BAB V PENUTUP
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian maka, diajukan beberapa saran sebagai berikut:
1. Wakil kepala madrasah bidang humas harus secara rutin mendata lulusan/alumnipadaakhirtahunpelajaran.Denganaktifmensosialisakan kegiatan yang berkaitan dengan alumni melalui website dan formulir pendataanalumniyangtelahada.Sehinggaparaalumniyangtelahdidata dapatmemberikankontribusinyadanterjalinjugahubunganantaraalumni danmadrasahuntukmemajukanmadrasah.
2. Madrasah lebih mempertahankan dan meningkatkan komunikasi yang harmonisagarkegiatanhubunganmadrasahdenganorangtuasiswadan masyarakatberjalanlebihbaiklagi.
DAFTARPUSTAKA
A. Sahertian, Piet. Dimensi-dimensi Admnistrasi Pendidikan di Sekolah. Surabaya:UsahaNasional.Cet1,1994.
Anggoro, M. Linggar. Teori dan Profesi Kehumasan Serta Aplikasinya di Indonesia. Jakarta:BumiAksara,2002.
Daryanto,H.M.AdministrasiPendidikan.Jakarta:RinekaCipta,2010.
Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Undang-Undang Sistem PendidikanNasional Pasal54.Bandung:NuansaAulia.Cet.7,2012. DokumenProgramKerjaMTsN2JakartaTahun2012/2013.
Fahrurozi.Wawancara KepalaMTsN2Jakarta.Jakarta,12Desember2013.
Gema Wirausaha. “Tentang Pembentukan Citra (Image building)”. http://gemawirausaha.blogspot.com/2011/05/tentang-pembentukan-citra-image.html,17Januari2013.
Hidayat, Razaky. Wawancara Wakabid.humas MTsN 2 Jakarta. Jakarta, 13 Desember2013.
Indrafachrudi, Soekarto. Administrasi Pendidikan/ Oleh Tim Dosen Jurusan AdmnistrasiPendidikanFIPIKIPMalang.Malang:IKIPMalang,1989. Indrayanto, “Administrasi Kehumasan”,
http://id.shvoong.com/social-sciences/communication-media-studies/2025062-administrasi-kehumasan/ , 10Februari2013
Iriantara, Yosal. Manajemen Humas Sekolah. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.Cet.1,2013.
Jefkins,Frank.PublicRelations.Jakarta:Erlangga.Edisike5,2003. J.Moleong,Lexy.MetodologiPenelitianKualitatif.Bandung:PTRemaja
RosdaKarya.Cet.29,2011.
63
Kasali,Rhenald.ManajemenPublicRelations.Jakarta:Grafiti.CetV,2005.
Kurniasih, Lilis. “Membangun Citra Sekolah”,
http://informasismpn9cimahi.wordpress.com/2010/05/28/membangun-citra-sekolah/,16Januari2013.
Kusumastuti, Frida. Dasar-dasar Hubungan Masyarakat. Bogor: Ghalia Indonesia,2004.
Masama Belajar, ”Peran Humas Pendidikan Dalam Menanggapi Isu Pungutan
Liar yang Berkembang dalam Orang Tua Wali Murid”,
http://masamabelajar.blogspot.com/2011/05/peran-humas-pendidikan-dalam-menanggapi.html,30Maret2014.
Maziyati, Kamilah, “Implementasi Program Manajemen Humas di SMAN 1 CikarangKabupatenBekasi”,SkripsipadaS1UINSyarifHidayatullah Jakarta,Jakarta:2011.tidakpublikasikan.
Mulyana,Dedy.MetodologiPenelitianKualitatif.Bandung:PTRemajaRosda Karya.Cet3,2003.
Mulyasa,E.ManajemenBerbasisSekolah.Bandung:PT.RemajaRosdaKarya. Cet12,2009.
Nasution, Zulkarnain. Manajemen Humas di Lembaga Pendidikan. Malang: UMMPRESS,2006.
Nawawi,Hadari.AdministrasiPendidikan.Jakarta:HajiMasagung,1989. Nurazizah,Siti,“ImplementasiManajemenHumasSMALazuardiGISdalam
Mengkomunikasikan Program Sekolah”, Skripsi pada S1 UIN Syarif HidayatullahJakarta,Jakarta:2011.tidakpublikasikan.
64
Purwanto,Ngalim.AdministrasidanSupervisiPendidikan.Bandung:PT.Rosda Karya,2004.
Rakhmat,Jalaluddin.MetodePenelitianKomunikasi. Bandung:PTRemajaRosda Karya.Cet7,1999.
Rif’an, Ali. “Pemberdayaan Stakeholders dalam Membangun Citra dan Skill HumasdiLembagaPendidikanIslam”, http://MembangunCitradanSkill Humas«THEWORLDOFTHEMIND.html,10Februari2013.
Rohiat, Manajemen Sekolah : Teori Dasar dan Praktik. Bandung: Refika Aditama,2008.
Rosady,Ruslan.ManajemenPublicRelationsdanMediaKomunikasi.Jakarta: RajaWaliPers,2008.
Setiantara,Vita,“MembangunCitraMadrasahmelaluiPemberdayaanHumasdi MTsMadrasahPembangunanUINJakarta”,skripsipadaS1UINsyarif HidayatullahJakarta,Jakarta:2011.tidakpublikasikan.
Subagyo,P.Joko.MetodePenelitiandalamTeoridanPraktek.Jakarta:Rineka Cipta.Cet4,2004.
Sugiono.MetodePenelitianKuantitatifKuaitatifdanR&D.Bandung:Alfabeta. Cet13,2013.
Suryo,B.Subroto,Dimensi-dimensiAdmnistrasiPendidikandiSekolah.Jakarta: BinaAksara.Cet.2,1988.
UchjanaEffendy,Onong.HubunganMasyarakat(SuatuStudiKomunikologis). Bandung:PT.RemajaRosdaKarya.Cet.7,2006.
Widjaja,H.A.W.Komunikasi:KomunikasidanHubunganMasyarakat.Jakarta: PT.BumiAksara.Cetke6,2010.
Zen, Maria, “Manajemen Public Relations”,
Lampiran1
DaftarPertanyaanWawancara
Interviewer :FikaHikayah
Interview :Drs.Fahrurozi,M.Pd Jabatan :KepalaMadrasah
Hari/tanggal :Kamis,12Desember2013
Waktu :12.25-13.10WIB
Tempat :RuangKepalaMadrasah
1. Berapakalimadrasahmengadakanrapatpertemuandengankomitedanorangtua siswadanmembahasinformasiapasaja?
2. Apakahmempunyairuangkhususuntukrapatdanruangkomitemadrasah? 3. Kegiatanapasajayangadadalamprogramhumasmadrasah ini?
4. Kapanrapatkegiatanuntukmempersiapkansiswa-siswikelasIXuntuklulusUN/UM diadakandanmembahasinformasiapasaja?
5. Apakahmadrasahmemberikaninformasikepadamasyarakat,tentangisidan pelaksanaanprogramhumas?
6. Apakahbapakmenyesuaikanprogramhumasdimadrasahdengansituasidankondisi masyarakatsekitar?
7. Apakahparapimpinanmadrasahmelakukankoordinasidenganguru-guru,orangtua murid danmasyarakatsertaalumni?
8. Mediakomunikasiapayangdigunakanantaragurudenganorangtuatentang keberadaanpesertadidik?
9. Apakahpelaksanaanhumasdimadrasahperludipertanggungjawabkanataudi laporkanolehWakabid.humas?sepertiapabentukpelaporannya?
10.Apakahmasyarakatmenjadidonaturdalampembangunansekolah?
11.Bagaimanamadrasahmenjagakomunikasidengankomitemadrasah,orangtuasiswa danmasyarakat?
12.Apakahmadrasahmengundangorangtuadanmasyarakatdalamkegiatanharibesar agamaislam,jikaadasepertiapa?
13.Apakahmadrasahtelahmendataparaalumnisetiaptahun?
14.Apakahmadrasahmemilikiwadahorganisasibagiparaalumnimadrasah? 15.Apakahmadrasahseringmengadakantemualumniuntukparaalumni?
Lampiran2
DaftarPertanyaanWawancara
Interviewer :FikaHikayah
Interview :HidayatRazaky,S.Pd
Jabatan :Wakabid.Humas
Hari/tanggal :Jum’at,13Desember 2013
Waktu :10.45–12.00WIB
Tempat :Ruang Guru
1. Dalamkegiatansepertiapakah,humasmadrasahinidalammengaturhubungan madrasahdenganorangtuamurid?
2. Berapakalidiadakanrapatpertemuandanorangtuasertarapatkomitemadrasahdan membahasinformasiapasaja?
3. HalapasajayangdipersiapkandalammeluluskanUN/UM100%bagisiswa-siswi kelasIX?
4. Bagaimanacarahumasmadrasahmemeliharahubunganbaikdengankomite madrasah?
5. Apakahmadrasahinimemberikanfasilitasuntukkelancarankegiatankomite madrasah,contohnya?
6. Apakahhumasmadrasahinimembuatlaporansecaraberkalakepadakepalasekolah? 7. Mediaapasajayangdipergunakanhumasuntukmenginformasikanhubungan
madrasahdenganmasyarakatsekitar?
8. Apakahbapakmengkajiinformasiyangdisebarkankepadaorangtuamuriddan masyarakatsehinggadapatditerima,dimengertidandilaksanakanatautidak? 9. Bagaimanamadrasahmengajakorangtuasiswadalammeningkatkan9K? 10.Apakahmadrasahmengundangdanmelibatkanorangtuadanmasyarakatdalam
kegiatanharibesarislam?
11.Apakahhumasdimadrasahinimendataparaalumnisecaracermat?
12.Apakahadakendaladalampengkoordinasianpenulusuranalumnitersebut? 13.Siapayangmembantubapakdalammendataalumnidimadrasah?
14.Apakahhumasmengadakantemualumnidanmembentukorganisasialumni? 15.Bagaimanaresponparaalumniyangtelahmengadakantemualumniataumengikuti
Lampiran3
HasilWawancara
Interviewer :FikaHikayah
Interview :Drs.Fahrurozi,M.Pd Jabatan :KepalaMadrasah
Hari/tanggal :Kamis,12Desember2013
Waktu :12.25-13.10WIB
Tempat :RuangKepalaMadrasah
1. Berapakalimadrasahmengadakanrapatpertemuandengankomitedanorangtua siswadanmembahasinformasiapasaja?
Jawab:Rapatkomitediadakantigabulansekali,jikaadahal-halyangpentingdalam
kelancaran kegiatan belajar mengajar maka pertemuan antara madrasah dan komitediadakan secara mendadak. Sedangkan rapat orangtuasiswadiadakan setahunduakaliyaitupadarapatUjianMadrasah/UjianNasionaldanPenerimaan PesertaDidikBaru(PPDB).
2. Apakahmempunyairuangkhususuntukrapatdanruangkomitemadrasah?
Jawab:Pihakmadrasahmenyediakanruangrapat,tapimadrasahbelummemilikiruang
khusus untuk komite madrasah. Dalam memberikan informasi selalu terkoordinasikandengansemuaunsurpimpinanmadrasah,komitemadrasahdan orangtuasiswa.
3. Kegiatanapasajayangadadalamprogramhumasmadrasah?
Jawab:Kegiatanyangadadalammengaturhubunganmadrasahdenganorangtuasiswa
yaiturapatpertemuanmadrasahdengankomitedanorangtuasiswakleasVII,VIII dan IX; kegiatan mempersiapkan siswa-siswi kelas IX untuk Lulus UN/UM 100%;menginformasikanberitamadrasah/komitekepadaorangtua/masyarakat; mengajakorangtuasiswasertamasyarakatmeningkatkan9Kmelaluidialogdan kerjabakti;mengundangorangtuadanmasyarakatdalamkegaiatanharibesar agama islam. Kemudian dalam program mengkoordinasikan penelusuran lulusan/alumniyaitukegiatanpendataanalumni,organisasiperkumpulanalumni dantemualumni.
4. Kapanrapatkegiatanuntukmempersiapkansiswa-siswikelasIXuntuklulusUN/UM diadakandanmembahasinformasiapasaja?
Jawab:RapatpersiapanUN/UMsiswa-siswikelasIXdiadakanawalsemesterganjil,
rancangananggarandanjadwalpelaksanaanbimbeldimadrasah,kegiatanbelajar mengajar, kedisiplinan masuk sekolah, ujian kelas meeting/try out dan juga membahasanggarankegiatanperpisahanpadaakhirtahunkelasIX.
5. Apakahmadrasahmemberikaninformasikepadamasyarakat,tentangisidan pelaksanaanprogramhumas?
Jawab:dalammemberikaninformasitentangpelaksanaanprogramhumaskepadaorang
tuasiswadanmasyarakatbarupadamadrasahkepadakomitemadrasah.
6. Apakahbapakmenyesuaikanprogramhumasdimadrasahdengansituasidankondisi masyarakatsekitar?
Jawab:iyapihakmadrasahselalumenyesuaikancontohnyadalampenyusunanprogram
madrasahmengacupadakondisimasyarakatsekitar.Salahsatucontohnyayaitu mensosialisasikan kegiatan PPDB tiap awal tahun pelajaran. Pihak madrasah mensosialisasikan kepada para guru, siswa-siswi untuk disampaikan kepada saudara, teman-teman di lingkungan tempat tinggalnya dan juga diumumkan melaluimasjiddisekitarmadrasahsertamengkasesmelaluiwebsite.
7. Apakahparapimpinanmadrasahmelakukankoordinasidenganguru-guru,orangtua murid danmasyarakatsertaalumni?
Jawab: Madrasah selalu melakukan koordinasi yang biasa disebut rapat koordinasi
pimpinandenganparaunsurpimpinanmadrashuntuksalingmelaporkanmaslaah sertakegiatan-kegiatanyangtelahdilakukanolehmadrasahtermasukkurikulum, saranaprasarana,kesiswaan,anggranbiayadansebagainya.koordinasidengan gurudiadakanpadaraker(rapatkerjagurudanstaf)tiapakhirtahunpelajaran. Rapatkomiteuntukorangtuasiswa,denganalumnimelaluirapatkerjasama. 8. Mediakomunikasiapayangdigunakanantaragurudenganorangtuatentang
keberadaanpesertadidik?
Jawab:Mediakomunikasiyangdigunakanyaitumadingmadrasah,suratedaran,telepon,
danbulletienmadrasah.
9. Apakahpelaksanaanhumasdimadrasahperludipertanggungjawabkanataudi laporkanolehWakabid.humas?sepertiapabentukpelaporannya?
Jawab: iya wakabid.humas melaporkan pertanggungjawaban kepada kepala madrasah
dalam bentuk lisan atau tertulis dilakukan secara berkala pada waktu-waktu tertentu.
10.Apakahmasyarakatmenjadidonaturdalampembangunansekolah?
Jawab: iya pihak madrasah mengajak para orang tua siswa dan masyarakat untuk
berpartisipasi dalam meningkatkan 9K dengan dialog dan kerja bakti seperti perbaikan dan pengaspalan sarana jalan menuju madrasah yang bekerja sama
denganmasyarakatsekitardanpenggalangandanauntukpembebasanlahanmilik masyarakat yang berada di samping madrasah untuk kebutuhan mushola dan ruangkomite.
11.Bagaimanamadrasahmenjagakomunikasidengankomitemadrasah,orangtuasiswa danmasyarakat?
Jawab:Dalammenjagakomunikasipihakmadrasahselaluberkoordinasidengankomite
madrasah,orangtuasiswadanmasyarakat.
12.Apakahmadrasahmengundangorangtuadanmasyarakatdalamkegiatanharibesar agamaislam,jikaadasepertiapa?
Jawab:Dalamkegiatanharibesaragamaislam,pihakmadrasahmengundangorangtua
siswa dan tokoh masyarakat untuk saling mengenal dan pemahaman tentang madrasah. Kegiatannya yaitu pada bualn Ramadhan, Hari Raya Idul Fitri dan Adha,MaulidNabiMuhammadsaw,IsraMi’rajdanTahunBaruIslam.
13.Apakahmadrasahtelahmendataparaalumnisetiaptahun?
Jawab:Dalampendataanlulusan/alumnimadrasahiniberupayamenjaringlulusandari
angkatan pertama sampai angkatan akhir saat ini. Menyarankan kepada para masing-masing alumni membentuk sebuah ketua angkatan, sehingga dapat melaporkan kepada kepala madrasah sewaktu-waktu dibutuhkan untuk saling berkomunikasidalamkegiatanalumni.Penelusuranalumnibelumefektif.
14.Apakahmadrasahmemilikiwadahorganisasibagiparaalumnimadrasah?
Jawab: belumada
15.Apakahmadrasahseringmengadakantemualumniuntukparaalumni?
Jawab:iyatetapitidaksering,madrasahmemberikanfasilitasuntukalumnidalam
Lampiran4
HasilWawancara
Interviewer :FikaHikayah
Interview :HidayatRazaky,S.Pd
Jabatan :Wakabid.Humas
Hari/tanggal :Jum’at,13Desember 2013
Waktu :10.45–12.00WIB
Tempat :Ruang Guru
1. Dalamkegiatansepertiapakah,humasmadrasahinidalammengaturhubungan madrasahdenganorangtuamurid?
Jawab:Kegiatanrapatpertemuanmadrasah,komitedanorangtuasiswakelasVII,VIII,
dan IX; kegiatan mempersiapkan siswa-siswi kelas IX untuk lulus UN/UM 100%; menginformasikanberitamadrasah/komitekepadaorangtua/masyarakat;mengajakorang tuasiswasertamasyarakatmeningkatkan9Kmelaluidialogdankerjabakti;mengundang orangtuadanmasyarakatdalamkegiatanharibesaragamaislam.
2. Berapakalidiadakanrapatpertemuandanorangtuasertarapatkomitemadrasahdan membahasinformasiapasaja?
Jawab: Rapat khusus untuk masing-masing tingkatan kelas dengan orang tua siswa
diadakanminimalsatukalidalamsatusemesterataubisajugalebihsesuaikebutuhandari madrasah,komitedanorangtuasiswa.SepertirapatkhususkelasIXuntukrapatakhir tahun(UjianMadrasah/UjianNasional);rapatkelasVIIIyaiturapatumummembahas kegiatanbelajarmengajar,studytour,perayaanharibesarislamdannasional,pameran danlomba,ektrakulikuler;rapatkelasVIIyaiturapatawaltahunmembahaskegiatan PPDB,mengadakanclassmeetingdanporseni,pembuatanjadwalpelajarandankalender akademik,pembagiantuagsguru.
3. HalapasajayangdipersiapkandalammeluluskanUN/UM100%bagisiswa-siswi kelasIX?
Jawab:MengadakanrapatdenganrukunkelasIXdankomitemadrasahuntukmembahas kegiatanpersiapanUN/UMsepertijadwalpelaksanaanbimbeldimadrasah,ujian kelastryout,anggarankegiatanperpisahanpadaakhirtahunkelasIX.
4. Bagaimanacarahumasmadrasahmemeliharahubunganbaikdengankomite madrasah?
Jawab: Dengan bersilahturahmi antara madrasah dengan komite madrasah seperti
mengunjungirumahketuakomitemadrasah,mengunjungikeluargamadrasahdan tokohmasyarakat.
5. Apakahmadrasahinimemberikanfasilitasuntukkelancarankegiatankomite madrasah,contohnya?
Jawab:Tidakadaruangkhususuntukkantorkomitemadrasahtetapimemilikiruang
pertemuan(rapat)antaramadrasahdengankomite.
6. Apakahhumasmadrasahinimembuatlaporansecaraberkalakepadakepalasekolah?
Jawab:iyamembuatlaporankepadakepalamadrasahsecaraberkaladengnalisandan
tertulis padaakhirtahunpelajaran.
7. Mediaapasajayangdipergunakanhumasuntukmenginformasikanhubungan madrasahdenganmasyarakatsekitar?
Jawab:Pengumuman di madingmadrasah, menyebarkan brosur,memasangspanduk,
memberikansuratedaran,membagikankalendermadrasahkepadawargamadrasahdan website.
8. Apakahbapakmengkajiinformasiyangdisebarkankepadaorangtuamuriddan masyarakatsehinggadapatditerima,dimengertidandilaksanakanatautidak?
Jawab:iyaselalumengkajiinformasiygndisebarkankarenaakanmenjadibahan
evaluasibagimadrasah.
9. Bagaimanamadrasahmengajakorangtuasiswadalammeningkatkan9K?
Jawab:denganmengadakandialogdankerjabaktibersamaorangtua,alumnidan
10.Apakahmadrasahmengundangdanmelibatkanorangtuadanmasyarakatdalam kegiatanharibesarislam?
Jawab: iya, pihak madrasah mengundang dan melibatkan masyarakat karena tanpa
partisipasidarimerekatidakdapatberjalandenganlancarkegiatanini. 11.Apakahhumasdimadrasahinimendataparaalumnisecaracermat?
Jawab:belumdilaksanakansecararincidanmaksimalpengelolaanuntukalumni.Pihak
madrasah hanya mendata dengan memberikan formulir untuk pendataan alumni ke sekolah yang kami tawarkan untuk melanjutkan sekolah kejenjang yang lebih tinggi. Tergantung juga pada kerjasama antar sekolah dalam hal ini. Selanjutya pada secara lengkap.Haltersebutyangmenjadikendalapendataanalumni/lulusanMTsN2Jakarta. 12.Apakahadakendaladalampengkoordinasianpenulusuranalumnitersebut?
Jawab:seringterkendaladalamhalpengumpulaninformasiparalulusanyang
melanjutkankeSLTA.
13.Siapayangmembantubapakdalammendataalumnidimadrasah?
Jawab:adayangmembantusaya,yaitubapakHendriS.Komdalammenginputdatapara
alumni.
14.Apakahhumasmengadakantemualumnidanmembentukorganisasialumni?
Jawab:iyamengadakantemualumnibagimasing-masingangkatanlulusantetapiitu
inisiatif para alumni untuk mengadakan kegiatan tersebut dan tidak memiliki ikatan alumni. Madrasah hanya memberikan fasilitas seperti ruangan untuk kegiatantemualumni.
15.Bagaimanaresponparaalumniyangtelahmengadakantemualumniataumengikuti kegiatanmadrasah?
Lampiran12
Notulan
RapatKomitedenganRukunKelas IXdanKepalaMadrasah
Kamis,12Desember2013
A. LaporanKegiatanPendalamanMateri,meliputi:
1. PelaksanaanPM(PendalamanMateri)sudahberjalansebanyak23kali pertemuan.
2. PelaksanaansetelahKBM(setelahpukul14.30WIB)
3. BerikutnyaadarencanapelaksanaanPMsetelahdzuhurpukul13.00 WIB, ada beberapa mata pelajaran yang di Try Out (TO) kan diantaranyamapelpenjaskes,SBK,PLKJ.
4. Partisipasi keuangan baru masuk 20% sementara pelaksanaan UN sudahsemakindekat.
KesepakatanbersamarukunkelasIXyaitu:
a. PelaksanaanPMpadahariSeninsampaidenganjumat,Pukul13.00 -14.00.
b. Acarawisudadilaksanakanditempatlaindenganfasilitasyangbagus c. Tidakmengadakantourperpisahan.
B. Laporankepemilikanwakaftanah
Pembebasanlahankuranglebih400m²denganbiayaRp2.300.000/m² sudahterkumpulRp117jutarupiah.
C. Ketuakomite(H.UdinSyamsuddin)
1. Bimbel/PM:memberikanpertimbangankepadamadrasahuntuklebih memberatkanpadaateriyangdiUNkandenganmemberikantugas tersendiriuntukmapelnonUN.
2. Wisuda : usul lokasi wisuda di ruang sebaguna kebun binatang ragunan.
3. Tour/perpisahan:bersifatpenawaran/tidakmemaksakepada yang tidaksetujuharusdidampingiolehwalikelas.
4. Wakaftunai:anjuranuntukturutsertadalamprogramwakaftunai sebagaikenanganparamuriduntukmemberikanlahankhususuntuk mushola.
Jumlahdaftarhadiranggotarapatkomiteyaitu28orangterdiridari pimpinanmadrasah,ketuakomitedananggotasertarukunkelas.
Lampiran13
Darihasilkajiandokumensuratundangansekolahuntukorangtuamuridtentang
media komunikasi yang dipergunakan oleh MTsN 2 Jakarta dalam
menginformasikanprogramdankegiatanbelajarmengajardimadrasahyaitusurat undanganpengambilanraportsiswa,undanganpertemuanpengurusrukunkelas 7,8dan9(ketuadansekretaris),undanganuntukorangtuakelas9,suratedaran qurbandanlain-lain.
FotoDokumentasiPenelitian
KegiatanSilahturahmiMadrasah,KomitedanOrangtuaSiswa
KegiatanmempersiapkanUN/UMsiswa-siswikelasIX
KegiatanPadaBulanRamadhan1433H/2012M
SaranaMTsN2Jakarta
KantorKepalaMadrasah KantorTataUsaha
Lampiran19
BiodataPenulis
FikaHikayah,NIM:109018200010,ProgramStudi Manajemen Pendidikan, Jurusan Kependidikan Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta,2014.
Penulis lahir di Tangerang, 08 Februari 1991, BertempattinggaldiKp.ParakanJl.SDInpresRT 004/009 Kel. Benda Baru, Kec Pamulang, Kota TangerangSelatan.Penulismerupakananakpertama dariduabersaudara.OrangtuapenulisbernamaBapakSartono(Alm) danIbuLaelatunNahriyah,A.Md.,AdikbernamaIlhamSabrulloh. Riwayat pendidikan : TK. Pertiwi Pamulang Tahun 1997, SDN Pondok Benda V Tahun 2003, MTsN 2 Pamulang 2006, MAN 4 JakartaTahun2009,UINSyarifHidayatullahJakartaTahun2014. Hobi:Masak,Bacabuku,OlahragaBadminton,NontonFilm.
Motto:JalaniHidupInidenganSelaluBersyukurKepadaAllahSWT.
Bismillah,skripsiinisayabersembahkanuntukkeduaorangtuadan adik saya tercinta, seluruh saudara dan kerabat, juga sahabat dan teman-temantersayangselalumendoakan,mendukungsertamemberi semangatkepadapenulis.