIDN 0004086202
DAFTAR RIWAYAT HIDUP A. IDENTITAS DIRI
1 Nama Lengkap Dr. Flora, M.Pd 2 Jenis kelamin Perempuan 3 Jabatan Fungsional Lektor Kepala
4 NIP 196007131986932001
5 NIDN 0013076002
6 Alamat e-mail [email protected] 7 Tempat/tanggal lahir Pematang Siantar, 13 Juli 1960
8 Nomor HP 08127972654
9 Alamat Kantor Jl. Sumantri Brojonegoro No. 1 Bandarlampung 10 Telpon/faks kantor (0721) 704624/Faks (0721) 704624
11 Telpon Rumah (0721) 709148 12 Lulusan yang telah
dihasilkan
S1: 120 orang; S2: 26 orang; S3: - orang 13 Mata Kuliah yang
diampu
1. Lesson Plan and Material Development 2. Mico Teaching
3. Teaching English as a Foreign Language (TEFL)
4. Listening B. RIWAYAT PENDIDIKAN
S1 S2 S3
Nama Perguruan Tinggi
Universitas Lampung IKIP Malang Univ.Negeri Jakarta Bidang Ilmu Pendidikan
Bahasa Inggris
1980 -1985 1990- 1993 2011-2014
Judul between Lock Step System and Group Work Interaction
Dra. Harmala Devi Dra. Mia
Resmiati.
Prof. Dr. Nuril Huda, M.A
C.Pengalaman Penulisan Artikel Ilmiah Dalam Jurnal Internasional No Judul Artikel Ilmiah Volume/ Nomor/
Tahun
Nama Jurnal
1 “Language and Culture: Kinship System of Batak-Toba Samosir Ethnic”.
Volume 2 number 1, June 2014.
ISSN: 2345-7163.
GSTF Journal on EducationSingapore:
Global Science
&Technology Forum (GSTF), p.
51-55 2 “Analysis of Students’ Turn–
Taking in Group Work Discussion”,
Volume 1 number 1, June 2015.
Pengalaman Penyaji Artikel Ilmiah tingkat Internasional
No Judul Artikel Ilmiah Tahun Penyelenggara
1 Kinship system of Batak Toba:
An Analysis of Shapir-Worf Hypothesis
2013 GSTF : Singapore
2 “Illocutionary Act in Proposing an Asking for Something Made by Children: An Analysis of Oral Communication”, KOLITA 11.
Jakarta: Pusat Kajian Bahasa dan Budaya, UNIKA - Atmajaya, 2013: 137-141.
2013 Universitas
Katolik Atmajaya : Jakarta
3 “Input in Group Work
Interaction”: Current Belief in ELT and Its Implication in English Classrooms
(Proceedings English Education-UNS International TEFL
Conference, English Education Department Teacher Training and Education Faculty Sebelas Maret University, May 18, 2013), h.143 -147
2013 Universitas Negeri
Solo: Solo
4 Analysis of Brochure Translation of Lampung Province
2014 Unsri Palembang
C. PENGALAMAN PENELITIAN 5 TAHUN TERAKHIR
No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan Sumber dana Jumlah 1 2014 Proses Negosiasi Makna dalam
Diskusi Kerja Kelompok Mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Inggris FKIP-Unila: Input yang Terpahami “i +1”
DIPA FKIP (Ketua)
Rp.
10.000.000,.
2 2015 Tindak Tutur Mahasiswa: Sebuah Analisis Percakapan dalam Diskusi Kerja Kelompok
(Ketua)
Rp.
15.000.000,.
3 2016 Konteks dan Strategi Belajar:
Strategi Mahasiswa Asing Belajar Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia
Universitas Lampung (anggota)
RP.
40.000.000
4 2018 Mengoptimalkan Peranan Peer Corrective Feedback dalam Pembelajaran Menulis Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing
DIPA FKIP (Anggota)
Rp.
15.000.000,.
D. PENGALAMAN PENGABDIAN KEPADAMASYARAKAT 5 TAHUN TERAKHIR No. Tahun Judul Pegabdian Pendanaan
Sumber dana Jumlah 1 2015 Pelatihan Merancang Tasks dalam
Pembelajaran Bahasa Inggris Bagi Guru-Guru Bahasa Inggris SMA
Dipa FKIP (Ketua)
Rp.5.000.000
2 2016 Pelatihan Merancang
Communicative Language Teaching Bagi Guru-Guru Bahasa Inggris SMP Se Kabupaten Pesawaran
Dipa FKIP (Ketua)
Rp.
7.500.000,.
2 2018 Pelatihan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Melalui Learning Community Bagi Guru-Guru Bahasa Inggris
Dipa FKIP (Anggota)
Rp.10.000.000
E. PUBLIKASI ARTIKEL ILMIAH DALAM 5 TAHUN TERKAHIR
1 “Input in Group Work Interaction”:
Current Belief in ELT and Its
Implication in English Classrooms (Proceeding)
English Education UNSInternational EFLConference English Education Department
Teacher Training and Education Faculty Sebelas Maret University,
May 18, 2013), h.143 -147.
2 Illocutionary Act in Proposing an Asking for Something Made by Children: An Analysis of Oral Communication”.
KOLITA.Atmajaya . Jakarta
Vol. 11. 2013:
137-141.
3 “Language and Culture: Kinship System of Batak-Toba Samosir Ethnic”
GSTF Journal on Education
4 Analysis of Students’ Turn–Taking in Group Work Discussion”,
International F. KARYA BUKU DALAM 5 TAHUN TERAKHIR
No Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman
Penerbit
1 Negotiation of Meaning: An Analysis of Oral Communication (Mandiri)
2016 93halaman AURA
Bandarlampung
G. PEMAKALAH SEMINAR ILMIAH DALAM 5 TAHIN TERKAHIR
No Nama Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan
tempat 1 International Conference
on Language and Literature
Kinship system of Batak Toba:
An Analysis of Shapir-Worf Hypothesis
2013. GSTF.
Singapore
2 International TEFLConference:
“Illocutionary Act in Proposing an Asking for Something Made by Children: An Analysis of 3 International TEFL
Conference: Current Belief in ELT and Its Implication in English Classrooms
“Input in Group Work
Interaction”: Current Belief in ELT and Its Implication in English Classrooms
2013.
Universitas Negeri Solo:
Solo 4 International TEFL
Conference
Analysis of Brochure Translation of Lampung Province
2014. Unsri Palembang
I.PENGHARGAAN DALAM 10 TAHUN TERKAHIR No
.
Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
D. Pengalaman Menulis Buku
No Judul Buku ISBN/Tahun Penerbit
1 Negotiation of Meaning: An Analysis of Oral
Communication
I. PENGHARGAAN DALAM 10 TAHUN TERKAHIR No
.
Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Penelitian ini.
Bandarlampung, Mei 2021
Dr. Flora, M.Pd
NIP 196007131986032001
BIODATA PENELITI A. IDENTITAS DIRI
1 Nama Lengkap Gede Eka Putrawan, S.S., M.Hum.
2 Jenis Kelamin Laki-laki 3 Jabatan Fungsional Lektor
4 NIP 198509242014041001
5 NIDN 0024098502
6 Tempat/Tanggal Lahir Swastika Buana, 24 September 1985
7 E-mail [email protected]
8 Nomor HP 081236170168
9 Alamat Kantor Jl. Soemantri Brojonegoro No. 1 Gedung Meneng Raja Basa Bandar Lampung 35145
10 Telpon/Faks Kantor Tlp. 0721701609/Fax. 0721 702767 11 Lulusan yang Telah
Sosiolinguistik, Translation, Drama, Basic Structure, Preintermediate Structure, Intermediate Structure, Advanced Structure, Basic Listening, Preintermediate Listening, Intermediate Listening
B. RIWAYAT PENDIDIKAN
S1 S2 S3 of Rupert Brooke’s Poem The Soldier
The Ideology of Translation of Cultural Terms Found in Pramoedya Ananta Tour’s Work Gadis Pantai into The Girl from the
C. PENGALAMAN PENELITIAN 5 TAHUN TERAKHIR No. Tahun Judul Penelitian
Pendanaan Sumber
Dana Jumlah 1 2020 Pembelajaran bahasa Inggris
sebagai bahasa asing dalam konteks Indonesia: Praktik translanguaging dan sikap guru
DIPA Unila Rp. 20.000.000
2 2020 Pemanfaatan smartphone dalam pembelajaran informal bahasa Inggris secara daring (Anggota)
DIPA Unila Rp. 20.000.000
3 2020 Teknologi dan bahasa minoritas:
Pengembangan kamus berbasis Android untuk pemertahanan bahasa Lampung di Indonesia (Anggota) persiapan TOEFL
DIPA Unila Rp. 3000.000 strategy in Indonesia
Mandiri -
7 2018 Penggunaan cohesive devices dalam penulisan teks deskriptif oleh mahasiswa pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung tahun ajaran 2017/2018
DIPA Unila Rp. 5000.000
8 2017 Perkembangan dan perubahan seni campur sari ditinjau dari perspektif masyarakat etnis Jawa di Desa Margorahayu Kecamatan Kotagajah Kabupaten Lampung Tengah (Anggota)
DIPA Unila
Rp.
20.000.000
D. PENGALAMAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 5 TAHUN TERAKHIR
No. Tahun Judul Pengabdian
Pendanaan Sumber
Dana Jumlah 1 2020 Penggunaan media evaluasi
pembelajaran berbasis online pada guru di Kabupaten Lampung Selatan (Anggota)
DIPA Unila Rp.
20.000.000
2 2020 Pelatihan pengembangan materi ajar speaking berdasarkan rekayasa faktor kognitif (task complexity) bagi guru-guru SMP dan SMA di Kabupaten Lampung Selatan (Anggota)
DIPA Unila Rp.
20.000.000
3 2019 Pelatihan evaluasi pembelajaran bahasa Inggris menggunakan pendekatan HOTS bagi guru-guru bahasa Inggris SMP, SMA, dan SMK Muhammadiyah Se-Kota Bandar Lampung (Anggota)
DIPA Unila Rp.
10.000.000
4 2019 Pelatihan bahasa Inggris pariwisata komunikatif bagi anggota karang taruna Tunas Muda Pekon Kiluan Negeri Kabupaten Tanggamus
DIPA Unila Rp.
20.000.000 5 2019 Pelatihan peningkatan kemampuan
guru-guru bahasa Inggris dalam merumuskan tujuan pembelajaran, materi, dan metode mengajarnya di Kota Bandar Lampung (Anggota)
DIPA Unila Rp.
20.000.000
6 2019 Pelatihan pembelajaran berorientasi HOTS sebagai penunjang pedagogic guru (Anggota)
DIPA Unila Rp.
10.000.000 7 2019 Pemberdayaan masyarakat dan
pemanfaatan potensi lokal menuju desa mandiri (PkM Desa Binaan) (Anggota)
DIPA Unila Rp.
35.000.000 8 2018 Pelatihan keterampilan speaking
bahasa Inggris menggunakan mind mapping bagi siswa SMAN1 Kotagajah
DIPA Unila Rp.
10.000.000 9 2017 Pelatihan bahasa inggris
TOEFL-like test bagi siswa SMAN 4 Bandar Lampung
DIPA Unila Rp.
10.000.000 10 2017 Pelatihan seni budaya berbasis TIK
(Anggota) DIPA Unila Rp. 7.500.000
11 2017 Peningkatan profesionalisme guru melalui pembelajaran aktif di Kabupaten Lampung Barat (Anggota)
DIPA Unila Rp.
10.000.000 12 2017 Pelatihan menulis soal bahasa
inggris berbasis teks bagi guru bahasa Inggris SMP Kotamadya Bandar Lampung (Anggota)
DIPA Unila Rp.
20.000.000
E. PUBLIKASI ARTIKEL ILMIAH DALAM 5 TAHUN TERAKHIR
No. Judul Nama Jurnal Vol/No/Tahun
1
How do teachers perceive
translanguaging? Teachers’ perceptions about translanguaging practices in EFL classrooms
Technology and language learning: EFL learners’ use of smartphones for online informal learning in Indonesia
Texto Livre
Vol. 13/
No.
3/2020
3
Cultural Values in a high school EFL textbook in the Indonesian context
English as a foreign language (EFL) learners’ predominant language use for online informal learning activities through smartphones in Indonesian context
Universal
Pelatihan bahasa Inggris pariwisata komunikatif bagi anggota karang taruna tunas muda Pekon Kiluan Negeri Kabupaten Tanggamus
6 Terms of address in the Pubian dialect of Lampung (Indonesia)
Kervan Vol. 23/No.
2/2019 (237-264)
7
EFL learners’ beliefs about positive and negative effects of translation as a learning strategy in Indonesia
Asian Journal
A study on efl learners’ belief about translation as a learning strategy in Indonesia
Kervan Vol. 23/No.
1/2019 (235-249)
9 The role of first language and translation in efl learning: A brief literature review
International
Foreignization and domestication of indonesian cultural terms in the novel gadis pantai translated into English
Lingua Cultura Vol. 12/No.
3/2018 (309-315) 11 Variasi kode dalam tuturan masyarakat
jawa di Gedongtatan
AKSARA:
Nilai-nilai sosial istilah adat Bali (Kajian sosiolinguistik pada masyarakat
transmigran Bali di Lampung)
AKSARA:
Jurnal Bahasa dan Sastra
Vol. 18/No.
1/2017 (1-16)
F. PEMAKALAH SEMINAR ILMIAH DALAM 5 TAHUN TERAKHIR No. Nama
Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
1
EFL teachers’ perceptions about translanguaging in the classrooms
17 October 2020, Universitas Lampung,
Translation as a learning strategy by EFL learners in a public university in Indonesia
30 November – 1 Desember 2018, Bandar Lampung
Pelatihan keterampilan speaking bahasa inggris menggunakan mind mapping bagi siswa SMAN 1 Kotagajah
Bandar Lampung, 14 November 2018
Pelatihan bahasa Inggris TOEFL-Llike test bagi siswa SMAN 4 Bandar Lampung
Bandar Lampung, 6 Desember 2017
Transformasi tradisi lisan
lampung dalam seni pertunjukan:
Perspektif pendidikan dan pewarisan budaya
Bandar Lampung, 2 Desember 2017
6
2nd SHIELD International Conference
The implementation of focus on form and focus on meaning instructions in English language teaching at the University of Lampung
Bandar Lampung, 18 – 20 September 2017
G. KARYA BUKU DALAM 5 TAHUN TERAKHIR
No. Judul Buku Tahun Jumlah
Halaman Penerbit
1
Mari menulis naskah artikel untuk publikasi di jurnal internasional bereputasi:
Panduan sederhana bagi mahasiswa dan dosen
2021
(forthcoming) 100 Prenada Media
2 Grammar first: Menguasai 12
tenses dasar bahasa Inggris 2019 160 Penerbit Erka
(ISBN: 978-602-0738-29-1) (Padang)
3
Essentials of English:
Pemahaman dasar kelas kata dan tenses bahasa Inggris
(ISBN: 978-602-262-841-5)
2018 112 Graha Ilmu
(Yogyakarta)
4
Basic understanding of translation: Theoretical and practical points of view (ISBN: 978-602-262-585-8)
2017 94
Graha Ilmu (Yogyakarta)
H. PEROLEHAN HAKI 5 – 10 TAHUN TERAKHIR
No. Judul/Tema HAKI Tahun Jenis No. P/ID 1
Essentials of English:
Pemahaman dasar kelas kata dan tenses bahasa Inggris
2019 Buku
EC00201941428
1
Basic understanding of translation: Theoretical and practical points of view
2018 Buku EC00201826130
I. PENGALAMAN MERUMUSKAN KEBIJAKAN PUBLIK/REKAYASA SOSIAL LAINNYA DALAM 5 TAHUN TERAKHIR
No.
Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Lainnya yang Telah
Diterapkan
Tahun Tempat Penerapan
Respon Masyarakat
1 -
J. PENGHARGAAN DALAM 10 TAHUN TERAKHIR No. Jenis
Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun 1
Dosen Junior Berprestasi Terbaik 2
FKIP Universitas Lampung 2020
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidasesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Bandar Lampung, Mei 2021
Gede Eka Putrawan, S.S., M.Hum.
NIP. 198509242014041001