RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V

FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 ^{Oktober 2008} Hal. 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode : Tari Yogyakarta V Kode : PST. 206 3. Jumlah SKS : Teori : T / L SKS Praktik : ___2____SKS

: Sem : Gasal Waktu : 32 x pertemuan 4. Standar Kompetensi : Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola

Adegan Kedathon (dalam wayang wong) 5. Kompetensi Dasar : Menyajikan ragam gerak alus, gagah, & putri 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus, gagah,

& putri dengan benar sesuai iringan ______ ______________________________________________ 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Pendalaman materi dengan menganalisis ragam Kinantang

Tengklik, Kambeng, Ulap-ulap tengklik________________ 8. Kegiatan Perkuliahan : _______________________________________________

Komponen

Langkah ^{Uraian Kegiatan}

Estimasi

Waktu ^Metode ^Media

Sumber Bahan/ Referensi PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa

bersama, presentasi siswa

- Motivasi : melakukan dengan cermat agar rasa geraknya nampak kuat,indah, dan rapi

15 menit

PENYAJIAN (INTI) - Mendemonstrasikan ragam dari Kinantang Tengklik, Kambeng,

70 menit demonstrasi

Tape-recorder, Kaset

dengan melakukan ragam gerak sesuai patokannya. Diulang-ulang sehinga memaham secara benari

PENUTUP Evaluasi materi ragam gerak yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT Memberi tugas untuk melatih gerak yang telah diajarkan agar minggu depan siap mempresentasikan 5 menit Catatan-catatan dari bahan yang telah diajarkan Yogyakarta, …Oktober 2008 Mengetahui, Dosen,

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V

FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 ^{November 2008} Hal. 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode : Tari Yogyakarta V Kode : PST. 206 3. Jumlah SKS : Teori : T / L SKS Praktik : ___2____SKS

: Sem : Gasal Waktu : 32 x pertemuan 4. Standar Kompetensi : Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola

Adegan Kedhaton (dalam wayang wong) 5. Kompetensi Dasar : Menyajikan ragam gerak alus, gagah, & putri 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus, gagah,

& putri dengan benar sesuai iringan ______ ______________________________________________ 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Pendalaman materi dengan menganalisis ragam Impur,__ Kinantang Alus, Putri_____________________________ 8. Kegiatan Perkuliahan : ______________________________________________

Komponen

Langkah ^{Uraian Kegiatan}

Estimasi

Waktu ^Metode ^Media

Sumber Bahan/ Referensi PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa

bersama, presentasi siswa

- Motivasi : melakukan dengan cermat agar rasa geraknya nampak kuat,indah, dan rapi

15 menit

PENYAJIAN (INTI) - Mendemonstrasikan ragam dari Impur,

70 menit demonstrasi

Tape-recorder,

- Mahasiswa merespon, dengan melakukan ragam gerak sesuai patokannya. Diulang-ulang sehinga memaham secara benari

PENUTUP Evaluasi materi ragam gerak yang telah di ajarkan

10 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V

FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 ^{November 2008} Hal. 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode : Tari Yogyakarta V Kode : PST. 206 3. Jumlah SKS : Teori : T / L SKS Praktik : ___2____SKS

: Sem : Gasal Waktu : 32 x pertemuan

4. Standar Kompetensi : Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola ___ Adegan Kedhaton (dalam wayang wong) ___ 5. Kompetensi Dasar : Menyajikan ragam gerak alus, gagah, & putri ___ 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus, gagah,___

& putri dengan benar sesuai iringan _________ ___ _________________________________________________ 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Pendalaman materi Adegan Kedhaton persiapan ujian sisipan 8. Kegiatan Perkuliahan : _________________________________________________

Komponen

Langkah ^{Uraian Kegiatan}

Estimasi

Waktu ^Metode ^Media

Sumber Bahan/ Referensi PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa

bersama, presentasi siswa

- Motivasi : melakukan dengan cermat agar rasa geraknya nampak kuat,indah, dan rapi

15 menit

PENYAJIAN (INTI) - Mendemonstrasikan berbagai ragam gerak

70 menit demonstrasi

Tape-recorder,

- Mahasiswa merespon, dengan melakukan ragam gerak sesuai patokannya. Diulang-ulang sehinga memaham secara benari

PENUTUP Evaluasi materi ragam gerak yang telah di ajarkan

10 menit

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V

FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 ^{Desember 2008} Hal. 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode : Tari Yogyakarta V Kode : PST. 206 3. Jumlah SKS : Teori : T / L SKS Praktik : ___2____SKS

: Sem : Gasal Waktu : 32 x pertemuan

4. Standar Kompetensi : Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola ______ Adegan Sabrangan (dalam wayang wong) ______ 5. Kompetensi Dasar : Menyajikan ragam gerak alus, gagah, & putri ______ 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus, gagah,______

Nggurdha, Kicat mande udet, Tawing, Nyangkol Udhet, Nyamber, Kapang-kapang, Jengkeng)_______________________________ 8. Kegiatan Perkuliahan : ____________________________________________________

Komponen

Langkah ^{Uraian Kegiatan}

Estimasi

Waktu ^Metode ^Media

Sumber Bahan/ Referensi PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa

bersama, presentasi siswa

- Motivasi : melakukan dengan cermat agar rasa geraknya nampak kuat,indah, dan rapi

Nggurdha, Kicat mande udet, Tawing, Nyangkol Udhet, Nyamber, Kapang-kapang, Jengkeng) kemudian dianalisis disesuaikan dengan iringan gendhingnya. - Mahasiswa merespon, dengan melakukan ragam gerak sesuai patokannya. Diulang-ulang sehinga memaham secara benari

tari, sampur, keris

PENUTUP Evaluasi materi ragam gerak

yang telah di ajarkan ^{10 menit}

TINDAK LANJUT Memberi tugas untuk melatih gerak yang telah diajarkan agar minggu depan siap mempresentasikan 5 menit Catatan-catatan dari bahan yang telah diajarkan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V

FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 ^{Desember 2008} Hal. 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode : Tari Yogyakarta V Kode : PST. 206 3. Jumlah SKS : Teori : T / L SKS Praktik : ___2____SKS

: Sem : Gasal Waktu : 32 x pertemuan

& putri dengan benar sesuai iringan ____________ ______ ____________________________________________________ 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Pendalaman materi Adegan Sabrangan Kinantang Raja & Bapang 8. Kegiatan Perkuliahan : ____________________________________________________

Komponen

Langkah ^{Uraian Kegiatan}

Estimasi

Waktu ^Metode ^Media

Sumber Bahan/ Referensi PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa

bersama, presentasi siswa

- Motivasi : melakukan dengan cermat agar rasa geraknya nampak kuat,indah, dan rapi

15 menit

Tape-dengan iringan gendhingnya.

- Mahasiswa merespon, dengan melakukan ragam gerak sesuai patokannya. Diulang-ulang sehinga memaham secara benari

sampur, keris

PENUTUP Evaluasi materi ragam gerak yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT Memberi tugas untuk melatih gerak yang telah diajarkan agar minggu depan siap mempresentasikan 5 menit Catatan-catatan dari bahan yang telah diajarkan Yogyakarta, …Desember 2008

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V

FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 ^{Desember 2008} Hal. 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode : Tari Yogyakarta V Kode : PST. 206 3. Jumlah SKS : Teori : T / L SKS Praktik : ___2____SKS

: Sem : Gasal Waktu : 32 x pertemuan

Sekar Suwun, Kinantang Alus)____________________________ 8. Kegiatan Perkuliahan : ____________________________________________________

Komponen

Langkah ^{Uraian Kegiatan}

Estimasi

Waktu ^Metode ^Media

Sumber Bahan/ Referensi PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa

bersama, presentasi siswa

- Motivasi : melakukan dengan cermat agar rasa geraknya nampak kuat,indah, dan rapi

Sekar Suwun, Kinantang Alus) kemudian dianalisis disesuaikan dengan iringan gendhingnya. - Mahasiswa merespon, dengan melakukan ragam gerak sesuai patokannya. Diulang-ulang sehinga memaham secara benari

tari, sampur, keris

PENUTUP Evaluasi materi ragam gerak yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT Memberi tugas untuk melatih gerak yang telah diajarkan agar minggu depan siap mempresentasikan 5 menit Catatan-catatan dari bahan yang telah diajarkan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V

FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 ^{Desember 2008} Hal. 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Tari

2. Mata Kuliah & Kode : Tari Yogyakarta V Kode : PST. 206 3. Jumlah SKS : Teori : T / L SKS Praktik : ___2____SKS

: Sem : Gasal Waktu : 32 x pertemuan

& putri dengan benar sesuai iringan ____________ ______ ____________________________________________________ 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Pendalaman materi Adegan Sabrangan Persiapan Ujian Akhir___ ____________________________________________________ 8. Kegiatan Perkuliahan : ____________________________________________________

Komponen

Langkah ^{Uraian Kegiatan} ^EstimasiWaktu ^Metode ^Media

Sumber Bahan/ Referensi PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa

bersama, presentasi siswa

- Motivasi : melakukan dengan cermat agar rasa geraknya nampak kuat,indah, dan rapi

Persiapan Ujian Akhir kemudian dianalisis disesuaikan dengan iringan gendhingnya. - Mahasiswa merespon, dengan melakukan ragam gerak sesuai patokannya. Diulang-ulang sehinga memaham secara benari

iringan tari, sampur, keris

PENUTUP Evaluasi materi ragam gerak yang telah di ajarkan

10 menit

TINDAK LANJUT Memberi tugas untuk melatih berbagai gerak yang akan diujikan. 5 menit Catatan-catatan dari bahan yang telah diajarkan

Dalam dokumen rpp TARI YOGYAKARTA V (Halaman 25-38)