BAB VI. PENUTUP
6.2 Saran
Berdasarkan pada analisis hasil penelitian Perpustakaan Anak di Rumah Sakit Kanker “Dharmais”, berikut merupakan beberapa sarandari
hasil pengamatan peneliti yang dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk meningkatkan kualitas layanan perpustakaan anak, yaitu:
1. Menyediakan petugas sirkulasi yang standby untuk melayani anak-anak maupun orang tua yang ingin meminjam koleksi di perpustakaan.
2. Memiliki kelengkapan perpustakaan, seperti buku induk untuk pencatatan inventaris perpustakaan, sebagai informasi mengenai jumlah dan jenis barang apa saja yang ada di perpustakaan.
3. Melengkapi kelengkapan buku-buku, seperti pemberian nomor buku menurut klasifikasi perpustakaan, memiliki katalog dan menyusunnya teratur sesuai dengan pengelompokan buku.
4. Menyusun buku harus mempertimbangkan ketinggian dalam penempatan buku, sebaiknya menyusun buku jangan terlalu tinggi sehingga anak-anak sulit menjangkaunya, maksimal ketinggian adalah 1,5 meter.
5. Melakukan penyiangan terhadap koleksi yang sudah tidak terpakai agar tidak menumpuk di perpustakaan.
6. Membuat daftar kunjungan untuk mendata pengunjung yang datang ke perpustakaan yang berguna untuk bahan evaluasi.
7. Tidak mengunci lemari yang berisi mainan edukatif. 8. Membuat tata tertib perpustakaan.
DAFTAR PUSTAKA
Adityo. 2013.Mengunjungi Bangsal Anak Khusus Kanker Terbesar di Indonesia.Indopos.http://www.indopos.co.id/index.php/berita- jakarta-raya/46-banner-jakarta-raya/1935-mengunjungi-bangsal-anak-khusus-kanker-terbesar-di-indonesia [22 april 2013]
Bungin, Burhan. 2009. Penelitian Kualitatif : Komunikasi, Ekonomi, Kebiajakan Publik, dan Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta : Kencana Hamidi. 2008. Metode Penelitian Kualitatif : Pendekatan Praktis
Penulisan Proposal dan Laporan Penelitian. Malang : UMM Press Hs, Lasa. 2009. Kamus Kepustakawanan Indonesia.Yogyakarta : Pustaka
Book Publisher
Id.wikipedia.org/wiki/kanker. Kanker [28 Juli 2013]
Inspektorat Jendral Kementrian Pekerjaan Umum. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007. www.pu.go/satminkal/itjen/peraturan/UU_43_2007_PERPUSTAK AAN.pdf. [3 Mei 2013]
Kelana Kelapa. 2012. Ruang Anak RS Dharmais.
http://kelanakelapa.wordpress.com/2012/06/18/rs-dharmais-pasien-anak/. [24 April 2013]
Moleong, Lexy J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : Remaja Roksadakarya.
Ningtyas, Arya.2007.[Dr. Edi S. Tehuteru, Spa, MHA, IBCLC] Si Pemilik
Ide Bangsal Bersahabat RS
Dharmais.Sosok.kompasiana.com/2011/05/19/dr-edi-s-tehuteru- spa-mha-ibclc-si-pemilik-ide-bangsal-bersahabat-rs-dharmais-36549.html. [24 April 2013]
Nirma Hasiana. 2009. Pelayanan Perpustakaan anak Rumah Sakit Kanker Dharmais. Skripsi: Universitas Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Ns, Sutarno. 2008.Kamus Perpustakaan dan Informasi.Jakarta : Jala __________. 2006.Perpustakaan dan Masyarakat.Jakarta : Sagung Seto
Repository USU. http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/28204/3/Chapter% 20II .pdf. [3 Mei 2013]
Sudjarwo dan Baswori. 2009. Manajemen Penelitian Sosial. Bandung : Mandar Maju
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sulistyo-Basuki. 1993. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: GramediaPustaka Utama
____________. 2006. Metodologi Penelitian. Jakarta. Wedatama Widya Sastra.
Surachman, Arief.2005.Pengelolaan Perpustakaan Khusus. http://eprints.rclis.org/8633/1/Manajemen_Perpustakaan_Khusus.P Pd.[30 Juli 2013]
The American Heritage. www.ahdictionary.com/word/search.html?q =Library& submit .x=0&submit.y=0. [30 april 2013]
LAMPIRAN A
Pedoman Pertanyaan Wawancara
1. Sejarah dan profil perpustakaan anak Rumah Sakit Kanker“Dharmais”? 2. Struktur organisasi?
3. Fungsi perpustakaan bagi anak?
4. Jenis Koleksi yang ada di perpustakaan?
5. Apakah anak mengetahui keberadaan dan berminat untuk berkunjung ke perpustakaan?
6. Layanan yg dilayankan oleh perpustakaan?
7. Kegiatan apa yang dilakukan anak-anak ketika berada di perpustakaan? 8. Peran perpustakaan anak di Rumah Sakit Kanker“Dharmais?
LAMPIRAN B
Analisis Hasil Wawancara
Tabel 5.1 : Hasil Reduksi Wawancara dengan Koordinator danVolunteer
Yayasan Pita Kuning Anak Indonesia (YPKAI) tentang Peran Perpustakaan
No. Nama Tanggal dan
Tempat Wawancara
Wawancara Interpretasi
1. Erwin Tanggal: 11 Juli 2013 Tempat : Perpustakaan Rumah Sakit Dharmais 1. Peran perpustakaan adalah sebagai sarana membentuk psikologi dan sosial 2. Sebagai tempat belajar dan bermain Peran perpustakaan sebagai sarana untuk melatih mental, tidak takut akan pengobatan dirumah sakit. Anak dapat
bersosialisasi dengan teman-teman sesama pasien dan membentuk jiwa sosial. Selain itu juga, perpustakaan dapat
menjadi sarana belajar dan bermain bagi anak-anak. 2. Tini Tanggal: 11 Juli
2013 Tempat : Perpustakaan Rumah Sakit Dharmais
Peran perpustakaan anak untuk belajar
Peran perpustakaan sebagai tempat untuk belajar anak-anak.
Tabel 5.2 : Hasil Reduksi Wawancara dengan Pasien Anak Rumah
SakitKanker “Dharmais” tentang Faktor Penarik Anak Datang ke
Perpustakaan dan Kegiatan di Perpustakaan
No. Nama Tanggal dan
Tempat Wawancara
Wawancara Interpretasi
1. Mario Tanggal: 11 Juli 2013 Tempat : Perpustakaan Rumah Sakit Dharmais Mario datang ke perpustakaan karena ia suka mewarnai di perpustakaan. Mario datang ke
perpustakaan karena ia suka mewarnai di perpustakaan. Ini berarti peran
perpustakaan yaitu tempat untuk rekreasi.
2. Felishia Tanggal: 11 Juli 2013 Tempat : Perpustakaan Rumah Sakit Dharmais Felishia datang ke perpustakaan karena ia suka membaca dan menempel gambar.
Felishia datang ke
perpustakaan karena ia suka membaca buku dan
menempel gambar. Ini berarti peran perpustakaan yaitu tempat untuk belajar, bermain dan rekreasi. 3. Ridho Tanggal: 11 Juli
2013 Tempat : Perpustakaan Rumah Sakit Dharmais Ridho datang ke perpustakaan karena ia suka mewarnai di perpustakaan. Ridho datang ke
perpustakaan karena ia suka mewarnai di perpustakaan. Ini berarti peran
perpustakaan yaitu tempat untuk belajar
4. Yola Tanggal: 12 Juli 2013
Tempat :
Yola datang ke
perpustakaan karena ia suka membaca. Tetapi
Yola datang ke perpustakaan karena ia suka membaca. Ini berarti peran perpustakaan
Perpustakaan Rumah Sakit Dharmais
jika sedang tidak enak badan, ia tidak
membacanya di perpustakaan tetapi di ruang perawatan
yaitusebagai sarana untuk belajar
5. Septo Tanggal: 15 Juli 2013 Tempat : Perpustakaan Rumah Sakit Dharmais Septo datang ke perpustakaan karena ia suka mewarnai di perpustakaan. dan ia merasa bosan berada di kamar.
Yola datang ke perpustakaan karena ia suka mewarnai. Ini berarti peran perpustakaan yaitu sebagai sarana untuk belajar dan bermain.
LAMPIRAN C
Dokumentasi Penelitian
Keterangan : foto ruangan perpustakaan anak (diambil pada tanggal 9 Juli 2013).
Keterangan : foto lemari koleksi di perpustakaan anak (diambil pada tanggal 9 Juli 2013)
Keterangan : foto meja dan kursi sirkulasi perpustakaan anak (diambil pada tanggal 9 Juli 2013)
Keterangan : foto meja berisi bermacam-macam koleksi yang ada di perpustakaan anak (diambil pada tanggal 9 juli 2013)
Keterangan : foto lemari penyimpanan koleksi perpustakaan anak (diambil pada tanggal 9 Juli 2013)
Keterangan : foto salah satu jenis koleksi, yaitu komik yang ada di perpustakaan anak (diambil pada tanggal 9 Juli 2013)
Keterangan : foto mading yang berisi foto dari anak-anak pasien rumah sakit (diambil pada tanggal 9 Juli 2013)
Keterangan : foto hasil menggambar dan mewarnai pasien anak-anak (diambil pada tanggal 9 Juli 2013)