3. Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan dan bahan yang berguna bagi pihak lain yang membutuhkan untuk menggunakan
4.3 Analisis Tabel Tunggal
5.2.3 Saran dalam Kaitan Praktis
Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan dan bahan yang berguna bagi pihak lain yang membutuhkan, seperti pengguna YouTube yang hendak menjadi seorang YouTuber ataupun bagian public relations perusahaan yang hendak menggunakan YouTube sebagai strategi dalam promosi. Kedepannya bagi orang lain yang hendak aktif sebagai YouTuber agar dapat mengikuti prinsip dalam membuat konten YouTube yang baik.
Ardianto, Elvinaro. (2004). Komunikasi Massa: Suatu Pengantar. Bandung:
Simbiosa Rekatama Media.
Berger, Charles, dkk. (2014). Handbook Ilmu Komunikasi. Bandung: Nusa Media.
Bungin, Burhan. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif: Komunikasi Ekonomi, dan Kebijakan Publik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana Prenada Group.
Burgess, Jean & Joshua Green. (2009). Online Video and Participatory Culture.
UK.
Jefkins, Frank. (2015). Public Relations. Jakarta: Erlangga.
Kriyantono, Rachmat. (2008). Teknik Praktis, Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Liliweri, A. (2015). Komunikasi Antar-Personal. Jakarta: Kencana Praenadamedia Group.
Lubis, Suwardi (2017). Perkembangan Teknologi Komunikasi Dan Informasi Seiring Perkembangan Peradaban.
https://suwardilubis.blogspot.com/2017/06/perkembangan-teknologi-komunikasi-dan_15.html (diakses pada tanggal 13 Juli 2020, pukul 17.00) McQuail, Denis. (2011). Teori Komunikasi Massa. Jakarta: Erlangga.
Mulyana, Deddy. (2005). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mondry. (2008). Pemahaman Teori dan Praktik Jurnalistik. Bogor: Ghalia.
Nasrullah, Rulli. (2015). Media Sosial: Perspektif Komunikasi, Budaya dan Sosioteknologi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Nurudin. (2011). Pengantar Komunikasi Massa. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Rakhmat, Jalaludin. (2007). Psikologi komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Silalahi, Ulber. (2009). Metode Penelitian Sosial. Bandung; PT. Refika Aditama.
Singarimbun, Masri. (2011). Metode Penelitian Survey. Jakarta: PT. Pustaka LP3ES Indonesia.
Soemirat, Soleh & Elvinaro Ardianto. (2004). Dasar-Dasar Public Relations.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Komunikasi. Bandung: ALFABETA.
Yogapratama, D. (2009). Menjadi Seleb Dalam 20 Menit Lewat YouTube.
Yogyakarta: Mozarta Mediatama.
Jurnal :
Aditya, R. (2015). Pengaruh Media Sosial Instagram Terhadap Minat Fotografi Pada Komunitas Fotografi Pekanbaru. Pekan Baru: Jurnal Fisip, Vol 2, 2, 1-14.
https://jom.unri.ac.id/index.php/JOMFSIP/article/view/5880 (diakses pada tanggal 18 Desember 2019, pukul 16.00)
Azizah, Husnun. (2020). Konten Kreatif Youtube Sebagai Sumber Penghasilan Ditinjau dari Etika Bisnis Islam. Skripsi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro.
http://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/2927/1/SKRIPSI%20AZIZAH
%20-%20Perpustakaan%20IAIN%20Metro.pdf (diakses pada tanggal 12 Juli 2020, pukul 19.00)
Bhatni, Galih Syaeful. (2013). Fenomena Youtube Sebagai Media Ekspresi penggemar Stand Up Comedy. Perpustakaan UNIKOM.
https://elib.unikom.ac.id/gdl.php?mod=browse&op=read&id=jbptunikomp p-gdl-galihsyaef-31418 (diakses pada tanggal 3 September 2020, puku 13.00)
Chandra, Edy. (2017). YouTube, Citra Media Informasi Interaktif atau Media.
Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, 2(1), 406-417.
David, dkk. (2017). Pengaruh Konten Vlog dalam YouTube terhadap Pembentukan Sikap Mahasiswa Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Sam Ratulangi. Manado: e-journal “Acta Diurna”
Volume VI, 1.
https://media.neliti.com/media/publications/93363-ID-pengaruh-konten-vlog-dalam-YouTube-terha.pdf (diakses pada tanggal 17 Januari 2020, pukul 13.00)
Hou, Mingyi. (2018). Social media celebrity and the institutionalization of YouTube. The International Journal of Research into New Media Technologies, Vol. 25(3) 534–553.
https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1354856517750368 (diakses pada tanggal 13 Juli 2020, pukul 21.00)
Kavoori, Anandam. (2020). Making Sense of Youtube. Global Media Jurnal.
http://www.globalmediajournal.com/open-access/making-sense-of-youtube.php?aid=54890 (diakses pada tanggal 12 Juli 2020, pukul 21.00) Manalu, Boy Marusaha. (2016). Efektivitas Iklan di YouTube Dan Persepsi
Mahasiswa. Skirpsi: Universitas Sumatera Utara.
Labas, Yessi Nurita & Daisy Indira Yasmine. (2017). Komodifikasi di Era Masyarakat Jejaring: Studi Kasus YouTube Indonesia. Jurnal Pemikiran Sosiologi. Vol.4 (2).
https://jurnal.ugm.ac.id/jps/article/view/28584 (diakses pada tanggal 9 Februari 2020, pukul 18.00)
Lia, Herliani. (2015). Analisis Pemanfaatan Situs Jejaring Sosial Facebook sebagai Media Promosi Anggota BUSAM (Bubuhan Samarinda). E-Journal Ilmu Komunikasi. Vol. 3, 4.
https://ejournal.ilkom.fisip-unmul.ac.id/site/?p=2239 (diakses pada tanggal 9 Februari 2020, pukul 18.15)
Ramspott, dkk. (2018). Youtubers’ Social Functions and Their Influence on Pre-adolescence. Media Education Research Journal Comunicar, Vol. 57, 26, 72-79.
https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:_q6ma_FCJ8MJ:
https://www.revistacomunicar.com/verpdf.php%3Fnumero%3D57%26arti culo%3D57-2018-07%26idioma%3Den+&cd=2&hl=id&ct=clnk&gl=id (diakses pada tanggal 12 Juli 2020, pukul 22.00)
Rilanti, Iga Tikah. (2019). Pengaruh Persepsi Khalayak Remaja Tentang Vlog-Vlog Atta Halilintar dan Intensitas Komunikasi Peer Group Remaja Terhadap Tingkat Motivasi Remaja Menjadi Subscriber Atta Halilintar.
Skripsi. Universitas Diponegoro.
Sari, Rintan Puspita. (2020). Viral YouTuber Minta Endorse ke Amerika, Atta Halilintar Beri Klarifikasi. Jakarta : Kompas Seleb.
https://www.kompas.com/hype/read/2020/01/09/133404166/viral-
YouTuber-minta-endorse-ke-amerika-atta-halilintar-beri-klarifikasi?page=all (diakses pada tanggal 17 Januari 2020, pukul 11.30) Tampubolon, Elfri Rahayu. (2017). Pemberitaan di Media dan Citra USU.
Skripsi. Universitas Sumatera Utara.
Trigartanti, Wulan & Yusti Amelia. (2018). Fenomena Content Creator di Era Digital. Bandung: Jurnal FISIP USIBA, Vol.2, 438-443.
http://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/humas/article/viewFile/11408/pd f (diakses pada tanggal 20 Februari 2020, pukul 20.00)
Ulya. (2019). Komodifikasi Pekerja pada Youtuber Pemuda dan Underated.
Jurnal Ilmu Komunikasi. Vol. 8, 2, 1-12.
https://ejournal.undip.ac.id/index.php/interaksi (diakses pada tanggal 13 Juli 2020, pukul 18.00)
Westenberg, Wilma. (2016). The Influence of YouTubers on Teenagers. The Netherlands: Master Thesis of University of Twente.
https://essay.utwente.nl/71094/1/Westenberg_MA_BMS.pdf (diakses pada tanggal 20 Januari 2020, pukul 12.00)
Media Daring :
Ardian, Dicky. (2019). Babak Baru Perseteruan Atta Halilintar dan Bebby Fey.
Jakarta: Detikhot Celeb.
https://hot.detik.com/celeb/d-4725297/babak-baru-perseteruan-atta- halilintar-dan-bebby-fey?_ga=2.114697092.2028943920.1580301295-710651332.1540578723 (diakses pada tanggal 26 Januari 2019, pukul 20.00)
Bryllian, Justinus. (2015). Keberadaan Koran Meredup dengan Munculnya New Media.
https://www.kompasiana.com/justin_066/560147f0d49373a40a0d7adc/keb
eradaan-koran-meredup-dengan-munculnya-new-media?page=all#sectionall (diakses pada tanggal 17 Januari 2020, pukul 11.00)
Budiartie, Gustidha. (2020). Punya 20 Juta Subscribers, Ini Omzet YouTube Atta Halilintar. Jakarta: CNBC Lifestyle
https://www.cnbcindonesia.com/lifestyle/20200209141802-33-136436/punya-20-juta-subscribers-ini-omzet-YouTube-atta-halilintar (diakses pada tanggal 25 Mei 2020, pukul 12.00)
Dahlan, Dedy. (2015). Dari Mana Asal Duit Para YouTuber?. Jakarta: Money Kompas.
https://money.kompas.com/read/2015/09/17/060700726/Dari.Mana.Asal.
Duit.Para.YouTuber.?page=all (diakses pada tanggal 9 Februari 2020, pukul 20.45)
Mirna. (2019). Atta Halilintar Batalkan Jadwal Acaranya, Demi Besuk Siswi SMP Pontianak Korban Pengeroyokan.
https://kaltim.tribunnews.com/2019/04/10/atta-halilintar-batalkan-jadwal-
acaranya-demi-besuk-siswi-smp-pontianak-korban-pengeroyokan?page=all (diakses pada tanggal 9 Februari 2020, pukul 15.00)
Nawawi, Hadari. (2012). Metode Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Situmorang, Ria Theresia. (2019). Empat Alasan Mengapa Atta Halilintar Sangat Populer. Jakarta: Bisnis Lifestyle
https://lifestyle.bisnis.com/read/20190617/254/934623/empat-alasan-mengapa-atta-halilintar-sangat-populer (diakses pada tanggal 25 Mei 2020, pukul 15.00)
Wahyuni, Ika. (2015). Kota Medan, Pintu Gerbang Utara Sumatera.
http://www.gosumatra.com/kota-medan/ (diakses pada tanggal 28 Februari 2020, pukul 12.10)
Sumber lain :
https://kumparan.com/kumparanhits/throwback-atta-halilintar-dari-jualan-roti-kini-jadi-YouTuber-sukses-1rnttghTDJd (diakses pada tanggal 26 Januari 2019, pukul 20.05)
https://www.YouTube.com/channel/UCaKLg1ELiX0zTJ6Je3c5esA (diakses pada tanggal 9 Februari 2020, pukul 20.10)
https://www.YouTube.com/intl/id/creators/awards/ (diakses pada tanggal 10 Februari 2020, pukul 13.00)
https://apjii.or.id/downfile/file/BULETINAPJIIEDISI23April2018.pdf (diakses pada tanggal 20 Februari 2020, pukul 20.00)
https://www.kemkes.go.id/folder/view/01/structure-publikasi-pusdatin-info-datin.html (diakses pada tanggal 27 Februari 2020, pukul 21.00)
https://medankota.bps.go.id/dynamictable/2019/11/13/65/jumlah-penduduk-kota-medan-menurut-kelompok-umur-tahun-2018.html (diakses pada tanggal 27 Februari 2020, pukul 21.30)
https://socialblade.com/YouTube/channel/UCaKLg1ELiX0zTJ6Je3c5esA/achieve ments (diakses pada tanggal 1 April 2020, pukul 13.00)
https://datareportal.com/reports/digital-2020-indonesia (diakses pada 28 Juni 2020, pukul 19.00 WIB)
https://www.YouTube.com/channel/UCaKLg1ELiX0zTJ6Je3c5esA (diakses pada tanggal 28 Juni 2020, pukul 19.30)
https://www.nielsen.com/id/id/press-releases/2020/belanja-iklan-2019-ditutup-dengan-tren-positif/ (diakses pada tanggal 28 Juni 2020, pukul 20.00)
https://wearesocial.com/digital-2020 (diakses pada 10 Juli 2020, pukul 12.00)
LAMPIRAN
P
2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2
2 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2
1 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2
1 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2
2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2
2 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1
2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 1
1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2
1 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 1
1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 1 2 1 1 1
2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2
2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2
2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2
2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 1 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 1 2
1 1 2 1 1 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 1 2 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 1 2 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 2 1 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2
2 1 2 1 1 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2
2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 2 1 2 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 1
2 1 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 2 2
2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2
1 1 2 1 2 2 1 1 1 2 2 1 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 2 1 2
2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 2 2 1 2
2 1 2 1 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 1 2 2 2
2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1
2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 1 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 1 2 2 2 1 2 1 2 1 2 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2
2 1 2 1 2 2 2 1 2 1 1 1 2 1 2 2 2 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2
1 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 1 2 1 2 2 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 2
2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2
Saya Gabriella Prily Elvani, mahasiswi Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang melakukan penelitian untuk skripsi dengan judul “Fenomena YouTuber Atta Halilintar dan Citranya di Remaja Pengguna Aktif YouTube di Kota Medan (Studi Deskriptif Mengenai Fenomena YouTuber Atta Halilintar dan Citranya di Remaja Pengguna YouTube di Kota Medan)”. Saya membutuhkan bantuan dan partisipasi Anda untuk mengisi kuesioner ini dengan baik dan benar. Kuesioner ini diperuntukkan bagi saudara yang berlangganan atau pernah melihat konten YouTube Atta Halilintar dan berusia 10-19 tahun.
Atas kerjasama dan bantuan Anda dalam meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner penelitian ini, saya ucapkan terima kasih.
Medan, April 2020
(Gabriella Prily Elvani)
A. Karakteristik Responden : 1. Nama :
2. Usia :
3. Jenis Kelamin : Laki – laki Perempuan 4. Asal Sekolah :