BAB V KESIMPULAN DAN SA RA N
B. Saran
Dengan berdasar pada hasil penelitian maka penulis menyampaikan beberapa saran sebagai berikut:
1. Untuk Orang Tua / Wal i
Hendaknya orang tua / wali siswa, khususnya siswa kelas VIII A meningkatkan dan atau mempertahankan motivasi kepada anaknya untuk tetap memiliki rasa percaya diri (PD). Dan apabila ada permasalahan perlu berkonsultasi dengan wali kelas, guru BP atau mungkin dengan guru yang dekat dengan anak (siswa).
2. Untuk Guru dan Sekolah
Untuk mempertahankan dan meningkatkan motivasi belajar dan rasa PD siswa dalam rangka meningkatkan hasil proses belajar mengajar, maka semua pihak yang terkait di madrasah tersebut saling bahu membahu dan bekeija sama dalam membimbing siswa.
3. Untuk Siswa
Agar kehidupan ke depan menjadi sukses, tenteram dan harmonis memiliki motivasi dan rasa percaya diri (PD). Untuk memiliki motivasi dan rasa PD perlu ditumbuhkembangkan sejak dini yaitu sejak masih di bangku sekolah dasar akhir.
DAFTAR PUSTAKA
___ Kamus Besar Bahasa Indonesia, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta, Balai Pustaka, 1993.
Abdul Rahman Saleh, Pendidikan Agama dan Keagamaan, Visi, Misi dan Aksi, Jakarta, Gema Windu Panca Perkasa, 2000.
Abu Ahmadi, Psikologi Sosial, Jakarta, Rineka Cipta, 1999,239.
Aisyah Dachlan, Membina Rumah Tangga Bahagia dan Peranan Agama dalam Rumah Tangga, Jakarta, Jamunan, 1969; 31.
Azyumardi Azra, Pendidikan Islam, Jakarta, Kalimah. 2001.
Black, James A and Champion, Dean J, Penelitian Sosial, telj. Koswara, Bandung, Refika Aditama, 2000.
Bobbi De Porter dna Mike Hermalki, Quantum Learning, Bandung, Ra’fa, 2001. Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta, Rineka Cipta, 2000. George Boerel, Personality Theories, Melacak Kepribadian Anda Bersama
Prikolog Dunia, Prisma Sophie, Yogyakarta, 2006, him. 458. Her)' Noer Aly, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta, Grafmdo Persada, 1990.
Indra Jati Sidi, Menuju Masyarakat Belajar, Menggagas Paradigma Bam Pendidikan, Jakarta, Paradigma Logos, 2000.
Izzatul Jannah, Everyday is PE D E Day, Surakarta, Era Adicitra Intermedia, 2006. James A. Black, Dean J. Champion, Metode dan Masalah Penelitian Sosial.
Bandung, Refika Aditama, 2001.
Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta, Rineka Ciprta, 1997. Moh User, Menjadi Guru Profesiunal, Bandung. Remaja Rosdakarya, 2001. Muhammad Surya, Bina Keluarga, Semarang, Aneka Ilmu. 2003.
Muhibbin Syah, Psikologi Belajar, Jakarta, PT Logos Wacana Ilmu, 2001.
Muhtar Bukhori, Transpormasi Pendidikan, Jakarta, Pustaka Sinar Harapan, 1995.
DAFTAR ANGKET
No. Responden Nama Responden Kelas Asal Sekolah PETUNJUKJawabanlah angket atau soal di bawah ini dengan sejujur-jujurnya, dengan cara memberi tanda silang (X) pada option yang menurutmu sesuai!
A. MOTIVASI BELAJAR
1. Bila Anda membaca pelajaran di rumah, apakah itu karena keinginan Anda sendiri?
a. Ya, selalu keinginan sendiri b. Ya, sering keingian sendiri
c. Ya, kadang-kadang keinginan sendiri d. Ya, sering dan orang tua atau guru
e. Saya jarang sekali membaca pelajaran di ramah 2. Berapa buan Anda menyelesaikan membaca satu buku?
a. 3 bulan b. 4 bulan c. 5 bulan
d. Lebih dan 5 bulan e. Tidak pernah selesai
3. Apakah setiap PR yang diberikan oleh guru selalu Anda keijakan? a. Ya, selalu saya kerjakan dengan sungguh-sungguh
b. Ya, sering saya kerjakan dengan sungguh-sungguh
c. Ya, kadang-kadang saya kerjakan dengan sungguh-sungguh d. Ya, jarang saya kerjakan dengan sungguh-sungguh
4. Sebagai seorang siswa, Aku selalu berusaha mengeijakan tugas atau PR dari guru. Apakah Anda mengerjakannya sendiri?
a. Ya, saya keijakan sendiri
b. Ya, saya keijakan bersama teman c. Ya, saya meminjam keijaan teman
Saya meminta tolong teman untuk mengeijakan e. Saya jarang mengeijakan
5. Ketika Anda mengalami kesulitan/belum paham didalam menerima pelajaran yang disampaikan, apa yang Anda lakukan?
a. Bertanya pada guru secara langsung b. Bertanya pada guru dengan lewat teman c. Bertanya pada teman
d. Dipelajari sendiri dirumah (belajar dirumah) e. Diam saja
6. Agar lebih menguasai bahan ajar dan guru, apakah Anda selalu mengulangi/mempelaj arinya?
a. Ya, saya selalu mengulanginya b. Ya, saya sering mengulanginya
c. Ya, saya kadang-kadang mengulanginya d. Ya, saya mengulanginya ketika ada tes e. Saya jarang sekali mengulanginya
7. Untuk materi (bahan ajar) yang membutuhkan keterampilan seperti praktek, apakah Anda senang?
a. Ya, saya sangat senang mempraktekkannya b. Ya, saya senang mempraktekkannya c. Ya, saya cukup senang mempraktekkannya d. Saya kurang senang mempraktekkanya e. Saya tidak senang mempraktekkannya
8. Mampukah Anda mempraktekkan mata pelajaran yang ada prakteknya? a. Mampu untuk semua mata pelajaran praktek
I
c. Kadang-kadang mampu d. Karang mampu
e. Tidak mampu
9. Setujukah Anda untuk bidang studi PAI juga diberikan secara praktek? a. Sangat setuju
b. Setuju c. Cukup setuju d. Kurang setuju e. Tidak setuju
10. Apakah Anda pernah terlambat datang ke sekolah? a. Tidak pernah terlambat
b. Jarang sekali tenlambat c. Pernah, sesekali terlambat d. Kadang-kadang terlambat e. Sangat sering terlambat
11. Pernahkah data Anda dalam 1 bulan tidak berpakaian rapi (seragam lengkap) ketika bersekolah?
a. Tidak pernah
b. Pernah 1 sampai 2 kali c. Pernah kadang-kadang d. Sering
e. Sangat sering
12. Pemahkan Anda melakukan kegiatan membolos/tidak mengikuti pelajaran tanpa ijin?
a. Tidak pernah
b. Pernah ! sampai 2 kali e. Pernah kadang-kadang d. Sering
DAFTAR ANGKET
No. Responden Nama Responden Kelas Asal Sekolah PETUNJUKJawabanlah angket atau soal di bawah ini dengan sejujur-jujurnya, dengan cara memberi tanda silang (X) pada option yang menurutmu sesuai!
B. RASA PERCAYA DIRI (PD)
1. Apakah Anda merasa mampu menguasai mata pelajaran yang diajarkan di MTs ini?
a. Ya, seluruh pelajaran saya kuasai b. Ya, sebagian besar pelajaran saya kuasai c. Ya, sebagian kecil pelajaran saya kuasai
d. Ya, kadang-kadang banyak pelajaran yang tidak saya kuasai e. Hampir seluruh pelajaran tidak saya kuasai
2. Jika orang lain mampu belajar, maka saya juga mampu belajar di MTs ini. Pernyataan ini menurut Anda bagaimana?
a. Sangat setuju b. Setuju
c. Kurang Setuju d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
3. Apakah Anda selalu memahami pelajaran yang disampaikan oleh guru? a. Ya, seluruh pelajaran saya pahami
b. Ya. sebagian besar pelajaran saya pahami c. Ya, sebagian kecil pelajaran saya pahami
e. Hampir seluruh pelajaran tidak saya pahami
4. Apakah Anda selalu bisa mengeijakan soal-soal yang diberikan oleh guru? a. Ya, seluruh soal-soal bisa saya keijakan
b. Ya, sebagian besar soal-soal bisa saya kerjakan c. Ya, sebagian kecil soal-soal bisa saya keijakan
d. Ya, kadang-kadang banyak soal-soal yang tidak bisa saya keijakan e. Hampir seluruh soal-soal tidak bisa saya keijakan
5. Mata pelajaran yang harus dipraktekkan, apakah Anda merasa mampu mempraktekkan?
a. Ya, seluruh pelajaran bisa saya praktekkan b. Ya, sebagian besar pelajaran bisa saya praktekkan c. Ya, sebagian kecil pelajaran bisa saya praktekkan
d. Ya, kadang-kadang banyak pelajaran yang tidak bisa saya praktekkan e. Hampir seluruh pelajaran tidak bisa saya praktekkan
6. Apakah Anda selalu melaksanakan setiap teori yang diberikan oleh guru? a. Ya, seluruh teori saya laksanakan
b. Ya, sebagian besar teori saya laksanakan c. Ya, sebagian kecil teori saya laksanakan
d. Ya, kadang-kadang banyak teori yang tidak saya laksanakan e. Hampir seluruh teori tidak saya laksanakan
7. Bagaimana perasaan Anda setiap pergantian guru mata pelajaran tertentu? a. Sangat senang
b. Senang c. Cukup senang d. Kurang senang e. Sangat tidak senang
8. Untuk meningkatkan rasa Percaya Diri (PD) maka perlu mengurangi rasa malu. Setujukan Anda dengan pernyataan ini?
a. Sangat setuju b. Setuju
d. Tidak setuju e. Sangat tidak setuju
9. Bagaimana perasaan Anda dalam menghadapi berbagai persoalan mata pelajaran di MTs ini V
a. Sangat senang dan optimis b. Senang dan optimis
c. Cukup senang dan cukup optimis d. Tidak senang dan tidak optimis e. Sangat tidak senang dan pesimis
10. Apakah Anda merasa optimis dan yakin akan berhasil dalam belajar di MTs ini?
a. Ya, saya sangat optimis dan yakin akan berhasil b. Ya, saya optimis dan yakin akan berhasil
c. Ya, saya cukup optimis dan cukup yakin akan berhasil d. Saya kurang optimis dan kurang yakin akan berhasil
LEMBAR KONSULTASI SKRIPSI
N A M A MAHASISW A N I M PEMBIMBING ASS. PEMBIMBING JUDULJM.Q5.QQ7...
. CV?... H .,r\... zuLf.A.. _ n.r.^
..PtM.G
a^.UH ...np. JlY A ?!
fjE.l.A.lAR... S\?\VA'..
P HA
5 . 1 M P .
p .y fi), ( S i u c S t . ^ u s . ' K e l s s W . . A . . . . S ( ? b ^ f t i . . L i ) a ?
jUnjukn.. ii .MXL1.. Sn?ubn,K«b,.SCTarfly. Tahun. SUjanw.. nffi.7.
N o' TANGGAL t- 2 - f - 0^ s . £0j - (&■<?}
T -
V ^ - t r y ( r . b ' > - c /- — 4 /£a- _IS(iag^$ULTASI. | | i j j IP S A T A T A N PEMBIMBING/* ASS. i f l f p ; PEMBIMBING '■ 1 ' l o ^ t r t u ^ - e v b H. H f K 4 . I L f W £ 11/
.
r u v r .
'j >f<J^/LSX k \A~A-A~~ Ia ^z f r ^ W ~ | ) 1 ^ - , ( h u i & t - ( w o , ■ M l r ^ c , 'X/5L*-
'k p c J L ^ ( r z f r i h ' y X -J K
CATATAN:DEPARTEMEN AGAMA
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) SALATIGA
Jl. Tentara Pelajar 02 Telp.(0298) 323706,323433 Fax 323433 Salatiga 50721 Website : www.stainsalatiga.ac.id E-m ail: administrasi@stainsalatiga.ac.id Nomor: ST.27/K-1/TL.01/O5-* /2008
Lamp : Proposal Penelitian.
I lal : Permohonan Izin Penelitian
14 Januari 2008
Kepada
Yth. Kepala MTs N Susukan Kab. Semarang Di - Tempat
Assalamualaikum w. w.
Yang bertanda tangan di bawah ini, kami menerangkan bahwa : N a m a
NIM Mahasiswa Jurusan Program Studi
NUR HANI SALAMAH 11405007
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Salatiga Tarbiyah
Pendidikan Agama Islam (PAI)
Dalam rangka penyelesaian studi Program S. 1 di STAIN Salatiga, diwajibkan memenuhi salah satu persyaratan yang berupa pembuatan SKRIPSI.
Adapun judul yang diambil adalah :
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP SIKAP PERCAYA DIRI (Studi Kasus Kelas VIII A Sebagai Kelas Unggulan di MTsN Susukan,
Kab. Semarang Tahun Pelajaran 2007 / 2008)
Dengan Pembimbing : Drs. H. M. Zulfa, M.Ag. Asisten Pembimbing : -
Untuk penyelesaian Skripsi tersebut, kami mohon Bapak/Ibu memberi' izin kepada mahasiswa tersebut untuk mengadakan penelitian guna memperoleh data atau keterangan dan bahan yang diperlukan di Instansi saudara, mulai tanggal 14 Januari s.d. 14 Pebruari 2008.
Kemudian atas pemberian izin Bapak/Ibu, kami sampaikan terima kasih.
Wassalam ualaikum w. w.
a.n. Ketua,
Pembantu Ketua Bidang Akademik
DEPARTEMEN AGAMA
MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI
M T s NSUSUKAN KABUPATEN SEMARANG
Alamat : Pos Susukan - Salatiga E l 50777 8 (0298) 615013 E m a il: mtsn-sskn@telkom.net
SU R A T K ETER A N G A N NO: M Ts.. 11.23/PP.005/024/2008
Yang bertanda tangan di bawah i n i : Nama NIP. Pangkat/ Golongan Jabatan Menerangkan b ah w a: Nama NIM. Mahasiswa Jurusan Program Studi Drs. H. M udlofir, MM. 150281554 Pembina / IVa
Kepala MTsN Susukan Kab. Semarang.
NUR HANI SALAMAH 11405007
: Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Salatiga
: Tarbiyah
: Pendidikan Agama Islam (PAI)
Benar-benar telah melaksanakan penelitian di MTsN Susukan Kabupaten Semarang mulai tanggal 14 Januari 2008 s.d. 20 Januari 2008
Demikian Surat Keterangan ini kami buat untuk digunakan sebagaimana mestinya.
Susukan, 20 Januari 2008 Kepala,
D A FTA R RIW AYAT HIDUP
DATA P R IB A D I:
Nama : N ur H ani Salam ah
Jenis kelamin : Perempuan
Tempat / Tgl. Lahir : Kab. Kendal / 1 9 Septem ber 1981
Kewarganegaraan : Indonesia
Agama : Islam
Alamat Asal : No. 1 Rt 03 Rw III Ds. K adilangu, Kec. K angkung Kab. K endal Jateng DA TA PEN D ID IK A N :
1. Tahun 1994 Lulus SDN KADILANG U O ! K angkung
2. Tahun 1997 Lulus M TSN SU SU K A N Sem arang
3. Tahun 2000 Lulus M AN K EN D AL Kendal 4. Tahun 2003 Lulus D II STAIN Salatiga
Demikian Daftar Riwayat hidup penulis dibuat dengan sebenar - benarnya.