BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
6.2 Saran
6.2.3 Saran bagi Sekolah
Untuk meningkatkan perilaku kesehatan pada siswa SD diperlukan pendidikan kesehatan yang dapat dilakukan oleh perawat puskesmas. Melalui pendidikan kesehatan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memelihara dan meningkatkan kesehatan baik fisik, sosial dan mental. Disamping itu sebaiknya sekolah menyediakan toilet untuk siswa dan melaksanakan program UKS.
42
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Edisi Revisi., Jakarta: PT Rineka Cipta.
Diliani. (2011). Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Metode Role Play terhadap Perilaku Personal Hygiene pada Anak Kelas III di SD Pandak I Bantul: Portal Garuda
Fitri, J. (2012). Analisa Faktor-faktor Risiko Infeksi Kecacingan Murid Sekolah Dasar Di Kecamatan Angkola Timur Kabupaten Tapanuli Selatan. http://ejournal.unri.ac.id/index.php/JIL/article/download/964/957 di akses 13 Juli 2013.
Gunarsa, S.D. (2000). Psikologi Praktis; Anak, Remaja dan Keluarga. Jakarta: BPK Gunung Mulia
Hidayat, A.A. (2011). Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisa Data, Edisi Pertama., Jakarta: Salemba Medika.
. (2005). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak, Jakarta: Salemba Medika.
Isro’in & Andarmoyo. (2012). Personal Hygiene; Konsep, Proses, dan Aplikasi dalam Praktik Keperawatan, Edisi Pertama., Yogyakarta: Graha Ilmu. Luthfianti. (2008). Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Mencuci
Tangan memakai Sabun pada Siswa-siswi di MI AL.Istiqomah dan SDN Kedaung Wetan Baru 2 Kedaung Wetan, Kota Tangerang: Lontar UI Mubarak & Chayatin. (2007). Buku Ajar Kebutuhan Dasar Manusia Teori dan
Aplikasi dalam Praktik, Jakarta: EGC
Notoadmodjo, S. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan, Edisi Revisi., Jakarta: PT Rineka Cipta.
. (2003). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan, Jakarta: PT Rineka Cipta
. (2012). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan, Jakarta: PT Rineka Cipta
Nursalam. (2003). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan, Jakarta: Salemba Medika.
Potter & Perry. (2005). Buku Ajar Fundamental Keperawatan; Konsep, Proses, dan Praktik, Edisi 4. Vol 2., Jakarta: EGC.
Purwanto H. (2002). Pengantar Perilaku Manusia. Jakarta: EGC.
Saryono & Widianti. (2011). Catatan Kuliah Kebutuhan Dasar Manusia (KDM), Yogyakarta: Nuha Medika.
Setiadi, Totih Ratna Sondari Setiadi. (2007). Faktor-faktor Lingkungan dan Perilaku dengan Kejadian Skabies di Pondok Pesantren AL-Karimiyah Sawangan Depok Tahun 2007: Lontar UI
Shari, Y. (2006). Efektifitas Penyuluhan terhadap Sikap Personal Hygiene Siswa SDN 060895 Padang Bulan Medan Tahun 2004. Skripsi. Fakultas Keperawatan USU
Sihombing, Rut Lina Puspita Pebriyanti. (2008). Peran Ibu dalam Keluarga Budaya Batak dan Minangkabau. Skripsi. Fakultas Keperawatan USU Umy, (2010). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Personal Hygiene Pada Anak
Usia Sekolah di SD Negeri Pleret Lor Kecamatan Panjatan Kabupaten
Kulon Krogo. http://publikasi.umy.ac.id/index.php/psik/article/viewFile/3124/1892 diakses 12 April 2013.
44
Lampiran 1
FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Gambaran Perilaku Kebersihan Diri Siswa SD Desa Siamporik Dolok
Tapanuli Selatan Oleh
Wenni Haryuni Nasution
Saya adalah mahasiswa program Sarjana Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatra Utara Medan. Penelitian ini dilaksanakan sebagai salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatra Utara Medan. Tujuan penelitian ini untuk Mengetahui perilaku kebersihan diri siswa SD Desa Siamporik Dolok Tapanuli Selatan.
Saya mengharapkan kesediaan adik-adik untuk memberikan jawaban /tanggapan tanpa dipengaruhi oleh orang lain. Saya menjamin kerahasiaan pendapat dan identitas adik-adik. Informasi yang adik-adik berikan hanya akan digunakan untuk pengembangan Ilmu Keperawatan dan tidak akan digunakan untuk maksud–maksud lain.
Partisipasi adik-adik dalam penelitian ini bersifat bebas untuk menjadi peserta penelitian atau menolak tanpa sanksi apapun. Jika adik bersedia menjadi anggota penelitian ini silahkan menandatangani kolom dibawah ini.
Siamporik Dolok, 2013 Responden
( )
Lampiran 2
INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA A.Data Demografi 1. No Responden : 2. Jenis Kelamin : Perempuan Laki-laki 3. Kelas : IV V VI 4. Suku : Batak Jawa Minang Aceh
5. Pekerjaan orang tua :
Pegawai Negeari Pegawai Swasta
Pedagang Petani Lain-lain, Sebutkan….. 6. Penghasilan : <Rp 850.000,- Rp 850.000 – Rp 1.700.000,- Rp 1.700.00 – Rp 2.550.000,- Rp 2.500.000 – Rp 3.400.000,- >Rp 3.400.000,-
7. Apakah keluarga berperan dalam kebersihan diri adik : Ya Tidak
46
B.Pengetahuan
Pilihlah salah satu jawaban yang adik anggap benar dengan menyilang jawabannya (silang/ X).
1. Yang dimaksud dengan kebersihan diri adalah a. Memelihara kebersihan keluarga b. Memelihara kebersihan orang tua c. Memelihara kebersihan seseorang 2. Tujuan kebersihan diri adalah
a. Agar seseorang mudah sakit b. Agar seseorang tidak mudah sakit
c. Agar seseorang dapat memelihara kebersihan 3. Yang harus melakukan kebersihan diri adalah
a. Orang Tua b. Anak-anak c. Semua Orang
4. Yang termasuk kebersihan diri adalah a. Menyuci piring dan pakaian b. Menyapu dan mengepel lantai c. Menyikat gigi dan memotong kuku 5. Penyakit yang timbul apabila malas mandi adalah
a. Bisul b. Kutil c. Gatal-gatal
6. Berapa kali seharusnya kita mandi dalam sehari? a. Satu kali sehari
b. Dua kali sehari c. Dua kali dalam sejam 7. Cara perawatan kulit adalah
a. Menyabuni kepala saat mandi
b. Menyabuni seluruh tubuh saat mandi c. Menyabuni sebagian tubuh saat mandi
8. Masalah yang sering terjadi pada kulit adalah a. Kulit bersih
b. Kulit kering c. Kulit lembab
9. Berapa kali seharusnya kita mencuci rambut? a. satu kali sebulan
b. Tiga kali sebulan c. Dua kali seminggu
10. Masalah yang sering terjadi apabila tidak mencuci rambut adalah a. Kutu pada rambut
b. Rambut tidak kering c. Rambut tidak berminyak
11.Yang sebaiknya dilakukan apabila mata kemasukan debu adalah a. Memakai obat tetes mata
b. Memakai obat salep mata
c. Memakai kain yang lembut saat mengusap mata 12.Masalah yang sering terjadi pada mulut adalah
a. Sakit gigi b. Bau nafas c. Gigi busuk
13.Penyebab kerusakan gigi adalah a. Makan makanan pahit b. Makan makanan pedas c. Makan makanan manis
14.Menyikat gigi seharusnya dilakukan pada waktu a. Saat ingat saja
b. Setelah makan c. Di waktu mandi
15.Berapa kali sebulan memeriksakan gigi ke Dokter? a. Dua bulan sekali
48
c. Enam bulan sekali
16.Cuci tangan seharusnya dilakukan pada waktu a. Di waktu mandi
b. Setelah bangun pagi
c. Sebelum dan sesudah makan 17.Cara mencuci tangan yang baik adalah
a. Keringkan dengan handuk, bilas dengan air dan sabun
b. Bilas dengan air, tangan disabun dan keringkan dengan handuk c. Tangan disabun, bilas dengan air dan keringkan dengan handuk 18.Perawatan kaki yang baik adalah
a. Memakai sepatu yang pas b. Memaki sepatu yang bersih c. Memakai sepatu yang longgar
19.Menggunakan kaos kaki yang sama setelah dua hari dapat menyebabkan a. Kulit kaki menebal
b. Kulit kaki bau c. Kulit kaki halus
20.Penggunaan sepatu yang sempit dapat menyebabkan a. Kulit kaki bersih
b. KulitKaki kering
c. Bengkak pada ibu jari kaki
C. Sikap
Beri tanda check list (√) sesuai dengan pernyataan
No Pernyataan Setuju Tidak
Setuju 1. Mandi minimal dua kali sehari dapat
mencegah bau badan
2. Saya selalu memakai sabun saat mandi 3. Saya selalu merasa segar setelah mandi 4. Saya merasa senang dengan tubuh bersih dan
rapi
5. Saya merasa senang apabila tidak mandi setelah bermain di luar rumah
6. Apabila malas mandi maka kulit saya akan gatal-gatal
7. Rambut saya selalu rapi setelah selesai mandi 8. Menyisir rambut menggunakan sisir yang
jarang
9. Rambut gatal akan mengganggu konsentrasi belajar saya
10. Tujuan menjaga kebersihan mata adalah agar tidak sakit mata
11. Telinga saya selalu bersih walaupun tidak dibersihkan
12. Saya merasa hidung saya selalu bersih walaupun tidak dibersihkan ketika mandi 13. Sikat gigi dilakukan setelah makan dan
sebelum tidur
14. Saya menyikat gigi hanya setelah makan saja 15. Saya merasa senang apabila gigi saya
berlobang
16. Membersihkan kotoran kuku tidak boleh dengan benda tajam
17. Saya merasa senang apabila kuku saya panjang dan kotor
18. Tangan saya harus tetap bersih ketika mau makan
19. Saya selalu mencuci tangan setelah buang air besar
20. Mengganti kaos kaki dua kali sehari dapat mencegah bau pada kaki
50
D. Tindakan
No Pernyataan Sering
Kadang-kadang
Tidak Pernah 1. Saya mencuci tangan dengan cara
menggosok-gosokkan kuku
2. Saya mencuci tangan dengan cara menggosok-gosokkan jari tangan
3. Saya mencuci tangan dengan menggosok-gosok punggung tangan
4. Saya mencuci tangan sebelum makan dan setelah makan
5. Saya mencuci tangan dengan sabun setelah selesai buang air besar
6. Saya mandi 3 kali sehari
7. Saya menggunakan sabun saat mandi 8. Saya menyabuni sebagian tubuh saat mandi 9. Saya mengeringkan tubuh dengan handuk
setelah selesai mandi
10. Saya mencuci rambut 2 kali seminggu 11. Saya menggunakan sampo saa tmencuci
rambut
12. Saat mencuci rambut saya memijat-mijat kulit kepala
13. Saya menyisir rambut setelah mandi
14. Saya membersihkan kotoran mata dengan menggunakan kain yang bersih
15. Saya membersihkan telinga 1 kali seminggu
16. Saya membersihkan kotoran telinga menggunakan korek kuping
17. Saya menyikat gigi sebelum tidur 18. Saya memakai sikat gigi yang berbulu
banyak dan halus
19. Saya memotong kuku 1 kali seminggu 20. Saya memotong kuku menggunakan
gunting kuku
21. Saya mengganti kaos kaki 1 hari sekali 22. Saya memakai sandal keluar rumah
41
43
45
Lampiran 3
DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Wenni Haryuni Nasution Tempat/Tanggal Lahir : Sitinjak, 13 Juni 1991 Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Alamat : Kelurahan Panyanggar Gg. Melati P. Sidimpuan
RIWAYAT PENDIDIKAN
Tahun 1996-1997 : TK BUNGA TANJUNG P.SIDIMPUAN Tahun 1997-2003 : SD NEGERI 17 P. SIDIMPUAN
Tahun 2003-2006 : SMP NEGERI 1 P.SIDIMPUAN Tahun 2006-2009 : SMA 3 P.SIDIMPUAN
Tahun 2009-2012 : D-III KEPERAWATAN USU MEDAN Tahun 2012-2014 : SI-KEPERAWATAN USU MEDAN
