Saran

Bab V PENUTUP

B. Saran

Berdasarkan penelitian yang dilakukan dengan menggunakan media Wayang

Dua Dimensi dalam pembelajaran Bahasa Jawa materi tokoh pewangan

punakawan di Kelas VB MI Miftahul Ulum Kraton Krian Sidoarjo, dapat

disampaikan saran-saran sebagai berikut:

1. Media Wayang DuaDimensi merupakan salah satu solusi model pembelajaran,

agar anak lebih dapat memahami isi sebuah materi dengan proses berfikir,

berbicara dan menulis.

2. Media Wayang Dua Dimensi dapat dijadikan sebagai alternative dalam

pembelajaran Bahasa Jawa karena dengan menggunakan media ini dapat

melatih siswa lebih mudah dalam menangkap materi.

3. Untuk penelitian lebih lanjut Media Wayang Dua Dimensi bisa di

kembangkan lagi pada waktu pelaksanaan strategi tersebut.

4. Media yang menarik akan membuat siswa akan tertarik dalam pembelajaran

yang dilakukan oleh guru.

5. Penggunaan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif seyogyanya harus

lebih ditingkatkan lagi, agar dapat menciptakan suasana pembelajaran yang

menyenangkan dan membuat siswa menjadi lebih aktif

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi, 2006. Penelitian Tindakan Kelas (Jakarta: Bumi aksara).

Arikunto, Suharsimi, 2011. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta:

PT Raja Grafindo Persada).

Arikunto, Suharsimi, Suhardjono, supardi, 2014. Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta:

Bumi Aksara)

Arsyad, Azhar, 2009. Media Pendidikan, (Jakarta: Raja Grafindo)

Aulia, Wawancara Dengan Guru Bahasa Jawa, Mi Miftahul Ulum Kraton Krian

Sidoarjo, 20 february 2017.

F.Silver, Harvey, et al, 2012. Strategi-strategi Pengajaran (Jakarta : PT Indeks)

Hamalik, Oemar, 2011. Kurikulum dan Pembelajaran (Jakarta : PT Bumi Aksara)

Hasil wawancara dengan guru mapel bahasa jawa kelas VB MI Miftahul Ulum

Kraton Krian tanggal 08 april 2017

Jannah, Miftahul, 2007 Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII SMP

Negeri 2 Tanjung Brebes Dalam Pembelajaran matematika Dengan

Pendekatan Realistics Education Pada Sub Materi Pokok Bahasan Persegi

Panjang dan Persegi Tahun Pelajaran 2006/2007 (Skripsi, uny.ac.id)

Kusuma, Wijaya dan Dedi Dwitagama. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas.

Majid, Abdul, 2011. Perencanaan Pembelajaran, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya)

Mulyana, 2008. Pembelajaran Bahasa dan Sastra Daerah, (Yogyakarta:Tiara

Wacana)

Mulyana, 2010 Pembelajaran Bahasa dan Sastra Daerah dalam Kerangka Budaya

(Yogyakarta: PT Tiara Wacana)

Ngadino, 2009. Pengembangan Media Pembelajaran, (Surakarta: Pendidikan Profesi

Guru FKIP UNS)

Purwanto, Ngalim, 2012. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran,

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia.

(Jakarta: Balai Pustaka, 2012), hlm 1010

Pusat Pembinaan dan Pengembangan, 2012. Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia.

(Jakarta: Balai Pustaka)

Salamah, Husniyatus, dan Abd. Kadir, et.al, 2009. Penelitian Tindakan Kelas,

(Surabaya: LAPIS PGMI)

Sudjana, Nana & Ahmad Rivai, 2005. Media Pengajaran, (Bandung: Sinar Baru)

Sudjana, Nana, 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar (Bandung : PT

Remaja Rosdakarya)

Sudjono, Anas, 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan, (Jakarta: PT Raja Graindo

Persada)

Sumadi, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003),

hlm. 2

Suryabrata, Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif,

dan R & D, (Bandung: Alfabeta)

Susanto Ahmad, 2014. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar (Jakarta:

KENCANA)

Susanto, Ahmad, 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran, (Jakarta: Kencana)

Suwarto, 2013. Pengembangan Tes Diagnostik dalam Pembelajaran (Yogyakarta:

Pustaka Pelajar)

Syahban J, Yasasusastra, 2011. Mengenal Tokoh Pewayangan, (Yogyakarta: Pustaka

Mahardika,)

Tofani, Muchyar, Abi, 2013. Mengenal Wayang Kulit Purwa. (Surabaya: Pustaka

Agung Harapan)

Trianto, 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif (Jakarta: Kencana

Prenada Media Grup)

UU, 2004. Nomor 32 Tahun pasal 22

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Mochamad Islaqhudin Baharsyah

NIM : D97213118

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Islam/PGMI

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa PTK yang saya tulis ini benar-benar

merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pembgambilalihan tulisan atau

pikiran orang lain yang saya aku sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri.

Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa PTK ini hasil jiplakan,

maka saya bersedia menerima sankis atas perbuatan tersebut.

Surabaya, 28 juli 2017

Yang Membuat Pernyataan

RIWAYAT HIDUP

Mochamad Islaqhudin Baharsyah dilahirkan di sidoarjo jawa timur pada

tanggal 20 mei 1993, merupakan anak pertama dari 2 bersaudara oleh pasangan

Bapak Wasis dan Ibu Aminawati Pendidikan dasar dan dan menengah telah ditempuh

di kampung tempat tinggal keluarga yaitu di daerah krian. Riwayat pendidikan nya

adalah TK R.A perwanida kemangsen tamat pada tahun 1999, MI Miftahul Ulum

Kraton Tamat tahun 2005, SMP Raden Rahmat Balongbendo tamat tahun 2008, SMA

Raden Rahmat Balongbendo tamat tahun 2011 dan pernah bekerja di PT Bintang

Barisan Tujuh di raya By Pass Krian selama 2 tahun sebagai quality control. Sekrang

sedang menempuh pendidikan sarjana di Universitas Islam Negeri Sunan Ampel

Surabaya. Ketika masih pelajar Mochamad Islaqhudin Baharsyah pernah menjabat

sebagai ketua ipnu tingkat komisariat di sma. Dalam lingkup kampus jiwa

organisasinya tidak hilang islaqh merupakan panggilan di kampus pernah menjabat

sbagai anggota HMP di program studi PGMI

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi, 2006. Penelitian Tindakan Kelas (Jakarta: Bumi aksara).

Arikunto, Suharsimi, 2011. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta:

PT Raja Grafindo Persada).

Arikunto, Suharsimi, Suhardjono, supardi, 2014. Penelitian Tindakan Kelas, (Jakarta:

Bumi Aksara)

Arsyad, Azhar, 2009. Media Pendidikan, (Jakarta: Raja Grafindo)p

Aulia, Wawancara Dengan Guru Bahasa Jawa, Mi Miftahul Ulum Kraton Krian

Sidoarjo, 20 february 2017.

F.Silver, Harvey, et al, 2012. Strategi-strategi Pengajaran (Jakarta : PT Indeks)

Hamalik, Oemar, 2011. Kurikulum dan Pembelajaran (Jakarta : PT Bumi Aksara)

Hasil wawancara dengan guru mapel bahasa jawa kelas VB MI Miftahul Ulum

Kraton Krian tanggal 08 april 2017

Jannah, Miftahul, 2007 Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Kelas VII SMP

Negeri 2 Tanjung Brebes Dalam Pembelajaran matematika Dengan

Pendekatan Realistics Education Pada Sub Materi Pokok Bahasan Persegi

Panjang dan Persegi Tahun Pelajaran 2006/2007 (Skripsi, uny.ac.id)

Kusuma, Wijaya dan Dedi Dwitagama. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas.

Majid, Abdul, 2011. Perencanaan Pembelajaran, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya)

Mulyana, 2008. Pembelajaran Bahasa dan Sastra Daerah, (Yogyakarta:Tiara

Wacana)

Mulyana, 2010 Pembelajaran Bahasa dan Sastra Daerah dalam Kerangka Budaya

(Yogyakarta: PT Tiara Wacana)

Ngadino, 2009. Pengembangan Media Pembelajaran, (Surakarta: Pendidikan Profesi

Guru FKIP UNS)

Purwanto, Ngalim, 2012. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran,

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia.

(Jakarta: Balai Pustaka, 2012), hlm 1010

Pusat Pembinaan dan Pengembangan, 2012. Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia.

(Jakarta: Balai Pustaka)

Salamah, Husniyatus, dan Abd. Kadir, et.al, 2009. Penelitian Tindakan Kelas,

(Surabaya: LAPIS PGMI)

Sudjana, Nana & Ahmad Rivai, 2005. Media Pengajaran, (Bandung: Sinar Baru)

Sudjana, Nana, 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar (Bandung : PT

Remaja Rosdakarya)

Sudjono, Anas, 2011. Pengantar Evaluasi Pendidikan, (Jakarta: PT Raja Graindo

Persada)

Sumadi, Metodologi Penelitian Pendidikan, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003),

hlm. 2

Suryabrata, Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif,

dan R & D, (Bandung: Alfabeta)

Susanto Ahmad, 2014. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar (Jakarta:

KENCANA)

Susanto, Ahmad, 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran, (Jakarta: Kencana)

Suwarto, 2013. Pengembangan Tes Diagnostik dalam Pembelajaran (Yogyakarta:

Pustaka Pelajar)

Syahban J, Yasasusastra, 2011. Mengenal Tokoh Pewayangan, (Yogyakarta: Pustaka

Mahardika,)

Tofani, Muchyar, Abi, 2013. Mengenal Wayang Kulit Purwa. (Surabaya: Pustaka

Agung Harapan)

Trianto, 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif (Jakarta: Kencana

Prenada Media Grup)

UU, 2004. Nomor 32 Tahun pasal 22