BAB V PENUTUP
B. Saran
1. Bagi warga nelayan
a. Orang tua sebaiknya lebih tegas dalam memberi pendidikan serta pengarahan agama Islam pada anak sehingga anak tidak bermalas-malasan ketika belajar agama Islam.
b. Sesibuk apapun orang tua sebaiknya tetap memperhatikan kegiatan anak, karena pendidik utama adalah orang tua.
c. Orang tua sebaiknya lebih memberi contoh nyata berupa
tauladan kepada anaknya berupa tindakan nyata perilaku-perilaku keagamaan sehari-hari, karena anak dapat meniru contoh tersebut.
2. Bagi pendidik
Setiap individu adalah pendidik. Sebagai seorang pendidik sebaiknya kita lebih menguasai bagaimana cara mendidik agama Islam yang tepat, sehingga tujuan pendidikan agama Islam itu dapat terpenuhi.
DAFTAR PUSTAKA
Ali, Muhammad Daud. 2008. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Pers.
Ahid, Nur. 2010. Pendidikan Keluarga dalam Perspektuf Islam.Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsini. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan praktis Edisi
Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.
Asmani, Jamal Ma’mur. 2011. Tuntunan Lengkap Metodologi Praktis Penelitian
Pendidikan. Yogyakarta: Diva Press.
Darajat, Zakiah. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Lestari dan Ngatini. 2010. Pendidikan Islam Kontekstual. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Majid, Agung, Dian, Andayani. 2005. Pendidikan Agama Islam Berbasis
Kompetensi( Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004). Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhaimin. 2002. Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mujtahid. 2011. Reformasi Pendidikan Islam. Malang: UIN-Maliki Press.
Nizar, Samsul. 2002. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Press.
Samino. 2010. Manajemen Pendidikan dalam Spirit Islam-an dan
Ke-Indonesia-an. Kartasura: Fairuz Media.
Sriyanti, Lilik, Muna Erawati, & Suwardi. 2014. Teori-Teori Belajar. Salatiga: IAIN Salatiga.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Tafsir Ahmad. 2001. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka. .
TM, Fuaduddin. 1999. Pengasuhan Anak dalam Keluarga Islam. Jakarta :
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama : FAIZ KHUZAIMAH
Tempat/ tanggal Lahir : Purworejo, 19 november 1993
Alamat : Dusun Tegalboto Wetan, Desa Tegalrejo, Kecamatan
Banyuurip, Purworejo
Pendidikan : SD N Tegalrejo Lulus tahun 2000-2006
: SMP N 2 Purworejo Lulus tahun 2006-2009
: MAN 1 Surakarta Lulus tahun 2009-2012
Demikian Daftar Riwayat hidup singkat ini dibuat dengan sesungguhnya, agar dapat digunakan seperlunya.
Salatiga, 15 September 2016 Penulis
Daftar Nilai Satuan Kredit Kegiatan (SKK)
Nama : Faiz Khuzaimah
NIM : 111-12-058
No Nama Kegiatan Tanggal Keterangan Nilai
1 OPAK (Orientasi Pengenalan
Akademik dan Kemahasiswaan)
STAIN Salatiga “Progresifitas Kaum
Muda, Kunci Perubahan Indonesia”
oleh DEMA STAIN Salatiga.
05-07 September
2012 Peserta
3
2 OPAK Jurusan Tarbiyah
“Mewujudkan Gerakan Mahasiswa
Tarbiyah sebagai Tonggak
Kebangkitan Pendidikan Indonesia”
oleh HMJ Tarbiyah STAIN Salatiga.
8-9 September
2012 Peserta
3
3 Orientasi Dasar Keislaman (ODK)
“Membangun Karakter Keislaman
Bertaraf Internasional di Era
Globalisasi Bahasa”.
10 September
2012 Peserta
2
4 Seminar Entrepreneurship dan
Perkoperasian “Explore Your Talent” oleh Mapala Mitapasa dan
KSEI STAIN Salatiga.
11 September
2012 Peserta
2
5 Achievment Motivation Training
“Dengan AMT, Bangun Karakter
Raih Prestasi”. 12 September 2012 Peserta
6 Library User Education (Pendidikan Pemakai perpustakaan) oleh UPT Perpustakaan STAIN Salatiga.
13 September
2012 Peserta
2
7 DMS II “Muslimah Sejati, Tetap Gaul Tapi Syar’i”
1 Desember
2012 Peserta
2
8 Harlah Pondok Pesantren Edi
Mancoro ke-23 “Mempererat
Kekeluargaan Santri untuk
Mewujudkan Edi Mancoro yang
Madani”.
21 Desember
2012 Panitia
3
9 Seminar Nasional Pelantikan
Pengurus Himpunan Mahasiswa
Islam Cabang Salatiga
“Kepemimpinan dan Masa Depan Bangsa”.
23 Februari 2013 Peserta
8
10 Seminar Nasional “Ahlussunnah
Waljamaah dalam Perspektif Islam
Indonesia” oleh DEMA STAIN
Salatiga.
26 Maret 2013 Peserta
8
11 Seminar Pendidikan HMJ Tarbiyah
STAIN Salatiga “Menimbang Mutu
dan Kualitas Pendidikan di
Indonesia”.
02 Mei 2013 Peserta
2
12 Tafsir Tematik “Sihir dalam Perspektif Al Qur’an dan Hukum Negara” oleh JQH STAIN Salatiga.
04 Mei 2013 Peserta
13 Pelatihan keterampilan di Aula
Pondok Edi Mancoro. 05 Mei 2013 Panitia
3
14 Bedah buku “Sang Maha Segalanya, Mencintai Sang Mahasiswa” oleh
LDK Darul Amal STAIN Salatiga. 25 Mei 2013 Panitia
3
15 Seminar Nasional “How to Develop the Best Generation” oleh CEC
STAIN Salatiga.
1 Juni 2013 Peserta
8
16 SK Peneliti dan Pembimbing
Penelitian Unggulan Mahasiswa
Jurusan Tarbiyah dan Syari’ah
STAIN Salatiga
6 November
2014 Peneliti
10
17 Seminar Nasional “Perbankan Syari’ah di Indonesia: Antara Teori dan Praktik” oleh HMJ HES.
4 November
2015 Peserta
8
18 Bedah Novel “Gus Dur dan Sinta”
oleh UPT Perpustakaan Pondok Pesantren Edi Mancoro.
17 Mei 2015 Peserta
2
19 Seminar Nasional “Hak Gender
Kaum Difabel dalam Perspektif Sosiologi dan Hukum Islam HMJ
Ahwal Al-Syakhshiyyah”.
24 Desember
2015 Peserta
8
20 Seminar Nasional Penguatan
Wawasan Kebangsaan dan
Nasionalisme oleh DEMA STAIN Salatiga.
28 April 2016 Peserta
8
Khataman Al Qur’an “Serentak se -Indonesia Untuk Keselamatan dan
Kesejahteraan Bangsa” oleh JQH Al
Furqan dan DEMA IAIN Salatiga. 22 Seminar Nasional PIK Sahajasa
“LGBT dalam Perspektif Psikologi
dan Kesehatan”.
26 Mei 2016 Peserta
8
23 Seminar Nasional ITTAQO
“Menciptakan Peluang Ekonomi
Kreatif Berbasis Bahasa Arab
Melalui Implementasi
Edupreneurship”.
30 Mei 2016 Peserta
8
24 Seminar Nasional “Indonesia
Budayaku Indonesia Warisanku
(Salatiga Kota Pusaka)” oleh HMJ
PGMI. 2 Juni 2016 Peserta 8 TOTAL 115 Salatiga, 25 Agustus 2016 Mengetahui, Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama
PEDOMAN WAWANCARA A. Informan Nama : Jenis Kelamin : Jabatan : Waktu Wawancara :
B. Orangtua di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten Semarang
tahun 2016
1. Apa pengertian pendidikan agama Islam menurut anda?
2. Apa tujuan dari pendidikan agama Islam untuk anak?
3. Siapa saja pihak yang terlibat dalam pendidikan agama Islam pada
anak nelayan?
4. Bagaimana cara bapak/ibu memberikan pendidikan agama Islam
pada anak?
5. Apa saja kendala yang dihadapi keluarga dalam pendidikan agama
Islam pada anak?
6. Bagaimana upaya bapak/ibu memenuhi kebutuhan pendidikan
agama Islam pada anak?
C. Anak di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten Semarang
1. Bagaimana pengertian pendidikan agama Islam menurut anda?
2. Darimana anda mendapatkan pendidikan agama Islam?
3. Apakah orangtua anda memberikan pendidikan agama Islam pada
4. Apa saja yang dipelajari dalam pendidikan agama Islam?
HASIL WAWANCARA
1. Identitas Narasumber
Nama orang tua : Muhammad Nawawi (MN)
Hari, Tanggal : Minggu, 21 Agustus 2016
Waktu : 10.30
Tempat Wawancara : Rumah Bapak Nawawi
Jabatan : Kepala Keluarga
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang pak, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai bapak terkait
dengan skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak
Nelayan Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut bapak Pendidikan Agama Islam itu?”
Narasumber :” wah, saya kurang paham itu mbak. Saya tidak begitu tau
soalnya saya dulu waktu sekolah SD belum ada. Mungkin pendidikan agama
Islam itu pendidikan yang bisa mendekatkan diri pada Allah.” Peneliti : “ apa tujuan dari Pendidikan Agama Islam itu?”
Narasumber :” menurut saya tujuan dari PAI itu untuk mencari ketenangan kepada keluarga dan masyarakat.”
Peneliti :”siapa saja pihak yang terlibat dalam pendidikan agama Islam
anak?”
Narasumber :” biasanya anak mendapatkan pendidikan agama Islam di
MI(Madrasah Ibtidaiyah), guru-guru ngajinya di rumah yaitu diniyah. Di MI
ada Pak Mustangin, Pak M. Amin, Pak Nasta’in. Di rumah ada Pak Fahrur
yang mengajarinya ngaji.”
Peneliti :” bagaimana bapak/ibu memberikan pendidikan agama Islam pada anak?”
Narasumber :”hanya di sekolah dan rumah saja.”
Peneliti :”apa saja kendalanya?”
Narasumber:”ada kendalanya, biasanya agak sulit dan malas.”
Peneliti:”bagaimana upaya bapak memenuhi kebutuhan pendidikan agama Islam anak?”
Narasumber:”dinasehati dan dicritain agar anak mau belajar agama dan
1. Identitas Narasumber
Nama anak : Muhammad Akhlis Izzudin (MA)
Kelas : 6 SD
Hari, Tanggal : Minggu, 21 Agustus 2016
Waktu : 10.33
Tempat Wawancara : Rumah Bapak Nawawi
Jabatan : Anak
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang dek, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah
mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai adek terkait dengan
skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak Nelayan
Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut adek Pendidikan AgamaIslam itu?”
Narasumber :”pendidikan agama Islam itu pelajaran agama yang menyangkut akidah dan tauhid.”
Peneliti:”darimana anda mendapatkan pendidikan agama Islam?” Narasumber:”dari MI, diniah, dan guru ngaji dusun.”
Peneliti:”apa orangtua memberikan pendidikan agama Islam?” Narasumber:”kadang-kadang.”
Peneliti:”apa saja yang dipelajari dalam pendidikan agama Islam?” Narasumber:”zakat, sholat, haji, al-qur’an, tauhid, hadist, hafalan surat.”
Peneliti:”apa ada kesulitan belajar pendidikan agama Islam?” Narasumber:”kadang-kadang, dalam hal menghafal.”
1. Identitas Narasumber
Nama orang tua : Muhammad Rifa’I (MR)
Hari, Tanggal : Minggu, 21 Agustus 2016
Waktu : 10.35
Tempat Wawancara : Rumah Bapak Rifa’i
Jabatan : Kepala Keluarga
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang pak, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah
mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai bapak terkait dengan
skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak Nelayan
Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti :” apa menurut bapak Pendidikan Agama Islam itu?” Narasumber:’pendidikan agama Islam itu Rahmatan lil’alamin.” Peneliti:”apa tujuan dari pendidikan agama islam untuk anak?”
Narasumber:”untuk mendidik akhlakul karimah agar mereka tau tentang Islam.”
Peneliti:”siapa saja pihak yang terlibat dalam pendidikan agama Islam anak?”
Narasumber:”orangtua, guru ngaji/diniyah/TPA, dan sekolah.”
Peneliti:”bagaimana bapak memberikan pendidikan agama Islam pada
Narasumber:”mengajarinya alqur’an dan akhlak.” Peneliti:”apa saja kendalanya?”
Narasumber:”kendalanya biasanya ngeyel.”
Peneliti:”bagaimana upaya bapak memenuhi kebutuhan pendidikan agama
Islam anak?
1. Identitas Narasumber
Nama anak : Aulia Fitrotun Nafisa (AF)
Kelas : 4SD
Hari, Tanggal : Minggu, 21 Agustus 2016
Waktu : 10.38
Tempat Wawancara : Rumah Bapak Rifa’i
Jabatan : Anak
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang dek, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah
mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai adek terkait dengan
skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak Nelayan
Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut adek Pendidikan Agama Islam itu?”
Narasumber:”pelajaran yang mengajarkan tentang zakat, sholar, haji, dan lainnya.”
Peneliti:”darimana saja anda mendapatkan pendidikan agama Islam.” Narasumber:”orangtua, sekolah, dan diniyah.”
Peneliti:”apa orangtua memberikan pendidikan agama Islam?” Narasumber:”iya.”
Peneliti:”apa saja yang dipelajari dalam pendidikan agama Islam?” Narasumber:”akhlak, sholat, dan ngaji”.
Peneliti:”apa anda kesulitan belajar pendidikan agama Islam?” Narasumber:”ada kesulitan ketika malas untuk belajar.
1. Identitas Narasumber
Narasumber : Muhammad Rofiq (MRQ)
Hari, Tanggal : Minggu, 21 Agustus 2016
Waktu : 11.00
Tempat Wawancara : Rumah Bapak Rofiq
Jabatan : Kepala rumah tangga
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang pak, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah
mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai bapak terkait dengan
skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak Nelayan
Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut bapak Pendidikan Agama Islam itu?”
Narasumber:”pendidikan agama Islam itu membimbing, mengarahkan ke
arah jalan yang benar sesuai dan norma-norma ajaran Islam.” Peneliti:”apa tujuan dari pendidikan agama Islam untuk anak?”
Narasumber:”rahmatan lil’alamin, menyempurnakan akhlak yang mulia,
mendekatkan diri kepada Allah, dan kebahagiaan dunia akhirat.”
Peneliti:”siapa saja pihak yang terlibat dalam pendidikan agama Islam anak?”
Narasumber:”orangtua, ustadz-ustadz lain, dan sekolah.”
Peneliti:”bagaimana bapak memberikan pendidikan agama Islam pada anak?”
Narasumber:”ditanamkan bab tauhid melalui pengenalan sifat-sifat Allah
dan Rasul dan penanaman akhlak yang baik sejak dini.” Peneliti:”apa saja kendala?”
Narasumber:”males, ingin bermain terus, lelah, sulit menghafal.”
Peneliti:”bagaimana upaya bapak memenuhi kebutuhan pendidikan agama
Islam anak?”
1. Identitas Narasumber
Narasumber : Muhammad Almas Abdi Salam(MAA)
Kelas : 2 SD
Hari, Tanggal : Minggu, 21 Agustus 2016
Waktu : 11.05
Tempat Wawancara : Rumah Bapak Rofiq
Jabatan : Anak
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang dek, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah
mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai adek terkait dengan
skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak Nelayan
Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut adek Pendidikan Agama Islam itu?” Narasumber:”pendidikan yang mendekatkan diri kepada Allah.” Peneliti:”darimana anda mendapatkan pendidikan agama Islam?” Narasumber:”guru, diniyah, dan orangtua.”
Peneliti:”apakah orangtua memberikan pendidikan agama Islam?” Narasumber:”iya.”
Peneliti:”apa saja yang dipelajari dalam pendidikan agama Islam?” Narasumber:”ada sholat, puasa, tauhid, baca alqu’an, dan zakat.” Peneliti:”apa ada kesulitan belajar pendidikan agama Islam?”
Narasumber:”sulit menghafal, capek, dan pingin main terus.” 1. Identitas Narasumber
Narasumber : Istianti (I)
Hari, Tanggal : Minggu, 21 Agustus 2016
Waktu : 13.30
Tempat Wawancara : Rumah Ibu Isti
Jabatan : Ibu rumah tangga
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang bu, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah
mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai ibu terkait dengan
skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak Nelayan
Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut ibu Pendidikan Agama Islam itu?”
Narasumber:”pendidikan yang mengarahkan diri untuk mendekatkan untuk mendekatkan diri kepada Allah.”
Peneliti:”tujuan dari pendidikan agama Islam untuk anak?”
Narasumber:”tujuannya untuk kebahagiaan dunia akhirat dan
memperbaiki akhlak.”
Peneliti:”siapa saja pihak yang terlibat dalam pendidikan agama Islam anak?”
Peneliti:”bagaimana ibu memberikan pendidikan agama Islam pada anak?”.
Narasumber:”dinasehati.” Peneliti:”apa saja kendalanya?” Narasumber:”males dan ingin maen.”
Peneliti:”bagaimana upaya ibu memenuhi kebutuhan pendidikan agama Islam anak?”
Narasumber:”dioprak-oprak dan dinasehati untuk rajin belajar tentang
1. Identitas Narasumber
Narasumber : Miftahul Rizal Huda(MRH)
Kelas : 1 SMP
Hari, Tanggal : Minggu, 21 Agustus 2016
Waktu : 13.35
Tempat Wawancara : Rumah Ibu Isti
Jabatan : Anak
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang dek, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai adek terkait dengan
skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak Nelayan
Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut adek Pendidikan Agama Islam itu?”
Narasumber:”pendidikan yang mengajarkan tentang sholat, tauhid, dan akhlak serta cara bermasyarakat.”
Peneliti:”darimana adek mendapatkan pendidikan agama Islam?” Narasumber:”orangtua, guru/ustadz, dan diniyah.”
Peneliti:”apakah orangtua memberikan pendidikan agama Islam?’ Narasumber:”iya mbk.”
Narasumber:”sholat, akhlak, tauhid, fiqih, SKI, dan lainnya.: Peneliti:”apa ada kesulitan dalam belajar pendidikan agama Islam?” Narasumber:”males, pingin main aja, dan masih banyak lagi mbak.”
1. Identitas Narasumber
Narasumber : Heni Ernawati(HE)
Hari, Tanggal : Minggu, 21 Agustus 2016
Waktu : 13.40
Tempat Wawancara : Rumah Ibu Heni
Jabatan : Ibu rumah tangga
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang bu, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah
mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai ibu terkait dengan
skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak Nelayan
Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut ibu Pendidikan Agama Islam itu?”
Narasumber:”pendidikan yang mengarahkan dan membimbing menuju nilai-nilai agama Islam untuk mendekatkan diri kepada Allah.”
Peneliti:”apa tujuan dari pendidikan agama Islam untuk anak?” Narasumber:”untuk kebahagiaan dunia akhirat.”
Peneliti:”siapa saja pihak yang terlibat dalam pendidikan agama Islam
anak?”
Narasumber:”orangtua, sekolah, dan diniyah.”
Peneliti:’bagaimana ibu memberikan pendidikan agama Islam pada anak?”
Narasumber:”melalui nasihat dan cerita-cerita.” Peneliti:”apa saja kendalanya?”
Narasumber:”nonton tv, maen, dan males”.
Peneliti:”bagaimana upaya ibu memenuhi kebutuhan pendidikan agama Islam anak?”
Narasumber:”dinasehati, dioprak-oprak, agak dikerasi apabila anak sudah
1. Identitas Narasumber
Narasumber : Muhammad Noer Fatih (MNF)
Kelas : 5 SD
Hari, Tanggal : Minggu, 21 Agustus 2016
Waktu : 13.45
Tempat Wawancara : Rumah Ibu Heni
Jabatan : Anak
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang dek, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah
mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai adek terkait dengan
skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak Nelayan
Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut adek Pendidikan Agama Islam itu?”
Narasumber:”pendidikan yang mengajarkan sholat dan mengajarkan
tentang adanya Allah.”
Peneliti:”darimana anda mendapatkan pendidikan agama Islam?” Narasumber:”ibu, bapak, TPA, dan sekolah.”
Peneliti:”apa orangtua memberikan pendidikan agama Islam?” Narasumber:”iya mbak.”
Peneliti:”apa saja yang dipelajari dalam pendidikan agama Islam?” Narasumber:”fiqih, alqur’an, hadits, bahasa Arab, SKI, dan tauhid.”
Peneliti:”apa saja kesulitan dalam belajar pendidikan agama Islam?” Narasumber:”malas.”
1. Identitas Narasumber
Nama orang tua : Zamroni(Z)
Hari, Tanggal : Jumat, 26 Agustus 2016
Waktu : 12.45
Tempat Wawancara : Rumah Bapak zamroni
Jabatan : Kepala Keluarga
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang pak, maaf mengganggu ini saya Faiz
Khuzaimah mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai bapak terkait
dengan skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak
Nelayan Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut bapak Pendidikan Agama Islam itu?”
Narasumber:”pendidikan agama Islam itu Rahmatan Lil’alamin.”
Peneliti:”apa tujuan dari pendidikan agama Islam untuk anak?”
Narasumber:”biar jadi anak yang sholih dan berakhlakul karimah.”
Peneliti:”siapa saja pihak yang terlibat dalam pendidikan agama Islam anak?”
Peneliti:”bagaimana bapak memberikan pendidikan agama Islam pada
anak?
Narasumber:”dilihat dari kondisi anak dulu, kalo anaknya mampu maka diajari sampai bisa.”
Peneliti:”apa saja kendalanya?”
Narasumber:”ngeyel.”
Peneliti:”bagaimana upaya bapak memenuhi kebutuhan pendidikan agama Islam anak?”
Narasumber:”ketika anak panik maka culke, tapi ketika tidak dikejar
1. Identitas Narasumber
Narasumber : Muhammad Nala Muna Mubarok (MNM)
Kelas : 5 SD
Hari, Tanggal : Jumat, 26 Agustus 2016
Waktu : 12.50
Tempat Wawancara : Rumah Bapak Zamroni
Jabatan : Anak
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang dek, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah
mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai adek terkait dengan
skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak Nelayan
Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut adek Pendidikan Agama Islam itu?”
Narasumber:”pendidikan yang mengajarkan tentang akhlak, alqur’an, hadist, dan tauhid.”
Peneliti:”darimana adek mendapatkan pendidikan agama Islam?” Narasumber:”orangtua dan guru.”
Peneliti:”apa orangtua memberikan pendidikan agama Islam?” Narasumber:”iya.”
Peneliti:”apa saja yanh dipelajari dalam pendidikan agama Islam?” Narasumber:”thaharah, akidah, alqur’an, tauhid, dan fiqih.”
Peneliti:”apa adek kesulitan dalam belajar pendidikan agama Islam?” Narasumber:”siangnya banyak dolan, jadi malamnya ngantuk. Juga banyak yang tidak diisi.”
1. Identitas Narasumber
Narasumber : Umi Waqiah(UW)
Hari, Tanggal : Jumat, 26 Agustus 2016
Waktu : 12.30
Tempat Wawancara : Rumah Ibu Umi
Jabatan : Ibu rumah tangga
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang bu, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah
mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai ibu terkait dengan
skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak Nelayan
Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut ibu Pendidikan Agama Islam itu?”
Narasumber:”pendidikan yang bisa menuntun hidup orang, bisa jadi pedoman hidup.”
Peneliti:”apa tujuan dari pendidikan agama Islam untuk anak?” Narasumber:”bisa mengerti mana yang baik dan mana yang buruk.” Peneliti:”siapa saja pihak yang terlibat dalam pendidikan agama Islam anak?”
Narasumber:”orangtua, guru-guru TPA, dan sekolah.”
Peneliti:”bagaimana ibu memberikan pendidikan agama Islam pada anak?”
Narasumber:”sejak kecil diajari bacaan yang ringan, seeperti basmalah, salam agar terbiasa dengan hal-hal seperti itu.”
Peneliti:”apa saja kendalanya?”
Narasumber:”keinginan anak dan oarngtua yang berbeda, tapi anak yang ingin main dan lainnya.”
Peneliti:”bagaimana upaya ibu memenuhi kebutuhab pendidikan agama
Islam anak?”
Narasumber:”dinasehati, bisa juga dengan diberi hadiah agar mereka lebih bersemangat dalam belajar.”
1. Identitas Narasumber
Narasumber : Lia Patra(LP)
Kelas : 5 SD
Hari, Tanggal : Jumat, 26 Agustus 2016
Waktu : 12.35
Tempat Wawancara : Rumah Ibu Umi
Jabatan : Anak
2. Transkip Wawancara
Peneliti : “ selamat siang dek, maaf mengganggu ini saya Faiz Khuzaimah
mahasiswa IAIN Salatiga bermaksud mewawancarai adek terkait dengan
skripsi saya yang berjudul “Pendidikan Agama Islam pada anak Nelayan Rawa Pening di desa Rowoboni, kecamatan Banyubiru, kabupaten
Semarang tahun 2016”.
Narasumber : “ o ya mbak. Silahkan.”
Peneliti : “ apa menurut adek Pendidikan Agama Islam itu?”