BAB V PENUTUP. Meliputi kesimpulan dan saran-saran
B. Saran
Berdasarkan pada hasil kesimpilan, maka dapat diajukan beberapa saran terkait Penerapan Metode Takrir dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Santri di Pondok Pesantren Dar el Fikr Serua Depok adalah sebagai berikut:
1. Kepada pengasuh Pondok Pesantren Dar el Fikr untuk menambah tenaga pengajar tahfiz agar program mengahfal Al-Qur’an dapat berjalan lancer tampa terkendala oleh minimnya tenaga pengajar.
2. Kepada guru tahfiz lebih meningkatkan kedisiplinan dalam waktu mengajar dan mengontrol kegiatan hafalan serta selalu memberikan arahan dan motivasi kepada para santri yang sedang menghafal Al-Qur’an.
3. Kepada wali santri agar lebih konsisten dalam memberikan semangat dan dorongan kepada anaknya yang sedang menghafal Al-Qur’an, meskipun terkendala oleh jarak dan waktu.
4. Kepada para santri Dar el Fikr untuk lebih disiplin dan istiqomah dalam mentakrir hafalan Al-Qur’an agar mendapatkan hasil yang maksimal dan memuaskan.
88
DAFTAR PUSTAKA
Ain, Qurratul dan Maulida. “Peran Kepemimpinan Kyai Dalam Manajemen Strategi Pendidikan Pesantren”, Leadership 1, no: 2, 2020.
Al-Bukhari, Imam Abdullah Muhammad bin Ismail dan Shahih Bukhari Juz VI. Semarang: CV Asy Syifa’, 1993.
Al-Jauziyyah, Ibnu Qoyyim. Taman Para Pecinta. Jakarta: Katulistiwa Press, 2009.
Al-Qasami, Asy Sysikh Abdul Muhsin bin Muhammad. Afdhalu Thariqah Li HIfdhil Qur’anil Karim. Boyolali: Mufid Arabic Learning Center, 2019.
Alvayed, Gilang. Efektivitas Inmplementasi Metode Kauny Quantum Memory Dalam Meningkatkan Menghafal Al-Qur’an Kels VII Di MTSN 4 Sleman. Skrisi Sarjanah, Fakultas Agama Islam Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta, 2019.
Aminudin. dkk. “Pengaruh Kemampuan Memghafal Al-Qur’an Melalui Metode Takrir Terhadap Religiusitas Siswa SMP Muhammadiyah 1 Kota Probolinggo”. Al-Muaddib 4, no.1, 2022.
An-Naisaburi, Muslim bin Al-Hajjaj al-Qusyairi. Ensiklopedia Hadis 3 Shahih Muslim 1. Jakarta: Almahira, 2012.
Badruzaman, Dudi. “Metode Tahfidz Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Miftahul Huda Ii Kabupaten Ciamis”. Jurnal KACA Jurusan Ushuluddin STAI Al-Fithrah 9, no. 2. 2019.
Badwilan, Ahmad Salim. Kisah Inspiratif para Penghafal Al-Quran. Solo:
Darul Hadhroh Lin Nasyr Wat Tauzi, 2014.
89
Bandur, Agustinus. Penelitian Kualitatif. Bogor, Mitra Wacana Media, 2019.
Basyir, Saihul. Kun Bil Qur’ani Najman. Jakarta: PT Elex Media Komputindo, 2021.
Firdausi, Fitriana. “Optimasi Kecerdasan Majemuk Sebagai Metode Menghafal Al-Qur’an (Studi Atas Buku “Metode Ilham: Menghafal Al-Qur’an Serasa Bermain Game” Karya Lukman Hakim Dan Ali Khosim),” UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 18, No. 2. 2017.
Ghazali, M. Yusuf Amru. dkk. Buku Pintar Al-Quran Lingkar Kalam. Jakarta:
PT Elex Media Komputindo, 2020.
Gunawan, Imam. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Bumi Aksara, 2013.
Gusman, Burhanudin Ata. “Studi Tarhadap Implementasi Metode Takrir Bagi Penghafal Al-Qur’an”. Jurnal: Saliha 4, no. 2. 2021.
Haleem, Muhammad Abdel. Memahami Al-Qur’an. Bandung: Marja’, 2002.
Handayani, Diyana. “Penerapan Metode Takrir Dalam Penguatan Hafalan Al-Qur’an Santriwati Di Yayasan Al-Iman Pondok Pesantren Hidayatullah Kebun Sari Ampenan Kota Mataram”, Tesis. Magister Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mataram, 2020. Tidak Diterbitkan.
Harahap, Sri Belia. Strategi Penerapan Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an. Scipindo Media Pustaka: Surabaya, 2019.
Hasan, Ahmad Baidhowi. Implementasi Ektrakulikuler Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Dimadrasah Ibtidaiyah Negri 4 Jombang. Skripsi Sarjana Fakultas Agama Islam Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang.
90
Hasmiati. Strategi Pembelajaran Tahfidz Qur’an Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qur’andipondok Pesantren Al-Madani Lengkok. Skripsi Sarjana, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Unuversitas Islam Negri Mataram, 2020.
Izza, Amalia Shofiatul. “Penerapan Metode Takrir Dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Darussa’adah Desa Hadipolo Kecamatan Jekulo Kabupaten Kudus”. Skripsi Sarjana.
Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negri Kudus, 2020.
Khasanah, Nur. “Penerapan Metode Takrir Dalam Menghafal Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Edi Mancoro Gedangan Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang”. Skripsi Sarjana. Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (Iain) Salatiga, 2018.
Lutfiyah dan Hasan Basari. “Strategi Pembelajaran Pondok Pesantren Dalam Menghadapi Tantangan Era Revolusi 4.0”. Tamaddun 21, no. 2, 2020.
Makhyaruddin, Deden M. Rahasia Nikmatnya Menghafal Al-Qur’an. Jakarta:
PT Mizan Publika, 2013.
Mamik, Metodologi Kualitatif, (Sidoarjo: Zifatama, 2015)
Mustafa. “Pengaruh Metode Menghafal Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Menghafal Al-Qur’an”. Jurnal Islamic Education 2, no. 2. 2020.
Mustafa. “Pengaruh Metode Menghafal Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Menghafal Al-Qur’an”. Jurnal Islamic Education 2, no. 2. 2020.
Miswardi, Dycky. 9 Kunci Hafalan Al-Qur’an 30 Juz Seumur Hidup Insya Allah. Semarang: Uwais Inspirasi Indonesia, 2019.
91
Muri Yusuf, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan penelitian Gabungan, (Jakarta: Prenada Droup, 2014).
Najib, Mugni. Implementasi Metode Takrir Dalam menghafal Al-Quran Bagi Santri Pondok Pesantren Punggul Nganjuk. Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman 8, no. 3, 2018.
Nora, Lanni. “Penerapan Metode Takrir Dalam Tahfiz Al-Qur’an Santriwati Di Pondok Pesantren Muhammad Baqi Babussalam Basilam Baru Kecamatan Batang Angkola”. Skripsi Sarjana. Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan, 2019.
Oktapiani, Marliza. Tingakat Kecerdasar Spiritual dan Kemampuan Menghafal Al-Qur’an. Tazhib al- Akhlaq 1, no. 5, 2020.
Qomar, Nurul dan Farah Syah reza. Metode Penelitian Hukum Doktrinal dan Non Dokktrinal CV. Social Politik Genius (SIGn). Makasar: Agustus 2020.
Qur’an dan Terjemah Kementrian Agama, (Jakarta: PT Panca Cemerlang, 2014) Quraish Shihab, Muhammad, Tafsir Al-Mishbah, (Jakarta, Lentera Hati, 2002)
Rahmawati, Rina Dian Aisyah. Penerapan Metode Yanbu’a Pada Program Tahfidz Al-Qur’an Dipondok Pesantren Hasbullah Tambak Beras Jombang. Jurnal Education and Development 9, no. 4, 2021.
Ramdhan, Muhammad. Metode Penelitian. Surabaya: Cipta Media Nusantara, 2021.
Rantau, Nadiatul ‘Ula. “Implementasi Metode Turki Utsmani Dalam Menghafal Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Sulaimaniyah (Uicci) Jakarta”. Skripsi Sarjana. Fakultas Tarbiyah Pendidikan Agama Islam Institut Ilmu Al-Qur’an Jakarta. 2018.
92
Rasyid, Muhammad Makmun. Kemukjizatan Menghafal Al-Qur’an. Jakarta:
PT elex Media Komputindo, 2015.
Rofiqoh, Ainur. Implementasi Metode Wahdah Dalam Menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Roudhotul Hidayah Induk Desa Pakis Kecamatan Trowulan Kabupaten Mojokerto. Skripsi sarjana. Fakultas Agama Islam Universitas Pesantren Tinggi Darul ‘Ulum Jombang, 2020.
Romadan. “Penerapan Metode Takrir Dalam Melestarikan Hafalan Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Al–Mubarak Al-Islami Litahfidzhil Qur’an Al-Karim Tahtul Yaman Kota Jambi”.
Shomad, Abdul. “Penerapan Metode Takrir Dalam Menghafal Al-Qur’an Di Ma’had Al-Mubarak Al-Islami Litahfizhil Qur’an Al-Karim Tahtul Yaman Kecamatan Pelayangan Kota Jambi”. Skripsi Sarjana.
Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi 2020.
Shohib, Muhammad dan Muhammad Yusuf Surur. Para Penjaga Al-Qur’an.
Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an: Jakarta, September 2011.
Skripsi Sarjana. Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, 2020.
Supriono, Iwan Agus dan Atik Surdiani. Implementasi Kegiatan Menghafal Al-Qur’an Siswa Di LPTQ Kabupaten Siak. Jurnal Islamic Education Menejemen 4, no. 1, 2019.
Suganda, Ahmad. Studi Qur’an dan hadis. Bandung:CV Pustaka Setia, 2018.
Sunardi dan Kamaliatul Izzah Muqoddasah. Cara Mudah Menghafal Qur’an Melalui Metode Tarjim Dipondok Pesantren Tahfidz
Al-93
Qur’an Safinatul Huda Lii Bandung Diwek Jombang. Jurnal Pendidikan Islam, Annaba 4, no. 2, 2018.
Sulianto. Penerapan Metode Menghafal Al-Qur’an Fami Bisyauqin Dan Pengaruhnya Terhadap Santri Mahasiswa Dalam Memahami Al-Qur’an Dipondok Pesantren Hamalatul Al-Qur’an Jombang, Skripsi Sarjana Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam, 2018.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung:
PT.Remaja Rosdakarya, 2007.
Supriyono, Akutansi keperilakuan, (Yogyakarta: Gadjah Mada Universiti Press, 2018),
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, (Bandung: Alfabeta, 2019)
Sudaryono, Metodologi Penelitian, (Depok: PT. raja Grafindo Persada, 2018) Tazkiyah, Dewi Latifatut. “Penerapan Metode Tilawati Dalam Menghafal
Al-Qur’an Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Al-Al-Qur’an Jabalkat Sambijajar Sumber Gempul Tulungagung”. Skripsi Sarjana. Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (Iain) Tulungagung, 2019.
Tusuf, Muri. Metode Penelitian. Jakarta: Kencana, 2014.
Ummah, Wihdatul. Metode Menghafal Qur’an Dilembaga Khusus Al-Qur’an BLC Taman Royal 1 Tanggerang. Skripsi Sarjana Agama, Fakultas Usuludin Universitas Islam Negri Syarif Hudayatullah, 2021.
Ulya, Himmatul. “Implementasi Metode Hanifida Dalam Menghafal Al-Qur’an Di Pondok Pesantren La Raiba Hanifida Jombang”. Skripsi
94
Sarjana. Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, 2020.
Zaidun, Ahmad. Ringkasan Hadis Shahih Al-Bukhari. Jakarta: Pustaka Amani, 2002.
Zunita, Nurma. Implementasi Adab Hamalatul Qur’an Dalam Kitab At-Tibyan Karya Imam An-Nawawi Dipondok Pesantren Nurul Qur’an Kajen Margoyoso Pati. Skripsi Sarjana Fakultas Ushuludin Dan Humantiora Universitas Islam Negeri Walisonggo Semarang, 2018.