BAB V PENUTUP
B. Saran
1. Dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa mahasiswa diharapkan untuk lebih meningkatkan penggunaan strategi dalam belajar. Hal ini dapat dilakukan dengan menggunakan strategi memonitor diri, membuat rencana dan tujuan belajar, mengatur lingkungan belajar.
2. Dari hasil penelitian ini terbukti bahwa mahasiswa yang kuliah sambil bekerja lebih rendah dibandingkan mahasiswa yang tidak bekerja. Dalam hal ini pihak akademis dapat memberikan pelatihan bagi mahasiswa yang bekerja agar mereka termotivasi untuk tetap dapat menerapkan meskipun kuliah sambil bekerja.
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu. 2005. Psikologi Pendidikan (Jakarta: Rineka Cipta).
Apriyani, A. (2012). Faktor yang memengaruhi kerja paruh waktu. Diunduh dari http://intisari-online.com/read/3-faktor-untuk-memilih-fulltime-atau-freelance
Arikunto, Suharsimi. 2002. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Jakarta: Bumi Aksara).
_________________. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Jakarta:Aneka Cipta).
Benny Lianto (Rabu, 7 Desember 2011). MMBAT Kuliah sambil Kerja? Kuliah sambil Bisnis? Why not?. WEB Universitas Surabaya: http://www.ubaya.ac.id
Cahaya, Hisna. 2012. Mahasiswa Berwirausaha, Why Not?. WEB: http://www.unila.ac.id
Daulay, SF, Rola, Fasti. 2011. Perbedaan Regulasi Diri Dalam Belajar antara Mahasiswa Yang Bekerja dan Tidak Bekerja. Medan: Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara.
Dikti. 2011. Sistem Pendidikan Tinggi. WEB: dikti.go.id
Dudija, N. 2011. Perbedaan Motivasi Menyelesaikan Skripsi Antara Mahasiswa yang Bekerja dengan Mahasiswa yang tidak Bekerja (Bandung: Institut Manajemen Telkom)
Hadari, Nawawi. 2003. Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Hadi, Sutrisno. 2000. Metodologi Research (Yogyakarta : Andi Yogyakarta). Hammond, Darling Linda. 2006. Powerful Teacher Education. Jossey Bass
Publisher Fransisco.
Haryanto. 2012. Pengertian Pendidikan Menurut Ahli. WEB: belajar psikologi.com
Hasibuan, Malayu, S.P. 2005. Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan Ketujuh Edisi Revisi. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasil observasi awal salah satu mahasiswa mewakili saudara Iswanto dilakukan pada tanggal 19 Desember 2015
Hasil observasi terhadap (KHS) dokumentasi awal mahasiswa pekerja tanggal 3 Januari 2016
http://carapedia.com/pengertian_definisi_dampak_info2123.html tgl 19 Maret 2014
http://id.wikipedia.org/wiki/Pekerjaan tgl 19 Maret 2014
http://ppcpns.depkeu.go.id/Persyaratan.asp tgl 17 Maret. jam 21:30
http://psikologi-untar.blogspot.co.id/2013/11/kerja-paruh-waktu-amelia-705130067.html
https://sites.google.com/site/akademikfapertaunpad/akademik/pbm/indeks-prestasi-kumulatif--ipk- tgl 19 Maret 2014
Imam Suprayogo, Tobrani. Metodologi Penelitian Sosial-Agama (Bandung: Remaja Rosda Karya).
Jacinta, R. F. 2002. Wanita Bekerja. WEB: Kompas Cyber Media
Kurniawati, A.F., & Nurjanah. 2010. Hubungan Antara Status Kerja, Motivasi Berprestasi dan Strategi Belajar dengan Prestasi Akademik (Studi Kasus pada Mahasiswa STBA Methodist Palembang), Jurnal Ilmiah Volume 11 Nomor 2.
Kusnadi. 2002. Masalah, Kerja sama, Konflik dan Kinerja. Malang: Torada Lowkeruniv. 2012. Belajar Berwirausaha. WEB: lowkeruniv.com
Mamoria,2006. Pendidikan dan Pelatihan. Cetakan kedua. (Jakarta: Penerbit Erlangga).
Mardalis. 2002. Metode Penelitian Suatu Pendekatan Proposal (Jakarta: Bumi Aksara)
Martoyo, Susilo. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Kelima. Yogyakarta: BPFE
Part time. (2013). Diunduh dari http://en.wikipedia.org/wiki/Part-time
Paulsen, M. B., & St. John, E. P. (1997, Fall). Social class and college costs: Examining the financial nexus between college choice and persistence. New Directions of Institutional Research.
Pe.Fe Akuntansi. 2011. Sukses Kuliah Sambil Bekerja. WEB: bem.pefe.ui.ac.id Poerwadarminta, W.J.S. 2007. Kamus Umum Bahasa Indonesia, edisi ke tiga.
DepartemenPendidikan Nasional (Jakarta: Balai Pustaka). Pohan, Rudin. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan. Ar-Rijal Institute. Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Putri, S. D. 2006. Cari Duit Ala Mahasiswa (Yogyakarta: Galang Press).
Robbins, Stephen P. 2006. Perilaku Organisasi, Edisi Kesepuluh. Jakarta: PT. Indeks.
Saripudin, S. (2013). Rahasia sukses kerja part time. Diunduh dari http://buku-kerjaparttime.blogspot.com/2013/05 11 Januari 2016
Sumanto. 1995. Metodologi Penelitian Sosial dan pendidikan (Yogyakarta :Andi Offset)
Sya‟ban, H. 2006. Menyusun Skripsi Hanyalah Formalitas?.
Umar, Husein. 2005. Riset Sumber Daya Manusia dalam Operasi. edisi revisi dan perluasan, Cetakan ketujuh (Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama). Veithzal, Rivai. 2005. Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan.
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Wisnu Renaldi (13 January 2012 | 15:37). Antara Kuliah dan Kerja Sambilan.WEB: kompasiana.com
Kisi-kisi Instrumen Angket
Variabel Indikator
Motivasi Kerja Part Time
1. Mengisi waktu luang selain kuliah 2. Melaksanakan pekerjaan dengan
sungguh-sungguh
3. Mampu mengembangkan keahlian dan keterampilan
4. Memiliki tanggung jawab dan tujuan dalam bekerja
Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Mahasiswa
1. Beban studi yang dapat diambil mahasiswa maksimal memiliki IPK 3,5-4,0
ANGKET PENELITIAN
PENGARUH MOTIVASI KERJA PART TIME TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF (IPK) MAHASISWA PAI IAIN SALATIGA
ANGKATAN 2012 Petunjuk Pengisian:
1. Kuesioner ini bertujuan untuk keperluan ilmiah semata. Jadi tidak akan mempengaruhi reputasi anda sebagai mahasiswa/mahasiswi di kampus IAIN Salatiga.
2. Pilihlah item jawaban yang telah tersedia dengan menjawab sebenar-benarnya dan sejujurnya sesuai apa yang anda alami dan rasakan selama ini.
3. Jawaban anda berdasarkan pendapat sendiri akan menentukan obyektifitas hasil penelitian ini. Kami menjamin rahasia identitas Saudara.
4. Jawablah pertanyaan dengan cara menyatakan tingkatan yang benar menurut anda. Berilah tanda silang (X) yang paling bisa menunjukkan kebenaran dan ketepatan.
IDENTITAS RESPONDEN
1. No. Responden : ………
2. Nama : ………
3. Jenis Kelamin : Pria / Wanita*) 4. Usia : …. Tahun 5. Fak. / Jurusan : ………
6. Angkatan : ………
7. Jenis Pekerjaan Part Time : ………
8. Indeks prestasi kumulatif saat ini : ………
9. Total SKS yang sudah anda kumpulkan saat ini
Motivasi Kerja Part Time
1. Bagaimana anda membagi waktu antara kuliah dengan bekerja?
a. Diusahakan untuk mengambil kuliah kelas pagi, sehingga sore hari dapat dimanfaatkan untuk bekerja
b. Diusahakan untuk mengambil kuliah kelas sore, sehingga pagi hari dapat dimanfaatkan untuk bekerja
c. Belajar di tempat kerja jika ada waktu luang
d. Karena terlalu asyik bekerja sehingga kuliah saya menjadi terbengkalai 2. Seandainya anda ada jadwal kuliah padahal harus bekerja bagaimana sikap
anda?
a. Saya mementingkan kuliah terlebih dahulu
b. Saya meminta izin kepada atasan untuk tukar sift kerja c. Saya bekerja dulu kemudian ikut kuliah kelas berikutnya d. Saya tetap bekerja dan izin kuliah
3. Apakah jadwal kuliah anda menyesuaikan jadwal kerja?
a. Meminta dispensasi kepada atasan untuk jadwal kerja saya disesuaikan dengan jadwal kuliah
b. Menyusun jadwal kuliah menyesuaikan jadwal kerja agar keduanya dapat berjalan beriringan
c. Tidak, saya menyusun jadwal kuliah tanpa menyesuaikan jadwal bekerja d. Saya kuliah dan bekerja tanpa membuat jadwal secara teratur
4. Apakah jika ada tes anda akan libur bekerja?
a. Saya akan meminta izin untuk tidak masuk bekerja b. Menukar sift kerja dengan teman
c. Mengikuti tes tanpa meminta izin terlebih dahulu d. Memilih bekerja daripada tes
5. Apakah anda terbiasa meminta izin jika sedang tidak masuk kerja? a. Sering
b. Kadang-kadang c. Jika ingat d. Tidak pernah
6. Apakah anda terbiasa tepat waktu jika bekerja? a. Selalu berangkat tepat waktu
b. Sering tepat waktu
c. Kadang-kadang tepat waktu d. Tidak pernah
7. Apakah tujuan anda bekerja? a. Membiayai kuliah
b. Menambah pengalaman c. Menambah uang saku d. Mengisi waktu luang
8. Bagaimana cara anda dalam memaksimalkan pengembangan keahlian? a. Saya mempelajari SOP
b. Saya mengamati kinerja karyawan yang lebih senior
c. Saya selalu mencoba dan mengasah kemampuan yang saya miliki d. Membiarkan berjalan apa adanya
9. Bagaimana jika tempat kerja anda tidak sesuai dengan keahlian dan keterampilan anda?
a. Saya akan mencari lagi yang sesuai b. Kalau bisa yang sesuai
d. Asal bekerja
10. Apakah dalam bekerja anda memiliki tujuan tertentu? a. Ya, pasti
b. Sering
c. Kadang-kadang d. Tidak pernah
11. Bagaimana cara anda dalam mencapai tujuan bekerja? a. Membuat target atau tujuan yang jelas
b. Memanfaatkan waktu sebaik mungkin
c. Fokus dengan pekerjaan yang sedang digeluti d. Membiarkan berjalan apa adanya
12. Bagaimana cara anda menunjukkan rasa tanggung jawab pada pekerjaan? a. Rajin dan tekun
b. Mematuhi peraturan yang ada
c. Menyelesaikan pekerjaan sesuai target d. Yang penting masuk kerja
13. Bagaimana perasaan anda jika suatu ketika anda lalai terhadap pekerjaan? a. Saya pasti akan menyesal dan tidak akan mengulanginya lagi
b. Saya akan menyesal melihat kondisinya c. Tidak begitu menyesal
Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) Mahasiswa
1. Termasuk dalam kategori apa indeks prestasi yang saudara capai? a. Cum Laude (3,50 – 4,00)
b. Sangat memuaskan (3,0 – 3,49) c. Memuaskan (2,51 – 2,99) d. Baik (2,0 – 2,50)
DOKUMENTASI KEGIATAN