BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
B. Saran
Berdasarkan hasil penelitian, pembahasa, dan kesimpulan yang telah diuraikan sebelumnya, maka diajukan saran sebagai berikut :
1. Bagi Siswa Kelas X SMA N 2 Karanganyar
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas X SMA N 2 Karanganyar memiliki tingkat religiusitas yang tinggi, maka diharapkan mampu mempertahankan dan mengembangkan religiusitasnya agar dapat terus bangkit dari keterpurukan dalam menghadapi masalah. 2. Bagi Guru Bimbingan dan Konseling
Guru bimbingan dan konseling diharap mampu memberikan fasilitas untuk memaksimalkan layanan bimbingan dan konseing dengan pendekatan agama.
78
Bagi peneliti selanjutnya yang akan mengkaji kembali tentang resiliensi, akan lebih baik lagi jika menggunakan variable lain sebagai prediktor. Mengetahui bahawa tingkat religiusitas hanya 15,1% pengaruhnya.
79
DAFTAR PUSTAKA
Clark, W. H. (1969). The Psychology of Religion. Canada: The Macmillan.
Cristedi Barus Permana. (2012). Sosial ekonomi keluarga dan hubungannya dengan kenakalan remaja di desa Lantasan Baru kecamatan Patumbak kabupaten Deli Serdang. Diakses dari
http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/49018/6/Cover. pdf. pada tanggal 15 Mei 2016, Jam 20:40 WIB
Dhita Aisha Lutfi. (2014). Hubungsn Antara Religiusitas dengan Resiliesnsi pada Remaja di Panti Asuhan Keluarga Yatim
Muhammadiyah Surakarta. Diakses dari
http://eprints.ums.ac.id/30754/14/02._Naskah_Publikasi.pdf.
pada tanggal 28 April 2016, Jam 13:00 WIB
Endang Sri Fatimah. (2015). Hubungan antara Kenakalan Remaja dengan Resiliensi dan Komunikasi dalam Keluarga pada Siswa Kelas XI SMK Yosonegoro Magetan. Diakses dari https://digilib.uns.ac.id/dokumen/detail/44686/ pada tanggal 13 September 2016, Jam 18:00 WIB
Grotberg, E (1995). A Guide to Promoting Resilience in Children : Strengthening the Human Spirit. The Series Early Childhood Development : Practice and Reflections. The Hague: Benard van Leer Voundation.
_________.( 1999 ). Tapping Your Inner Strength. Oakland, CA : New Harbinger Publication, Inc.
Hariyanto. (2011). Daya lentur (resilience) anak asuh di panti sosial asuhan anak Yogyakarta tahun 2011. Skripsi FIP UNY Yogyakarta: tidak diterbitkan.
Harun Nasution. (1973). Filsafat Mistisisme dalam Islam. Jakarta:Bulan Bintang.
Hauser, S. T. (1999). Understanding Resilience Outcomes: Adolescent Lives Across Time and Generations. Journal of Research on Adolescence, Vol. 9, Hal 1-24.
Ifdil dan Taufik. (2012). Urgensi Peningkatan dan Pengembangan Resiliensi Siswa di Sumatera Barat. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. Vol. XII, No. 2.
80
Jalaluddin Rahmat. (2015). Psikologi Agama Memahami Perilaku dengan Mengaplikasikan Prinsip-prinsip Psikologi. Jakarta : Pt RajaGrafindo Persada
Kalil A. (2003). Family Resilience and Good Child Outcomes. A Review of a Literature. Wellington: Centre for Social Research and Evaluation.
Kerlinger, Fred, N. (1973). Fondation of Behavioral Research, Holt, Rinehart.
M. Iqbal. (2011). Hubungan Antara Self- Esteem dan Religiusitas Terhadap Resiliensi Pada Remaja di Yayasan himata. Diakses http://eprints.ums.ac.id/30755/11/02._Naskah_Publikasi.pdfpada tanggal 24 Juni 2016, Jam 19:00 WIB
M. Nur Ghufron & Rini Risnawita S. (2014). Teori-teori Psikologi.Yogyakarta: ar-ruzz media.
Tina Afiatin. (1998). Religiusitas Remaja:Studi Tentang Kehidupan Beragama Di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Psikologi. NO.1,55-64.
Suharsismi Arikunto. (2010). Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta : Pt. Pineka Citra.
Saifudin Azwar. (2012). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Reich, J.W, Alex J. Zautra & John Stuart Hall. (2010). Handbook of Adult Resilience. New York : The Guilford Press.
Reivick, K & Shatte, A. (2002). The Resilience Factor: 7 Essential
Skills for Overcoming Life’s Inevitacles Obstacles. New york: Broadway Books.
Resnick, B, Lisa P. Geyther & Karen A. Roberto. (2011). Resilience In Aging;Concept,Research, and Outcames.London:Springer Science + Business Media,Inc.
Shihab, M.Q. (1993). Membumikan Al-Qur’an. Bandung: Mizan. Suwarjo. (2008). Model Konseling Teman Sebaya Untuk
Pengembangan Daya Lentur (Resilience). Disertasi (tidak diterbitkan) Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
81
________. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta.
Thouless, R.H. (1992). Pengantar Psikologi Agama (Terjemah: Machnum Husein). Jakarta: Rajawali Press.
Yuniardi, M. S. (2009). Analisis Potensi Resiliensi Korban Lumpur Panas Lapindo: Tinjauan pada tiap tahap perkembangan. Jurnal Psikologia, Volume 4, Nomor 2.
82
83
84 IDENTITAS DIRI Nama : Kelas : Nomor Absen : Jenis Kelamin : Agama : Yogyakarta,...2016 (...) PETUNJUK UMUM
1. Isilah Identitas diri Anda dengan jelas dan lengkap
2. Semua pernyataan wajib diisi dan jawablah dengan jujur serta sesuai dengan kondisi anda saat ini.
3. Apabila terdapat kalimat yang belum dimengerti silahkan bertanya kepada petugas 4. Isilah angket sesuai dengan petunjuk pengisian di bawah ini dengan seksama dan
teliti.
5. Jawaban dari angket ini tidak mempengaruhi nilai 6. Pengisian angket ini tidak dibatasi waktu.
PETUNJUK PENGISIAN
Terdapat 2 bagian skala dalam instrumen ini yaitu skala I dan skala II. Skala I memiliki beberapa pernyataan yang memiliki empat pilihan jawaban yang telah ditentukan. Keempat pilihan jawaban tersebut adalah Sangat Sesuai (SS), Sesuai
(S), Tidak Sesuai (TS), dan Sangat Tidak Sesuai (STS). Berilah tanda silang (√)
dalam kotak yang telah tersedia disamping pernyataan. Skala II memiliki beberapa pernyataan yang memiliki empat pilihan jawaban yaitu Selalu (S), Kadang-Kadang (KK), Jarang (J), Tidak Pernah (TP). Pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan kondisi kalian saat ini. SELAMAT MENGERJAKAN
85
Skala Bagian I
No Pernyataan SS S TS STS
1 Ketika saya bercerita tentang masalah yang saya hadapi orang tua langsung paham dengan yang saya maksud
2 Saya berani membela teman yang tidak bersalah karena mengetahui peristiwa yang sebenarnya
3 Saya tidak minum-minuman beralkhol jika tidak bisa menyelesaikan masalah yang saya hadapi
4 Saya memaki-maki teman yang menilai prestasi saya jelek
5 Saya memberikan sebagian uang saku kepada teman saya yang kehilangan uang sakunya 6 Saya takut membela teman karena tidak mau
terlibat dalam masalah
7 Saya merasa bangga karena mampu menyelasaikan masalah dengan kemampuan yang saya miliki
8 Pendapat saya dapat dimengerti oleh teman- teman saya
9 Saya percaya Tuhan memberi kemudahan jika saya menolong orang lain
10 Saya senang dapat berbagi kebahagiaan kepada orang lain
11 Pendapat saya tidak tidak dipahami oleh teman-teman saya
12 Saya pasti mendapat pertolongan dimasa depan dari orang lain jika saya membantu orang lain
86
13 Saya mampu menghentikan pembicaraan jika teman saya mulai marah
14 Berkali-kali saya bercerita dengen orang tua, mereka masih belum mengerti
15 Saya bingung jika harus menuliskan masalah yang saya hadapi
16 Saya tidak mau kalah jika nada bicara teman mulai terlihat marah
17 Saya memukul teman jika ada yang menyinggung perasaan saya
18 Saya merasa tidak mendapat kebaikan setelah menolong orang lain
19 Saya bercerita lewat sms tentang masalah 20 Saya merasakan kesedihan yang sama ketika
teman saya kehilangan anggota keluarganya 21 Saya berusaha menghadapi jika mendapat
masalah
22 Saya memarahi teman yang sedang sedih supaya tidak menjadi orang yang cengeng 23 Saya tidak memikirkan masalah yang saya
hadapi
24 Saya mendengarkan dengan sungguh- sungguh curhatan teman yang datang kepada saya
25 Saya menghargai setiap pendapat yang diungkapkan oleh orang lain
26 Saya pesimis masalah saya terselesaikan jika mengandalkan kemampuan diri sendiri 27 Saya tidak memukul apabila orang lain
menyinggung perasaan saya
28 Saya percaya dengan kemampuan saya bahwa saya dapat menyelesaikan
87 permasalahan yang saya hadapi
29 Saya berpura-pura mendengarkan curhatan teman karena itu bukan urusan saya
30 Saya menentang pendapat orang lain jika tidak sesuai dengan pemikiran saya
31 Saya berpura-pura tidak tau ketika mengetahui teman saya kehilangan uang saku 32 Saya menulis curhatan dalam buku diery
ketika mengalami masalah
33 Saya berbohong jika saya telah membolos sekolah agar tidak dihukum
34 Saya bersedia dihukum jika terbukti membolos pelajaran
35 Saya tidak membeda-bedakan dalam berteman
36 Saya menghibur teman yang sedang mengalami kesedihan
37 Saya merokok jika saya menghadapi suatu masalah
38 Saya bangga karena dapat membantu menyelesaikan masalah orang lain
39 Saya tidak percaya kemampuan saya dapat menyelesaikan masalah yang saya hadapi 40 Jika saya membuat janji saya menepatinya 41 Saya diam apabila ada teman yang marah 42 Saya merasa terbebani dengan terlibat
dengan masalah orang lain
43 Saya terlambat masuk kelas setiap pagi 44 Saya berterimakasih kepada teman yang
88
Skala Bagian II
No Pernyataan S KK J TP
1 Saya percaya tentang adanya Tuhan
2 Saya yakin bahwa tidak ada kekuatan yang dapat melebihi kekuasaan Tuhan
3 Saya memaafkan orang yang telah menyakiti saya
4 Saya menjaga kebersihan lingkungan karena kebersihan sebagian dari iman
5 Menurut saya kitab suci adalah karangan manusia yang tidak ada kebenarannya
6 Saya mengambil uang kembalian ketikasaya disuruh orang tua untuk berbelanja
7 Saya mempelajari isi kandungan Al-Quran 8 saya yakin bahwa alam semesta adalah ciptaan
Tuhan Yang Maha Esa
9 Saya lupa membayar zakat menjelah 1 syawal 10 Saya tidak membaca al-quran setelah selesai
shalat mahgrib
11 Hati saya bergetar ketika mendengarkan ayat suci Al-Quran
12 Saya merasa tentram setelah mengerjakan shalat
13 Saya yakin bahwa setelah kehidupan didunia masih ada kehidupan di akhirat
14 Saya tidak mensyukuri apa yang saya dapatkan
15 Saya yakin bahwa Muhammad adalah utusan Allah
89
17 Saya menunaikan puasa dibulan ramadhan sesuai perintah agama saya
18 Menurut saya Tuhan hanyalah dongeng orang tua kepada anaknya
19 Saya merasa doa-doa saya dikabulkan oleh Allah
20 Saya merasa Tuhan dapat melihat dimanapun saya berada
21 Saya merasa terganggu ketika mendengar suara adzan
22 saya merasa dosa saya diampuni oleh Allah 23 Menurut saya adanya alam semesta karena
proses alami tanpa ada campur tangan Tuhan 24 Saya belum pernah taruhan bola meskipun
teman dekat saya yang mengajak
25 Saya tidak mau berteman dengan orang yang berdeda agama
26 Saya yakin bahwa malaikat mencatat amal perbuatan selama masa hidup saya
27 Saya berkata jujur setiap ada orang lain yang bertanya
28 Saya membaca buku-buku tentang sejarah islam
29 Saya tidak yakin adanya hari kiamat karena kehidupan di dunia ini tidak akan berakhir 30 Saya menolong kepada siapun yang
90