Adapun saran yang dapat penulis sampaikan adalah :
1. Peneliti mengetahui upaya penggunaan metode belajar yang tepat untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar lempar lembing. 2. Siswa-siswi kelas 5 SD Negeri Taman Asri Kecamatan Baradatu
Kabupaten Way Kanan Tahun Ajaran 2011/2012, agar selalu berupaya meningkatkan kemampuannya baik pengetahuan maupun keterampilan motoriknya, khususnya pada keterampilan gerak dasar lempar lembing.
3. Guru Pendidikan Jasmani SD Negeri Taman Asri Kecamatan Baradatu Kabupaten Way Kanan Tahun Ajaran 2011/2012, dapat mencoba strategi pembelajaran dengan menggunakan metode visualisasi. 4. Sekolah SD Negeri Taman Asri Kecamatan Baradatu Kabupaten Way
Kanan Tahun Ajaran 2011/2012, agar memperhatikan bahwa model pembelajaran berperan penting dalam pembelajaran khususnya mata pelajaran Pendidikan Jasmani.
KECAMATAN BARADATU KABUPATEN WAY KANAN TAHUN 2011 / 2012
Oleh MARZUKI
Skripsi
Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN
Pada
Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Jurusan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2013
KECAMATAN BARADATU KABUPATEN WAY KANAN TAHUN 2011 / 2012
Oleh MARZUKI
Skripsi
Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN
Pada
Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Jurusan Ilmu Pendidikan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2013
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
1. Gambar Lapangan Lempar Lembing... 17 2. Gambar Lembing ... 18 3. Bagan Model Penelitian Tindakan Kelas... 21
DAFTAR ISI
Halaman
DAFTAR TABEL ... x
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
I. PENDAHULUAN... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 4
C. Batasan Masalah ... 5
D. Rumusan Masalah ... 5
E. Tujuan Penelitian ... 6
F. Manfaat Penelitian... 6
II. TINJAUAN PUSTAKA... 7
A. Pendidikan Jasmani ... 7
B. Belajar ... 8
C. Hasil Belajar ... 10
D. Gerak ... 13
E. Model Pembelajaran Visualisasi ... 13
F. Atletik ... 16
G. Lempar Lembing ... 16
H. Kerangka Pikir ... 18
I. Hipotesis ... 19
III.METODE PENELITIAN ... 20
A. Metode Penelitian... 20
B. Pelaksanaan Tindakan ... 22
C. Subyek Penelitian ... 25
D. Setting Penelitian ... 26
E. Teknik Pengumpulan Data ... 26
F. Teknik Analisis Data ... 28
G. Uji Hipotesis ... 28
V. SIMPULAN DAN SARAN ... 35
A. Simpulan ... 35
B. Saran ... 35
DAFTAR PUSTAKA ... 36
DAFTAR PUSTAKA
Abdoellah, Arma dan Manaji, Agus. 1994. Dasar-Dasar Pendidikan Jasmani. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta.
Arikunto, Suharsimi dkk. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. PT Aksara : Jakarta.
Azhar Arsyad. 2005. Media Pengajaran. Jakarta Raja Grafindo Persada
Basrowi. 2006. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas. Jenggala Pustaka Utama. Kediri
Dimyati, Mudjiono. 1999. Belajar dan Pembelajaran. PT. Asdi Mahasatya. Jakarta.
Departemen Pendidikan Nasional. 2004. Kurikulum Pendidikan Jasmani. Jakarta. Heru Sulistianta. 2011. Atletik For All. Universitas Lampung. Bandar Lampung. Lutan 1998, Belajar Keterampilan Motorik Pengantar Teori dan Metode.
Depdikbud Dirjen Dikti PPLPTK. Jakarta.
Lutan, Rusli dan Agung Suherman.2000. Perencanaan Pembelajaran Penjaskes. Jakarta Erlangga.
Muller, Harald. 2000. Pedoman Mengajar; Lari, Lompat, Lempar. Alih Bahasa oleh Suyono Danusayogo. Pendidikan Pelatihan dan Sistem Sertifikasi IAAF. Jakarta
Roji. 2004. Buku Pendidikan Jasmani dan Kesehatan SMP. Jakarta. PT. Gelora Angkasa Pratama. Erlangga.
Sudjana, Nana.1991. Teori-Teori Belajar Untuk Pengajaran. Lembaga penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.
Tim Penyusun Kamus Bahasa Pusat. 2005. Kamus besar bahasa Indonesia. Penerbit Balai Pustaka. Jakarta.
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Format Penilaian Gerak Dasar Lempar Lembing... 27 2. Hasil PTK Pembelajaran Gerak Dasar Lempar Lembing ... 29 3. Analisis Prosentase Tes Awal Kemampuan Gerak Dasar Lempar
Lembing... 30 4. Analisis Prosentase Tes Siklus 1 Kemampuan Gerak Dasar
Lempar Lembing Siklus -1 ... 31 5. Analisis Prosentase Tes Siklus 2 Kemampuan Gerak Dasar
Lempar Lembing Siklus -2 ... 31 6. Deskripsi Hasil Ketuntasan Belajar Siswa Pada Setiap Siklus... 45
MOTTO
“Jangan melakukan sesuatu yang engkau
tidak mampu melakukannya”
”Pergunakanlah waktumu untuk berusaha
memperbaiki sesuatu yang kamu bisa
perbaiki”
MENGESAHKAN
1. Tim Penguji
Penguji : Drs. Usman Adam, M.Pd ………
Penguji Utama : Drs. Akor Sitepu, M.Pd ………..
2. Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Dr. Hi. Bujang Rahman, M.Si NIP 19600315 198503 1 003
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : MARZUKI
NPM : 1013143006
Tempat, Tanggal Lahir : Baradatu (Way Kanan), 02 Mei 1978 Alamat : Jl. Banjar Agung Kecamatan Baradatu
Kabupaten Way Kanan
dengan ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Melalui Metode Visualisasi Untuk Peningkatan Gerak Dasar Lempar Lembing Pada Siswa Kelas 5 SD Negeri Taman Asri Kecamatan Baradatu Kabupaten Way Kanan Tahun 2011 / 2012 “ adalah benar hail karya tulis berdasarkanpenelitian yang dilaksanakan pada tanggal 8 Mei 2012 s/d 9 Juni 2012. Skripsi ini bukan hasil menjiplak dan atau hasil karya orang lain.
Demikian pernyataan ini penulis buat dengan sebenarnya dan apabila ternyata di kemudian hari tidak benar saya bersedia menerima sanksi akademik dan dituntut sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Bandar Lampung,15 Februari 2013
Judul Skripsi : MELALUI METODE VISUALISASI UNTUK PENINGKATAN GERAK DASAR LEMPAR LEMBING PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI TAMAN ASRI KECAMATAN BARADATU KABUPATEN WAY KANAN TAHUN 2011 / 2012
Nama Mahasiswa : MARZUKI
Nomor Pokok Mahasiswa : 1013143006
Program Studi : Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi
Jurusan : Ilmu Pendidikan
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Menyetujui
Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan Komisi Pembimbing
Drs. Baharuddin Risyak, M.Pd. Drs. Usman Adam, M.Pd NIP 19510507 198103 1 002 NIP 19520229 198303 1 004
RIWAYAT HIDUP
Penulis dilahirkan di Baradatu Kabupaten Way Kanan, pada tanggal 02 Mei 1978. Anak kedua dari lima bersaudara dari pasangan Bapak Idris Johan dan Ibu Siti Amrin.
Pendidikan formal yang pernah ditempuh penulis adalah sekolah dasar di SD Negeri Lembasung Blambangan Umpu selesai tahun 1991/1992, kemudian menempuh pendidikan Sekolah Menengah Pertama di SMP Paket B, lulus pada tahun 1998/1999 dan melanjutkan Sekolah Menengah Kejuruan di SMK YP 17 Baradatu 2001/2002.
Pada tahun 2001 penulis menjadi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung pada Program Studi Diploma II Pendidikan Jasmani dan Kesehatan yang ditepuh melalui jalur Tes Reguler lulus tahun 2003. Tahun awal tahun 2004 diterima sebagai guru bantu dan 2009 diterima sebagai PNS di SD Negeri Taman Asri Kecamatan Baradatu Kabuaten Way Kanan. Pada tahun 2010/2011 penulis melanjutkan S1 dalam jabatan.
SANWACANA
Assalamualaikum, wr. wb
Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan dan melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, karena berkat rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Semoga sholawat serta salam selalu tercurahkan kepada Rasulullah SAW yang mulia.
Skripsi dengan judul “Melalui Metode Visualisasi Uuntuk Peningkatan Gerak Dasar Lempar Lembing Pada Siswa Kelas 5 SD Negeri Taman Asri Kecamatan Baradatu Kabupaten Way Kanan Tahun Pelajaran 2011/2012”
adalah dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mendapatkan gelar S1 Penjaskes Dalam Jabatan di Universitas Lampung.
Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Dr. H. Bujang Rahman, M.Si selaku Dekan FKIP Universitas
Lampung
2. Drs. Baharudin Risyak, M.Pd selaku Ketua Jurusan lmu Pendidikan dan segenap dosen dan karyawan FKIP Universitas Lampung.
3. Drs. Usman Adam, M.Pd selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, motivasi serta kepercayaan kepada penulis. 4. Drs. Akor Sitepu, M.Pd selaku Pembahas terima kasih atas saran dan
kritiknya yang telah memberikan banyak masukan dan pengarahan selama masa studi
5. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Penjaskes FKIP UNILA yang telah memberikan ilmu pengetahuan dan keteladanan selama penulis menjalani studi
6. Kepala SD Negeri Taman Asri Kecamatan Baradatu Kabupaten Way Kanan yang telah memberikan izin untuk melaksanakan penelitian pada siswa kelas 5 tahun pelajaran 2011/2012.
penulis.
8. Teman-teman S1 Penjaskes Dalam Jabatan angkatan 2010, terima kasih atas persaudaraan yang telah terjalin sampai sekarang dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu penyelesaiantugas akhir ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan akan tetapi sedikit harapan semoga skripsi ini dapat berguna dan bermanfaat bagi kita semua.
Wassalamualaikum Wr, Wb.
Bandar Lampung, Agustus 2012 Penulis