BAB V PENUTUP
B. Saran
1. Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat
Pihak Lembaga pengabdian masyarakat sebaiknya melakukan pemantauan lebih intensif untuk mengetahui dan mendiagnosa berbagai kemajuan pelaksanaan KKN.
2. Mahasiswa
Mahasiswa lebih mempersiapkan bekal dalam berorganisasi, sehingga pelaksanaan KKN dapat berjalan dengan efektif dan membawa efek yang positif bagi dirinya dan masyarakat setempat.
Ali, Mukti. Komunikasi Antarbudaya dalam Tradisi Agama Jawa. Pustaka Ilmu: Yogyakarta, 2017.
Arif, Muhammad Irfan dkk,”Personality and Teaching: An Investigation into
Prospective Teachers’ Personality”. International Journal of Humanities and Social Science, Volume 2, Number 17 (September 2012): 161-171.
At-Tirmidzi,, Abu Isa Muhammad Bin Isa Bin Saurah. al-Jami’ al-Shahih Sunan
Tirmidzi. Beirut : Dar al-Kutub al- ‘Ilmiah. juz IV, t.t.
Aw, Suranto.Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2011.
Bachtiar, Wardi, Sosiologi Klasik, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006.
Baidawy, Zakiyuddin. Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural. Jakarta:
Erlangga, 2005.
Danim, Sudarwan. Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Kencana, 2011.
Direktorat Pengabdian Kepada Masyarakat. Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata
Pembelajaran Pemberdayaan Mayarakat (KKN-PPM). Universitas Gadjah Mada, 2017.
Departemen Agama Republik Indonesia. Al Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta:
Pustaka Amani, 2005.
Fida’ Ahmad dkk. Pedoman Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Jakarta: Rineka Cipta, 1997.
Ferris, Kerry and Jill Stein. The Real World : An Introduction to Sosiology. New
York :WW Northon and Company, 2008.
Gunawan, Ary H.Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2000.
Hakim, Adnan .“Contribution of Competence Teacher (Pedagogical, Personality,
Professional Competence and Social)”, The International Journal of Engineering and Science, Volume 4, Number 2 (2015): 1-12.
Hidayatullah, M Furqon. Guru Sejati : Membangun Insan Berkarakter Kuat dan
Cerdas. Surakarta: Yuma Pustaka, 2009
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Buku Pedoman: Pelaksanaan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Posdaya Mahasiswa S-1 Reguler dan Non Reguler IAIN Salatiga Tahun 2017, 2017.
Semarang”, 2017.
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, “ Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Posdaya Berbasis Masjid Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Angkatan ke-68 Tahun 2017.
Mead, George Herbert.Mind, Self, and Society. diedit oleh Charles Wiliam,
London : The University of the Chicago Press. 2015.
Mulyasa. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2008.
Munir, Abdullah . Super Teacher: Sosok Guru yang dihormati, disegani, dan
dicintai,.Yogyakarta: Pedagogia, 2010.
Mustopa.“Akhlak Mulia dalam Pandangan Masyarakat”. Jurnal Pendidikan
Islam (Nadwa) IAIN Walisongo Semarang. Volume 8, Nomor 2 (Oktober 2014), 261-280.
Moelong, Lexy L.Metode Penelitian Kualitatif.Bandung: Remaja Rosda Karya,
2011.
Nurdin, Muhammad. Kiat Menjadi Guru Profesional. Yogyakarta : Ar-ruzz
Media, 2010.
Roqib, Moh, dan Nurfuadi. Kepribadian Guru. Yogyakarta: Grafindo Litera
Media, 2009.
Sagala, Syaiful. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan,
Bandung: Alfabeta, 2011.
Setyawan, Imam. “Peran Kemampuan Empati Pada Efikasi Diri Mahasiswa
Peserta Kuliah Kerja Nyata PPM Posdaya, Proceeding Konferensi Nasional
II Ikatan Psikologi Klinis – Himpsi.Universitas Diponegoro, 2010.
Sugiyono.Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R
& D. Bandung: Alfabeta, 2012.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka, 2007.
Yusuf LN, Syamsu dan A. Juntika nurihsan, Teori kepribadian, Bandung: PT
dengan Koperasi Primer Praja Mukti I Departemen Dalam Negeri, 2003. Undang-undang Guru dan Dosen (UU Nomor 14 tahun 2015). Jakarta: Redaksi
Sinar Grafika, 2006.
Walgito, Bimo Psikologi Sosial, Yogyakarta: Andi Offset, 1994.
Wibowo, Agus dan Hamrin, Menjadi Guru Berkarakter: Strategi Membangun
Kompetensi & Karakter Guru, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.
Wuttke, Eveline and Jurgen Seifried. Professional Error Competence Of
Preservice Teachers: Evaluation and Support, Springer International Publishing : Germany, 2017.
Zlatića, Lidija dkk, “Development of Teacher Communication Competence”, Procedia (Social and Behavioral Sciences), Number 116 (2014), 606-610.
Zulchaidir, “Studi Tentang Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Angkatan Xxxix
Tahun 2013 Oleh Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat Universitas Mulawarman Samarinda”, e Journal llmu Administrasi Negara, Volume 3, Nomor 2. (Juni 2014): 938 - 951.
Zuriah, Nurul.Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan.Jakarta: Bumi
Aksara,2007.
https://id.wikipedia.org/wiki/Tom_yam diakses pada tanggal 2 September 2017 pukul 11.31
1. Bagaimana hubungan kelompok KKN dengan masyarakat?
2. Bagaimana dengan pakaian yang dikenakan oleh peserta KKN?
3. Bagaimana perilaku peserta KKN ?Apakah ada yang melanggar norma
masyarakat?
4. Bagaimana bahasa yang digunakan peserta KKN dalam kesehariannya?
5. Bagaimana cara berkomunikasi kelompok KKN dengan warga
masyarakat?
6. Bagaimana partisipasi peserta KKN dengan kegiatan masyarakat?
1. Terkait dengan KKN, bagaimana cara anda andil dalam kegiatan organisasi yang ada di lingkungan masyarakat?
2. Apakah ada kendala dalam berorganisasi dengan masyarakat, jika ada
kendala bagaimanaandamenyikapinya?
3. Bagaimana cara anda bersosialisasi menyampaikan progam KKN dengan
masyarakat?
4. Media apa saja yang anda gunakan untuk berkomunikasi dengan
masyarakat?
5. Apakah ada kendala dalam menyampaikan progam KKN? Jika ada
bagaimana anda menyikapinya?
6. Bagaimana cara anda agar diterima oleh masyarakat sekitar dengan budaya
yang ada?
Informan : Masyarakat (DG)
Lokasi KKN : Desa Candi, Bandungan, Kabupaten Semarang
No Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimana hubungan
kelompok KKN dengan
masyarakat?
Hubungannya sangat baik mbak, peserta
KKN dekat dengan anak-anak di sini,
biasanya yang ngajar ngaji di TPA,
penanaman tanaman obat, sama ngolah sampah.
2 Bagaimana dengan pakaian
mahasiswa peserta KKN
terutama mahasiswa yang
bernama X?
Pakaiannya sopan mbak, kalau keluar
memakai jaket KKN
3 Bagaimana dengan perilaku
peserta KKN X? adakah yang melanggar norma masyarakat?
Perilakunya baik, kalau ketemu
menyapa. Saya amati setiap hari perilakunya baik-baik tidak ada yang aneh-aneh,
4 Bagaimanakah bahasa yang
digunakan sehari-hari X
?apakah dengan bahasa yang sopan?
Bahasa yang digunakan sopan.
5 Bagaimanakah komunikasi
yang digunakan peserta KKN X? apakah mudah dimengerti?
Komunikasinya sae mbak, kalau ketemu
masyarakat? ikut semua.
7 Apa harapan bapak/Ibu
diselenggarakan KKN ini?
Informan : Masyarakat (DS)
Lokasi KKN : Desa Mlilir, Bandungan, Kabupaten Semarang
No Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimana hubungan
kelompok KKN dengan
masyarakat?
Hubungannya baik mbak.
2 Bagaimana dengan pakaian
mahasiswa peserta KKN
terutama mahasiswa yang
bernama X?
Pakaiannya sopan mba, kalau yang putri selalu memakai jilbab
3 Bagaimana dengan perilaku
peserta KKN X? adakah yang melanggar norma masyarakat?
Sebagai Bu kades, saya memantau
anak-anak, perilakunya baik-baik. Tidak ada yang melanggar norma masyarakat
4 Bagaimanakah bahasa yang
digunakan sehari-hari X
?apakah dengan bahasa yang sopan?
Bahasa yang digunakan sopan
5 Bagaimanakah komunikasi
yang digunakan peserta KKN X? apakah mudah dimengerti?
Komunikasi yang digunakan juga mudah dimengerti
6 Bagaimana partisipasi peserta
KKN dengan kegiatan
Partisipasinya bagus mba, ikut
7 Apa harapan bapak/Ibu diselenggarakan KKN ini?
Informan : Masyarakat(AK)
Lokasi KKN : Desa Kopeng, Bandungan, Kabupaten Semarang
No Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimana hubungan
kelompok KKN dengan
masyarakat?
Yang saya tau, anak-anak KKN kok nggak
membaur masyarakat mbak. Kalau lagi
bersih-bersih desa, saya yang
ngoprak-ngoprak mereka, kalau nggak disuruh ya ga
bakalan keluar posko mbak
2 Bagaimana dengan pakaian
mahasiswa peserta KKN
terutama mahasiswa yang
bernama X?
Pakaiannya sopan mbak.
3 Bagaimana dengan perilaku
peserta KKN X? adakah yang melanggar norma masyarakat?
Jujur mbak, selama saya disini saya belum
pernah disapa .padahal sering lewat warung saya mbak. Awalnya saya pikir. Mungkin tidak lihat saya pas lewat. Tetapi ya sama selama hampir sebulan Cuma ketuanya saja yang ramah. Warga masyarakat sini juga ada obrolan. Kok kalau di masjid mahasiswa KKN ya salaman, tetapi kalau di luar masjid tidak menyapa. Nah itu buat pelajaran saja mbak
4 Bagaimanakah bahasa yang
digunakan sehari-hari X
?apakah dengan bahasa yang
yang digunakan peserta KKN X? apakah mudah dimengerti?
6 Bagaimana partisipasi peserta
KKN dengan kegiatan
masyarakat?
Partisipasinya kurang mbak, kalu tidak
disuruh dulu, mereka tidak inisiatif untuk ikut kegiatan. Padahal sudah saya kasih tau kegiatan-kegiatannya. Di TPA juga mereka jarang masuk, pembelajaran sekolah saja mereka tidak mengajak anak-anak, saya yang nyuruh anak-anak sekitar sini untuk maen ke posko dan belajar bersama, jadi kalau tidak
diparani mahasiswa ndak aktif mbak
7 Apa harapan bapak/Ibu
diselenggarakan KKN ini?
Semoga KKN bisa buat pembelajaran mereka, mereka itu kan dari masyarakat akan kembali juga ke masyarakat, jadi harus menjaga sikap
Informan : Mahasiswa (HM)
Lokasi KKN : Desa Candi, Bandungan, Kabupaten Semarang
No Pertanyaan Jawaban
1 Terkait dengan KKN, Bagaimana
cara anda andil dalam kegiatan organisasi yang ada di lingkungan masyarakat?
Kami peserta KKN mengikuti kegiatan perkumpulan di masyarakat sini, ketika kami dipersilahkan memberikan ide, kami menyampaikannnya, intinya kita ngikut dulu dengan masyarakat.
2 Apakah ada kendala dalam
berorganisasi dengan masyarakat, jika ada kendala bagaimana anda menyikapinya?
Untuk saat ini belum ada kendala, kami mudah untuk berbaur masyarakat. lingkungan masyarakatnya sudah sadar akan pendidikan agama. Sehingga kita mudah berbaur dengan masyarakat.
3 Bagaimana cara anda
bersosialisasi menyampaikan
progam KKN dengan
masyarakat?
Pertama, saya sebagai ketua posko akan bersilaturahmi ke rumah pak
kadus untuk mensosialisasikan
progam-progam KKN, setelah
mendapat persetujuan dari pak kadus, saya mensosialisasikan kepada warga masyarakat.
4 Media apa saja yang anda
gunakan untuk berkomunikasi dengan masyarakat?
Dengan media MMT untuk
Jika ada bagaimana anda menyikapinya?
6 Bagaimana cara anda agar
diterima oleh masyarakat sekitar dengan budaya yang ada?
Sebagai peserta KKN, saya harus
bersikap ramah dengan warga,
sehingga warga akan welcome dengan
kita. Dulu pernah saya justru disapa duluan dengan warga, karena mungkin sudah dikenal kalau saya peserta KKN. Ketika saya sesekali tidak pakai jaket KKN, warga tidak mengenali saya. Dari situ bisa disimpulkan, Intinya kita harus menjaga sikap.
7 Menurut anda, apa manfaat yang
bisa diambil melalui kegiatan KKN ini?
Banyak, dengan KKN teman kita menjadi banyak. Awalnya jujur saja
saya tidak punya pengalaman
berorganisasi kemudian saya ditunjuk sebagai ketua posko desa Candi, dari sini saya mulai berani tampil di depan dan belajar berorganisasi
Informan : Mahasiswa (AG)
Lokasi KKN : Desa Candi, Bandungan, Kabupaten Semarang
No Pertanyaan Jawaban
1 Terkait dengan KKN,
Bagaimana cara anda andil
dalam kegiatan organisasi
yang ada di lingkungan
masyarakat?
Cara andil di masyarakat, saya berpartisipasi dengan kegiatan yang ada di masyarakat, seperti pengajian dan kegiatan pertemuan lainnya. Kita ngikut dulu.
2 Apakah ada kendala dalam
berorganisasi dengan
masyarakat, jika ada kendala
bagaimana anda
menyikapinya?
Selama ini belum ada mba.
Kebetulan saya di kampus ikut organisasi bidang jurnalistik, jadi sudah terbiasa berkumpul dengan masyarakat.
3 Bagaimana cara anda
bersosialisasi menyampaikan
progam KKN dengan
masyarakat?
Yang pertama kenali karakter
masyarakat dulu, nanti kita
sosialisasikan kepada masyarakat
pada saat pertemuan.
4 Media apa saja yang anda
gunakan untuk berkomunikasi dengan masyarakat?
Media MMT untuk menyampaikan sosialisasi.
5 Apakah ada kendala dalam
menyampaikan progam KKN? Jika ada bagaimana anda
6 Bagaimana cara anda agar
diterima oleh masyarakat
sekitar dengan budaya yang ada?
Dengan bersikap ramah terhadap
masyarakat, sini masyarakatnya
sudah bagus mba untuk sosialnya, seperti ditempat saya. Jadi mudah untuk menyesuaikannya.
7 Menurut anda, apa manfaat
yang bisa diambil melalui kegiatan KKN ini?
Banyak, lingkungan sosial semakin
luas, yang dulu tidak pernah
berdiskusi dengan institusi/lembaga desa, sekarang sudah terbiasa untuk berdiskusi dengan lembaga. Apalagi
sekarang lebih tahu tentang
administrasi desa. Ini adalah sebuah
tanggungjawab ketika kita jadi
mahasiswa kita dianggap serba bisa, nah itu tantangannya.
Informan : Mahasiswa (NR)
Lokasi KKN : Desa Mlilir, Bandungan, Kabupaten Semarang
No Pertanyaan Jawaban
1 Terkait dengan KKN, Bagaimana
cara anda andil dalam kegiatan
organisasi yang ada di
lingkungan masyarakat?
Saya ikut kegiatan dengan masyarakat.
2 Apakah ada kendala dalam
berorganisasi dengan
masyarakat, jika ada kendala bagaimana anda menyikapinya?
Bahasa yang digunakan di sini bahasa jawa, kalau saya dari Thailand pakai bahasa
Melayu. Terkadang saya ndak paham
dengan apa yang mereka diskusikan. Cara mengatasinya ajak teman untuk membantu menerjemahkannya.
3 Bagaimana cara anda
bersosialisasi menyampaikan
progam KKN dengan
masyarakat?
Saya ajak teman untuk mensosialisasi progamnya
4 Media apa saja yang anda
gunakan untuk berkomunikasi dengan masyarakat?
MMT dan LCD
5 Apakah ada kendala dalam
menyampaikan progam KKN?
Jika ada bagaimana anda
Seperti tadi, bahasa yang digunakan. Sedikit demi sedikit saya paham maksud mereka,
6 Bagaimana cara anda agar diterima oleh masyarakat sekitar dengan budaya yang ada?
Sering bertemu masyarakat, agar kita dikenali
7 Menurut anda, apa manfaat yang
bisa diambil melalui kegiatan KKN ini?
Teman menjadi banyak, dan bisa
menularkan ilmu kepada masyarakat. saya diberi kesempatan untuk mendemontrasikan
membuat tom yam (makanan khas Thailand)
Informan : Mahasiswa (AM)
Lokasi KKN : Desa Mlilir, Bandungan, Kabupaten Semarang
No Pertanyaan Jawaban
1 Terkait dengan KKN,
Bagaimana cara anda andil
dalam kegiatan organisasi
yang ada di lingkungan
masyarakat?
Caranya, kita berpartisipasi dengan kegiatan yang ada di masyarakat , ketika kita dimintai usul, kita utarakan ide dan berdiskusi dengan masyarakat
2 Apakah ada kendala dalam
berorganisasi dengan
masyarakat, jika ada kendala
bagaimana anda
menyikapinya?
Selama ini belum ada mbak.
3 Bagaimana cara anda
bersosialisasi menyampaikan
progam KKN dengan
masyarakat?
Pertama dengan Pak kadus dulu, baru
kemudian kita sosialisasikan kepada masyarakat lewat pertemuan atau lewat baleho.
4 Media apa saja yang anda
gunakan untuk berkomunikasi dengan masyarakat?
Kami menggunakan media MMT untuk
menyampaikan program dan
mensosialisasikannya melalui LCD
5 Apakah ada kendala dalam
menyampaikan progam KKN? Jika ada bagaimana anda
6 Bagaimana cara anda agar
diterima oleh masyarakat
sekitar dengan budaya yang ada?
Cara saya agar diterima masyarakat seperti pada umumnya bersikap ramah dan sopan kepada warga, ketika warga
menyambut dengan baik, maka
progam-progam akan bisa berjalan dan akan diterima oleh masyarakat.
7 Menurut anda, apa manfaat
yang bisa diambil melalui kegiatan KKN ini?
Lingkungan sosial lebih luas, lebih tahu cara berorganisasi yang baik, dan cara
menghadapi masyarakat yang
kompleks. Karena dulu kalau di bangku perkuliahan kita mendapat teorinya saja. Nah di KKN ini, kita dituntut untuk mempraktikkan ilmu yang kita punya ke masyarakat. apalagi kalau kuliah ikut organisasi di kampus itu
seperti mencuri start bagaimana cara
berbaur dengan orang lain dan
menyampaikan ide orang lain.
Sehingga kita ketika terjun di
Informan : Mahasiswa (Vl)
Lokasi KKN : Desa Kopeng, Kabupaten Semarang
No Pertanyaan Jawaban
1 Terkait dengan KKN,
Bagaimana cara anda andil
dalam kegiatan organisasi
yang ada di lingkungan
masyarakat?
Dengan kita mengikuti kegiatan warga masyarakat di sini.
2 Apakah ada kendala dalam
berorganisasi dengan
masyarakat, jika ada kendala
bagaimana anda
menyikapinya?
Tidak ada kendala mbak.
3 Bagaimana cara anda
bersosialisasi menyampaikan
progam KKN dengan
masyarakat?
Menyampaikan progam kepada
masyarakat ketika pertemuan.
4 Media apa saja yang anda
gunakan untuk berkomunikasi dengan masyarakat?
Menggunakan MMt untuk
menyampaikan program,
5 Apakah ada kendala dalam
menyampaikan progam KKN? Jika ada bagaimana anda
Ada mbak, masyarakat di sini susah mba
untuk diajak sharing/ menerima usulan
6 Bagaimana cara anda agar
diterima oleh masyarakat
sekitar dengan budaya yang ada?
Berpartisipasi kegiatan di lingkungan masyarakat. kadang ada yang tidak ramah dengan kita, tetapi saya orangnya biasa saja mbak.
7 Menurut anda, apa manfaat
yang bisa diambil melalui kegiatan KKN ini?
Saya belajar dari masyarakat yang semangat untuk berangkat pertemuan, kayak pengajian.
A. Wawancara dengan warga Desa Candi
A. Wawancara dengan warga Desa Mlilir
WALISONGO SEMARANG:
A. DESA CANDI
Peserta KKN bersilaturahmi dengan tokoh masyarakat
Sosialisasi Bahaya Sampah dan Pelatihan Daur Ulang Sampah
Kegiatan pengajian di Desa Mlilir