BAB V PENUTUP
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diatas, maka diajukan saran-saran sebagai berikut:
1. Bagi Siswi
Dengan pelaksanaan program kurikulum tahfizh Al-Qur’an disarankan agar siswi lebih berminat terhadap program unggulan yaitu tahfizh Al-Qur’an. Mampu membaca Al-Qur’an dengan baik memperhatikan kaidah ilmu tajwid. Termasuk Fashahah maupun tata cara membaca dan menghafal Al-Qur’an agar kelak menjadi siswi yang cerdas, hafal Al-Qur’an dan berakhlak Qur’an
2. Bagi Guru
Dengan pelaksanaan kurikulum tahfizh Al-Qur’an disarankan agar guru dapat memperbaiki kualitas pembelajaran. Meningkatkan keterampilan guru, meningkatkan kualitas belajar mengajar dan diharapkan kedepannya peran koordinator kurikulum tahfizh harus lebih tegas dan terstruktur dalam menerapkan program kurikulum tahfizh. Seperti program harian bahkan sampai tahunan dan juga antara guru tahfizh dan guru SMP harus menjalain komunikasi yang bagus agar tujuan kurikulum dapat tercapai dengan baik.
3. Bagi Sekolah
Output siswi terhadap program unggulan tahfizh sangat baik, diharapkan kedepannya akan semakin banyak lagi output siswi pada program unggulan tahfizh yang dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi lagi di sekolah terbaik. Dan juga disarankan sekolah mendukung dengan memberikan sarana pra sarana yang lengkap untuk meningkatkan prestasi siswi, memberikan ragam metode dalam pembelajaran tahfiz Al-Qur’an dan sertifikasi kriteria guru tahfizh Al-Qur’an yang berkualitas.
99
DAFTAR PUSTAKA
Abubakar, Rifa’i. Pengantar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Suka-Press Cetakan Pertama UIN Sunan Kalijaga. 2021.
Adnan, Sultan. 17 Menit Sehari Istiqomah: Jalan Menuju Hafizh Al-Qur’an.
Jakarta: PT. Gramedia. 2021.
Aflisia, Noza. “Urgensi Bahasa Arab bagi Hafizh Al-Qur’an”, Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan, Volume. 01, No. 01. 2016.
Ahdar Djamaluddin dan Wardana. Belajar dan Pembelajaran 4 Pilar Peningkatan Kompetensi Pedagogis, Jakarta: Cv. Kaaffah Learning Center. 2019.
Ahlan Abdullah Solo, Taufik Nugroho dan Difla Nadjih. “Upaya Santri dalam Pemeliharaan Hafal Al-Qur’an di Manu Kota Gede Yogyakarta”
Jurnal Ulumuddin Volume. 08, No. 02. 2018.
Ahmad Muzakki dan Nani Nurani Muksin. “Mengedukasikan Hikmah dan Manfaat Jika Rutin dalam Membaca Al-Qur'an pada Ruang Lingkup Remaja Masjid Rw 08, Kp. Kebantenan, Pondok Aren, Tangerang Selatan” Jurnal Umj Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Lppm Umj. 2021.
Albi Anggito dan Johan Setiawan. Metodologi Penelitian Kualitatif.
Sukabumi: CV. Jejak. 2018.
Al-Hadid K, Muhammad Dsar. Lubbabul Tafsir Min Ibnu Katsir. Pustaka Imam Asy-Syafi’i. 2010 M.
Alwinanto, Anwar. Aku Calon Hafiz. Jakarta: PT. Gramedia. 2019.
Amalia Sholehadan Muhammad Dahlan Rabbanie. “Hafalan Al-Qur’an dan Hubungannya dengan Nilai Akademis Siswa” Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam Volume. 17, No. 02. 2020.
Anggriani, Neny. Penanggung Jawab Sarana Pra sarana (Sarpras) di SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02 Batam, Wawancara Oleh Penulis di Kota Batam, 13 Juni 2022.
100
Ardina Shulhah Putri dan Qurotul Uyun. “Hubungan Tawakal dan Resiliensi pada Santri Remaja Penghafal Al-Qur’an di Yogyakarta”, Jurnal Psikologi Islam Volume. 04, No. 01. 2017.
Arifin, Zainal. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru, Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya. 2014.
Arischa, Suci. “Analisis Beban Kerja Bidang Pengelolaan Sampah Dinas Lingkungan Hidup dan Kebersihan Kota Pekanbaru” Program Studi Administrasi Publik - Jurusan Ilmu Administrasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau. Jom Fisip Volume. 06, No. 01. 2019.
Armiadi. “Pengembangan Landasan Kurikulum Pendidikan” Al – Mabhats Jurnal Penelitian Sosial Agama Volume. 02 No. 02. 2017.
Aziz, Amanu Abdul. Hafal Al-Qur’an dalam Hitungan Hari, Cet. 3. Depok, Hilal Media Grub. 2016.
Aziz, Azniwati Abdul. “Teaching Technique of Islamic Studies in Higher Learning Institutions for Non-Arabic Speakers: Experience of Faculty of Quranic and Sunnah Studies and Tamhidi Centre”, Universiti Sains Islam Malaysia, dalam Universal Journal of Educational Research, Volume. 04 No. 04. 2016.
Baduwailan, Ahmad Bin Salim. Cara Mudah & Cepat Hafal Al-Qur’an. Solo:
Kiswah Media. 2014.
Baqi, Muhammad Fu’ad Abdul. Shahih Bukhari Muslim Al-Lu’lu wal Marjan.
Jakarta: PT. Gramedia, cet ke-4. 2021.
Fatih, M. “Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Raden Wijaya Mojokerto”, Journal Of Islamic Religious Instruction, Volume. 02, No. 01. 2018.
Fujiawati, Fuja Siti. “Pemahaman Konsep Kurikulum dan Pembelajaran dengan Peta Konsep Bagi Mahasiswa Pendidikan Seni” Jurnal Pendidikan dan Kajian Seni Volume. 01 No.01. 2016.
Furtasan Ali Yusuf dan Budi Ilham Maliki. Manajemen Pendidikan Cet 1.
Depok: PT. Rajagrafindo Persada. 2021.
101
Ginanjar, M. Hidayat. “Aktivitas Menghafal Al-Qur’an dan Pengaruhnya Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa “ Jurnal Edukasi Islami (Jurnal Pendidikan Islam, Volume. 06, No. 02. 2017.
Hasan, Moh Abdul Kholiq. “Metode Penafsiran Al-Qur’an”, Jurnal Al-A’raf Volume. 11, No.01. 2015.
Hasanah, Uswatun. “Analisis Mutu dan Kualitas Input-Proses-Output Pendidikan di Man 2 Yogyakarta,” Managere Indonesian Journal of Educational Management Volume. 02 No. 02. 2020.
Hidayat, Elita. Penanggung Jawab Koordinator Kurikulum Tahfizh Al-Qur’an, di SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02 Batam, Wawancara Oleh Penulis di Kota Batam, 20 Mei 2022.
Husnul Khaatimah dan Restu Wibawa. “Efektivitas Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition Terhadap Hasil Belajar” Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fip Ikip Mataram.
Jurnal Teknologi Pendidikan Volume. 02 No. 02. 2017.
Iskandar, Atina Balqis Izzah. Menjadi Kekasih Al-Qur’an. Jakarta: PT.
Gramedia. 2020.
Islamil, Naurandra. Siswi Tahfizh Kelas VIII Brilliant di SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02, Wawancara Oleh Penulis di Kota Batam, 20 Mei 2022.
Jaya, Septi Aji Fitra. “Al-Qur’an dan Hadis Sebagai Sumber Hukum Islam”
Institut Perguruan Tinggi Ilmu Al Qur’an Jakarta, Jurnal Indo-Islamika, Volume. 09, No. 02. 2019.
Junaid, Ilham. “Analisis Data Kualitatif dalam Penelitian Pariwisata”
Politeknik Pariwisata Makassar, Jl. Gunung Rinjani, Metro Tanjung Bunga, Makassar, Jurnal Kepariwisataan Volume. 10 No. 01. 2016.
Kamaria, Amrin. “Implementasi Kebjikan Penataan dan Mutasi Guru Pegewai Negeri Sipil di Lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Halmahera Utara” Universitas Khairun. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Volume. 07 No. 03. 2021.
Khasanah, Khuswatun. “Peta Konsep Sebagai Strategi Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar” Jurnal Edutrained Volume. 03 No. 02.
2019.
102
Khaudli, Muhammad Imam. “Manajemen Kurikulum Tahfizh di Pondok Pesantren Hamalatul Qur’an Jombang dan Pondok Pesantren Tahfizh Hidayatullah Banyuwangi”. Disertasi, Program Pascasarjana IAIN, Jember. 2020.
Latif, Abdul. “Al-Qur’an Sebagai Sumber Hukum Utama. STAI Bina Madani, Tangerang” Jurnal Hukum dan Keadilan Volume. 04 No. 01. 2017 Latifah, Hamdanah dan Juairiah. Manajemen Pendidikan Islam, Strategi
Pengembangan Profesionalisme Guru Lembaga Pendidikan Islam”
Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya, Cet. 1. Yogyakarta:
Penerbit Parama Ilmu. 2021.
Lubis, Rahmad Fauzi. “Menanamkan Aqidah dan Tauhid kepada Anak Usia Dini” Jurnal Al-Abyadh, Volume. 02, No. 02. 2019.
Mahdali, Fitriyah. “Analisis Kemampuan Membaca Al-Qur’an dalam Perspektif Sosiologi Pengetahuan” Institut Agama Islam Al-Qolam Malang Mashdar : Jurnal Studi Al-Quran dan Hadis Volume. 02 No.
02. 2020.
Maskur, Abu. “Pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an pada Anak Usia Dini” IQ (Ilmu Al-Qur’an) Universitas Indraprasta Pgri Jakarta Jurnal Pendidikan Islam Volume. 01 No. 02. 2018.
Masruri, Modul Sertifikasi Guru Al Qur’an Metode Ummi, (Surabaya :Ummi Foundation, 2011), h. 6-9.
Mastuki Hs dan Lathifatul Hasanah. “Tauhid: Dasar Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam” Jurnal Al-Hikmah, Volume. 08, No. 01.
2011.
Mawaddah, Sri. “Beut Ba’da Magrib" Suatu Pembiasaan bagi Anak-Anak Belajar Al-Qur’an” Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Takammul: Jurnal Studi Gender dan Islam Serta Perlindungan Anak Volume. 06 No. 01. 2017.
Misbahuddin, Ling. “Dimensi Keilmuan dalam Al-Qur’an” Ushuluddin UIN Walisongo Semarang, Jurnal At-Taqaddum Volume. 06 No. 02. 2014.
Moh. Abdul Kholiq Hasan, Muthoifin dan Ali Abdurrahim. “Metode Pembelajaran Tahfizh Qur’an di Madrasah Ibtida’iyah Tahfizh Qur’an
103
Al-Ma’shum Surakarta dan Isy Karima Karangayar Jawa Tengan”, Profetika: Jurnal Studi Islam, Volume. 20, No. 02. 2019.
Moh. Suardi, Dalman dan Hesti. Landasan Kurikulum Cet 1 Oleh: Dua Satria Offset. Yogyakarta: Penerbit Parama Ilmu. 2020.
Mubarokah, Syahratul. “Strategi Tahfizh Al-Qur’an Mu’allimin dan Mu’allimat Nahdlatul Wathan”, IAIH Hamzanwadi Nw Pancor.
Jurnal Penelitian Tarbawi, Volume. 04, No. 01. 2019.
Mudi, Ahmad Royani Abdul. Panduan Menghafal Al-Qur’an. Jakarta: PT Gramedia. 2020.
Muhammad Iqbal Ansari, Abdul Hafiz dan Nurul Hikmah. “Pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an Melalui Metode Wafa di SDIT Nurul Fikri Banjarmasin” Bada’a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Volume. 02 No. 02. 2020.
Mukhtar. “Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru pada SMP Negeri di Kecamatan Masjid Raya Kabupaten Aceh Besar”
Universitas Syiah Kuala Jurnal Magister Administrasi Pendidikan Volume. 03 No. 03. 2015.
Murniati, Bahrun dan Iskandar. “Manajemen Kurikulum dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran pada SMA Negeri 1 Trienggadeng Kabupaten Pidie Jaya” Jurnal Administrasi Pendidikan Volume. 04, No. 02. 2016.
Muthi, Fauziyyahdan Usmi Karyani. “Kesejahteraan Siswa: Studi Komparatif Siswa Berdasar Keikutsertaan Kegiatan Tahfizh” Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi Volume. 02 No. 02. 2017.
Nadila, Salah Satu Guru Tahfizh Qur’an di SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02 Batam, Wawancara Oleh Penulis di Batam, 22 Juni 2022.
Nahdhy, Muhammad. “Kurikulum Tahfizh Al Qur’an di Madrasah Tsanawiyah Sunan Pandanaran Sleman Yogyakarta” Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, Jurnal Lp3m Sosiohumaniora Volume. 05 No. 02. 2019.
Nasbi, Ibrahim. “Manajemen Kurikulum: Sebuah Kajian Teoritis” Jurnal Idaarah, Volume. 01, No. 02. 2017.
Nazir, Moh. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia, 2013.
104
Novit, Mona. “Sarana dan Pra sarana yang Baik Menjadi Bagian Ujung Tombak Keberhasilan Lembaga Pendidikan Islam” Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Yasni Muara Bungo, Jurnal Nur El-Islam Volume. 04 No. 02. 2017.
Nurdin, Syafruddin dan Adrianto. Krikulum dan Pembelajaran Edisi Kedua.
Cet. 3. Depok: PT. Rajagrafindo Persada. 2019.
Nurfadhilah, Kepala Sekolah SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02 Batam, Wawancara Oleh Penulis di Kota Batam, 23 Mei 2022.
Nurshahida, Atifa. Siswi yang Telah Menyelesaikan Target Hafalan Al-Qur’an 5 Juz di SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02 Batam, Wawancara Oleh Penulis di Kota Batam, 20 Mei 2022.
Pambudi, Suratman, Haliska dan Ita Nurita. “Implementasi Kurikulum Metode Ummi Kelas Tahfizh” IAIN Samarinda Jurnal El-Buhuth Volume. 02 No. 02. 2020.
Paridatun. “Metode Tahfizh Al-Qur’an dalam Meningkatkan Kemampuan Santriwati Menghafal Al Qur’an di Pondok Karya Pembangunan Al Hidayah Kota Jambi”, (Skripsi Sarjana, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Jambi. 2019.
Pratiwi, Nuning Indah. “Penggunaan Media Video Call dalam Teknologi Komunikasi” Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial Volume. 01 No. 02. 2017.
Reksiana dan Nur Mawaddah Islamiyah, “Implementasi Kurikulum Pembelajran Islamic Studies dalam Membentuk Sikap Spiritual Siswa”
Jurnal Qiro’ah Volume. 10 No. 02. 2020.
Republik Indonesia. “Undang-Undang R.I. Nomor 19 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional” Bab I Pasal 1 dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Jakarta: 2003.
Rijali, Ahmad. “Analisis Data Kualitatif”, UIN Antasari Banjarmasin, Volume. 17 No. 33. 2018.
Ristia, Muhib Ali Hasan. “Urgensi Faşahah Al-Qur’an dalam Peningkatan Kualitas Bacaan Al-Qur’an di Pondok Pesantren Tri Bhakti Attaqwa Rama Puja Raman Utara Lampung Timur”. Tesis Program Studi : Pendidikan Agama Islam. Metro Lampung. 2017.
105
Rohmatillah, Siti dan Munif Shaleh. “Manajemen Kurikulum Program Tahfizh Al-Qur’an di Pondok Pesantren Salafiyah Syafi’iyah Al-Azhar Mojosari Situbondo” JPII (Jurnal Pendidikan Islam Indonesia) Volume. 03, No. 01. 2018.
Rosaliza, Mita. “Wawancara Sebuah Interaksi Komunikasi dalam Penelitian Kualitatif” Jurnal Ilmu Budaya Volume. 11, No. 02. 2015.
Rusadi, Bobi Erno. “Implementasi Pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an Mahasantri Pondok Pesntren Nurul Qur’an Tanggerang Selatan”, Intiqad Jurnal Agama dan Pendidikan Islam, Volume. 10, No. 02.
2018.
Sjamsudin, Achmad. “Konsep Kemudahan dalam Al-Qur’an (Studi Atas Penafsiran Ayat Taisir Al-Qur’an)”. Tesis Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Ampel, Surabaya. 2019.
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2015.
Supriadi, Oding. Pengantar Manajemen Pendidikan Universitas Singaperbangs Karawang. Cet. I, (Yogyakarta: Laksbang Pressindo.
2018.
Susanti, Kartika. Wakil Kurikulum Pendidikan di SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02 Batam, Wawancara Oleh Penulis di Kota Batam, 06 Juni 2022.
Syaefudin. “Analisis Mutu Pendidikan Islam ( Input , Proses & Output ) ( Studi di MI Unggulan Ash-Shiddiqiyyah-3 Purworejo ),” Aksiologi : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Volume. 01 No. 01. 2020.
Syafaruddin dan Amiruddin. Manajemen Kurikulum. Medan: Perdana Publishing. 2017.
Sykurman, Sosilogi Pedidikan, Memahami Pendidikan dari Aspek Multikulturalisme, Cet 1. Jakarta Kencana: Penerbit Prenadamedia Group. 2020.
Ulfah, Maria. “Metode Menghafal Qur’an di Pondok Pesantren Istana Al-Qur’an Sirrul Asror Buaran Jakarta Timur”. Skripsi Sarjana, Fakultas Ushuluddin Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta, 2021.
106
Ulum, Rifki Miftakhul. “Penerapan Pembelajaran Tahfizh Menggunakan Metode Muraja’ah, Kitabah, dan Sima’i di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Muhammadiyah Sukarame Bandar Lampung” (Skripsi Sarjana, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Univesitas Islam Negeri (UIN), Lampung. 2018.
Vebiola, Kenesya. Siswi Tahfizh kelas VII Brilliant di SMP Islam Integral Luqman Al-Haim 02 Batam, Wawancara Oleh Penulis, di Kota Batam, 24 Mei 2022.
Wahdania, Salah Satu Guru Tahfizh Al-Qur’an di SMP Islam Integral Luqman Al-Hakim 02 Batam, Wawancara Oleh Penulis di Batam, 20 Juni 2022.
Wilinny, Chrissyca Halim, Sutarno dan Ngajudin Nugroho, “Analisis Komunikasi di PT. Asuransi Buana Independent Medan” Jurnal Ilmiah Simantek Volume. 03 No. 01. 2019.