PROGRAM PENDIDIKAN DAN KURIKULUM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
MENGACU KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB
H. RUMUSAN UMUM CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI PENDIDIKAN BAHASA ARAB (CP PRODI)
No Parameter
Deskripsi KKNI
Kode Capaian Pembelajaran
Rumusan Umum Capaian Pembelajaran Jurusan
1 SIKAP DAN TATA
NILAI A-01
Bertakwa kepada Allah SWT dan mampu menunjukkan sikap religius sebagai manifestasi ajaran Islam;
A-02 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika Islam;
A-03
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
A-04
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara bangsa dan agama;
A-05
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
No Parameter Deskripsi KKNI
Kode Capaian Pembelajaran
Rumusan Umum Capaian Pembelajaran Jurusan
sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
A-07 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; A-08 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
A-09
Menunjukkan sikap bertanggungjawab, ikhlas, dan kreatif atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri; A-10
Menginternalisasi semangat
kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
2 KETRAMPILAN UMUM
B-01
Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan keahlian di bidang pembelajaran Bahasa Arab
B-02
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
B-03
Mampu mengkaji implikasi
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya di bidang pembelajaran Bahasa Arab berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
B-04
Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tuags akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi
No Parameter Deskripsi KKNI
Kode Capaian Pembelajaran
Rumusan Umum Capaian Pembelajaran Jurusan
B-05
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di keahliannya di berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
B-06
Mampu memelihara dan
mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
B-07
Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
B-08
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
B-09
Mampu mendokumentasikan,
menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
3 KETERAMPILAN
KHUSUS
B-10
Mampu mengaplikasikan keahlian di bidang pembelajaran Bahasa Arab secara khusus sebagai entrepreneur pendidikan dalam penyelesaian masalah
B-11
Mampu memanfaatkan ilmu
pengetahuan, teknologi dan/atau seni pada keahlian di bidang Bahasa Arab secara khusus sebagai penerjemah dalam penyelesaian masalah
B-12
Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam dunia kerja secara khusus sebagai entrepreneur pariwisata
4 PENGUASAAN
PENGETAHUAN UMUM
C-01 Menguasai konsep teoritis kebahasaan dan teknik berkomunikasi lisan dan tulisan umum (general Arabic) dalam konteks keseharian, akademis, dan pekerjaan setara tingkat post-intermediate C-02 Menguasai konsep teoritis kebahasaan
dan teknik berkomunikasi lisan dan tulisan Bahasa Arab untuk tujuan tertentu (English for specific purposes);
No Parameter Deskripsi KKNI
Kode Capaian Pembelajaran
Rumusan Umum Capaian Pembelajaran Jurusan
dalam konteks keseharian, akademis, dan pekerjaan setara tingkat intermediate. C-03 Menguasai konsep teoritis tentang
kesastraan, literasi, serta pembelajaran Bahasa Arab
C-04 Menguasai konsep teoritis tentang pedagogi/pengajaran Bahasa Arab
C-05 Menguasai prinsip psikologi
perkembangan dan psikologi pendidikan
C-06 Menguasai konsep dan teknik
pengembangan program pembelajaran, penyajian (metode dan prosedur), pengelolaan, dan evaluasi program pembelajaran Bahasa Arab yang mendidik
5 PENGUASAAN
PENGETAHUAN KHUSUS
C-07 Mahir berBahasa Arab lisan dan tulisan dalam konteks keseharian, akademis, dan pekerjaan setara tingkat post-intermediate C-08 Mampu berBahasa Arab lisan dan tulisan
pada minimal satu bidang Bahasa Arab untuk tujuan tertentu (Arabic for specific purposes) setara tingkat intermediate C-09 Mampu mengadaptasi budaya/bahasa
pemakai Bahasa sasaran (Bahasa Arab) yang positif ke dalam budaya bahasa Ibu (Bahasa Indonesia)
C-10 Merencanakan, menerapkan, mengelola, mengevaluasi pembelajaran, serta melakukan perbaikan metode dan proses belajar Bahasa Arab sebagai bahasa asing sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik serta pemangku kepentingan sesuai standar proses dan mutu
C-11 Mampu menerapkan metode dan proses belajar dan pembelajaran Bahasa Arab untuk tujuan tertentu (Arabic for specific purposes)
C-12 Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya dalam penyelenggaraan kelas, sekolah, lembaga pendidikan yang menjadi tanggung jawabnya, dan mengevaluasi aktivitasnya secara komprehensif
No Parameter Deskripsi KKNI
Kode Capaian Pembelajaran
Rumusan Umum Capaian Pembelajaran Jurusan
menganalisis masalah mutu, relevansi, atau akses pembelajaran Bahasa Arab serta menyajikan beberapa alternatif solusi sebagai bahan pengambilan keputusan
C-14 Mampu melakukan pendampingan
terhadap siswa dalam lingkup pembelajaran Bahasa Arab
C-15 Mampu menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi yang relevan untuk pengembangan mutu pendidikan
6 MANAJERIAL/
WEWENANG DAN HAK
D-1
Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data
D-2 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri
D-3 Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara kelompok
D-4 Mampu bertanggungjawab pada
pekerjaan sendiri dalam dunia kerja D-5 Mampu diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi dalam dunia kerja
I. KELOMPOK KOMPETENSI PROGRAM STUDI KELOMPOK MATA KULIAH DESKRIPSI MatakulIah Pengembangan Kepribadian (MPK)
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa,
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinil orang lain;
KELOMPOK MATA