Saran

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

C. Saran

Berdasarkan hasil analisis data dan kesimpulan di atas, maka peneliti menyampaikan beberapa saran sebagai berikut:

1. Karena metode problem solving yang diterapkan dalam pembelajaran pada pokok bahasan gaya lebih efektif daripada metode ceramah dalam mengurangi miskonsepsi yang dialami siswa, maka disarankan pada guru fisika di sekolah hendaknya untuk mencoba menerapkan metode problem solving dalam pembelajaran dalam upaya mengurangi miskonsepsi yang dialami siswa.

2. Untuk penelitian yang kurang lebih sama sebaiknya diteliti juga penyebab terjadinya miskonsepsi-miskonsepsi yang dialami siswa supaya lebih memudahkan dalam mencari metode yang paling tepat untuk membantu siswa mengurangi miskonsepsi yang dialaminya tersebut.

3. Untuk penelitian selanjutnya dapat diteliti efektifitas metode problem solving pada beberapa kelompok dengan kemampuan awal yang berbeda-beda agar memungkinkan terlaksananya pembelajaran yang efektif dalam upaya membantu mengurangi miskonsepsi yang dialami siswa.

Daftar Pustaka

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Kanginan, Marthen. 2004. Sains Fisika I A untuk SMP kelas VII. Jakarta: Erlangga

Nuriana R.D, SPd, MPd. 2007. Model Pembelajaran Creative Problem Solving dengan Video Compact Disk dalam Pembelajaran Matematika. Dalam http://www.mathematic.

transdigit.com/mathematic-journal/model-pembelajaran-creative-problem-solving-dengan-video... - 72k -.html

Purwo, Kristian. 2006.Miskonsepsi dan Pemahaman Siswa SMA Tarakanita Magelang Tentang Hukum Archimedes.Skripsi S1. Yogyakarta: PFIS, USD.

Suparno, Paul. 2005. Miskonsepsi dan Perubahan Konsep dalam Pendidikan Fisika. Jakarta: Grasindo.

____________. 2006. Diktat Kajian dan Pengantar Kurikulum Fisika SMA. Yogyakarta: USD

Thoha, M. Chabib. 1991. Teknik Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers Widdiharto, Drs. Rachmadi. 2004. Model-model Pembelajaran Matematika SMP.

Dalam http://zainurie.wordpress.com/2007/11/17/model-model-pembelajaran-matematika /PDF.html

Wilantara,I Putu Eka. Implementasi Model Belajar Konstruktivis dalam Pembelajaran Fisika untuk Mengubah Miskonsepsi Ditinjau dari Penalaran Formal Siswa. Dalam

http://www.damandari.or.id/detail.php?id=254

Van den Berg, Euwe., dkk. 1991. Miskonsepsi Fisika dan Remediasi. Salatiga: Universitas Kristen Satya Wacana

Lampiran 3: Garis Besar Pedoman Interview

6. Apa yang anda ketahui tentang gaya otot?

7. Apakah gaya otot termasuk gaya normal? Mengapa? 8. Lihat gambar berikut!

Menurutmu gaya yang dibutuhkan untuk memindahkan kedua benda sama atau berbeda? Jika berbeda besar mana, benda A atau benda B? Mengapa? 9. Apakah benda yang lebih besar membutuhkan gaya yang lebih besar daripada

benda yang kecil? Sebutkan alasan anda!

10.Jika terdapat 2 gaya seperti berikut, bagaimana melukiskan penjumlahannya? F1

F2

11.Menurut Anda bagaimana menjumlahkan dua buah gaya? 12.Apa yang dimaksud resultan gaya?

Apakah resultan gaya merupakan perkalian 2 buah gaya?

13.Bagaimana resultan gaya-gaya yang segaris dan berlawanan arah? 14.Apakah meja yang didorong 2 anak selalu terjadi keseimbangan?

Apakah arah kedua gaya tidak mempengaruhinya?

15.Apakah benda diam hanya dipengaruhi oleh gaya gesekan saja? Coba anda jelaskan!

16.Perhatikan gambar berikut! 3N

5 N 5 N

3N

Apakah benda di atas akan bergerak? Jika bergerak kemana? Jika tidak mengapa?

17.Perhatikan gambar berikut!

Seorang yang mendorong mobil truk tetapi truk diam saja tidak bergerak. Menurutmu apakah terdapat gaya pada persoalan di atas? Mengapa?

18.Pernahkah anda berdiri dalam sebuah bus? Pada saat bus melaju kencang tiba-tiba direm mendadak apa yang terjadi pada kalian?

Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Adakah konsep fisika didalamnya?

19.Sebuah bola sepak akan ditendang secara bergantian oleh seorang anak berumur 10 tahun dan seorang remaja berumur 17 tahun. Bola tersebut akan menggelinding lebih cepat saat ditendang anak atau remaja? Mengapa?

Apakah percepatan gerak dipengaruhi oleh resultan gaya?

Menurutmu bagaimana hubungan percepatan dengan resultan gaya? 20.Apakah percepatan gerak dipengaruhi oleh massa benda?

Menurutmu bagaimana hubungan percepatan dengan massa benda? 21.Perhatikan gambar berikut!

Batu

meja

Bagaimanakah gaya aksi dan gaya reaksi dari gambar di atas? Manakah yang merupakan gaya aksi F₁ atau F₂?

Manakah yang merupakan gaya reaksi F₁ atau F₂?

Menurutmu bagaimana besar dan arah gaya aksi dan reaksi?

Apakah gaya aksi dan reaksi berada pada titik tangkap yang sama? Jelaskan! 22.Apakah gaya aksi dan reaksi saling menghilangkan? Jelaskan pendapatmu!

F1

23.Bola yang ditendang akan menggelinding dan akhirnya berhenti. Mengapa bola tersebut berhenti? Adakah konsep fisika dalam fenomena tersebut? Konsep apakah itu?

24.Apa saja yang mempengaruhi besar gaya gesekan?

25.Seorang ibu menimbang beras untuk dijual. Pada timbangan terbaca nlai 25 kg. Nilai 25 kg yang terbaca pada skala timbangan tersebut merupakan nilai dari besaran massa atau berat? Mengapa?

Lampiran 4: Soal Pre Tes dan Post Tes

POKOK BAHASAN GAYA Waktu : 120 menit

Nama :... Kelas :... No. Absen :... M. Pel :... Petunjuk : Kerjakanlah soal-soal berikut dengan sebaik-baiknya!

3. Pada saat seseorang sedang menarik benda atau mengangkat benda dengan menggunakan otot tangan, orang tersebut memberikan gaya otot pada benda. Gaya otot yang diberikan termasuk……

F. Gaya sentuh, karena titik kerja gaya otot langsung bersentuhan dengan benda

G.Gaya tak sentuh, karena terdapat gaya berat Bumi yang besarnya sama dengan gaya otot orang tersebut, sehingga termasuk gaya tak sentuh H.Gaya gesekan, karena gaya otot bersentuhan langsung dengan benda dan

menimbulkan gaya gesekan, sehingga termasuk gaya gesekan

I. Gaya normal, karena benda mula-mula berada pada permukaan bidang sehingga gaya otot termasuk gaya normal

J... ... 4. Dua buah benda A dan benda B yang tidak identik. Benda A lebih besar

daripada benda B seperti gambar di bawah. Seseorang akan memindahkan kedua benda tersebut, sehingga orang tersebut akan mengeluarkan gaya untuk memindahkannya. Bagaimana besar gaya yang harus orang tersebut kerjakan?

F. Gaya pada benda A lebih besar daripada gaya pada benda B, karena benda A lebih besar dari benda B dan gaya sebanding dengan besar benda, sehingga gaya pada benda A lebih besar dari benda B

G.Gaya pada benda A lebih kecil daripada gaya pada benda B, karena benda A lebih besar dari benda B dan gaya berbanding terbalik dengan besar benda, sehingga gaya pada benda A lebih kecil dari benda B

H.Tidak dapat dipastikan, masih bergantung pada massa benda dan percepatan gravitasi Bumi, benda yang besar belum tentu massanya besar. Gaya sebanding dengan massa benda dan percepatan gravitasi Bumi I. Gaya pada benda A sama dengan gaya pada benda B, karena gaya tidak

dipengaruhi oleh besar benda sehingga gaya pada benda A sama dengan gaya pada benda B

J... ...

5. Sebuah mobil-mobilan didorong dengan gaya F₁ kekanan, kemudian ditarik oleh gaya F2 seperti gambar di bawah. Bagaimana melukiskan penjumlahan gaya yang sesuai?

F₂ F1 A. F1+F2 B. F2 F1+F2 F1 F1 C. F1 D. F1 F1+F2 F2 F₂ F₁+F₂ E.

6. Jika R = F₁ + F₂ maka lukisan R yang benar adalah…. A. F2 R B. R F2 F1 F1 R C. F₂ R D. F₂ F₁ F₁ E.

7. Budi mendorong mobil-mobilan dengan gaya F, kemudian Rudi ikut mendorong mobil-mobilan tersebut dengan gaya 2 kali lebih besar yaitu 2F. Besar resultan gaya yang diterima mobil-mobilan tersebut…….

A. F, karena resultan gaya yang bekerja harus dilakukan oleh gaya petama yang menyebabkan benda bergerak

B. 2F, karena resultan gaya yang bekerja harus dilakukan oleh gaya kedua yang menyebabkan benda bergerak

C. 2F, karena resultan gaya merupakan perkalian besar gaya pertama dan besar gaya kedua

D.3F, karena resultan gaya merupakan jumlah besar gaya pertama dan besar gaya kedua

E. ... ... 8. Roni dan Agus sedang bermain tarik tambang. Roni menarik dengan gaya F

dan Agus menarik dengan gaya 2F. Maka resultan gaya pada tarik tambang tersebut adalah….

A. F newton ke arah Roni, karena resultan gaya merupakan selisih kedua buah gaya yang bekerja pada garis lurus dan berlawanan arah, arah mengikuti arah gaya terkecil

B. 3F newton ke arah Roni, karena resultan gaya merupakan jumlah kedua buah gaya yang bekerja pada garis lurus dan berlawanan arah, arah mengikuti arah gaya terkecil

C. 3F newton ke arah Agus, karena resultan gaya merupakan jumlah kedua buah gaya yang bekerja pada garis lurus dan berlawanan arah, arah mengikuti arah gaya terbesar

D. F newton ke arah Agus, karena resultan gaya merupakan selisih kedua buah gaya yang bekerja pada garis lurus dan berlawanan arah, arah mengikuti arah gaya terbesar

E. ... ... 9. Seseorang yang memanah berarti memberikan gaya F1 pada tali busur dan F2

pada busurnya. Bagaimana besar gaya anak panah yang dilepaskan?

A. F₁, karena besar gaya anak panah yang dilepaskan merupakan besar gaya yang bekerja pada tali busur saja

B. F1 + F2, karena besar gaya anak panah yang dilepaskan merupakan resultan dari kedua gaya yang bekerja yaitu gaya pada tali busur dan gaya pada busurnya, dan arah kedua gaya searah dengan arah gerak anak panah C. F1 - F2, karena besar gaya anak panah yang dilepaskan merupakan resultan

dari kedua gaya yang bekerja yaitu gaya pada tali busur dan gaya pada busurnya, dan arah kedua gaya berlawanan arah dengan arah gerak anak panah

D. F2, karena besar gaya anak panah yang dilepaskan merupakan besar gaya yang bekerja pada busurnya saja

E. ... ... 10.Dua anak kembar sedang mendorong meja dengan arah saling berhadapan

dengan gaya yang sama. Meja tidak bergerak, diam pada tempatnya. Bagaimana hal tersebut dapat terjadi?

A.Terjadi keseimbangan, karena meja didorong oleh dua anak yang gayanya sama sehingga meja tidak bergerak

B. Terjadi keseimbangan, karena gaya yang dikerjakan oleh kedua anak tidak cukup untuk menggerakkan meja

C. Terjadi keseimbangan, karena gaya yang dikerjakan kedua anak sama besar dan arahnya berlawanan oleh karena itu resultan gaya menjadi nol, sehingga meja tidak bergerak

D.Terjadi keseimbangan, karena pada meja yang didorong oleh dua anak terdapat gaya gesekan sehingga meja tidak bergerak

E. ... ... 11.Sebuah batu diletakkan di atas meja. Batu tersebut ditarik oleh gaya gravitasi

Bumi ke arah bawah. Mengapa batu tersebut tidak bergerak ke bawah?

A.Terdapat gaya vertikal ke atas pada batu oleh meja yang besarnya sama dengan gaya gravitasi Bumi sehingga batu tetap diam tidak bergerak ke bawah

B. Terdapat meja yang menahan batu sehingga batu tetap diam tidak bergerak ke bawah

C. Gaya gravitasi Bumi yang menarik batu tidak besar sehingga batu tetap diam tidak bergerak ke bawah

D.Terdapat gaya gesekan antara batu dan meja sehingga batu tetap diam tidak bergerak ke bawah

E. ... ... 12.Penumpang dalam pesawat merasa nyaman karena mereka merasa

seolah-olah pesawat terbang itu tidak bergerak. Hal ini dikarenakan pesawat bergerak dengan kecepatan tetap. Mengapa pesawat dapat bergerak dengan kecepatan tetap?

A.Karena pada pesawat bekerja gaya-gaya yang seimbang, yaitu dipengaruhi oleh gaya gesekan udara yang membuat pesawat melaju dengan kecepatan tetap

B. Karena pada pesawat bekerja gaya-gaya yang seimbang, yaitu pilot di dalam pesawat yang membuat supaya laju pesawat bergerak dengan kecepatan tetap

C. Karena adanya gaya angkat sayap pesawat yang menyebabkan pesawat melaju dengan kecepatan tetap

D.Karena pada pesawat bekerja gaya-gaya yang seimbang, yaitu keseimbangan gaya-gaya vertikal dan gaya-gaya horisontal yang membuat pesawat melaju dengan kecepatan tetap

E. ... ... 13.Sebuah balok mula-mula diam mendapat dorongan dari 4 buah gaya seperti

gambar dibawah. Menurut anda apa yang akan terjadi pada balok tersebut? 5N

7N 7N

5N

A.Balok diam, karena menurut hukum I Newton balok mendapat gaya-gaya yang seimbang yaitu dari atas dan bawah besarnya sama dan arah berlawanan, dari kiri dan kanan besarnya sama dan arah berlawanan sehingga ΣF = 0

B. Balok diam, karena gaya-gaya yang diberikan lebih kecil dari gaya gesekan balok sehingga balok tetap diam

C. Balok bergerak, karena menurut hukum I Newton benda yang diam jika mendapat gaya luar maka benda akan bergerak.

D.Balok bergerak kekanan kiri, karena gaya-gaya horisontal lebih besar dari gaya-gaya vertikal

E. ... ... 14.Seseorang mendorong mobil yang diam, karena dorongan orang tersebut

tidak beitu besar sehingga mobil tetap diam tidak bergerak. Apakah terdapat gaya pada mobil tersebut?

A.Tidak ada gaya karena mobil tetap diam. Jika terdapat gaya maka mobil akan bergerak

B. Terdapat gaya, meskipun mobil diam tetapi terdapat gaya pada mobil yaitu gaya dorong orang dan gaya gesekan mobil dengan tanah. Karena gaya gesekan ≥ gaya dorong maka mobil diam

C. Tidak ada gaya, mobil diam karena menurut hukum I Newton untuk benda diam maka ΣF = 0 sehingga tidak ada gaya pada persoalan di atas

D.Terdapat gaya tetapi hanya gaya gesekan sehingga mobil tetap diam meskipun ada dorongan

E. ... ... 15.Pada gambar di bawah kedua lintasan lengkung sangat licin sehingga gaya

gesekan dapat diabaikan. Bila bola dijatuhkan seperti gambar a, bola akan turun melewati lintasan dan naik kembali pada ketinggian yang sama dengan saat bola dilepaskan. Bagaimanakah bila bola dijatuhkan pada gambar b?

Q P Gambar a Gambar b

A.Bola naik tetapi sebelum sampai ketinggian yang sejajar saat bola dilepaskan, bola akan turun lagi

B. Bola akan naik sampai ketinggian P karena untuk mencapai ketinggian Q bola menempuh jarak yang lebih jauh dari gambar a

C. Bola akan naik sampai ketinggian P karena tidak ada gaya luar yang dikerjakan sehingga tidak akan menempuh jarak yang lebih jauh pada ketinggian Q

D.Bola akan naik sampai titik Q karena gaya gesekan diabaikan (tidak ada gaya luar lagi) sehingga bola akan terus naik sampai ketinggian Q kemudian turun kembali keposisi semula

E. ... ... 16.Ketika seorang berdiri dalam sebuah bus yang melaju cepat, tiba-tiba supir

bus menginjak rem secara mendadak. Apa yang akan terjadi pada orang yang berdiri dalam bus tersebut?

A.Orang tersebut akan diam saja, tidak bergerak dari tempatnya, karena menurut hukum I Newton semua benda akan mempertahankan kedudukannya

B. Orang tersebut akan diam saja, tidak bergerak, karena tidak ada gaya yang mempengaruhinya, ΣF = 0

C. Orang tersebut akan terdorong ke depan karena adanya peristiwa kelembaman yaitu orang-orang yang mula-mula bergerak bersama bus akan mempertahankan keadaan geraknya setelah terjadi pengereman mendadak

D.Orang tersebut akan terdorong ke depan karena seseorang tersebut mengikuti arah gerak ke depan dan karena gaya ke depan > gaya pengereman mobil

E. ... ... 17.Doni mendorong mobil mainannya dengan gaya F dan mobil mainan tersebut mempunyai percepatan 2 m/s². Ketika Doni mendorong dengan gaya 2F mobil mainan tersebut mempunyai percepatan 4 m/s². Doni memperbesar gaya dorongnya menjadi 3F, berapakah percepatan mobil mainannya tersebut?

A.4 m/s² karena suatu benda yang bergerak akan cenderung mempertahankan gerakannya meskipun terdapat penambahan gaya

B. 2 m/s² karena percepatan gerak suatu benda tidak dipengaruhi oleh besarnya resultan gaya

C. 6 m/s² karena percepatan gerak suatu benda berbanding lurus dengan resultan gaya yang mempengaruhi sehingga sesuai hukum II Newton yaitu

m F

a ∑

=

D.Tidak dapat dipastikan masih bergantung dengan massa mobil mainan tersebut karena menurut hukum II Newton yaitu

m F a ∑ = E. ... ... 18.Sebuah bola sepak akan ditendang secara bergantian oleh seorang anak

berumur 10 tahun dan seorang remaja berumur 17 tahun. Tendangan manakah yang akan menghasilkan bola tersebut menggelinding lebih cepat, anak atau remaja?

A.Remaja, karena percepatan sebanding dengan resultan gaya. Remaja menghasilkan resultan gaya > resultan gaya yang dihasilkan anak sehingga percepatan bola yang ditendang remaja akan lebih besar

B. Anak, karena percepatan berbanding terbalik dengan resultan gaya. Remaja menghasilkan resultan gaya > resultan gaya yang dihasilkan anak sehingga percepatan bola yang ditendang remaja akan lebih kecil

C. Sama saja, karena massa bola sama sehingga percepatan yang dihasilkan juga sama

D.Tidak dapat dipastikan masih bergantung pada posisi menendang kedua orang tersebut

E. ... ... 19.Anggap empat orang dapat mendorong truk dan sedan mulai dari keadaan

diam. Dalam selang waktu 5 sekon manakah yang mengalami percepatan lebih besar, truk atau sedan?

A.Truk, karena percepatan sebanding dengan massa benda sehingga untuk massa yang lebih besar maka percepatan lebih besar

B. Tidak dapat dipastikan masih bergantung pada besarnya resultan gaya yang diberikan keempat orang tersebut

C. Sama saja, karena resultan gaya yang diberikan keempat orang sama untuk truk dan sedan sehingga percepatan truk dan sedan sama

D.Sedan, karena resultan gaya yang dikerjakan untuk mendorong truk dan sedan sama, sehingga percepatan hanya bergantung pada massa benda dan massa benda berbanding terbalik dengan massa benda.

E. ... ... 20.Budi meninju tembok dengan tangannya, setelah itu ia menangis karena

tangan yang digunakan untuk meninju terasa sakit. Bagaimana hal tersebut terjadi?

A.Karena tembok yang ditinju merupakan benda padat dan sangat keras sehingga tangan budi terasa sakit

B. Karena adanya gaya reaksi dari tembok yang besarnya sama dengan gaya aksi yang Budi kerjakan pada tembok sehingga tangan Budi sakit karena mendapat gaya reaksi

C. Karena adanya gaya reaksi dari tembok yang lebih besar dari gaya aksi yang Budi kerjakan pada tembok sehingga tangan Budi sakit karena mendapat gaya reaksi yang lebih besar dari gaya aksi

D.Karena adanya gaya reaksi dari tembok yang lebih kecil dari gaya aksi yang Budi kerjakan pada tembok sehingga tangan Budi sakit karena mendapat gaya reaksi

E. ... ... 21. Benda A

meja

Bagaimanakah gaya aksi dan gaya reaksi dari gambar di atas?

A.Gaya aksi yang diberikan benda A ke meja dan gaya reaksi yang dikerjakan meja ke benda A, bekerja pada satu titik yaitu titik antara meja dan benda A

B. Gaya aksi yang diberikan benda A ke meja dan gaya reaksi yang dikerjakan meja ke benda A, bekerja pada titik yang berbeda yaitu titik tangkap gaya aksi berada ditengah-tengah benda A dan titik tangkap gaya reaksi berada pada permukaan meja

C. Gaya aksi yang diberikan benda A ke meja dan gaya reaksi yang dikerjakan meja ke benda A, bekerja pada titik yang berbeda yaitu titik tangkap gaya aksi berada di permukaan meja dan titik tangkap gaya reaksi berada di tengah-tengah benda A

D.Gaya aksi yang diberikan benda A ke meja dan gaya reaksi yang dikerjakan meja ke benda A, bekerja pada satu titik yaitu di tengah-tengah benda A

E. ... ... 22.Gaya aksi reaksi merupakan dua buah gaya yang besarnya sama dan arahnya

berlawanan. Apakah kedua gaya saling meniadakan?

A.Saling meniadakan, karena gaya aksi reaksi bekerja pada satu benda sehingga benda selalu dalam keadaan setimbang

B. Saling meniadakan, karena kedua gaya bekerja pada titik tangkap yang sama untuk dua buah benda

C. Tidak saling meniadakan, karena gaya aksi reaksi bekerja pada titik tangkap yang berbeda dan tidak bekerja pada satu benda tetapi pada 2 benda yang berbeda

D.Tidak saling meniadakan, karena gaya aksi reaksi bekerja pada titik tangkap yang berbeda dan bekerja pada satu benda

E. ... ... 23.Sebuah sedan bertabrakan dengan sebuah truk bermuatan penuh. Kendaraan

manakah yang mempunyai gaya sentuh lebih besar, truk atau sedan?

A.Truk, karena massa truk > massa sedan sehingga truk akan mempunyai gaya sentuh yang lebih besar

B. Sedan, karena massa truk > massa sedan dan gay dorong truk > gaya dorong sedan sehingga sedan mendapat gaya sentuh lebih besar

C. Tidak dapat dipastikan, bergantung pada besar percepatan kedua mobil D.Sama besar, karena pada saat tabrakan terjadi gaya aksi reaksi antara

kedua mobil, dan besar gaya aksi reaksi adalah sama besar

E. ... ... 24.Bola yang ditendang akan menggelinding dan akhirnya berhenti. Mengapa

bola tersebut berhenti?

A.terdapat gaya gesekan yang melawan gaya dan arah gerak bola sehingga pada suatu saat resultan gaya menjadi nol sehingga bola berhenti

B. gaya yang diberikan pada saat bola ditendang akan berkurang dan akhirnya hilang sehingga bola berhenti

C. suatu benda yang bergerak tidak akan selamanya bergerak terus dan ini merupakan sifat dari semua benda yang bergerak

D.setiap benda berusaha untuk tetap seimbang pada keadaan diam

E. ... ... 25.Dua buah kertas yang ukuran dan massanya sama dijatuhkan pada ketinggian yang sama tetapi salah satu kertas dibuat bulat dan satunya dibiarkan terbentang utuh. Manakah yang jatuh ke tanah lebih dahulu?

A.Kertas yang terbentang utuh, karena gaya gesekan udara yang dialami oleh kertas terbentang utuh lebih kecil daripada kertas berbentuk bulat

B. Bersamaan, karena ukuran dan massa kedua kertas sama sehingga jatuh bersamaan

C. Kertas yang bebentuk bulat, karena gaya gesekan udara yang dialami oleh kertas berbentuk bulat lebih kecil daripada kertas terbentang utuh

D.Bersamaan, karena resultan gaya untuk jatuh tidak dipengaruhi oleh gaya gesekan

E. ... ... 26.Pada saat mendorong mobil yang diam sampai tepat akan bergerak

membutuhkan gaya F1. Setelah mobil tersebut bergerak, gaya dorong menjadi F₂. Manakah kedua gaya tersebut yang lebih besar, F₁ atau F₂?

A. F_1, karena pada saat mobil diam sampai tepat akan bergerak bekerja gaya gesekan statis maksimum (fs maks) yang melawan gaya F1 dan fs maks selalu > dari gaya gesekan kinetis (f_k), sehingga F₁ harus besar supaya mobil tepat akan bergerak

B. F2, karena pada saat mobil diam sampai tepat akan bergerak bekerja gaya gesekan statis maksimum (fs maks) yang melawan gaya F1 dan fs maks selalu < dari gaya gesekan kinetis (f_k), sehingga F₂ harus lebih besar supaya