BAB V. SIMPULAN DAN SARAN
Lampiran 6 Rencana Kegiatan Harian
110
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELOMPOK RA GUPPI LEGUNDI
SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 201/ 2017 Semester/ bulan/ minggu ke
Hari/ Tanggal
Kelompok/ Jumlah anak Tema/ Sub tema
: II/ I/ I
: Senin, 9 Januari 2017 : B/ 15 anak
: Alam Semesta/ Hujan membawa barokhah
Kompetensi Dasar Indikator PELAKSANAAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN
BAHAN
DAN ALAT PENILAIAN
Mempercayai adanya Tuhan Melalui (1.1)
Mengenal keaksaraan melalui bermain (3.12)
Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai karya (4.12)
Memiliki perilaku yang
- Terbiasa menyebut nama Tuhan sebagai pencipta
- Terbiasa mengucapkan kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan
- Menunjukkan bentuk-bentuk simbol (pra menulis)
- Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai suara/ bunyi
- Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/ huruf awal yang sama
- Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan dan vocal
- Mengerti masalah sederhana yang
A. Kegiatan Penyambutan (SOP) (±15 menit)
B. Pembukaan (±30 menit)
- SOP pembukaan
- Masuk kelas, berdo‟a, absen
- Hafalan surat pendek (Menghafal Surat An Nashr)
- Aperepsepsi (menyanyi abjad) C. Inti (±60 menit)
Belajar dengan kartu kata bergambar :
- Anak mengucapkan bunyi huruf yang tertera pada kartu kata bergambar
- Anak membedakan bentuk huruf dengan cara menunjuk huruf yang disebutkan oleh guru
- Anak menyebutkan beberapa gambar yang memilliki huruf awal yang sama (huruf awal A)
- Anak melafalkan kata dengan jelas dan tepat
Menyusun tulisan hujan, awan, pelangi, dll.
- Anak diberikan potongan kertas yang Pengalaman Anak Juz „Ama Kartu kata bergambar Observasi Observasi Penugasan
111
mencerminkan sikap kreatif (2.3) Menyelesaikan masalah sehari- hari secara kreatif (4.5) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motoric kasar dan halus (4.3)
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggungjawab (2.12)
Memiliki perilaku yang
mencerminkan hidup sehat (2.1)
dihadapi
- Menyelesaikan tugas meskipun menghadapi kesulitan
- Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam berbagai aktivitas
- Merapikan/ membereskan mainan ke tempat semula
- Terbiasa memelihara kebersihan diri dan lingkungan.
tertera huruf-huruf
- Anak menyusun kerta yang tertera huruf menjadi sebuah kata Finger painting
- Anak diberi contoh cara membuat gambar pelangi menggunakan pasta oleh guru
- Anak membuat gambar pelangi menggunakan pasta pelangi seperti yang dicontohkan oleh guru
D. Recalling
- Merapikan peralatan
- Menanyakan perasaan selama kegiatan E. Istirahat (±30 menit)
- Berdo‟a dan cuci tangan sebelum dan
sesudah makan.
- Bermain bebas F. Penutup (±30 menit)
- Evaluasi kegiatan, bernyanyi abjad
- Berdoa‟a pulang. Kertas huruf, lem kertas Kertas, pasta pelangi Pengalaman anak Pengalaman anak Hasil karya Unjuk kerja Unjuk kerja
112
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELOMPOK RA GUPPI LEGUNDI
SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 201/ 2017 Semester/ bulan/ minggu ke
Hari/ Tanggal
Kelompok/ Jumlah anak Tema/ Sub tema
:II/ I/ I
: Kamis, 12 Januari 2017 : B/ 15 anak
: Alam Semesta/ Hujan membawa barokhah
Kompetensi Dasar Indikator PELAKSANAAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN
BAHAN
DAN ALAT PENILAIAN
Melakukan kegiatan ibadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa (4.1)
Mengenal keaksaraan melalui bermain (3.12)
Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai karya (4.12)
Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar
- Menggunakan do‟a sehari-hari sesuai dengan agamanya
- Menunjukkan bentuk-bentuk simbol (pra menulis)
- Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai suara/ bunyi
- Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/ huruf awal yang sama
- Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan dan vocal
- Mengenal benda dengan
menghubungkan satu benda dengan
A. Kegiatan Penyambutan (SOP) (±15 menit)
B. Pembukaan (±30 menit)
- SOP pembukaan
- Masuk kelas, berdo‟a, absen
- Menghadal do‟a sehari-hari (do‟a ketika turun hujan)
- Menyanyikan lagu Bintang kejora C. Inti (±60 menit)
Belajar dengan kartu kata bergambar :
- Mengucapkan bunyi huruf yang tertera pada kartu kata bergambar
- Membedakan bentuk huruf dengan cara menunjuk huruf yang disebutkan oleh guru
- Menyebutkan beberapa gambar yang memilliki huruf awal yang sama (huruf awal B)
- Melafalkan kata dengan jelas dan tepat Permainan warna dengan pewarna kue
- Anak bermain menciptakan warna dengan pencampuran warna
- Anak mencelupkan kain ke dalam
Pengalaman anak Kartu kata bergambar Cup, kain, Observasi Observasi Hasil karya
113
yang dikenal melalui berbagai hasil karya (4.6)
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggungjawab (2.12)
Memiliki perilaku yang
mencerminkan hidup sehat (2.1)
benda yang lain
- Merapikan/ membereskan mainan ke tempat semula
- Terbiasa memelihara kebersihan diri dan lingkungan.
pewarna yang dimainkan
D. Recalling
- Merapikan peralatan
- Menanyakan perasaan selama kegiatan
E. Istirahat (±30 menit)
- Berdo‟a dan cuci tangan sebelum dan
sesudah makan.
- Bermain bebas F. Penutup (±30 menit)
- Evaluasi kegiatan, bernyanyi Sholatullah - Berdoa‟a pulang. pewarna makanan Pengalaman anak Pengalaman anak Observasi Observasi
114
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELOMPOK RA GUPPI LEGUNDI
SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 201/ 2017 Semester/ bulan/ minggu ke
Hari/ Tanggal
Kelompok/ Jumlah anak Tema/ Sub tema
: II/ I/ II
: Sabtu, 14 Januari 2017 : B/ 15 anak
: Alam Semesta/ Musim Kemarau
Kompetensi Dasar Indikator PELAKSANAAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN
BAHAN
DAN ALAT PENILAIAN
Melakukan kegiatan ibadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa (4.1)
Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media (4.15)
Mengenal keaksaraan melalui bermain (3.12)
Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai karya (4.12)
- Menggunakan do‟a sehari-hari sesuai dengan agamanya
- Membuat karya seni sesuai
kreativitasnya, misalnya gerak dan tari
- Menunjukkan bentuk-bentuk simbol (pra menulis)
- Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai suara/ bunyi
- Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/ huruf awal yang sama
- Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan dan vocal
A. Kegiatan Penyambutan (SOP) (±15 menit)
B. Pembukaan (±30 menit)
- SOP pembukaan
- Masuk kelas, berdo‟a, absen
- Hafalan hadist sederhana (menghafal hadist bersyukur)
- Menyanyikan lagu Alhamdulillah C. Inti (±60 menit)
Mengenal huruf vocal (a, I, u, e, o )
- Anak diajak untuk gerak dan lagu menyanyikan lagu A, I, U, E, O
- Anak diminta menari sesuai dengan gerakan kreativitas masing-masing di depan kelas
Belajar dengan kartu kata bergambar :
- Mengucapkan bunyi huruf yang tertera pada kartu kata bergambar
- Membedakan bentuk huruf dengan cara menunjuk huruf yang disebutkan oleh guru
- Menyebutkan beberapa gambar yang memilliki huruf awal yang sama (huruf
Pengalaman anak Anak Kartu kata bergambar Observasi Unjuk kerja Observasi
115
Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motoric kasar dan halus (4.3)
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggungjawab (2.12)
Memiliki perilaku yang
mencerminkan hidup sehat (2.1)
- Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam berbagai aktivitas
- Merapikan/ membereskan mainan ke tempat semula
- Terbiasa memelihara kebersihan diri dan lingkungan.
awal K)
- Melafalkan kata dengan jelas dan tepat Meronce menggunakan sedotan es
- Anak meronce berdasarkan warna sedotan (misalnya: 4 warna putih-4 warna biru-4 warna kuning-4 warna merah kemudian diulang)
D. Recalling
- Merapikan peralatan
- Menanyakan perasaan selama kegiatan E. Istirahat (±30 menit)
- Berdo‟a dan cuci tangan sebelum dan
sesudah makan.
- Bermain bebas F. Penutup (±30 menit)
- Evaluasi kegiatan, bernyanyi abjad
- Berdoa‟a pulang. Sedotan, benang Pengalaman anak Pengalaman anak Hasil karya Obervasi Observasi
Mengetahui Keterangan: Legundi, 14 Januari 2017
Kepala RA
ISMA HIDAYATI, S. Pd. I
Jumlah anak yang hadir :
Jumlah anak yang tidak hadir :
Guru Kelas
116
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELOMPOK RA GUPPI LEGUNDI
SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 201/ 2017 Semester/ bulan/ minggu ke
Hari/ Tanggal
Kelompok/ Jumlah anak Tema/ Sub tema
:II/ I/ III
: Senin, 16 Januari 2017 : B/ 15 anak
: Alam Semesta/ Gunung Meletus
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PELAKSANAAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN
BAHAN
DAN ALAT PENILAIAN
Mempercayai adanya Tuhan Melalui (1.1)
Mengenal keaksaraan melalui bermain (3.12)
Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai karya (4.12)
Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang dikenal melalui berbagai
- Terbiasa menyebut nama Tuhan sebagai pencipta
- Terbiasa mengucapkan kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan
- Menunjukkan bentuk-bentuk simbol (pra menulis)
- Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai suara/ bunyi
- Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/ huruf awal yang sama
- Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan dan vocal
- Mengurutkan lima seriasi atau lebih berdasarkan warna, bentuk, ukuran, atau jumlah
A. Kegiatan Penyambutan (SOP) (±15 menit)
B. Pembukaan (±30 menit)
- SOP pembukaan
- Masuk kelas, berdo‟a, absen - Bernyanyi Mars RA
- Menghafal surat-surat pendek (An Nas, Al Falaq, Al Ikhlas )
C. Inti (±60 menit)
Belajar dengan kartu kata bergambar :
- Mengucapkan bunyi huruf yang tertera pada kartu kata bergambar
- Membedakan bentuk huruf dengan cara menunjuk huruf yang disebutkan oleh guru
- Menyebutkan beberapa gambar yang memilliki huruf awal yang sama (huruf awal M)
- Melafalkan kata dengan jelas dan tepat Mengurutkan gambar pohon dengan 7
warna
- Anak mewarnai gambar berdasarkan urutan warna pelangi
Juz „ama Kartu kata bergambar Kertas bergambar Observasi Observasi Penugasa
117
hasil karya (4.6)
Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (4.2)
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggungjawab (2.12)
Memiliki perilaku yang
mencerminkan hidup sehat (2.1)
- Menceritakan kembali apa yang didengar dengan kosa kata lebih banyak
- Merapikan/ membereskan mainan ke tempat semula
- Terbiasa memelihara kebersihan diri dan lingkungan.
Membaca buku cerita
- Guru membacakan buku cerita bergambar kemudian anak menyimak cerita yang dibacakan
- Anak menceritakan kembali D. Recalling
- Merapikan peralatan
- Menanyakan perasaan selama kegiatan
E. Istirahat (±30 menit)
- Berdo‟a dan cuci tangan sebelum dan
sesuadah makan.
- Bermain bebas F. Penutup (±30 menit)
- Evaluasi kegiatan, bernyanyi abjad
- Berdoa‟a pulang. pohon, crayon Buku cerita, anak Unjuk kerja
Mengetahui Keterangan: Legundi, 16 Januari 2017
Kepala RA
ISMA HIDAYATI, S. Pd. I
Jumlah anak yang hadir :
Jumlah anak yang tidak hadir :
Guru Kelas
118
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELOMPOK RA GUPPI LEGUNDI
SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 201/ 2017 Semester/ bulan/ minggu ke
Hari/ Tanggal
Kelompok/ Jumlah anak Tema/ Sub tema
:II/ I/ III
: Kamis, 19 Januari 2017 : B/ 15 anak
: Alam Semesta/ Gunung Meletus
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PELAKSANAAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN
BAHAN
DAN ALAT PENILAIAN
Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari (3.1)
Melakukan kegiatan ibadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa (4.1)
Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif
(mengungkapkan secara verbal dan non verbal). (4.11)
Mengenal keaksaraan melalui bermain (3.12)
Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai karya (4.12)
- Menggunakan do‟a sehari-hari sesuai dengan agamanya
- Mengungkapkan keinginan, perasaan, dan pendapat dengan kalimat sederhana dalam berkomunikasi dengan anak atau orang dewasa
- Menjawab pertanyaan yang lebih kompleks
- Menunjukkan bentuk-bentuk simbol (pra menulis)
- Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai suara/ bunyi
- Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/ huruf awal yang sama
- Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan dan vocal
A. Kegiatan Penyambutan (SOP) (±15 menit)
B. Pembukaan (±30 menit)
- SOP pembukaan
- Bernyanyi Asmaul husna dan nama- nama surat
- Gerakan dan bacaan sholat C. Inti (±60 menit)
Bercerita tentang bencana gunung meletus
- Anak bercakap-cakap dengan guru dan teman-temannya mengenai bencana gunung meletus
Belajar dengan kartu kata bergambar :
- Mengucapkan bunyi huruf yang tertera pada kartu kata bergambar
- Membedakan bentuk huruf dengan cara menunjuk huruf yang disebutkan oleh guru
- Menyebutkan beberapa gambar yang memilliki huruf awal yang sama (huruf awal G)
- Melafalkan kata dengan jelas dan tepat
Pengalaman anak Pengalaman anak Kartu kata bergambar Observasi Percakapan Observasi
119
Menyelesaikan masalah sehari- hari secara kreatif (4.5)
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggungjawab (2.12)
Memiliki perilaku yang
mencerminkan hidup sehat (2.1)
- Menyelesaikan tugas meskipun menghadapi kesulitan
- Merapikan/ membereskan mainan ke tempat semula
- Terbiasa memelihara kebersihan diri dan lingkungan.
Mewarnai gambar gunung berapi.
- Anak diberi gambar macam-macam gunung berapi
D. Recalling
- Merapikan peralatan
- Menanyakan perasaan selama kegiatan
E. Istirahat (±30 menit)
- Berdo‟a dan cuci tangan sebelum dan
sesudah makan.
- Bermain bebas F. Penutup (±30 menit)
- Evaluasi kegiatan, bernyanyi abjad
- Berdoa‟a pulang. Kertas, crayon Pengalaman anak Pengalaman anak Penugasan Observasi Observasi
Mengetahui Keterangan: Legundi, 19 Januari 2017
Kepala RA
ISMA HIDAYATI, S. Pd. I
Jumlah anak yang hadir :
Jumlah anak yang tidak hadir :
Guru Kelas
120
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELOMPOK RA GUPPI LEGUNDI
SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 201/ 2017 Semester/ bulan/ minggu ke
Hari/ Tanggal
Kelompok/ Jumlah anak Tema/ Sub tema
:
: Sabtu, 21 Januari 2017 : B/ 15 anak
: Alam Semesta/ Gunung Meletus
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PELAKSANAAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN
BAHAN
DAN ALAT PENILAIAN
Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari (3.1)
Melakukan kegiatan ibadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa (4.1)
Mengenal keaksaraan melalui bermain (3.12)
Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai karya (4.12)
Menyelesaikan masalah sehari- hari secara kreatif (4.5)
- Menggunakan do‟a sehari-hari sesuai dengan agamanya
- Menunjukkan bentuk-bentuk simbol (pra menulis)
- Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai suara/ bunyi
- Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi/ huruf awal yang sama
- Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf konsonan dan vocal
- Menyelesaikan tugas meskipun menghadapi kesulitan
A. Kegiatan Penyambutan (SOP) (±15 menit)
B. Pembukaan (±30 menit)
- SOP pembukaan
- Masuk kelas, berdo‟a, absen - Bernyanyi nama-nama malaikat
- Belajar membaca Iqra‟
C. Inti (±60 menit)
Belajar dengan kartu kata bergambar :
- Mengucapkan bunyi huruf yang tertera pada kartu kata bergambar
- Membedakan bentuk huruf dengan cara menunjuk huruf yang disebutkan oleh guru
- Menyebutkan beberapa gambar yang memilliki huruf awal yang sama (huruf awal S)
- Melafalkan kata dengan jelas dan tepat Menghubungkan gambar dengan tulisan
- Anak menjodohkan kartu kata dengan kartu gambar yang ada di depan kelas D. Recalling Iqra‟ Kartu Kata bergambar Kartu kata dan kartu gambar Observasi Observasi Observasi
121
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggungjawab (2.12)
Memiliki perilaku yang
mencerminkan hidup sehat (2.1)
- Merapikan/ membereskan mainan ke tempat semula
- Terbiasa memelihara kebersihan diri dan lingkungan.
- Merapikan peralatan
- Menanyakan perasaan selama kegiatan
E. Istirahat (±30 menit)
- Berdo‟a dan cuci tangan sebelum dan
sesudah makan.
- Bermain bebas F. Penutup (±30 menit)
- Evaluasi kegiatan, bernyanyi abjad
- Berdoa‟a pulang. Pengalaman anak Pengalaman anak Observasi Observasi
Mengetahui Keteangan: Legundi, 21 Januari 2017
Kepala RA
ISMA HIDAYATI, S. Pd. I
Jumlah anak yang hadir :
Jumlah anak yang tidak hadir :
Guru Kelas
122