!a(a %e(baga : PKBM Pan2) Pelajar Man2iri Mata Pelajaran : Geografi
Kelas Se(ester : X / 1
3akt) : 1 4 .- (enit
Perte()an ke : T)j)h 2an Delapan
Meto2e : Tatap ()ka 2an (an2iri
A. Standar Kompetensi
Me(aha(i sejarah pe(bent)kan b)(i B. Kompetensi Dasar
Men2eskripsikan tata s)r7a 2an jaga2 ra7a C. Indikator Pencapaian
Mengi2entifikasi karakteristik perlapisan b)(i D. Materi Pokok dan Uraian Materi
Karakteristik Per%apisan B$mi
Seara str)kt)r lapisan b)(i 2ibagi (enja2i lapisan )ta(a5 7ait) kerak b)(i 8r)sh95 seli()t 8(antle95 2an inti 8ore96 $nt)k lebih jelasn7a 2apat 2i)raikan sebagai berik)t :
a. Kerak B$mi
)Cr$st-Mer)pakan lapisan k)lit b)(i bagian l)ar/per()kaan b)(i5 ketebalann7a (enapai = K(5 na()n ketebalann7a ti2ak sa(a 2i se()a te(pat6 Seara )()( 2i atas ben)a/2aratan lebih tebal 2iban2ingkan 2i ba<ah 2asar la)t6 Pa2a lapisan ini 2apat 2ibe2akan atas lapisan granitis 2an lapisan basaltis6 %apisan granitis terletak pa2a bagian paling atas 2engan ketebalan antara 1 C 1- k(5 2an sebagian besar ters)s)n atas bat)an;bat)an granit6 %apisan basaltis terletak 2iba<ah lapisan
granitis 7ang sebagian besar ters)s)n atas bat)an basalt6 S)h) 2ibagian ba<ah kerak b)(i (enapai 161o ?6
0. Se%im$t
)Mant%e-Mer)pakan lapisan 7ang letakn7a 2i ba<ah lapisan kerak b)(i6 Tebal lapisan ini (enapai *60 k( 2an (er)pakan lapisan bat)an pa2at6 Di ba<ah lapisan ini s)h)n7a (enapai 6o ?6
c. Inti B$mi
)core-Mer)pakan lapisan paling 2ala( 2ari str)kt)r b)(i6 %apisan ini 2ibe2akan atas inti l)ar 2an inti 2ala(6 #nti l)ar tebaln7a sekitar *6 k( 2an ter2iri atas besi air 7ang s)h)n7a (enapai *6*o ?6 #nti 2ala( (er)pakan p)sat b)(i berbent)k bola 2engan 2ia(eter sekitar *6= k(5 7ang ter2iri 2ari nikel 2an besi
7ang s)h)n7a (enapai .6-o ? pa2a lapisan ini 2i2)ga ber<)j)2 pa2at6
E. Penga%aman Be%a1ar
16 Seara in2i@i2) (enjelaskan karakteristik perlapisan b)(i &. A%at dan Media Pem0e%a1aran
*. Kliping C kliping 7. ?D Peta lagit
S)(ber : ; Tan)2i2jaja5 Ma()r Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa $nt)k Sekolah Menengah $()(8100-95 Dep2ikb)25 &akarta6
-
B)k) geografi lain 7ang rele@an . Skenario Pem0e%a1aranNo Kegiatan Pem0e%a1aran A%okasi
2akt$ 16
*6
6
Pen2ah)l)an
Apersepsi tan7a ja<ab tentang <)j)2 p)sat b)(i Kegiatan pokok
-
T)tor (e(b)at peta konsep (ateri pe(belajaran-
Melal)i 2isk)si kelas (e(bahas tentang karakteristik perlapisan b)(i-
T)tor (engarahkan 2isk)si kepa2a inti (ateri5 serta (elengkapi penjelasan 7ang 2iberikan oleh peserta 2i2ik Pen)t)p-
Men7i(p)lkan (ateri pe(belajaran-
Post test 8#nstr)(en terla(pir 9- (enit
- (enit 1- (enit 1 (enit
#. Peni%aian
Penilaian 2ilak)kan seara in2i@i2)5 baik penilaian sebel)( proses pe(belajaran5 2ala( proses5 (a)p)n setelah proses pe(belajaran6 Aspek 7ang 2inilai 2apat ber)pa aspek kognitif 2an afektif6
16 or(at Penilaian
a6 Penilaian Kognitif
!o Aspek 7ang 2i nilai !ilai Keterangan
16 Pe(aha(an tentang perlapisan k)lit b)(i *6 Pe(aha(an tentang pena(pang k)lit b)(i
'ata;rata
?atatan : 'entang nilai 1 C 1 b6 Penilaian Afektif
!o Aspek 7ang 2i nilai !ilai Keterangan
16 Disiplin (elaksanakan t)gas *6 Minat
6 Ketek)nan belajar .6 Tangg)ng ja<ab
'ata;rata
?atatan : 'entang !ilai A ; D A. Sangat baik B. Baik
C. Se2ang D. K)rang
I. Ana%isis #asi% Be%a1ar dan Program 3indak Lan1$t
16 Progra( penga7aan )nt)k 7ang s)2ah t)ntas 2engan pe(bahasan soal;soal latihan
*6 Progra( re(e2ial bagi 7ang bel)( t)ntas 2engan peng)langan (ateri 2an pen)gasan6
&akarta5 1- &an)ari *1= Mengetah)i5
M. #aidar &ikri4 S.Pd And"ika K Pandia4 S.Kom4 MM
INS3RUMEN PENILAIAN K/NI3I&
Pilihlah sat) ja<aban 7ang paling tepat
16 %apisan k)lit b)(i paling atas 7ang keras 2an (enja2i te(pat kehi2)pan organis(e hi2)p 2iseb)t 666 a6 Kerak b)(i b6 Mantel 6 #nti b)(i 26 Granitis e6 Basaltis
*6 %apisan sel)b)ng b)(i 2iseb)t j)ga 2engan istilah H a6 Mantel
b6 ?r)st 6 Bar7sfer 26 SiAl e6 SiMa
6 Kan2)ngan )ns)r )ta(a 2i 2ala( lapisan inti b)(i a2alah H a6 SiAl
b6 SiMa 6 !ie 26 !a?l e6 "?l
.6 %apisan kerak b)(i 2apat 2ibe2akan atas H a6 Kerak l)ar 2an kerak 2ala(
b6 Kerak inti 2an (antel
6 Kerak ben)a 2an kerak sa()2era 26 Kerak l)ar 2an (antel
e6 Kerak Magnesi)( 2an Al)(ini)(
-6 &ika kita b)at pena(pang (elintang lapisan b)(i5 (aka akan kita te()kan )r)tan lapisan b)(i 2ari l)ar hingga ke p)sat b)(i sebagai berik)t6666
a6 ?ore5 (antle5 r)st b6 ?r)st5 ore5 (antle 6 Mantle5 r)st5 ore 26 Mantle5 ore5 r)st e6 ?r)st5 (antle5 ore K$nci 16 A *6 A 6 ? .6 ? -6
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
!a(a %e(baga : PKBM Pan2) Pelajar Man2iri Mata Pelajaran : Geografi
Kelas Se(ester : X / 1
3akt) : * 4 .- (enit
Perte()an ke : Se(bilan 2an Sep)l)h
Meto2e : Tatap ()ka5 t)torial 2an (an2iri
A. Standar Kompetensi
Me(aha(i sejarah pe(bent)kan b)(i B. Kompetensi Dasar
Menjelaskan sejarah pe(bent)kan b)(i C. Indikator Pencapaian
Menganalisis teori le(peng tektonik 2an kaitann7a 2engan persebaran g)n)ng api 2an ge(pa b)(i
D. Materi Pokok dan Uraian Materi
Perkem0angan Bent$k Perm$kaan B$mi
Sering kita 2engar 2an bahkan kita rasakan sen2iri a2an7a feno(ena ala( 7ang berh)b)ngan 2engan pergerakan ()ka b)(i5 seperti ge(pa b)(i5 tanah longsor5 2an pen)r)nan per()kaan tanah6 "al ini (en)nj)kkan bah<a per()kaan b)(i kita ini bersifat labil6 Terja2in7a feno(ena terseb)t j)ga akibat a2an7a akti@itas tenaga en2ogen 2an tenaga eksogen6 Seh)b)ngan 2engan a2an7a gerakan lapisan k)lit b)(i terseb)t ban7ak ahli 7ang (enge()kakan teorin7a antara lain sebagai berik)t :
a. 3eori Kontraksi )!ontra"tion
#$eor%-Dike()kakan oleh &a(es Dana 2i AS tah)n 1,.= 2an lie 2e Ba)(ant 2i ropa tah)n 1,-*6 Mereka berpen2apat bah<a kerak b)(i (engala(i penger)tan karena terja2in7a pen2inginan 2i bagian 2ala( b)(i akibat kon2)ksi panas6 Penger)tan;penger)tan it) (engakibatkan b)(i (enja2i ti2ak rata6
Teori ini (en2apat kritikan sebab b)(i ti2ak akan ()ngkin (engala(i pen)r)nan s)h) seara 2rastis karena 2i 2ala(n7a ban7ak )ns)r ra2ioaktif 7ang selal) (elepaskan panas5 serta a2an7a reaksi ki(ia antar (ineral serta pergeseran k)lit b)(i 7ang (engakibatkan panas6
0. 3eori La$rasia6ond5ana
Dike()kakan oleh 2)ar2 I)ess 81,,.9 2an rank B6 Ta7lor 81019 bah<a pa2a ()lan7a tersapat 2)a ben)a 2i ke2)a k)t)b b)(i 7ait) %a)rentia 8la)rasia9 2an Gon2<ana6 Ke2)a ben)a it) ke()2ian bergerak seara perlahan ke araheJ)ator sehingga terpeah;peah 2an (e(bent)k ben)a seperti sekarang ini6 A(erika
Selatan5 Afrika 2an A)stralia 2ah)l) (en7at) 2ala( Gon<ana 2an ben)a lain7a (en7at) 2engan %a)rasia6
c. 3eori Ap$ngan Ben$a )Continenta% Dri!t
3"eor(-Dike()kakan oleh Alfre2 %othar 3egner tah)n 101*6 Men)r)t 3egner 2i per()kaan b)(i pa2a a<aln7a han7a ter2apat seb)ah ben)a besar 7ait) Pengea 8bahasa 7)nani berarti kesel)r)han b)(i9 serta seb)ah sa()2era 7ait) Panthalasa6 Ben)a terseb)t ke()2ian bergeser seara perlahan ke arah eJ)ator 2an barat (enapai posisi seperti sekarang6 Teori ini 2iperk)at 2engan a2an7a kesa(aan garis pantai antara A(eria Selatan 2an Afrika serta kesa(aan lapisan bat)an 2an fosil;fosil pa2a lapisan ke2)a 2aerah terseb)t6
Gerakan ben)a 2isebabkan oleh a2an7a rotasi b)(i 7ang (enghasilkan ga7a sentrif)gal sehingga gerakan en2er)ng ke arah eJ)ator 2an a2an7a ga7a tarik (enarik antara b)(i 2an b)lan (enghasilkan gerak ke arah barat6
d. 3eori Kon9eksi
Teori ini (enge()kakan bah<a terja2i aliran kon@eksi ke arah @ertikal 2i 2ala( lapisan astenosfer 7ang agak kental6 Aliran terseb)t berpengar)h sa(pai ke kerak b)(i 7ang a2a 2i atasn7a 6 Aliran kon@eksi 7ang (era(bat ke 2ala( kerak b)(i
(en7ebabkan bat)an kerak b)(i (enja2i l)nak5 sehingga akibat gerak aliran 2ari 2ala( per()kaan b)(i (enja2i ti2ak rata6 Pengik)t Teori ini a2alah "arr7 "6 "ess 2ari Prinenton $ni@ersit76
e. 3eori Pergeseran Dasar La$t
Dike()kakan oleh 'obert DiesE5 seorang ahli geologi 2asar la)t AS 7ang (enge(bangkan teori kon@eksi6 #a beranggapan bah<a akibat pergeseran 2asar la)t (en7ebabkan terja2in7a per)bahan bent)k b)(i b)(i6 "asil penelitiann7a (e(b)tikan bah<a terja2in7a pergeseran 2asar la)t 2ari arah p)ngg)ng 2asar la)t ke ke2)a sisin7a6
!. 3eori Lempeng 3ektonik
Dike()kakan oleh ahli geofisika #nggris M6 KenEie 2an 'obert Parker6 Kerak b)(i 2an litosfer 7ang (engap)ng 2i atas astenosfer 2ianggap sat) le(peng 7ang
saling berh)b)ngan6 Aliran kon@eksi kel)ar 2ari p)ngg)ng la)t (en7ebar ke ke2)a sisin7a5 se2angkan 2i bagian lain akan (as)k ke(bali ke lapisan 2ala(6 Daerah te(pat (as)kn7a (ateri terseb)t (er)pakan patahan 8transfor( fa)lt9 7ang 2itan2ai 2engan a2an7a pal)ng la)t 2an p)la) @)lkanik6 Pa2a 2aerah ini ge(pa b)(i ban7ak terja2i akibat pergeseran kerak b)(i 7ang berlangs)ng ter)s (ener)s sehingga le(peng kerak b)(i terpeah;peah6 Karena le(peng bera2a 2i atas lapisan air5 panas 2an plastis (aka le(peng 2apat bergerak seara ti2ak berat)ran sehingga a2a le(peng 7ang saling (enja)h 2an a2a 7ang saling bertabrakan sehingga terja2i ge(pa 7ang 2ahs7at6 %e(peng terseb)t 2iseb)t
A2a ena( le(peng )ta(a 2i per()kaan b)(i :
16 %e(peng )rasia5 (elip)ti : ropa5 Asia 2an 2aerah pinggirann7a ter(as)k #n2onesia6
*6 le(peng A(erika5 (elip)ti : A(erika $tara5 A(erika Selatan 2an setengah bagian barat la)tan Atlantik6
6 %e(peng Afrika5 (elip)ti : Afrika5 setengah bagian ti()r la)tan Atlantik 2an bagian barat la)tan "in2ia6
.6 %e(peng Pasifik5 (elip)ti : sel)r)h le(peng 2i la)tan pasifik6
-6 %e(peng in2ia;a)stralia5 (elip)ti : le(peng la)tan "in2ia serta s)bkontinen #n2ia 2an A)stralia bagian Barat6
+6 %e(peng Antartika5 (elip)ti : kontinen Antartika 2an le(peng la)tan Antartika6
:. Pengar$" Lempeng 3ektonik 3er"adap Perse0aran $n$ng Api Dan empa B$mi
Batas le(peng;le(peng tektonik 2itan2ai oleh a2an7a bent)kan;bent)kan ala( akibat akti@itas le(peng it) sen2iri6 Batas le(peng tektonik 2apat 2ibe2akan (enja2i jenis5 7ait) :
a. Batas Kon9ergen;Konstr$kti!
Pa2a batas kon@ergen 8(e()sat9 terja2i tabrakan antar le(peng sehingga salah sat) le(peng terseb)t (engh)ja( ke ba<ah 8s)b2)tion95 sehingga batas ini 2iseb)t batas s)b2)ksi5 batas ini (en7ebabkan terja2in7a pal)ng la)t6 Peg)n)ngan "i(ala7a ter(as)k 2ala( batas Kon@ergen karena (er)pakan hasil tabrakan 2)a le(peng 7ang sangat besar5 7ait) le(peng #n2ia;A)stralia (enabrak le(peng A)rasia6
0. Batas Di9ergen ; Destr$kti!
Batas 2i@ergen 8(en7ebar9 terja2i karena le(peng;le(peng bergerak saling (enja)h 8berla<anan95 sehingga pa2a batas ini 2itan2ai 2engan terbent)kn7a kerak b)(i bar) karena naikn7a (ateri 2ari astenosfer6 Iona ini j)ga 2iseb)t Eona konstr)ktif6
c. Batas Sesar mendatar ; Konser9ati!
Batas sesar (en2atar terja2i karena a2an7a pergeseran 2)a le(peng 2engan arah berla<anan Pergeseran it) ti2ak (eni(b)lkan penghilangan ata) pe()n)lan
kerak b)(i5 tetapi 2isepanjang 2aerah it) 2itan2ai a2an7a retakan6
Pe(atang tengah sa()2era 2iantara A)stralia 2an Antartika terbent)k akibat 2)a b)ah le(peng 7ang saling (enja)h sehingga ti(b)l bahan lelehan 2ari 2ala( b)(i (elal) retakan;retakan 7ang ke()2ian (en2ingin 2an (e(bent)k pe(atang ba<ah sa()2era6 Pe(atang ini (elebar sebesar + C =5- ( per tah)n6 Pelebaran 2asar
sa()2era ini (en2orong le(peng #n2ia;A)stralia ke arah )tara sehingga bertabrakan 2engan le(peng )rasia6
%e(peng #n2ia;A)stralia 2i 2orong ke ba<ah le(peng )rasia5 sehingga (e(bent)k peg)n)ngan "i(ala7a5 7akni b)s)r g)n)ng api 2i #n2onesia5 parit s)n2a 2an ja<a serta tanah tinggi !)gini6 A)stralia bagian )tara ter2orong ke ba<ah sehingga (e(bent)k tel)k ?arpentaria 2an %a)t Ti(or serta la)t Araf)r)6
Ketika pinggiran le(peng #n2ia;a)stralia bertabrakan 2engan le(peng )rasia5 le(peng terseb)t longsor ja)h ke 2ala( b)(i5 2i ba<ah #n2onesia6 Akibat s)h) 7ang sangat tinggi sehingga pinggiran le(peng tseb)t (eleleh 2an
(enghasilkan (ag(a6 Di beberapa te(pat (ag(a ini ke()2ian ()n)l (elal)i retakan 2i per()kaan b)(i 2an (e(bent)k g)n)ng;g)n)ng api6 Disa(ping it) akibat gerakan le(peng tektonik sering (en7ebabkan terja2in7a tekanan 7ang k)at sehingga sering (engakibatkan ge(pa6 Daerah;2aerah 7ang (er)pakan perte()an le(peng tektonik (enja2i labil karena sering terja2i ge(pa 2an sering terbent)kn7a g)n)ng;g)n)ng api aktif6
E. Penga%aman Be%a1ar
Seara kelo(pok (enganalisis teori le(peng tektonik 2an kaitann7a 2engan persebaran g)n)ng api 2an ge(pa
&. A%at dan Media Pem0e%a1aran 16 Peta geologi 2)nia
*6 Peta r)pa b)(i
6 %aptop 2an %?D P'>KT>'
S)(ber : ; Katili &6A6 2an P6 Mark 810=.9 geologi, &akarta: Departe(en $r)san 'esearh !asional6
; B)k) geografi lain 7ang rele@an . Skenario Pem0e%a1aran
No Kegiatan Pem0e%a1aran A%okasi
2akt$ 16
*6
6
Pen2ah)l)an
Apersepsi tan7a ja<ab tentang : kenapa 2i #n2onesia sering terja2i ge(pa b)(i
Kegiatan pokok
-
T)tor (e(b)at peta konsep (ateri pe(belajaran-
Melal)i 2isk)si kelo(pok (e(bahas tentang teori le(peng tektonik 2an pengar)h le(peng tektonik terha2ap persebaran g)n)ng api 2an ge(pa b)(i-
T)tor (engarahkan 2isk)si kepa2a inti (ateri5 serta (elengkapi penjelasan 7ang 2iberikan oleh peserta 2i2ik Pen)t)p-
Men7i(p)lkan (ateri pe(belajaran-
Post test 8#nstr)(en terla(pir 9-
Pen)gasan kepa2a sis<a )nt)k (e(b)at ringkasan (ateri- (enit - (enit 1- (enit 1 (enit 1 (enit #. Peni%aian
Penilaian 2ilak)kan seara in2i@i2)5 baik penilaian sebel)( proses pe(belajaran5 2ala( proses5 (a)p)n setelah proses pe(belajaran6 Aspek 7ang 2inilai (elip)ti aspek kognitif 2an afektif6
or(at Penilaian a6 Penilaian Kognitif
!o Aspek 7ang 2i nilai !ilai Keterangan
16 Pe(aha(an tentang teori perke(bangan b)(i *6 Pe(aha(an tentang pengar)h le(peng tektonik
terha2ap persebaran g)n)ng api 2an ge(pa 6 Pe(aha(an tentang 2a(pak gerakan le(peng
tektonik terha2ap kehi2)pan 'ata;rata
?atatan : 'entang nilai 1 C 1 b6 Penilaian Afektif
!o Aspek 7ang 2i nilai !ilai Keterangan
16 Disiplin (elaksanakan t)gas *6 Minat
6 Ketek)nan belajar .6 Tangg)ng ja<ab
'ata;rata
?atatan : 'entang !ilai A;D : A F Sangat baik 5 B F Baik5 ? F Se2ang5 D F K)rang
I. Ana%isis #asi% Be%a1ar dan Program 3indak Lan1$t
16 Progra( penga7aan )nt)k 7ang s)2ah t)ntas 2engan pe(bahasan soal;soal latihan
*6 Progra( re(e2ial bagi 7ang bel)( t)ntas 2engan peng)langan (ateri 2an pen)gasan6
&akarta5 1- &an)ari *1= Mengetah)i5
M. #aidar &ikri4 S.Pd And"ika K Pandia4 S.Kom4 MM
INS3RUMEN PENILAIAN K/NI3I&
Pilihlah sat) ja<aban 7ang paling tepat
16 Ber2asarkan teori ap)ngan ben)a bah<a ben)a 7ang a2a saat ini a2alah berasal 2ari sat) ben)a 7ang besar5 7ait) 666
a6 %a)rasia b6 A(erika
6 Gon2<ana 26 Thet7s e6 Pangea
*6 Teori tentang le(peng tektonik 2ike()kakan oleh H a6 M6 KenEie
b6 3egner
6 "arr7 "6 "ess 26 2<ar S)eE e6 &a(es Dana
6 Men)r)t para ahli a2a + le(peng )ta(a pe(bent)k k)lit b)(i5 2iantaran7a (e(pengar)hi <ila7ah #n2onesia5 7ait) 6666
a6 Afrika5 Antartika 2an A)stralia b6 )rasia5 Afrika5 Pasifik
6 )rasia5 A)stralia5 Pasifik 26 Asia5 A)stralia 2an ropa e6 A)stralia5 A(erika5 )rasia
.6 Gerakan antar le(peng tektonik 7ang saling t)(b)kan akan (e(bent)k pal)ng 7ang 2ala( 2iseb)t Eona H
a6 Kon@ergen b6 Pal)ng
6 Destr)ksi 26 S)b2)ksi e6 Di@ergen
-6 &ika terja2i gerakan le(peng tektonik5 (aka akan (engakibatkan terja2in7a ge(pa b)(i 2iseb)t ge(pa 6666 a6 Tektonik b6 V)lkanik 6 'er)nt)han 26 Ge(pa %okal e6 Ge(pa 2ala( K$nci 16 *6 A 6 ? .6 D -6 A
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
!a(a %e(baga : PKBM Pan2) Pelajar Man2iri Mata Pelajaran : Geografi
Kelas Se(ester : X / 1
3akt) : 1 4 .- (enit
Perte()an ke : Sebelas 2an D)a belas
Meto2e : Tatap ()ka5 (an2iri 2an t)torial
A. Standar Kompetensi
Me(aha(i sejarah pe(bent)kan b)(i B. Kompetensi Dasar
Men2eskripsikan tata s)r7a 2an jaga2 ra7a C. Indikator Pencapaian
16 Men2eskripsikan teori terja2in7a tata s)r7a 2an jaga2 ra7a
*6 Menjelaskan perbe2aan anggapan C anggapan tentang jaga2 ra7a 2an ala( se(esta
D. Materi Pokok dan Uraian Materi Jagad Ra(a
&aga2 ra7a a2alah ala( se(esta 7ang sangat l)as (enak)p berj)ta;j)ta ben2a;ben2a angkasa 2an berib);rib) kab)t gas ata) kelo(pok neb)la6 Berik)t beberapa teori tentang terja2in7a jaga2 ra7a :
a. 3eori Jagad Ra(a Mengem0ang
Men)r)t hasil penelitian 2an penga(atan ")bble 2ite()kan bah<a galaksi; galaksi bergerak saling (enja)h6 "al ini berarti jaga2 ra7a (enge(bang (enja2i lebih l)as6
0. 3eori Ledakan Besar
Ber2asarkan teori jaga2 ra7a (enge(bang5 2ah)l) kala galaksi;galaksi pernah saling ber2ekatan6 Dengan 2e(ikian ()ngkin se()a galaksi 2ala( jaga2 ra7a berasal 2ari (assa t)nggal6 Dala( kea2aan (asa t)nggal5 jaga2 ra7a (e(iliki s)h) 2an energi sangat besar5 )nt)k it) han7a le2akan besarlah 7ang 2apat (enghantarkan (assa t)nggal (enja2i serpihan;serpihan sebagai a<al jaga2 ra7a6 c. 3eori Keadaan 3etap
Dipelopori oleh re2 "o7le5 ia berpen2apat bah<a (ateri bar) 8hi2rogen9 2iiptakan seperti saat )nt)k (engisi r)ang kosong 7ang ti(b)l 2ari penge(bangan jaga2 ra7a6
Tiga anggapan (engenai jaga2 ra7a 2an ala( se(esta5 7ait) : a6 Anggapan Antroposentris
Anggapan antroposentris (en7atakan bah<a (an)sia sebagai p)sat segalan7a6 b6 Anggapan Geosentris
Men7atakan bah<a b)(i a2alah p)sat ala( se(esta6 Se()a ben2a (engelilingi b)(i5 se()a kek)atan berp)sat 2i b)(i6 Pen2)k)ng anggapan geosentris :
Sorates5 Aristoteles5 Ana4i(en2er 2an Ph7tagoras6 6 Anggapan "eliosentris
Men7atakan bah<a p)sat jaga2 ra7a a2alah (atahari6 #ni berarti pan2angan 7ang 2ianggap re@ol)sioner pa2a saat (enggantikan ke2)2)kan b)(i sebagai akibat 2ari (akin (aj)n7a alat penelitian 2an sifat il()<an6 Pen2)k)ng "eliosentris : !iolas ?operni)s5 Br)no5 &ohannes Kepler5 Galileo5 2an #saa !e<ton6
E. Penga%aman Be%a1ar
*. Seara in2i@i2) (enjelaskan teori terja2in7a tata s)r7a 2 an jaga2 ra7a 7. Seara kelo(pok (en2isk)sikan anggapan;anggapan tentang tata s)r7a &. A%at dan Media Pem0e%a1aran
16 Kliping C kliping
*6 ?D Pe(belajaran Terbent)kn7a Ala( se(esta 2an Tata S)r7a
S)(ber : ; Tan)2i2jaja5 Mak()r Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa $nt)k Sekolah Menengah $()(8100-95 Dep2ikb)25 &akarta6
; B)k) geografi lain 7ang rele@an . Skenario Pem0e%a1aran
No Kegiatan Pem0e%a1aran A%okasi
2akt$ 16
*6
6
Pen2ah)l)an
Apersepsi tan7a ja<ab tentang pengertian galaksi Kegiatan pokok
-
T)tor (enjelaskan SK5 KD pe(belajaran-
T)tor (e(b)at peta konsep (ateri pe(belajaran-
T)tor (e()tar fil( tentang terbent)kn7a ala( se(esta5 peserta 2i2ik 2i(inta )nt)k (en7i(ak 2engan baik-
Melal)i 2isk)si kelas (e(bahas teori terja2in7a tatas)r7a 2an jaga2 ra7a-
T)tor (engarahkan 2isk)si kepa2a inti (ateri5 serta (elengkapi penjelasan 7ang 2iberikan oleh peserta 2i2ik Pen)t)p-
Men7i(p)lkan (ateri pe(belajaran-
Post test 8#nstr)(en terla(pir 9-
Pe(berian t)gas kepa2a sis<a )nt)k (e(b)at ringkasan- (enit - (enit - (enit 1 (enit 1 (enit - (enit - (enit
#. Peni%aian
Penilaian 2ilak)kan seara in2i@i2)5 baik penilaian sebel)( proses pe(belajaran5 2ala( proses5 (a)p)n setelah proses pe(belajaran6 Aspek 7ang 2inilai 2apat (elip)ti aspek kognitif 2an afektif6
Penilaian #n2i@i2)al5 2ilak)kan 2ala( hal : a6 Ke2isiplinan sis<a
b6 Keaktifan sis<a 2ala( proses pe(belajaran 6 Ke(a(p)an (enganalisis per(asalahan *6 or(at Penilaian
Penilaian Kognitif
!o Aspek 7ang 2i nilai !ilai Keterangan
16 Pe(aha(an tentang teori terja2in7a jaga2 ra7a *6 Pe(aha(an tentang perbe2aan anggapan C
anggapan tentang jaga2 ra7a 2an ala( se(esta 'ata;rata
?atatan : 'entang nilai 1 C 1
Penilaian Afektif
!o Aspek 7ang 2i nilai !ilai Keterangan
16 Disiplin (elaksanakan t)gas *6 Minat
6 Ketek)nan belajar .6 Tangg)ng ja<ab
'ata;rata
?atatan : 'entang !ilai A ; D
A F Sangat baik5 B F Baik5 ? F Se2ang5 D F K)rang I. Ana%isis #asi% Be%a1ar dan Program 3indak Lan1$t
16 Progra( penga7aan )nt)k 7ang s)2ah t)ntas 2engan pe(bahasan soal;soal latihan
*6 Progra( re(e2ial bagi 7ang bel)( t)ntas 2engan peng)langan (ateri 2an pen)gasan6
&akarta5 1- &an)ari *1= Mengetah)i5
M. #aidar &ikri4 S.Pd And"ika K Pandia4 S.Kom4 MM
INS3RUMEN PENILAIAN K/NI3I&
Pilihlah sat) ja<aban 7ang paling tepat
16 Ber2asarkan teori ap)ngan ben)a bah<a ben)a 7ang a2a saat ini a2alah berasal 2ari sat) ben)a 7ang besar5 7ait) 666
a6 %a)rasia b6 A(erika
6 Gon2<ana 26 Thet7s e6 Pangea
*6 Teori tentang le(peng tektonik 2ike()kakan oleh H a6 M6 KenEie
b6 3egner
6 "arr7 "6 "ess 26 2<ar S)eE e6 &a(es Dana
6 Men)r)t para ahli a2a + le(peng )ta(a pe(bent)k k)lit b)(i5 2iantaran7a (e(pengar)hi <ila7ah #n2onesia5 7ait) 6666
a6 Afrika5 Antartika 2an A)stralia b6 )rasia5 Afrika5 Pasifik
6 )rasia5 A)stralia5 Pasifik 26 Asia5 A)stralia 2an ropa e6 A)stralia5 A(erika5 )rasia
.6 Gerakan antar le(peng tektonik 7ang saling t)(b)kan akan (e(bent)k pal)ng 7ang 2ala( 2iseb)t Eona H
a6 Kon@ergen b6 Pal)ng
6 Destr)ksi 26 S)b2)ksi e6 Di@ergen
-6 &ika terja2i gerakan le(peng tektonik5 (aka akan (engakibatkan terja2in7a ge(pa b)(i 2iseb)t ge(pa 6666 a6 Tektonik b6 V)lkanik 6 'er)nt)han 26 Ge(pa %okal e6 Ge(pa 2ala( K$nci 16 *6 A 6 ? .6 D -6 A
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
!a(a %e(baga : PKBM Pan2) Pelajar Man2iri Mata Pelajaran : Geografi
Kelas Se(ester : X / 1
3akt) : 1 4 .- (enit
Perte()an ke : Tiga belas
Meto2e : Tatap ()ka 2an t)torial
A. Standar Kompetensi
Me(aha(i sejarah pe(bent)kan b)(i B. Kompetensi Dasar
Men2eskripsikan tata s)r7a 2an jaga2 ra7a C. Indikator Pencapaian
Men2eskripsikan bent)k5 )k)ran5 jarak galaksi 2ala( jagat ra7a D. Materi Pokok dan Uraian Materi
BEN3UK4 UKURAN4 JARAK ALAKSI DALAM JAAD RA8A a%aksi
Galaksi a2alah s)at) siste( bintang ata) tatanan bintang;bintang 7ang ters)s)n seara (enggero(bol 2an tiap;tiap anggota galaksi (e(iliki ga7a tarik (enarik6
Bent)k;bent)k galaksi 2apat 2ibe2akan atas bent)k5 7ait) : a6 Bent)k Spiral
Galaksi ini ter2apat 2ijaga2 ra7a sebesar =- L 2engan anggota galaksi ter2iri atas bintang;bintang t)a 2an ()2a6 ?ontoh galaksi spiral : Bi(asakti 2an An2ro(e2a6 b6 Bent)k lips
Galaksi ini 2ijaga2 ra7a ter2iri atas * L5 2engan anggota galaksi ter2iri atas bintang;bintang t)a6 ?ontoh galaksi elips : galaksi M,=6
6 Bent)k Tak Berat)ran
Galaksi ini 2ijaga2 ra7a ter2iri atas - L5 2engan anggota galaksi 2ari tipe ini ter2iri atas bintang;bintang t)a 2an ()2a6 ?ontoh galaksi tak berat)ran : a<an Magellan besar 2an a<an (agellan keil6
Maa(;(aa( galaksi : a6 Galaksi Bi(asakti
Tergolong galaksi berbent)k spiral5 bagian tengahn7a (engge(b)ng 2an 2isinilah berk)(p)l 1 (il7ar bintang t)a 2an pa2a lengan spiral berisi bintang;bintang
b6 Galaksi 'a2io
Galaksi 7ang jat)h 2ari Bi(asakti 2an (er)pakan s)(ber pe(anar ra2io6 6 Galaksi Magellan
Galaksi 7ang paling 2ekat 2engan Bi(asakti5 jarakn7a lebih 1-6 tah)n aha7a 2an bera2a 2i belahan langit selatan6
26 Galaksi $rsa Ma7or
Galaksi 7ang berjarak 166 tah)n aha7a 2ari galaksi Bi(asakti6 e6 Galaksi &at)h
Galaksi 7ang terletak lebih 2ari 166 tah)n aha7a 2ari Bi(asakti6 ?iri;iri galaksi :
(e(p)n7ai aha7a sen2iri
&arak antara galaksi 7ang sat) 2engan 7ang lainn7a j)taan tah)n aha7a
Galaksi (e(p)n7ai bent)k;bent)k tertent)
Galaksi lainn7a 2apat 2ilihat bera2a 2i l)ar galaksi Bi(asakti6
SA3UAN JARAK DI JAAD RA8A
$nt)k (engetah)i jarak antar ben2a;ben2a angkasa 7ang ter2apat 2ijaga2 ra7a 2ig)nakan sat)an;sat)an )k)ran jarak sebagai berik)t :
16 Sat)an Astrono(i 8SA9 ata) Astrono(ial $nit 8A$9
Sat)an astrono(i a2alah sat) kali jarak B)(i C Matahari 8 1- j)ta KM96 Sat)an )k)ran terseb)t 2ig)nakan )nt)k (enent)kan jarak ben2a;ben2a 2i sekitar tata s)r7a6
*6 Sat)an Keepatan ?aha7a
Keepatan ra(bat aha7a 2ala( setia 2etik a2alah 6 K(6 &arak B)(i C B)lan ,6 k(5 sa(a 2engan 15*+ 2etik aha7a6 &arak B)(i C Matahari F ,5 (enit aha7a6
6 Perse
Perse a2alah sat)an )k)ran jarak 7ang lebih besar6 Paraks bintang 7ang besarn7a 1 2etik b)s)r 81/6+ 2erajat9 2iseb)t 1 perse6 Paralaks 7ang ter2ekat 2engan b)(i ialah Alfa ?enta)ri F 5=+ 2etik b)s)r ata) F .5 tah)n aha7a6
E. Penga%aman Be%a1ar
16 Seara in2i@i2) (enga(ati 2an (en2eskripsikan bent)k;bent)k galaksi 2i jaga2 ra7a
*6 Seara kelo(pok (en2isk)sikan sat)an;sat)an jarak 2an )k)ran antar galaksi 2ala( jaga2 ra7a6
&. A%at dan Media Pem0e%a1aran 16 Kliping C kliping
*6 ?D Pe(belajaran Terbent)kn7a Ala( se(esta 2an Tata S)r7a
S)(ber : ; Tan)2i2jaja5 Ma()r Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa $nt)k Sekolah Menengah $()(8100-95 Dep2ikb)25 &akarta6
. Skenario Pem0e%a1aran
No Kegiatan Pem0e%a1aran A%okasi
2akt$ 16
*6
6
Pen2ah)l)an
Apersepsi pena7angan ga(bar galaksi5 ke()2ian sis<a 2i(inta (engo(entari tentang ga(bar galaksi terseb)t6
Kegiatan pokok
-
T)tor (enjelaskan SK5 KD pe(belajaran-
T)tor (e(b)at peta konsep (ateri pe(belajaran-
Melal)i 2isk)si kelas (e(bahas karakteristik galaksi 2i jaga2 ra7a-
T)tor (engarahkan 2isk)si kepa2a inti (ateri5 serta (elengkapi penjelasan 7ang 2iberikan oleh peserta 2i2ik Pen)t)p-
Men7i(p)lkan (ateri pe(belajaran-
Post test 8#nstr)(en terla(pir 9-
Pe(berian t)gas kepa2a sis<a )nt)k (e(b)at ringkasan- (enit - (enit - (enit 1- (enit 1 (enit - (enit #. Peni%aian
Penilaian 2ilak)kan seara in2i@i2)5 baik penilaian sebel)( proses pe(belajaran5 2ala( proses5 (a)p)n setelah proses pe(belajaran6 Aspek 7ang 2inilai (elip)ti aspek kognitif 2an afektif6
Penilaian #n2i@i2)al5 2ilak)kan 2ala( hal : a6 Ke2isiplinan sis<a
b6 Keaktifan sis<a 2ala( proses pe(belajaran 6 Ke(a(p)an (enganalisis per(asalahan or(at Penilaian
a6 Penilaian Kognitif
!o Aspek 7ang 2i nilai !ilai Keterangan
16 Pe(aha(an tentang bent)k 2an karakteristik galaksi
*6 Pe(aha(an tentang bent)k5 )k)ran5 jarak galaksi 2ala( jagat ra7a
'ata;rata
b6 Penilaian Afektif
!o Aspek 7ang 2i nilai !ilai Keterangan
16 Disiplin (elaksanakan t)gas *6 Minat
6 Ketek)nan belajar .6 Tangg)ng ja<ab
'ata;rata
?atatan : 'entang !ilai A ; D
A F Sangat baik5 B F Baik5 ? F Se2ang5 D F K)rang I. Ana%isis #asi% Be%a1ar dan Program 3indak Lan1$t
16 Progra( penga7aan )nt)k 7ang s)2ah t)ntas 2engan pe(bahasan soal;soal latihan
*6 Progra( re(e2ial bagi 7ang bel)( t)ntas 2engan peng)langan (ateri 2an pen)gasan6
&akarta5 1- &an)ari *1= Mengetah)i5
M. #aidar &ikri4 S.Pd And"ika K Pandia4 S.Kom4 MM
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
!a(a %e(baga : PKBM Pan2) Pelajar Man2iri Mata Pelajaran : Geografi
Kelas Se(ester : X / 1
3akt) : 1 4 .- (enit
Perte()an ke : (pat belas 2an li(a belas Meto2e : Tatap ()ka 2an T)torial
A. Standar Kompetensi
Me(aha(i sejarah pe(bent)kan b)(i B. Kompetensi Dasar
Men2eskripsikan tata s)r7a 2an jaga2 ra7a C. Indikator Pencapaian
16 Men2eskripsikan anggota;anggota tata s)r7a *6 Mengi2entifikasi iri;iri fisik (atahari D. Materi Pokok dan Uraian Materi
MA3A#ARI
Matahari (er)pakan bola gas 7ang beraha7a5 s)h)n7a pa2a per()kaan± +o?6 Dia(eter kira;kira 10 kali 2ia(eter b)(i 2an letakn7a lebih k)rang 1- j)ta k( 2ari b)(i6 Matahari (er)pakan ben2a langit 7ang (e(anarkan aha7a sen2iri6 Matahari
(er)pakan p)sat tata s)r7a6 Bagian;bagian (atahari teriri atas : 16 #nti (atahari5 7ang (er)pakan bagian 2ala( (atahari
*6 otosfer5 (er)pakan gas 7ang 2ipanarkan ke segala penj)r) 7ang ters)s)n atas 0- L hi2rogen5 -50 L "eli)(5 2an 51 L ele(en;ele(en lebih berat 8 karbon5 oksigen5 nitrogen5 neon96
6 Kro(osfer5 lapisan 7ang ter2apat 2i atas fotosfer5 s)h) kro(osfer pa2a nagian atas lebih 2ari 16oK6
.6 Korona5 bera2a pa2a bagian terl)ar (atahari ber)pa li2ah api 7ang (en7ala; n7ala6
Gerak se() (atahari 2ibatasi oleh garis lintang *5-o %$ 7ang 2iseb)t Tropi of ?aner ata) garis balik )tra 2an *5-o %S 2iseb)t 2engan tropi of apriorn ata) garis balik selatan6
PLANE3
Ben2a langit 7ang (engelilingi (atahari 2engan lintasan tertent)6 Dala( tata s)r7a ter2apat 0 planet5 7ait) :
16 Merk)ri)s : planet 7ang paling 2ekat 2engan (atahari 2iseb)t bintang senja / bintang pagi6
*6 Ven)s planet 7ang terletak antara (erk)ri)s 2an b)(i2iseb)t 2engan bintang fajar / bintang ti()r / bintang kejora jarak 2engan (atahari 1, j)ta k(6
6 B)(i sat);sat)n7a planet 7ang ter2apat kehi2)pan6
.6 Mars planet 7ang besarn7a se2ikit lebih besar 2ari separ)h b)(i5 jarakn7a 2engan (atahari **, j)ta k(6
-6 7)piter planet terbesar 2ala( tata s)r7a5 besarn7a k)rang lebih 1 kali besar b)(i5 jarakn7a 2engan (atahari ==, j)ta k(6
+6 Sat)rn)s planet 7ang 2ikelilingi oleh seb)ah inin6 Besar planet± 1- kali besar b)(i 2engan jarak ke (atahari 16.*, j)ta k(6
=6 $ran)s planet 7ang ti2ak 2apat 2ilihat 2ari b)(i5 besarn7a - kali besar b)(i
