BAB V PENUTUP
B. Saran
Berdasarkan kesimpulan diatas, atas dasar penelitian dan temuan masalah, maka penulis menyampaikan saran-saran kepada pihak Madrasah Tsanawiyah Hudaatul Umam bahwa diharapkan agar manajemen keuangan Madrasah yang sudah diterapkan perlu diperbaiki dan ditingkatkan lagi dengan melihat standar pengelolaan keuangan yang baik. Selain memperbaiki pengelolaan keuangan, Madrasah juga harus mengadakan survey ke lembaga-lembaga sekolah yang lain untuk melihat penggajian yang sekolah lain terapkan. Hal ini dilakukan agar tidak terjadi adanya produktivitas kinerja yang menurun karena guru memilih mengajar diluar. Sehingga guru mementingkan tugas diluar dibandingkan di Madrasah.
Administrasi pengelolaan kompensasi harus diatur dengan baik dan terencana. Agar uang yang diperoleh sekolah dapat dikelola dengan baik supaya ketika waktunya pembagian penggajiian kepada guru-guru tidak lambat dibagikan.
Selain itu, pihak Madrasah harus dapat bersikap tegas untuk memberikan program evaluasi kinerja setiap bulannya kepada guru-guru yang mengajar di Madrasah Tsanawiyah Hudaatul Umam agar dapat bekerja dengan baik dan mempertanggungjawabkan tugasnya sebagai guru. Program evaluasi inipun harus dilakukan dengan perencanaan yang baik. Sehingga guru tidak menelantarkan tugas yang ada di Madrasah. Serta guru harus dapat menyeimbangkan antara kedua sekolah tempat mengajar agar dapat memberikan professionalitasnya terhadap Madarasah.
Antonio de Pora. Remunerasi (Kompensasi & Benefit), (Jakarta: Rana Pustaka, 2011) cet. 1
Bangun, Wilson. Manajemen Sumber Daya Manusia, (Jakarta: Erlangga, 2012)
Chr. Jimmy L. Gaol. Sistem Informasi Manajemen: Pemahaman dan Aplikasi, (Jakarta: PT Grasindo, 2008)
Fuad Ihsan. Dasar-dasar Kependidikan Komponen MKDK, (Jakarta: PT Rineka Cipta, 1995) cet ke 1
Hadari, Nawawi. Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Bisnis yang Kompetitif, (Jakarta: Gadjah Mada University Press, 2005)
Hartatik, Indah Puji. Buku Praktis Mengembangkan SDM, (Jogjakarta: laksana, 2014)
http://id.m.wikipedia.org/wiki/gaji.1/9/2014.11:00 AM
Malayu S.P Hasibuan. Manajemen Sumber Daya Manusia, (Jakarta: PT Bumi Aksara, 2012) ed. Revisi
Mangkunegara, Anwar Prabu. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan,
(Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011)
M. Kadarisman. Manajemen Kompensasi, (Jakarta: Rajawali Press, 2012) cet. 1 P. Darsono. Manajemen SDM Abad 21 (Sumber Daya Manusia), (Jakarta: Nusantara
Consulting, 2011)
Sanjaya, Wina. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, (Jakarta: PT Fajar Interpratama Mandiri, 2008) cet. 1
Siagian, Sondang P. manajemen Sumber Daya Manusia, (Jakarta: Bumi Aksara, 2008) ed. 1, cet. 15
Soekidjo, Notoatmodjo. Pengembangan Sumber Daya Manusia, (Jakarta: PT Rineka Cipta, 2003) cet ke 3
Penelitian UIN Jakarta Dan UIN Jakarta Press, 2006) Suwatno. Manajemen SDM, (Bandung: Alfabeta, 2013) cet ke 12
Tatang M. Amirin. Pokok-pokok Teori Sistem, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2011)
Veithzal, Rifai. Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan. (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2010)
HUDAATUL UMAM PASARKEMIS TANGERANG
1. Jenis kompensasi apa saja yang diterapkan di Madrasah?
Jawaban:
Sistem kompensasi yang kami berikan kepada guru yaitu kompensasi langsung dan kompensasi tidak langsung.
2. Jenis kompensasi apa saja yang diberikan di Madrasah?
Jawaban:
Jenis kompensasi yang diberikan berupa gaji pokok, insentif dan tunjangan yang bertujuan untuk memberikan semangat guru dalam mengajar.
3. Bagaimana sistem penerapan gaji yang di terapkan di Madrasah?
Jawaban:
Sistem gaji yang diterapkan di Madrasah berdasarkan standar waktu, yaitu jam hidup dalam mengajar selama periode satu bulan.
4. Bagaimana cara pemberian kompensasi langsung yang diberikan kepada guru?
Jawaban:
Cara pemberiannya diberikan secara transparansi setiap bulan.
5. Apakah sistem gaji yang diberikan disesuaikan dengan jabatan atau golongan?
Jawaban:
Tidak disesuaikan dengan jabatan atau golongan, Gaji yang diberikan sama rata, tetapi yang membedakan antara yang punya jabatan atau golongan yaitu dari tunjangan yang guru dapatkan.
6. Apakah kompensasi yang diterima bapak/ibu diberikan tepat pada waktunya?
Jawaban:
perindividu.
8. Bagaimana perhitungan sistem insentif yang diberikan?
Jawaban:
Sistem insentif yang diberikan, diperhitungkan melalui kehadiran guru setiap mengajar.
9. Bagaimana cara pemberian insentif yang diberikan Madrasah?
Jawaban:
Cara pemberian insentif diberikan bersamaan dengan gaji pokok setiap bulannya. Kepsek guru bendahara.
10.Tunjangan apa saja yang diberikan madrasah?
Jawaban:
Kompensasi yang diberikan diluar gaji berupa tunjangan-tunjangan. Tunjangan yang diberikan madrasah kepada guru berupa THR (Tunjangan Hari Raya) setiap Hari Raya Idul fitri, tunjangan pengabdian, tunjangan wali kelas dan program seragam.
11.Bagaimana cara pemberian tunjangan pengabdian?
Jawaban:
Cara pemberian tunjangan pengabdian diberikan kepada guru yang sudah mengajar kurang lebih lima tahun. Tunjangan pengabdian ini ada yang berbentuk barang dan uang. Tunjangan yang berbentuk barang biasanya diberikan pada saat acara-acara tertentu.
12.Bagaimana cara pemberian tunjangan wali kelas?
Jawaban:
Tunjangan wali kelas diberikan kepada guru yang mengemban tugas sebagai wali kelas di madrasah. Tunjangan ini diberikan ada yang berbentuk barang dan uang. Berbentuk barang diberikan setiap semesteran berakhir.
14.Bagaimana cara pemberian tunjangan program seragam?
Jawaban:
Tunjangan program seragam ini diberikan dalam bentuk barang berupa baju guru. 15.Apakah dengan adanya insentif dan tunjangan dapat membantu gaji pokok yang
diterima setiap bulannya?
Jawaban:
Keduanya dapat membantu gaji pokok dalam hal memenuhi kebutuhan sehari-hari meskipun dengan melihat zaman sekarang yang semakin modern.
16.Apakah ada perbedaan penerimaan kompensasi antara guru senior dan junior?
Jawaban:
Ada perbedaan, kompensasi tidak langsung diperhitungkan melalui masa kerja dan pengalaman kerja guru di sekolah.
17.Apakah penerapan sistem kompensasi di madrasah ini sudah efektif?
Jawaban:
Masih kurang efektifnya dalam pemberian kompensasi.
18.Apakah kompensasi yang diberikan sudah mencukupi kebutuhan guru?
Jawaban:
Dengan zaman sekarang tidak mencukupi, tetapi sekolah memberikan kompensasi sesuai dengan kinerjanya dan sesuai dengan kemampuan sekolah. Dengan adanya dana BOS dapat membantu sekolah untuk memberikan gaji kepada guru.
19.Menurut bapak/ibu kompensasi yang sudah diterima dapatkah memenuhi kebutuhan ekonomi selama satu bulan?
Jawaban:
Kompensasi yang sudah kami terima tidak dapat memenuhi kebutuhan selama satu bulan. Walaupun tidak memenuhi standar tetapi dapat meringankan kebutuhan ekonomi.
Wawancara dengan Kepala Madrasah Tsanawiyah Hudaatul Umam Pasarkemis Ibu Hj. Ipah Hanifah, S. Pd
Wawancara dengan salah satu Tenaga Pendidik Madrasah Tsanawiyah Hudaatul Umam Pasarkemis Bapak Haeruman