1. Saran Bagi Peneliti Selanjutnya
Peneliti menyarankan agar penelitian selanjutnya dilakukan terhadap subyek dewasa awal. Hal ini dikarenakan pada masa dewasa awal, individu mengalami transisi dari remaja ke dewasa sehingga individu tersebut juga rentan terhadap perilaku berisiko. Oleh karena itu, masih dibutuhkan penelitian mengenai hubungan spiritualitas/religiusitas terhadap perilaku berisiko dewasa awal.
Selain itu, bagi penelitian selanjutnya, peneliti menyarankan untuk melakukan penelitian kualitatif untuk melihat konsep spiritualitas/religiusitas pada remaja dan dewasa awal. Hal ini dikarenakan konsep spiritualitas/religiusitas cenderung bertolak dari
penelitian barat. Oleh karena itu, peneliti merasa penelitian kualitatif penting untuk memahami konsep spiritualitas/religiusitas pada remaja dan dewasa awal.
2. Saran Bagi Orang Tua dan Pendidik di Lingkungan Remaja
Berdasarkan hasil penelitian di atas, bahwa spiritualitas/religiusitas memiliki hubungan yang positif dan signifikan pada faktor pelindung remaja. Hal tersebut menunjukkan bahwa faktor pelindung seperti orang tua, sekolah, dan pendidik di lingkungan remaja juga berperan penting untuk mengarahkan remaja untuk memiliki kecenderungan bertindak atau berperilaku lebih sehat.
Selain itu, pada masa remaja, individu cenderung berperilaku sesuai dengan standar-standar yang dimiliki oleh lingkungan atau orang lain. Hal tersebut akan terjadi apabila remaja diajarkan untuk berperilaku lebih sehat seperti mengajarkan kebersihan, dan memiliki aktifitas fisik.
3. Saran Bagi Remaja
Hasil penelitian, menunjukkan bahwa spiritualitas/religiusitas tidak berhubungan dengan beberapa perilaku berisiko. Meski begitu, spiritualitas/religisiusitas memiliki hubungan dengan perilaku yang mengarah pada gaya hidup sehat seperti kebersihan diri dan aktivitas fisik. Selain itu, perilaku sehat merupakan salah satu aspek penting
untuk membentuk individu yang lebih berkualitas dan produktif. Oleh karena itu, remaja diharapkan untuk memilih perilaku yang lebih sehat agar perilaku sehat tersebut menjadi gaya hidup yang melekat pada diri individu.
65
DAFTAR PUSTAKA
Anonim. (2013, Maret 7). Pengguna Narkoba di Kalangan Remaja Meningkat
http://regional.kompas.com/read/2013/03/07/03184385/Pengguna.Narkoba. di.Kalangan.Remaja.Meningkat diunduh pada tanggal 21 Feb 2014, Pukul 13:00.
Azwar, Saifuddin. (1999). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, Saifuddin. (1999).Dasar-Dasar Psikometri. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, Saifuddin. (2010). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Becker, A. E., Roberts, A. L., Perloe, A., Bainivualiku, A., Richards, L. K., Gilman, S. E., & Striegel-Moore, R. H. (2010). Youth health-risk behavior assessment in Fiji: The reliability of Global School-based Student Health Survey content adapted for ethnic Fijian girls. Ethnicity & health, 15(2), 181-197, DOI: 10.1080/13557851003615552.
Cotton, S., Zebracki, K., Rosenthal, S. L., Tsevat, J., & Drotar, D. (2006). Religion/spirituality and adolescent health outcomes: a review. Journal of Adolescent Health, 38(4), 472-480.
Cotton, S., McGrady, M. E., & Rosenthal, S. L. (2010). Measurement of religiosity/spirituality in adolescent health outcomes research: Trends and recommendations. Journal of religion and health, 49(4), 414-444.
DiClemente, R. J., Hansen, W. B., & Ponton, L. E. (Eds.). (1996). Handbook of adolescent health risk behavior. Springer.
Fetzer Institute. (1999). Multidimensional measurement of religiousness/spirituality for use in health research: A report of the Fetzer Institute/National Institute on Aging Working Group. Kalamazoo, MI: Author.
Ghozali, Iman. (2009). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS Cetakan IV. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro
Good, M., & Willoughby, T. (2006). The role of spirituality versus religiosity in adolescent psychosocial adjustment. Journal of Youth and Adolescence, 35(1), 39-53.
Gregory, R. J. (2000). Psychological testing: History, principles, and applications. Allyn & Bacon.
Hackney, C. H., & Sanders, G. S. (2003). Religiosity and Mental Health: A Meta-Analysis of Recent Studies. Journal for the Scientific Study of Religion, Vol. 42, No. 1 (Mar., 2003), pp. 43-56
Hill, P. C., & Pargament, K. I. (2008). Advances in the conceptualization and measurement of religion and spirituality: Implications for physical and mental health research.
Hill, P. C., Pargament, K. I., Hood, R. W., McCullough Jr, M. E., Swyers, J. P., Larson, D. B., & Zinnbauer, B. J. (2000). Conceptualizing religion and spirituality: Points of commonality, points of departure. Journal for the theory of social behaviour, 30(1), 51-77.
Hutami, D. W. (2013, Maret 6). Fenomena Merokok di Kalangan Remaja
http://riaupos.co/citizennews/?act=full&id=13 diunduh pada tanggal 21 Feb 2014, Pukul 13:08.
Indonesia Ministry of Health 2007. Global School-based Student Health Survey (GSHS) Indonesia. From http://www.who.int/chp/gshs/GSHS_ Country_ Report_Indonesia_2007.pdf Retrieved March 28, 2014.
Jessor, R. (1991). Risk behavior in adolescence: a psychosocial framework for understanding and action. Journal of adolescent Health, 12(8), 597-605.
Johnstone, B., McCormack, G., Yoon, D. P., & Smith, M. L. (2012). Convergent/divergent validity of the brief multidimensional measure of
religiousness/spirituality: empirical support for emotional connectedness as
a “Spiritual” construct. Journal of religion and health, 51(2), 529-541, DOI 10.1007/s10943-011-9538-9.
Kim, S., & Esquivel, G. B. (2011). Adolescent spirituality and resilience: Theory, research, and educational practices. Psychology in the Schools, 48(7), 755-765.
King, J. E., & Crowther, M. R. (2004). The measurement of religiosity and spirituality: Examples and issues from psychology. Journal of Organizational Change Management, 17(1), 83-101.
Lestary, H., & Sugiharti, S. (2011). Perilaku Berisiko Remaja Di Indonesia Menurut Survey Kesehatan Reproduksi Remaja Indonesia (SKRRI) Tahun 2007. Jurnal Kesehatan Reproduksi, 1(3 Agt).
Nunnally, C.J. (1981). Psychometric Theory Second Edition. New Delhi: McGraw-Hill.
Pappalia. (2008). Human Development Eds 10. Jakarta : Salemba Humanika.
Rew, L., & Wong, Y. J. (2006). A systematic review of associations among religiosity/spirituality and adolescent health attitudes and behaviors. Journal of Adolescent Health, 38(4), 433-442. doi:10.1016/j.jadohealth.2005.02.004
Ruseffendi. 2005. Dasar-dasar Penelitian Pendidikan & Bidang Non-Eksata Lainnya. Bandung: Tarsito
Santoso, A. (2010). Statistik untuk psikologi: Dari blog menjadi buku.Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Santrock, J. W. (2007). Remaja jilid 2.
Seybold, K. S., & Hill, P. C. (2001). The role of religion and spirituality in mental and physical health. Current Directions in Psychological Science, 10(1), 21-24.
Shek, D. T. (2012). Spirituality as a positive youth development construct: a conceptual review. The Scientific World Journal, 2012.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.
Yonker, J. E., Schnabelrauch, C. A., & DeHaan, L. G. (2012). The relationship between spirituality and religiosity on psychological outcomes in adolescents and emerging adults: A meta-analytic review. Journal of adolescence, 35(2), 299-314.
69
LAMPIRAN 1 INFORMED CONSENT Salam Sejahtera teman-teman remaja,
Perkenalkan saya Baskoro SR Suhadiyono, mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma ingin meminta bantuan kepada teman-teman remaja untuk berpartisipasi mengisi survey ini. Survei ini merupakan survei mengenai kesehatan dan hal-hal yang dapat mempengaruhi kesehatan pada remaja. Informasi yang teman-teman berikan akan digunakan untuk mengembangkan program kesehatan yang lebih baik khususnya bagi pelajar sekolah atau remaja seperti kalian. Jika teman-teman mengisi survei ini, maka teman-teman memberikan sumbangsih pada pemahaman tentang remaja dewasa ini.
Informasi yang teman-teman berikan menjadi informasi yang berharga apabila teman-teman memberikan jawaban yang jujur, spontan, dan apa adanya. Tidak ada jawaban yang benar atau salah, jawaban yang tepat adalah jawaban yang paling sesuai dengan keadaan diri teman-teman; jadi tolong teman-teman memberi jawaban dengan jujur. Peneliti sangat memahami bahwa informasi yang teman-teman berikan mungkin bersifat pribadi, oleh karena itu peneliti akan menjaga kerahasiaan jawaban teman-teman.
Peneliti akan sangat berterima kasih jika teman-teman mau menjawab semua pertanyaan yang sesuai dengan diri teman-teman. Tapi, jika ada pertanyaan yang tidak ingin dijawab, teman-teman boleh melewatkan pertanyaan tersebut.
Jika kalian sudah jelas dengan penjelasan peneliti di atas, dan bersedia mengisi survei ini, silakan teman-teman memberikan tanda tangan sebagai tanda persetujuan bahwa kalian bersedia mengisi survei ini.
_________________________________________________________________ Saya telah membaca dan memahami penjelasan tentang pengisian survei ini, dan saya bersedia mengisi angket ini.
Ttd,
………..
Identitas Diri
Usia : ____________ Tahun
Jenjang pendidikan : SMP/SMA/SMK (Beri tanda silang) Berikut ini contoh mengisi jawaban
1. Apakah ikan hidup di air? a. Ya
b. Tidak
LAMPIRAN 2 SKALA PENELITIAN
Bagian I
Bacalah setiap pernyataan atau pertanyaan dengan seksama. Pilih dan berilah tanda silang (X) pada jawaban yang sesuai dengan diri Anda.
Pertanyaan
1. Seberapa besar agama menjadi sumber kekuatan atau kedamaian bagimu? a. sama sekali tidak
b. cukupan c. sangat
2. Apakah kamu percaya adanya kehidupan setelah kematian? a. ya
b. tidak c. tidak tahu
3. Kebaikan dan kasih Tuhan lebih besar dari yang bisa kita bayangkan. a. sangat setuju
b. setuju c. netral
d. tidak setuju e. sangat tidak setuju
4. Walaupun ada banyak hal buruk yang terjadi, dunia masih digerakkan oleh cinta.
a. sangat setuju b. setuju c. netral
d. tidak setuju e. sangat tidak setuju
5. Ketika berhadapan dengan kejadian yang tragis, aku mencoba untuk mengingat bahwa Tuhan masih mencintaiku dan bahwa masih ada harapan untuk masa depan.
a. sangat setuju b. setuju c. netral
d. tidak setuju e. sangat tidak setuju
6. Penting bagiku bahwa anakku percaya pada Tuhan. a. sangat setuju
b. setuju c. netral
d. tidak setuju e. sangat tidak setuju
7. Aku berpikir bahwa semua yang terjadi memiliki tujuan. a. sangat setuju
b. setuju c. netral d. tidak setuju e. sangat tidak setuju
Bagian II
Pilih dan berilah tanda silang (X) pada jawaban yang sesuai dengan diri Anda. 1. Berapa umur anda saat ini?
a. 11 tahun atau lebih muda
b. 12 tahun c. 13 tahun
d. 14 tahun e. 15 tahun
f. 16 tahun atau lebih tua
2. Jenis kelamin anda? a. Laki-laki b. Perempuan
3. Kelas berapa anda saat ini? a. Kelas 7 b. Kelas 8 c. Kelas 9 d. Kelas 10 e. Kelas 11 f. Kelas 12
Tiga pertanyaan berikut ini menanyakan mengenai tinggi badan, berat badan, dan perasaan lapar.
4. Berapa tinggi badan anda tanpa menggunakan alas kaki? ______ cm 5. Berapa berat badan anda tanpa menggunakan alas kaki? ______ kg 6. Dalam 30 hari terakhir, seberapa sering Anda merasa lapar karena tidak
cukup makanan tersedia di rumah? a. Tidak pernah
b. Jarang
c. Kadang-kadang
d. Sering e. Selalu
Dua pertanyaan berikut ini akan menanyakan mengenai makanan yang biasa Anda konsumsi.
7. Dalam 30 hari terakhir, berapa kali sehari Anda biasanya makan buah-buahan, seperti nanas, pepaya, pisang atau semangka dll?
a. Tidak makan buah dalam 30 hari terakhir b. Kurang dari 1 kali sehari
c. 1 kali sehari d. 2 kali sehari
e. 3 kali sehari f. 4 kali sehari
g. 5 kali atau lebih sehari
8. Dalam 30 hari terakhir, berapa kali sehari Anda biasanya makan sayuran, seperti wortel, kol, bayam atau kangkung dll?
a. Tidak makan sayuran dalam 30 hari terakhir b. Kurang dari 1 kali sehari
c. 1 kali sehari d. 2 kali sehari e. 3 kali sehari f. 4 kali sehari
g. 5 kali atau lebih sehari
Empat pertanyaan berikut ini menanyakan tentang kebersihan diri.
9. Dalam 30 hari terakhir, berapa kali sehari biasanya Anda membersihkan atau sikat gigi?
a. Tidak membersihkan gigi atau sikat gigi selama 30 hari terakhir b. Kurang dari 1 kali sehari (tidak setiap hari)
c. 1 kali sehari d. 2 kali sehari e. 3 kali sehari
f. 4 kali atau lebih sehari
10.Dalam 30 hari terakhir, seberapa sering Anda mencuci tangan sebelum makan? a. Tidak pernah b. Jarang c. Kadang-kadang d. Sering e. Selalu
11.Dalam 30 hari terakhir, seberapa sering Anda mencuci tangan sesudah menggunakan kamar mandi (untuk buang air kecil/besar)?
a. Tidak pernah b. Jarang
c. Kadang-kadang
d. Sering e. Selalu
12.Dalam 30 hari terakhir, seberapa sering Anda menggunakan sabun pada saat mencuci tangan?
c. Kadang-kadang d. Sering
e. Selalu
Pertanyaan berikut ini mengenai kekerasan fisik. Kekerasan fisik terjadi apabila satu orang atau lebih memukul atau menyerang seseorang, atau apabila satu orang atau lebih menyakiti orang lain dengan menggunakan senjata (tongkat / pisau / pistol / parang / dll). Tidak termasuk kekerasan fisik apabila dua orang pelajar dengan kekuatan yang sama berkelahi secara fisik.
13.Dalam 12 bulan terakhir, berapa kali Anda pernah diserang secara fisik? a. 0 kali b. 1 kali c. 2 – 3 kali d. 4 – 5 kali e. 6 – 7 kali f. 8 – 9 kali g. 10 – 11 kali h. 12 kali atau lebih Pertanyaan berikut ini adalah mengenai berkelahi secara fisik. Perkelahian secara fisik adalah apabila dua orang atau lebih pelajar dengan kekuatan yang hampir sama berkelahi
14.Dalam 12 bulan terakhir, berapa kali Anda pernah berkelahi secara fisik? a. 0 kali b. 1 kali c. 2 – 3 kali d. 4 – 5 kali e. 6 – 7 kali f. 8 – 9 kali g. 10 – 11 kali
h. 12 kali atau lebih Lima pertanyaan berikut ini adalah mengenai cedera yang paling serius yang pernah terjadi pada Anda dalam 12 bulan terakhir. Cedera bisa dianggap serius apabila cedera tersebut membuat Anda tidak bisa melakukan kegiatan sehari-hari (seperti ke sekolah, olah raga, atau bekerja) setidaknya selama satu hari, ataupun cedera yang memerlukan perawatan dokter atau perawat.
15.Dalam 12 bulan terakhir, berapa kali Anda pernah cedera serius? a. 0 kali b. 1 kali c. 2 – 3 kali d. 4 – 5 kali e. 6 – 7 kali f. 8 – 9 kali g. 10 – 11 kali h. 12 kali atau lebih 16.Dalam 12 bulan terakhir, apa yang Anda lakukan pada saat cedera serius
terjadi pada Anda?
a. Tidak pernah mengalami cedera serius dalam 12 bulan terakhir b. Latihan atau permainan untuk olah raga
c. Berjalan, berlari, tapi yang bukan bagian dari kegiatan permainan atau latihan olah raga
d. Bersepeda atau mengendarai kendaraan tidak bermotor lainnya (becak, andong, bendi dll)
e. Mengendarai mobil atau kendaraan bermotor lainnya
f. Melakukan pekerjaan, baik secara sukarela maupun dibayar, termasuk kegiatan rumah tangga, berkebun, atau memasak.
g. Tidak sedang melakukan kegiatan apapun h. Kegiatan lainnya
17.Dalam 12 bulan terakhir, apakah penyebab utama dari cedera paling serius yang terjadi pada Anda?
a. Tidak pernah mengalami cedera serius selama 12 bulan terakhir b. Sedang berada dalam atau mengendarai kendaraan bermotor atau
ditabrak oleh kendaraan bermotor. c. Jatuh
d. Tertimpa sesuatu
e. Berkelahi dengan orang lain
f. Diserang, dipukul, atau dilecehkan, orang lain
g. Kebakaran atau terlalu dekat dengan api atau barang panas h. Penyebab lainnya
18.Dalam 12 bulan terakhir, bagaimana cedera paling serius yang terjadi pada Anda ?
a. Tidak pernah mengalami cedera selama 12 bulan terakhir b. Saya melukai diri saya sendiri karena tidak sengaja c. Orang lain melukai saya secara tidak sengaja d. Saya melukai diri saya sendiri dengan sengaja e. Orang lain melukai saya dengan sengaja
19.Dalam 12 bulan terakhir, cedera apa yang paling serius yang terjadi pada Anda?
a. Tidak pernah mengalami cedera selama 12 bulan terakhir b. Saya mengalami patah tulang atau dislokasi tulang sendi c. Saya mengalami luka tusuk, terpotong, atau karena pisau
leher lainnya, pingsan/tidak sadar, atau tidak bisa bernafas. e. Saya mengalami luka tembak
f. Saya mengalami luka bakar
g. Saya kehilangan semua bagian pada kaki, betis, tangan atau lengan.
h. Sesuatu lainnya terjadi pada saya.
Dua pertanyaan berikut ini adalah mengenai pelecehan/perlakuan tidak baik. Pelecehan/perlakuan tidak baik/diskriminasi muncul apabila seorang pelajar atau sekelompok pelajar mengatakan atau bersikap tidak menyenangkan terhadap pelajar lain. Termasuk juga apabila seorang pelajar sering diganggu dengan cara yang tidak menyenangkan, atau dikucilkan secara sengaja. Tidak termasuk apabila dua orang pelajar dengan kekuatan yang sama berdebat atau mengolok-olok dengan cara yang akrab atau ceria.
20.Dalam 30 hari terakhir, berapa hari Anda mengalami pelecehan/perlakuan tidak baik? a. 0 hari b. 1 atau 2 hari c. 3 sampai 5 hari d. 6 sampai 9 hari e. 10 sampai 19 hari f. 20 sampai 29 hari g. Semua 30 hari
21.Dalam 30 hari terakhir, bagaimana pelecehan/ yang paling sering Anda alami?
a. Saya tidak merasa takut/terancam/dikucilkan/tidak nyaman dalam 30 hari terakhir
b. Saya dipukul, ditendang, didorong, atau dikunci dalam ruangan tertutup
c. Saya dilecehkan/diolok-olok karena ras ataupun warna kulit saya d. Saya dilecehkan/diolok-olok karena agama saya
e. Saya dilecehkan/diolok-olok dengan sendau gurau,komentar, atau bahasa tubuh yang berkaitan dengan seks.
f. Saya dikucilkan dari kegiatan secara sengaja atau sangat diacuhkan.
g. Saya dilecehkan/diolok-olok karena wajah atau fisik tubuh saya. h. Lainnya
Enam pertanyaan berikut ini menanyakan tentang perasaan Anda dan hubungan dengan teman.
22.Dalam 12 bulan terakhir, seberapa sering Anda merasa kesepian? a. Tidak pernah b. Jarang c. Kadang-kadang d. Sering e. Selalu
23.Dalam 12 bulan terakhir, seberapa sering Anda merasa sangat khawatir mengenai sesuatu sehingga membuat Anda tidak bisa tidur di malam hari?
a. Tidak pernah b. Jarang
c. Kadang-kadang
d. Sering e. Selalu
24.Dalam 12 bulan terakhir, apakah Anda pernah merasa sangat sedih atau tidak bersemangat hampir setiap hari selama dua minggu atau lebih berturut-turut, sehingga membuat Anda berhenti melakukan akitivitas seperti biasanya?
a. Ya b. Tidak
25.Dalam 12 bulan terakhir, apakah Anda pernah secara serius merasa ingin bunuh diri?
a. Ya b. Tidak
26.Dalam 12 bulan terakhir, apakah Anda membuat rencana bagaimana melakukan bunuh diri?
a. Ya b.Tidak
27.Berapa orang teman dekat /sahabat Anda? a. 0
b. 1
c. 2
d. 3 atau lebih
Enam pertanyaan berikut ini menanyakan tentang rokok dan produk tembakau lainnya.
28.Berapa umur Anda saat pertama kali mencoba merokok? a. Tidak pernah merokok
b. 7 tahun atau kurang c. 8 – 9 tahun
d. 10 – 11 tahun e. 12 – 13 tahun
f. 14 – 15 tahun g. 16 tahun atau lebih
29.Dalam 30 hari terakhir, berapa hari Anda merokok? a. 0 hari b. 1 – 2 hari c. 3 – 5 hari d. 6 – 9 hari e. 10 – 19 hari f. 20 – 29 hari g. 30 hari
30.Dalam 30 hari terakhir ini, berapa hari Anda mengkonsumsi produk tembakau lainnya, seperti sirih atau cerutu dll?
a. 0 hari b. 1 atau 2 hari c. 3 - 5 hari d. 6 - 9 hari e. 10 - 19 hari f. 20 - 29 hari g. 30 hari
31.Dalam 12 bulan terakhir, apakah Anda pernah mencoba berhenti merokok?
a. Saya tidak pernah merokok
b. Saya tidak merokok selama 12 bulan terakhir c. Ya
d. Tidak
32.Dalam 7 hari terakhir, dalam berapa hari terdapat orang lain merokok di sekitar Anda? a. 0 hari b. 1 – 2 hari c. 3 – 4 hari d. 5 – 6 hari e. 7 hari
33.Pihak mana dari orang tua/wali Anda yang merokok ataupun mengkonsumsi produk tembakau lainnya?
a. Tidak keduanya
b. Hanya ayah atau wali laki-laki c. Hanya Ibu atau wali perempuan d. Keduanya
Untuk lima pertanyaan berikut ini menanyakan tentang kebiasaan minum minuman yang mengandung alkohol. Termasuk minuman beralkohol misalnya: bir bintang, anker bir, whisky, vodka, anggur cap orang tua, anggur kolesom, tuak, anggur ketan dll. Tidak termasuk minum hanya
seteguk anggur yang berkaitandengan ibadah agama tertentu.
34.Dalam 30 hari terakhir, berapa hari Anda minum setidaknya satu gelas/botol/kaleng minuman yang mengandung alkohol?
a. 0 hari b. 1 – 2 hari c. 3 – 5 hari d. 6 – 9 hari e. 10 – 19 hari f. 20 – 29 hari g. 30 hari
35.Dalam 30 hari terakhir, pada hari Anda minum minuman beralkohol, berapa takar yang biasanya Anda minum dalam sehari?
a. Tidak pernah minum minuman beralkohol selama 30 hari terakhir b. Kurang dari 1 takar
c. 1 takar d. 2 takar e. 3 takar f. 4 takar
g. 5 takar atau lebih
36.Dalam 30 hari terakhir, bagaimana biasanya Anda mendapatkan minuman beralkohol? HANYA 1 JAWABAN.
a. Saya tidak pernah minum minuman beralkohol selama 30 hari terakhir
b. Saya membeli di toko,warung, atau pedagang kaki lima
c. Saya memberikan uang kepada orang lain untuk membelikan minuman beralkohol untuk saya
d. Saya mendapatkan dari teman e. Saya mendapatkannya dari rumah f. Saya mencurinya
g. Mendapatkan dengan cara lain
37.Selama hidup, berapa kali Anda minum minuman beralkohol terbanyak sampai membuat Anda benar-benar mabuk?
a. 0 kali b. 1 – 2 kali c. 3 – 9 kali
d. 10 kali atau lebih
38.Selama hidup Anda, berapa kali Anda mengalami mabuk/teler, sakit, mendapatkan masalah dengan keluarga atau teman, tidak masuk sekolah/absen, atau berkelahi, sebagai akibat minum minuman beralkohol?
a. 0 kali b. 1 – 2 kali c. 3 – 9 kali
d. 10 kali atau lebih
Pertanyaan berikut ini mengenai konsumsi obat-obatan terlarang.
39.Selama hidup Anda, berapa kali Anda mengkonsumsi obat-obatan terlarang seperti putaw, atau sabu-sabu?
a. 0 kali b. 1 atau 2 kali c. 3 – 9 kali
d. 10 kali atau lebih
Lima pertanyaan berikut menanyakan tentang hubungan seksual . 40.Apakah Anda pernah melakukan hubungan seksual?
a. Tidak b. Ya
41.Berapa umur Anda saat pertama kali melakukan hubungan seksual? a. Tidak pernah melakukan hubungan seksual
b. 11 tahun atau lebih muda c. 12 tahun
d. 13 tahun e. 14 tahun f. 15 tahun
g. 16 tahun atau diatas 16 tahun
42.Selama hidup Anda, dengan berapa orang Anda pernah melakukan hubungan seksual?
a. Tidak pernah berhubungan seksual b. 1 orang
c. 2 orang d. 3 orang e. 4 orang
f. 5 orang
g. 6 orang atau lebih dari 6 orang
43.Dalam 12 bulan terakhir, apakah Anda pernah melakukan hubungan seksual?
a. Ya b. Tidak
44.Pada saat terakhir Anda melakukan hubungan seksual, apakah Anda atau pasangan Anda menggunakan kondom?
a. Saya tidak pernah melakukan hubungan seksual b. Ya
c. Tidak
Dua pertanyaan berikut ini menanyakan mengenai aktifitas fisik. Aktifitas fisik adalah segala kegiatan yang dapat meningkatkan denyut jantung dan kadang-kadang bisa membuat Anda kehabisan nafas. Aktifitas fisik dapat dilakukan dengan olah raga, bermain dengan teman-teman, atau berjalan kaki ke sekolah. Beberapa contoh aktifitas fisik adalah lari, jalan cepat, bersepeda, menari, bermain bola, menyapu, mengepel, menyetrika, dll. JUMLAHKAN TOTAL WAKTU YANG ANDA GUNAKAN UNTUK AKITIFITAS FISIK SETIAP HARINYA. TIDAK TERMASUK PELAJARAN
OLAH RAGA ATAU SENAM DI SEKOLAH, KEGIATAN
EKSTRAKURIKULER OLAH RAGA DI SEKOLAH.
45.Dalam 7 hari terakhir, berapa hari Anda aktif secara fisik dalam waktu total selama minimal 60 menit sehari?
a. 0 hari e. 4 hari b. 1 hari f. 5 hari c. 2 hari g. 6 hari d. 3 hari h. 7 hari
46.Biasanya dalam seminggu (minggu tertentu atau rutin) berapa hari anda melakukan aktivitas fisik secara total selama minimal 60 menit sehari?
a. 0 hari e. 4 hari b. 1 hari f. 5 hari c. 2 hari g. 6 hari d. 3 hari h. 7 hari
Pertanyaan berikut adalah menanyakan waktu yang Anda habiskan sebagian besar untuk duduk pada saat Anda tidak di Sekolah atau mengerjakan tugas sekolah.
47.Berapa banyak waktu yang Anda habiskan biasanya dalam sehari untuk duduk dan menonton televisi, main game di komputer, ngobrol dengan
teman, atau melakukan kegiatan lain sambil duduk, seperti main “Play Station”?
a. Kurang dari 1 jam/ hari b. 1 – 2 jam sehari
c. 3 – 4 jam sehari d. 5 – 6 jam sehari e. 7 – 8 jam sehari
f. Lebih dari 8 jam sehari
Dua pertanyaan berikut ini mengenai aktifitas dari dan menuju sekolah. 48.Dalam 7 hari terakhir, berapa hari Anda berjalan atau naik sepeda, dari
dan menuju sekolah? a. 0 hari e. 4 hari b. 1 hari f. 5 hari c. 2 hari g. 6 hari d. 3 hari h. 7 hari
49.Dalam 7 hari terakhir, berapa lama biasanya diperlukan waktu dari dan menuju sekolah tersebut setiap harinya? Jumlahkan waktu yang digunakan dari dan menuju sekolah (pulang pergi).
a. Kurang dari 10 menit sehari b. 10 – 19 menit sehari c. 20 – 29 menit sehari d. 30 – 39 menit sehari e. 40 – 49 menit sehari f. 50 – 59 menit sehari g. 60 menit atau lebih sehari
Lima pertanyaan berikut ini menanyakan tentang pengalaman Anda di sekolah dan di rumah.
50.Dalam 30 hari terakhir, berapa hari Anda pernah absen tidak masuk