BAB V: PENUTUP
B. Saran
123
sering sekali konseli berbuat gaduh dengan memukul, mencubit dan menyembunyikan barang temannya. Sekarang konseli lebih sibuk dengan kegiatannya menggambar dan bermain dengan teman-temannya. Ketika berbicarapun konseli tidak dengan nada bicara yang tinggi (nyentak) dan berkata kotor. Sekarang konseli emosinya lebih terkontrol dan hubungan sosial konseli dengan teman-teman sebayanya pun sudah baik.
Orang tua konseli pun sekarang merasakan perubahan dari anaknya yang biasanya konseli selalu merengek dan teriak-teriak jika keinginannya tidak segera dipenuhi sekarang sudah tidak merengek lagi. Konseli juga lebih suka berbagi mainan atau makanan sama teman-temannya dengan tidak memaksa merebut mainan milik teman-temannya lagi.
B. Saran-saran
Setelah penulis menganalisa data yang sudah terkumpul dan menarik kesimpulan sebagaimana yang tercantum diatas, maka penulis mengajukan beberapa saran sebagai berikut:
1. Bagi orang tua hendaknya lebih meluangkan waktu bersama anaknya dan tidak selalu memanjakan anak dengan selalu menuruti semua keinginan anaknya. Selain itu, metode hypnosleep dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam menjalankan peran sebagai orang tua dalam mendidik anak dengan cara kata-kata yang baik.
2. Bagi peneliti selanjutnya agar dapat menggunakan penelitian Research and Development (R&D) atau eksperimen dengan menggunakan modul.
DAFTAR PUSTAKA Refrensi Buku:
Adz-Dzaky, Hamdan Bakran. 2006. Konseling dan Psikoterapi Islam. (Yogyakarta: Fajar Baru Pustaka)
Agama RI, Departemen. 2002. Mushaf Al-Qur’an Terjemaha. (Jakarta: Al-Huda Kelompok Gema Insani)
Agama RI, Departemen. 2010. Al-Qur’an dan Terjemahannya. (Bandung: MQS Publishing)
Aisyah, Siti. 2015. Perkembangan Peserta Didik dan Bimbingan Belajar. (Yogyakarta: CV Budi Utama)
Amin M.A, Syamsul Munir. 2010. Bimbingan dan Konseling Islam. (Jakarta: AMZAH)
Awwad, Jaudah Muhammad. 2012. Mendidik Anak Secara Islam. (Jakarta: Gramedia Pustaka)
Aziz, Rini Utami. 2006. Jangan Biarkan Anak Kita Berperilaku Menyimpang. (Solo: Tiga Serangkai Pustaka Mandiri)
Azzet,
A
. Muhaimin. 2010. Buku Pintar Mengatasi Anak Nakal. (Jogjakarta: Kata Hati)Azwar, Saifudin. 2007. Metode Penelitian. (Yogyakarta: Pustaka Belajar)
Bungin, Burhan. 2001. Metode Penelitian Sosial: Format-format Kuantitatif dan Kualitatif. (Surabaya: Universitas Airlangga)
el-Bantanie, Muhammad Syafi’ie. 2010. Dahsyatnya Terapi Wudhu. (Jakarta: PT Elex Media Komputindo)
Faqih, Ainur Rahim. 2001. Bimbingan dan Konseling dalam Islam. (Jakarta: UII press)
Gichara, Jenny. 2011. Mengatasi Perilaku Buruk Anak. (Jakarta: Kawan Pustaka) Graha, Chairinniza. 2007. Keberhasilan Anak di Tangan Orang Tua – Panduan
Bagi Orang Tua untuk Memahami Perannya dalam Membantu Keberhasilan Pendidikan Anak. (Jakarta: PT. Elex Media Komputindo) Gunawan, Adi W. 2005. Hypnosis: The Art of Subconscious Communication –
Meraih Sukses dengan Kekuatan Pikiran. (Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama)
Gunawan, Adi W. 2010. Hypnotherapy for Children: Cara Mudah dan Efektif Menerapi Anak, (Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama)
Hidayati, Zulaehah. 2010. Anak Saya Tidak Nakal, Kok. (Yogyakarta; PT Bentang Pustaka)
Hunter MS, C. Roy Seni. 2011. Hipnosis: Penguasaan Teknik-teknik Dasar. (Jakarta: PT.Indeks)
Heriansyah, Haris. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. (Jakarta: Salemba Humanika)
Ihsan, Abu. 2005. Penuntun Lengkap Bergambar: Do’a Yuk!–Beserta Tata Caranya. (Mizan Publishing)
Komalasari, Gantika. 2011. Teori dan Teknik Konseling. (Jakarta: Indeks) Kartono, Kartini. 1996. Psikologi Umum, (Bandung: Mandar Maju)
Lesmana, Jeanette Murad. 2006. Dasar-dasar Konseling. (Jakarta: Universitas Indonesia Press)
Lubis, Saiful Akhyar. 2007. Konseling Islami Kyai dan Pesantren. (Yogyakarta : eLSAQ Press)
Lucy, Bunda, 2012. 5 Menit menguasai Hypnoparenting. (Jakarta: Penebar
)
Maas, James B. 2002. Power Sleep:Kiat-kiat Tidur Sehat untuk Mencapai Kondisi dan Prestasi Puncak. (Bandung: Kaifa)
Mubarok, Ahmad. 2002. Konseling Agama Teori dan Kasus, Cet. 1. (Jakarta: Bina Rencana Pariwara)
Mustofa, Agus. 2011. Energi Dzikir Alam Bawah Sadar. (Surabaya: PADMA Press)
Musnamar, Tohari. 1992. Dasar-Dasar Konseptual Bimbingan Konseling Islam. (Yogyakarta: UII Press)
Moleong, Lexy J. 1988. Metode Penelitian Kualitatif. (Bandung: Remaja Rosda karya)
Nazir, Moh. 1998. Metode Penelitian. (Jakarta: Ghalia Indonesia)
Nawawi, Ismail. 2012. Metoda Penelitian Kualitatif: Teori dan Aplikasi Interdisipliner untuk Ilmu Sosial, Ekonomi/Ekonomi Islam, Agama, Manajemen, dan Ilmu Sosial lainnya (Jakarta: CV. Dwiputra Pustaka Jaya)
Noer, Muhammad. 2010. Hypnoteaching for Success Learning. (Yogyakarta: Pedagogia)
Novia, Rina. 2008. Abu Bakar ash-Shidiq–Pemimpin Lembut Hati dan Bijaksana, (Jakarta: Lini Zikrul Kids)
Novia, Rina & Hemdi, Yoli. 2012. Nabi Ishaq as – Lahir dari Ibu yang sudah tua,(Jakarta: Lini Zikrul Kids)
Rahimsyah, M. 2012. Kumpulan Dongeng Si Kancil. (Dua Media)
Safrodin, Muhammad. 2014. Sunah-sunah Kecil Berpahala Besar. (Yogyakarta: PT Bentang Pustaka)
Subiyono dkk. 2012. Hypnometafisika. (Yogyakarta: CV. Budi Utami)
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. (Bandung: Alfabeta)
Sugiyono. 2014. Memahami Penelitian Kualitatif. (Bandung: CV. Alfabeta) Sugara, Gian Sugiana. 2013. Terapi Self-Hypnosis: Seni Memprogram Ulang
Pikiran Bawah Sadar. (Jakarta: PT Indeks)
Tohirin, Metode Penelitian Kualitatif Dalam Pendidikan dan Bimbingan Konseling, (Jakarta: Rajawali Press, 2013)
Toha Assegaf, Mohammad Ali. 2015. Sehat Ala Nabi. (Jakarta: PT Mizan Publika)
Walgito, Bimo. 1995. Bimbingan dan Penyuluhan di sekolah III. (Yogyakarta: Andi Offset)
Yetti Zein Asmar, & Suryani, Eko. 2005. Psikologi Ibu dan Anak. (Yogyakarta: Fitramaya)
Yurinda, Yan. 2009. Hypnotherapy Fundamental, Modul disajikan dalam workshop sertifikasi Hypnotherapy Fundamental di Surabaya. (Jakarta:Yan Nurindra School of Hypnotism)
Yusuf, Muhammad Hasan. 2008. Etika Tidur Nabi SAW: Agar Tidur Kita Benar dan Berpahala. (Surakarta: Media Zikir)
Yusuf, Syamsu & Nurihsan , Juntika. 2008. Landasan Bimbingan Dan Konseling, Cet. ke 3, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya)
Zaman, Saeful & Libertina, Audriani. 2012. Membuat Anak Rajin Belajar Itu Gampang. (Jakarta: Transmedia Pustaka)
Refrensi Lainnya:
Aeni, Ani Nur. Pendidikan Karakter untuk Siswa SD dalam Perspektif Islam, Mimbar Sekolah Dasar, 1 April 2014)
Ardianti, Ike. 2015. Hypnoparenting dan Relevansinya dengan Pendidikan Karakter Anak., (Skripsi, Fakultas Tarbiyah STAIN Ponorogo)
Izzaty, Rita Eka. 2007. Strategi Penanganan Tingkah Laku Bermasalah Eksternalisasi melalui Teknik Pembiasaan Komunikasi Verbal sebagai Bentuk Penghindaran Perlakuan Kekerasan pada Anak Prasekolah, (Staf Pengajar Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, April)
Karyana, Ghaza. Cara Menerima Informasi, diakses di (http://www.coreshypnosiscenter.com/2014/10/cara-menerima
informasi.html)
Marpuah. 2009. Metode Hipnoterapi pada Penanganan Anak Phobia di Tranzcare Mampang Prapatan Jakarta Selatan. (Skripsi, Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah)
Pengertian Tidur Menurut Para Ahli, diakses di (http://www.e-jurnal.com/2013/12/pengertian-tidur-menurut-para-ahli.html?m=1)
Prasetyo, Susilo Adi. Pegaruh Lingkungan Terhadap Perilaku Anak. diakses di (http://pandek29.blogspot.co.id/2013/02/pengaruh-lingkungan-terhadap-perilaku.html?m=1)
Pratiwi, Nanda Rizky. Kenakalan Pada Anak Sekolah Dasar Disertai Penyebab
Dan Penanganannya diakses di
( http://nourharizky.blogspot.co.id/2015/03/kenakalan-pada-anak-sekolah-dasar.html)
Rey, Coach. Modul Ahli Neuro Linguistic Programming Practioner
Tamba, Boyzer. Pengertian dan Ciri-ciri Orang dengan Modalitas Auditorial (Auditory Learners), diakses di (http://boyzeru.blogspot.co.id/2014/07/ciri-ciri-orang-dengan-modalitas.html)
Tentama , Fatwa. Perilaku Agresif Anak: Asesmen dan Intervensinya, KES MAS, Juni 2012