BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
6.2 Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, peneliti memiliki beberapa saran terhadap penelitian yang berjudul Sistem Pelayanan Sosial Anak di Masa Pandemi Covid-19 di Yayasan Medan Generasi Impian, yaitu:
1. Kepada Pengurus Yayasan Medan Generasi Impian
Melihat dari kondisi menurunnya minat para peserta didik yang hadir di Yayasan Medan Generasi Impian yang dikarenakan adanya perasaan nyaman dengan kondisi di awal pandemi covid-19 yang di mana segala sesuatu dilakukan dari rumah secara online, Yayasan Medan Generasi Impian dapat menyelenggarakan program pembelajaran yang dilakukan dengan memanfaatkan gadget yang mungkin dapat mengembalikan minat belajar peserta didiknya. Sebab di tengah era yang serba digital seperti saat ini, pembelajaran yang memanfaatkan teknologi sudah seharusnya dilakukan agar pembelajaran sejalan dengan perkembangan zaman. Melihat relasi kerja sama yang dilakukan oleh Yayasan Medan Generasi Impian dengan ADRF, hal ini dapat menjadi sebuah inovasi bagi sistem pelayanan sosial yang diselenggarakan Yayasan Medan Generasi Impian khususnya program NHC di masa pandemi covid-19.
2. Kepada Orang Tua/Wali Peserta Didik
Saran peneliti kepada orang tua/wali peserta didik untuk dapat mengontrol penggunaan smartphone pada anak, agar anak dapat menggunakan smartphone yang mereka miliki untuk kegiatan yang lebih positif. Serta orang tua harus membangun komunikasi yang baik dengan anak agar dapat meningkatkan semangat dan minat anak untuk belajar.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
PEDOMAN WAWANCARA
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK INFORMAN KUNCI
a. PIMPINAN LEMBAGA
1. Bagaimana sejarah berdirinya Yayasan Medan Generasi Impian?
2. Apa visi,misi dan tujuan dari Yayasan Medan Generasi Impian?
3. Di lokasi mana saja Yayasan Medan Generasi Impian berada?
4. Siapa saja yang menjadi sasaran pemberdayaan oleh Yayasan Medan Generasi Impian?
5. Apa saja syarat bagi anak-anak yang ingin bergabung dengan Yayasan Medan Generasi Impian?
6. Berapa jumlah anak yang terdaftar di Yayasan Medan Generasi Impian?
7. Bentuk pelayanan sosial anak seperti apa yang diberikan oleh Yayasan Medan Generasi Impian?
8. Apa saja program kesejahteraan anak yang diselenggarakan oleh Yayasan Medan Generasi Impian saat sebelum pandemi covid-19? Dan bagaimana prosedur pelaksanaan program tersebut?
9. Apa saja program kesejahteraan anak yang diselenggarakan oleh Yayasan Medan Generasi Impian di masa pandemi covid-19? Dan bagaimana prosedur pelaksanaan program tesebut?
10. Berapa perbandingan jumlah anak yang hadir saat sebelum pandemi covid-19 dan saat pandemi covid-19?
11. Apa yang membedakan program di Yayasan Medan Generasi Impian pada saat sebelum pandemi covid-19 dan saat pandemi covid-19?
12. Darimana sumber pendanaan yang ada di Yayasan Medan Generasi Impian Impian pada saat pandemi covid-19? Dan bagaimana prosedur pelaksanaan program tersebut?
3. Apa perbedaan dari program yang diselenggarakan oleh Yayasan Medan Generasi Impian pada saat sebelum pandemi covid-19 dan pada saat pandemi covid-19?
4. Berapa perbandingan jumlah anak yang hadir pada saat sebelum pandemi dan saat pandemi?
5. Apakah ada program lain yang diselenggarakan oleh Yayasan Medan Generasi Impian di saat pandemi covid-19?
6. Jika ada, bagaimana prosedur pelaksanaan program tersebut?
7. Apa saja syarat bagi anak-anak yang ingin mengikuti program pelayanan sosial anak yang diselenggarakan oleh Yayasan Medan Generasi Impian di masa pandemi covid-19?
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK INFORMAN UTAMA Client 1
1. Sejak kapan Anda bergabung dengan Yayasan Medan Generasi Impian?
2. Dari mana Anda pertama kali mengetahui adanya Yayasan Medan generasi Impian?
3. Kenapa Anda mengikuti program yang diselenggarakan oleh Yayasan Medan Generasi Impian?
4. Bagaimana pendapat Anda mengenai program yang diselenggarakan oleh Yayasan Medan Generasi Impian di masa pandemi covid-19?
5. Bagaimana proses program tersebut berlangsung?
6. Apa perbedaan program tersebut pada saat sebelum pandemi dan saat pandemi ? 7. Apa manfaat yang Anda rasakaan ketika mengikuti program yang diselenggarakan
oleh Yayasan Medan Generasi Impian di masa pandemi covid-19?
PEDOMAN WAWANCARA UNTUK INFORMAN TAMBAHAN
Orang Tua/Wali : Nama :
Usia:
Agama : Suku Bangsa : Pekerjaan:
1. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu mengenai program yang diselenggarakan oleh Yayasan Medan Generasi Impian di masa pandemi Covid-19?
2. Mengapa Bapak/Ibu mengizinkan anak Bapak/Ibu mengikuti kegiatan yang diselenggarakan oleh Yayasan Medan Generasi Impian di masa pandemi covid-19?
3. Dampak apa yang Bapak/Ibu rasakan setelah anak Bapak/Ibu mengikuti kegiatan yang diselenggarakan oleh Yayasan Medan Generasi Impian di masa pandemi covid-19?
LAMPIRAN DOKUMENTASI
Lampiran dokumentasi 1
Tampak Depan Yayasan Medan Generasi Impian
Lampiran dokumentasi 2 Ruang membaca
Lampiran dokumentasi 3 Fasilitas wastafel untuk mencuci tangan
Lampiran dokumentasi 4
Ruang membaca digunakan untuk belajar saat jumlah anak yang hadir cukup banyak
Lampiran dokumentasi 5 Kegiatan mengerjakan tugas sekolah
Lampiran dokumentasi 6 Kondisi ruangan kelas komputer gratis
Lampiran dokumentasi 7 Kegiatan kelas seni melipat origami
Lampiran dokumentasi 8
Bersama dengan Ibu Cut Mariani selaku Koordinator Lapangan dan Perwakilan Pimpinan
Lampiran dokumentasi 9 Bersama dengan salah seorang staf pengajar
Lampiran dokumentaasi 10
Proses wawancara dengan peserta didik Yayasan Medan Generasi Impian
Lampiran dokumentasi 11
Proses wawancara dengan peserta didik Yayasan Medan Generasi Impian
DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku
Adi, Rianto. (2004). Metodologi Penelitian Sosial dan Hukum. Jakarta: Granit Djumransjah. (2004). Pengantar Filsafat Pendidikan. Malang: Bayumedia
Kurniawan, Luthfi J.(2015). Negara Kesejahteraan dan Pelayanan Sosial. Malang : Intrans Publishing
Martono, N. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Pujileksono,Sugeng dan Mira Wuryantari. (2017). Implementasi Teori, Teknik, dan Prinsip Pekerjaan Sosial. Malang : Intrans Publishing
Siagian,M.(2011). Metode Penelitian Sosial . Medan : PT. Grasindo Monoratama Siagian, Matias.(2012). Kemiskinan dan Solusi. Medan : PT. Grasindo Monoratama Suparmono, Gatot. (2008). Hukum Yayasan di Indonesia . Jakarta : PT. Rineka Cipta
Sumber Jurnal
Asmara, Rini. Sistem Informasi Pengolahan Data Penanggulangan Bencanan pada Kantor Badan Penganggulangan Bencana Daerah (BPBD)Kabupaten Padang Pariaman..
Vol.3(2016).
Dewi, Anggraeni & Dwimawanti. Impelentasi Program Bantuan Sosial Pemugaran Rumah Tidak Layak Huni (RTLH) di Desa Ngotet Kab. Rembang Tahun 2017. Vol.3 (2018)
Karini, Pilih .Pengaruh Tingkat Kemiskinan Terhadap Angka Partisipasi Sekolah Usia16-18 Tahun di Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. Vol.10(2018).
Laengge,I.,Wowor,H.F.& Putro,M.D. Sistem Pendukung Dalam Menentukan Dosen Pembimbing Skripsi. Vol.9(2016)
Musahiddinsyah,dkk,. Pengelolaan Yayasan Menurut Asas Keterbukaan dan Akuntabilitas (Studi pada Yayasan Kemanusiaan di Aceh).Vol.8 (2020)
Parwanto,MLE. Virus Corona (2019-nCoV) penyebab COVID-19. Vol.3, No.1 (2020)
Perhimpunan Dokter Paru Indonesia. “Jurnal Respirologi Indonesia”. Vol.40 No.2 2020) Santosa,A.A. Gede D.H. Perbedaan Badan Hukum Publik dan Badan Hukum Privat. Vol.5
No.2 (2019)
Setyawati, Eni, dkk. Pelayanan Sosial di Bidang Pendidikan Faith Base Organization (Studi di Rumah Yatim At-Tamim Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. Vol.5
Setyawati, Eni, dkk., Proses Pelayanan Sosial di Rumah Yatim AT-Tamim Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung. Vol.3
Tuwu, Darmin. Kebijakan Pemerintah Dalam Penanganan Pandemi Covid-19 . Vol.3 .(2020).
Ummuhanifah,Intifadah,dkk. Pelayanan Sosial Bagi Anak Jalanan dan Orang Tua Anak Jalanan Ditinjau dari Perspektif Pekerjaan Sosial. Vol.2
Yuliana . Wellness and Healthy Magazine “Corona Virus Diseases (COVID-19) ; Sebuah Tinjauan Literatur” . Vol.2 (2020).
Sumber Skripsi
Amalia, Kiki.(2013). Analisa Sistem Widuri Sebagai Media Informasi Pengajaran dan Tugas pada Perguruan Tinggi Raharja. Tangerang
Aprianto, Muhammad Taufiq. (2015). Penampilan Peran Sosial Anak di Yayasan Min Fadhli Robby di Desa Satria Jaya Kecamatan Tambun Utara Kabupaten Bekasi. Bandung
Oktavia, Abela Ridma. (2020). Pendayagunaan Prinsip Penyelenggraan Taman Penitipan Anak (TPA) sebagai Metode Intervensi dalam Membangun Kemandirian Anak di TPA Sabilur Rahim, Patrang, Jember. Jember
Panjaitan, Marudut. (2018). Pelayanan Sosial Anak Berbasis Lembaga Kesejahteraan Sosial di Yayasan Rumah Yatim Arrohman Indonesia Medan. Medan
Rachmayani,Emilda.(2015). Perancangan Pelayanan Sosial Lanjut Usia Terlantar di Kota Malang. Malang
Sa‟adah, Rofi‟ Atus. (2020). Pelayanan Sosial Sebagai Upaya Pemenuhan Kebutuhan Hak Dasar pada Anak Penyandang HIV/AIDS (ADHA). Jember
Wahyuni, Tri .(2016). Pelayanan Berbasis Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak di Panti Nurul Haq Yogyakarta. Yogyakarta
Yunnyanto, Erby Eko.(2019) . Pelayanan Sosial Anak Jalanan Melalui Pendidikan Keterampilan Di Yayasan Nara Kreatif Jakarta Timur . Jakarta
Karya Tulis Ilmiah
Saputro,Yoyok Gatot. (2016). Akibat Hukum Tindakan Pengurus Yayasan Dalam Melakukan Penyertaan Modal Ke Dalam Unit Usahanya. Surabaya
Sumber Lain
Badan Pusat Statistik, Hasil Sensus Penduduk 2020. https://www.bps.go.id/ . Diakses pada 29 Maret 2021 pada pukul 09.02
Ramsen, Kurniawan.(2015).Pengertian Anak dari Berbagai Perspektif. https://kurniawan-ramsen.blogspot.com/2015/02/pengertian-anak-dari-berbagai-perspektif.html. Diakses pada 1 Maret 2021 pada pukul 16.20
Fian. (2020). Teknik Purposive Sampling Serta Contohnya. https://tambahpinter.com/teknik-purposive-sampling/ . Diakses pada 23 Maret 2021 pukul 16.35
Google Berita. Virus Corona (COVID-19). Virus corona (COVID-19) – Google. Berita . Diakses pada 11 November 2020 pukul 20.52
Kompas.Com . Update Corona Global 31 Januari 2021: 103 Juta Kasus, 2,2 Juta Orang Meninggal . https://www.kompas.com/tren/read/2021/01/31/073000465/update-corona-global-31-januari-2021--103-juta-kasus-2-2-juta-orang?page=all . Diakses pada 2 Februari 2021 pada pukul 15.08
La Ode Syamri. (2015). Definisi Konsep Menurut Para Ahli.
https://laodesyamri.net/2015/01/02/defenisi-konsep-menurut-para-ahli/ Diakses pada 1 Maret 2021 pukul 16.11
Puspensos .Kesejahteraan Sosial Anak. Kesejahteraan Sosial Anak | Puspensos . Diakses pada 12 November 2020 pukul 19.30
Satgas Covid-19 . https://covid19.go.id/ . Diakses pada 11 November pukul 20.45
Tempo.Co . Partisipasi Pendidikan Naik Tapi Jutaan Anak Indonesia Masih Putus Sekolah. Partisipasi Pendidikan Naik Tapi Jutaan Anak Indonesia Masih Putus Sekolah - ABC Tempo.co . Diakses pada 23 Maret 2021 pukul 16.00
Tirto.id . Update Corona Indonesia 12 April 2020 & Data Covid-19 Dunia Terbaru .Update Corona Indonesia 12 April 2020 & Data COVID-19 Dunia Terbaru - Tirto.ID . Diakses pada 11 November pukul 20.30
UU No.35 Tahun 2014 Tentang Perlindungan Anak UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wikipedia, Pandemi Covid-19. https://id.wikipedia.org/wiki/Pandemi_COVID-19. Diakses pada 3 November 2020 pada pukul 21.00
Wikipedia, Yayasan. https://id.wikipedia.org/wiki/Yayasan . Diakses pada7 Desember 2020 pada pukul 23.35