A. Buku
Apriliya, Seni. (2007). Manajemen Kelas untuk Menciptakan Iklim Belajar yang Kondusif. Jakarta : Visindo.
Aqib, Zainal. (2010). Profesionalisme Guru dalam Pembelajaran. Surabaya : Insan Cendekia.
Arends, Richard I. (2007). Learning to Teach. New York : McGraw Hill Companies. Alih Bahasa: Helly Prajitno Soetjipto dan Sri Mulyantini Soetjipto. (2008). Learning to Teach, Belajar untuk Mengajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Arep, I dan Tanjung, H. (2003). Manajemen Motivasi. Jakarta: Grasindo.
Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktik). Bandung: Alfabeta.
Atkinson, John W. (1964). An Introduction to Motivation. The University Series in Psychology.
Castetter, William B. (1996). The Human Resourse Function in Educational Administration. Columbus, Ohio: Merril, Englewood Cliffs, New Jersey. Christine, Maylanny. (2009). Pedagogi : Strategi dan Teknik Mengajar dengan
Berkesan. Bandung : PT Setia Purna Inves.
Danim, Sudarwan. (2010). Profesionalisasi dan Etika Profesi Guru. Bandung : Alfabeta.
Djamarah, Syaeful Bahri. (2006). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Engkoswara, dan Komariah, Aan. (2010). Administrasi Pendidikan. Bandung :
Alfabeta.
Fathurrohman, Pupuh, dan Aa Suryana. (2012). Guru Profesional. Bandung : Refika Aditama.
Field, Andy. (2000). Discovering Statistics Using SPSS for Windows Advanced Techniques for The Beginner. London : SAGE Publications
Hasibuan, Malayu S.P. (2009). Organisasi dan Motivasi: Dasar Pemikiran Produktifitas. Cetakan ke-2. Jakarta: Bumi Aksara.
Hoy, Wayne K & Cecil G. Miskel. (2001). Education Administration: Theory, Research, and Practice. Singapura: Mc Graw-Hill Co.
JICA. (2008). Panduan untuk Lesson Study Berbasis MGMP dan Lesson Sudy Berbasis Sekolah. Jakarta: Depdiknas & Depag.
Kasbolah, E.S Kasihani, dan I Wayan Sukarnyana. (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Malang: Universitas Negeri Malang.
Koswara, Deni dan halimah. (2009). Seluk-Beluk Profesi Guru. Bandung : PT. Pribumi Mekar.
Kusmayadi, Ismail. (2010). Kemahiran Interpersonal untuk Guru. Bandung : PT Pribumi Mekar.
Lewis, Ramon (Rom). (2009). Understanding Pupil Behaviour: Classroom Management Techniques for Teachers. New York: 270 Madison Avenue. Lubis, Hari dan Martani Huseini. (1987). Teori Organisasi; Suatu Pendekatan Makro.
Jakarta: Pusat Antar Ilmu-ilmu Sosial UI.
Mangkunegara, A.A. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Marzano, J. Robert, at al. (2005). A Handbook for Classroom Management that Works. Alexandria Virginia: Association for Supervision and Curriculum Development.
Maslow, Abraham. (2003). Motivasi dan Kepribadian. Jakarta: Midas Surya Grafindo.
McMillan, James H. dan Saly Schumacher. (2002). Resarch In Education : A Conceptual Introduction. New York : Addison Wesley Longman.
Mulyasa. (2008). Kurikulum Tingkat Satuan pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Parkay, Forrest W. (2010). Becoming a Teacher Eight Edition. New Jersey: Pearson Education Inc. Alih Bahasa: Wasi Dewanto. (2011). Menjadi Seorang Guru. Jakarta : Indeks.
Poerwadarminta, W.J.S. (1990). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Razik, Taher A., dan Austin D. Sanson. (1995). Fundamental Concepts of Educational Leadership and Management. New Jersey : Mrrill, an Imprint of Prentie Hall.
Riduwan. (2006). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Robbins, Stephen P. (2007). Organizations Theory : Structure, Design, and Application. Prentice Hall Inc. Alih bahasa : Jusuf Udaya. 1994. Teori Organisasi : Struktur, Desain, dan Aplikasi. Jakarta : Arcan.
_________________. (1996). Organizational Behavior: Concepts, Controversies, and Applications., San Diego State Uniersity: Prentice Hall International Inc. _________________. (2003). Perilaku Organisasi, Buku 1 dan 2. Jakarta: PT. Indeks
Kelompok Gramedia
Sagala, Syaeful. (2011). Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung : Alfabeta.
____________. (2012). Konsep dan Makna Pembelajaran : Untuk membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung : Alfabeta.
Samsudin, Sadili. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung Pustaka Setia.
Satori, Djam’an, dan Aan Komariah. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Saud, Udin Syaefudin. (2011). Pengembangan Profesi Guru. Bandung : Alfabeta. Schunk, Dale H., Paul R. Pintrich, dan Judith L. Meece. (2008). Motivation in
Education: Theory, Research, and Applications, Third Edition). New Jersey : Pearson Education, Inc. Alih Bahasa: Ellys Tjo. (2012). Motivasi dalam Pendidikan: Teori, Penelitian dan Aplikasi, Edisi ketiga. Jakarta: Indeks.
Seyfarth, John T. (1996). Human Resources Management for Effective Schools. Boston : Allyn & Bacon.
Siagian, Sondang P. (2004). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
___________. (2002). Teori Motivasi dan Aplikasinya, Jakarta: Bumi Aksara.
Singarimbun, Masri dan Effendi. (2003). Metode Penelitian Survey. Jakarta : Pustaka LP3ES.
Smith, J. Colin dan Robert Laslett. (2002). Effective Classroom Management, A
Teacher’s Guide, Second Edition. New York: RoutledgeFalmer.
Spencer, Lyle M. dan Signe M. Spencer. (2003). Competence at work : Models for Superior Performance. Canada: John Wiley & Sons
Stoner, James A.F. (2006). Management. Englewood Cliffs, N.J. : Prentice Hall, Inc
Sugiyono. (2011). Metode Penellitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
__________. (2008). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Sukidin, Basrowi, dan Suranto. (2010). Manajemen Penelitian Tindakan Kelas. Surabaya: Insan Cendekia.
Sulhan, Najib. (2010). Pembangunan Karakter pada Anak : Manajemen Pembelajaran Guru Menuju Sekolah Efektif. Surabaya : SIC bekerja sama dengan Yayasan Al-Azhar Kelapa Gading Surabaya.
Suryana, Asep. (2006). Manajemen Kelas. Program Studi PGSD Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Upi Press.
Sutermeister, Robert A. (2003). People and Productivity: Five Edition. New York: McGraw Hill Book Company.
Syaodih, Nana S. (1998). Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek. Bandung: Remaja Rosda.
Tim Dosen Jurusan Administrasi Pendidikan. (2010). Pengelolaan Pendidikan. Bandung : Jurusan Administrasi Pendidikan UPI.
Usman, Moh. Uzer. (2003). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosda. Wahjosumidjo. (2004). Kepemimpinan dan Motivasi, Jakarta: Ghalia Indonesia. Winardi, J. (2007). Motivasi dan Pemotivasian dalam Manajemen, Jakarta: Raja
Grafindo Persada.
Yukl, Gary. (2001). Leadership in Organization. New Jersey: Prentice-Hall, In
Bappenas. (2012). Perencanaan Pembangunan Pendidikan Nasional. Jakarta: Bappenas.
B. Jurnal dan Artikel
Akdon. (2007). Modul Aplikasi Statistika dalam Pendidikan. Bandung: UPI Press.
Dzamal, Z. (2005). Sertifikasi dan Lisensi Dosen Profesional. Bandung: Wibawa Jurnal Pendidikan. Forum Musyawarah Organisasi Profesi Pendidikan Indonesia (Formoppi). Edisi Ke-2 No.2 Desember 2005.
Ismail, Feby. (2008). Manajemen Berbasis Sekolah : Solusi Peningkatan Kualitas Pendidikan. Jurnal IQRA, Volume 5, Januari-Juni 2008.
Julianto, Teguh. (2008). Peningkatan Kualitas Pembelajaran : Antara Profesionalitas Guru, Media Pembelajaran, dan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Pendidikan, Volume 1, No. 1, September 2008.
M. Entang dan T. Raka Joni. (1998). Pengelolaan Kelas. Depdikbud. Dirjen Dikti. Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar
Permana, Johar. (2001). Pengelolaan Kelas dalam Rangka Proses Beajar Mengajar. Bandung : Depag & IRIS.
Permendiknas Nomor 35 Tahun 2010 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
Rofiq, M. Aunur. (2009). Pengelolaan Kelas. Malang : Depdiknas.
Surjana, Andyarto. (2002). Efektivitas Pengelolaan Kelas. Jurnal Pendidikan Penabur No. 01/Th I/Maret 2002.
Tjandralila Rahardja, Alice. (2004). Hubungan Antara Komunikasi antar Pribadi Guru dan Motivasi Kerja Guru dengan Kinerja Guru SMUK BPK PENABUR Jakarta. Penelitian Jurnal Pendidikan Penabur, No.03 /Th.III/XII. Bpkpenabur.
UU No.14 Tahun 2005 tentang guru dan dosen.
Widja, I Gde. (2007). Mewujudkan Sosok Guru Profesional Tantangan Dan Prospeknya (Suatu Tinjauan Sosiologi Pendidikan). Jurnal Pendidikan dan Pengajaran UNDIKSHA, edisi khusus Th. XXXX Mei 2007